江蘇省泰州市高港區(qū)許莊中學2024屆中考二模生物試題含解析

江蘇省泰州市高港區(qū)許莊中學2024屆中考二模生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、中考第一天，媽媽為小明設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑菇。你認為添加下列哪項會使這份食譜更合理（）A．涼拌豆角 B．牛奶咖啡 C．肉末雞蛋 D．小米稀飯2、中學生正處于青春期，下列不屬于青春期身體發(fā)育特點的是（）A．身高突增B．大腦發(fā)育最快，內心世界逐漸復雜C．開始出現第二性征D．大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強3、下列有關水稻的說法不正確的是（）A．根向地生長是水稻對地球引力刺激作出的反應B．吸收的水分主要參與水稻枝葉的生長和花果的發(fā)育C．水稻相鄰的葉總是不重疊，增大光照面積是對光合作用的適應D．水稻體內遺傳物質的結構層次：基因→DNA→染色體4、合格的藥用膠囊的主要成分是淀粉，不經咀嚼直接吞服，這主要是保護哪個器官免受藥物的刺激？（）A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸5、枯葉蝶在進化過程中逐漸形成了體色隨環(huán)境變化的特點；飛行過程中身體呈鮮艷的黃色，便于吸引異性，降落后的體態(tài)和體色像一片枯葉。下列敘述中錯誤的是A．枯葉蝶體色隨環(huán)境而改變是一種性狀B．為了應對敵害，枯葉蝶產生了體色隨環(huán)境變化的定向變異C．在進化過程中，敵害對枯葉蝶的不同變異起到了選擇的作用D．在進化過程中，枯葉蝶也能產生不利于應對敵害的變異6、以下不屬于軟件動物的是（）A．螠蟶 B．烏賊 C．海蜇 D．鮑魚7、植物的葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的結構是（）A．柵欄組織 B．海綿組織 C．葉脈 D．氣孔8、我國政府規(guī)定，入境人員都要進行檢疫。其目的是（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．計劃免疫9、取同一植株相同大小的A、B、C三根枝條，按圖處置葉片并插人量筒中，讓油滴鋪滿水面，24小時后觀察量簡中液面的變化。該實驗要探究的問題是（）A．光合作用主要是通過葉片進行的嗎B．油滴對植物吸水有影響嗎C．蒸騰作用主要是通過葉片進行的嗎D．呼吸作用主要是通過葉片進行的嗎10、骨質中的成分有（）A．水分和無機鹽B．水分和有機物C．有機物和無機鹽D．水分、有機物和無機鹽11、以下哪項不是生物對外界刺激做出的反應?（）A．魚生活在水中，用鰓呼吸B．放在窗臺上的花枝往往向光生長C．被手觸摸后，含羞草的葉閉合下垂D．在有活動草履蟲的培養(yǎng)液滴的一端放一粒食鹽，它會立即游向另一端12、下列不屬于動物先天性行為的是（）A．新生兒吮奶B．行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步C．黃粉蟲爬離光照強烈的環(huán)境D．大雁在秋天向南方遷徙13、四位小朋友到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克，冬瓜最重的二十幾千克。四位同學就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結論是（）A．蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水．而藕則是水和無機鹽B．蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水C．