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九年級數(shù)學學問點總結(jié):步統(tǒng)計初九年級數(shù)學學問點總結(jié):統(tǒng)計初步學好數(shù)學的關(guān)鍵就在于要適時適量地進行總結(jié)歸類, 接下來小編就為大家整理了這篇九年級數(shù)學學問點總結(jié): 統(tǒng)計初步,期望可以對大家有所幫忙;重點 內(nèi)容提要 一、 重要概念1. 總體:考察對象的全體;2. 個體:總體中每一個考察對象;3. 樣本:從總體中抽出的一局部個體;4. 樣本容量:樣本中個體的數(shù)目;5. 眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中,顯現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù);6. 中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,處在最中間位置的一個數(shù) 或最中間位置的兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)二、 運算方法1. 樣本平均數(shù): ; 假設(shè) , , , 那么 a常數(shù), , , 接近較整的常數(shù) a; 加權(quán)平均數(shù):; 平均數(shù)是刻劃數(shù)據(jù)的集中趨勢 集中位置 的特點數(shù); 通常用樣本平均數(shù)去估量總體平均數(shù),樣本容量越大,估量越精確;2. 樣本方差: ; 假設(shè) , 那么 a接近 、 、的平均數(shù)的較整的常數(shù) ; 假設(shè) 、 、 較小較整,那么; 樣本方差是刻劃數(shù)據(jù)的離散程度 波動大小 的特點數(shù), 當樣本容第 4頁量較大時,樣本方差特別接近總體方差,通常用樣本方差去估量總體方差;3. 樣本標準差:三、 應(yīng)用舉例 略九年級數(shù)學學問點總結(jié):統(tǒng)計初步就為
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