蘿卜的原材料是水和無機鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質，而冬瓜則是二氧化碳和水D．蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成，其次是二氧化碳14、對下列詩文或諺語所蘊含的科學道理解釋錯誤的是：（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米一一生物的生活需要營養(yǎng)B．唯有葵花向日傾一一生物能適應環(huán)境并影響環(huán)境C．野火燒不盡，春風吹又生——生物能生長和繁殖D．桂實生桂，桐實生桐一一生物具有遺傳和變異的特征15、在雌蕊的下列結構中，能發(fā)育成種子的是()A．柱頭 B．子房壁 C．受精卵 D．胚珠16、圖為細胞的某項生理活動過程，有關描述錯誤的是（）A．該過程表示的是細胞分裂B．該過程表示的是細胞分化C．圖中前后代細胞的染色體數目都相同D．圖中細胞分裂過程中染色體變化最明顯17、植物哪些部位能進行呼吸作用（）A．根B．莖C．葉D．所有活細胞18、大蒜素有“天然抗生素”的美稱，下列關于我市名優(yōu)特產-花官大蒜的描述，正確的是（）A．大蒜良好的品質既與遺傳物質有關，也與當地的土壤氣候條件有關B．大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種，這體現了生物物種的多樣性C．不同品種的大蒜細胞所含有的染色體數目不同D．大蒜含有的人體所需營養(yǎng)物質都是光合作用的產物19、下圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程，相關敘述不正確的是（）A．過程①發(fā)生在輸卵管中B．過程②到移入子宮前，所需能量主要來自卵黃C．過程③④伴隨著細胞的分裂和分化D．兩個胚胎的性狀極為相似，性別不同20、被譽為“雜交水稻之父”的是（）A．李時珍B．錢學森C．達爾文D．袁隆平21、圖甲是人體口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程，圖乙是在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞結構簡圖，據圖回答：圖甲中，在步驟c處滴加的溶液是_____，制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作順序是_________（用圖中的字母和箭頭表示）。進行步驟b時，需將蓋玻片的一側先接觸水滴，再緩緩放下，目的是避免產生_____。圖乙中，結構①的作用是保護和_________，細胞的遺傳物質主要儲存在[]_____中。22、閱讀資料，回答下列問題：資料一：我國南海三沙市水質優(yōu)良，種類繁多的珊瑚蟲在這里生長、繁衍，經過漫長的年代，形成了大片珊瑚礁。珊期礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富，多樣性程度最高的生物群落，美麗的珊瑚礁、多種魚、蝦、貝、海藻等海洋生物，共同構成了美麗的水下景觀。資料二：全球紅樹林樹種約40多種，中國分布有24種，我國海南省的東寡港就有19種，紅樹林里天然食物豐富，是魚、蝦、蟹等水生生物集居繁衍和候鳥等飛禽棲息越冬的好地方。資料二中“全球紅樹林樹種約40多種，我國分布有24種，海南省的東寨港就有19種”這句話體現了______的多樣性。若將魚、蝦、貝、珊瑚蟲分成兩類，其依據是體內有無______。水生動物“魚和蝦”的呼吸器官是______。紅樹林是候鳥等飛禽棲息越冬的好地方。從行為獲得（產生）的途徑來看，鳥類的遷徙行為屬于______行為。保護生物多樣性最有效的措施是建立______。

參考答案1、A【解題分析】

平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質的比例合適，搭配合理，使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)。【題目詳解】人體需要的主要營養(yǎng)物質有：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素。該食譜中的米飯主要成分是糖類，紅燒鯽魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑菇主要成分是蛋白質、脂肪，根據人體平衡膳食的要求，還需要提供維生素等營養(yǎng)成分。豆角主要提供維生素等。因此選項A符合題意。故選：A?！绢}目點撥】為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。2、B【解題分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現。

兒童到了七八歲，腦的重量已接近成人水平，因此大腦發(fā)育最快不是青春期的特點。3、B【解題分析】

（1）生物能夠對外界刺激作出反應。

（2）蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上。

（3）合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理．一般以每畝株數（或穴數）表示．株距、行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。合理密植是增加作物產量的重要措施。通過調節(jié)植物單位面積內個體與群體之間的關系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協調，達到高產的目的。

（4）基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核上。染色體是細胞核內具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段。因此染色體存在于細胞的細胞核中，遺傳物質主要是DNA，其次還有RNA?！绢}目詳解】根向地生長是水稻對地球引力刺激作出的反應，A正確；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上。因此，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調節(jié)氣候。促進了地球的水循環(huán)。因此，水稻從根系吸收進來的大量水分主要用于蒸騰作用，B錯誤；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。因此，種植水稻時要注意合理密植，能提高水稻的總產量，C正確；基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核上。因此水稻體內遺傳物質的結構層次：基因→DNA→染色體，D正確?！绢}目點撥】關鍵點：理解光合作用的原料是二氧化碳，條件是光，因此增加二氧化碳濃度、延長光照時間、合理密植都能夠提高光合作用的效率，進而增加產量。4、B【解題分析】試題分析：食物中含有的淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；可見胃對淀粉沒有消化作用，人們利用這個特性，把對胃有刺激作用的藥物放在由淀粉制成的膠囊里直接吞服，這樣就可以避免藥物對胃的刺激。考點：安全用藥的常識。5、B【解題分析】達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，遺傳變異是生物進化的基礎，首先枯葉蝶的體色存在著變異，有的與環(huán)境相似，有的與環(huán)境差別較大，敵害來臨時，體色與環(huán)境差別較大的枯葉蝶容易被發(fā)現而吃掉，這叫不適者被淘汰；枯葉蛾腹部黃色，飛行時引人注目，落地卻如一片枯葉，不容易被發(fā)現而活下來，這叫適者生存，活下來的枯葉蝶繁殖的后代，有的體色與環(huán)境一致似枯葉，有的與環(huán)境還有差別，敵害在來時，又把體色與環(huán)境還有差別的枯葉蝶吃掉，而體色似枯葉的枯葉蝶活下來，這樣經過若干代的反復選擇，最終活下來的枯葉蝶似枯葉，不易被天敵發(fā)現，因此這是自然選擇的結果．生物的變異是不定向的，因此不是枯葉蝶為了應對敵害，枯葉蝶產生了體色隨環(huán)境變化的定向變異。點睛：解答此類題目的關鍵是理解枯葉蝶似枯葉形成的原因，生物在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰。6、C【解題分析】

軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。如水螅、?？?、海蜇。據此解答?！绢}目詳解】ABD．螠蟶、烏賊、鮑魚身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動物，不符合題意。C．海蜇生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，符合題意。故選：C。【題目點撥】回答此題的關鍵是要明確各種動物的特征。7、D【解題分析】植物體進行光合作用需要吸收二氧化碳釋放氧氣；植物的呼吸作用需要吸收氧氣呼出二氧化碳。氧氣和二氧化碳都是從氣孔進出植物體的，所以說氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。8、A【解題分析】

首先知道預防傳染病的三個措施是什么，即一是控制傳染源，二是切斷傳播途徑，三是保護易感人群，據此答題?！绢}目詳解】傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以一切入境人員可能會患有某種傳染病，屬于傳染源。控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。題干中一切人員入境時，都要進行檢疫，其目的是屬于控制傳染源。故選：A?！绢}目點撥】回答此題的關鍵是要明確傳染病的三個環(huán)節(jié)各是什么。9、C【解題分析】

植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組?！绢}目詳解】取同一植株相同大小的A、B、C三根枝條，按如圖處置葉片并插人量筒中，題中A、B、C的變量是葉片，其它條件都一樣，可以形成對照實驗。A的葉片多，B的葉片少，C沒有葉片，觀察三個裝置中液面的下降情況。因此，該實驗探究的問題是：蒸騰作用主要是通過葉片進行的嗎？故選C。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握蒸騰作用的過程以及對照實驗的特點。10、D【解題分析】

骨的成分包括有機物和無機物。無機物包括水分和無機鹽?！绢}目詳解】骨的成分包括有機物和無機物，物理特性表現為彈性和硬度上，可以通過實驗來驗證，通過煅燒有剩余物說明骨中含有無機物，包括水和無機鹽，使骨表現為一定的硬度；放在鹽酸中脫鈣，說明含有有機物，使骨表現為一定的彈性和柔韌性。【題目點撥】骨的成分和物理特性。11、A【解題分析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構成的?！绢}目詳解】魚生活在水中，用鰓呼吸，屬于生物能進行呼吸，不屬于生物能對外界刺激作出反應，A符合題意；放在窗臺上的花，枝葉向光生長，屬于生物能對外界刺激作出反應，B不符合題意；含羞草的羽狀復葉被手觸摸后閉合下垂，屬于生物能對外界刺激作出反應，C不符合題意；在有活的草履蟲的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽，它們會游向另一端，屬于生物能對外界刺激作出反應，D不符合題意?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。12、B【解題分析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【題目詳解】新生兒吮奶、黃粉蟲爬離光照強烈的環(huán)境、大雁在秋天向南方遷徙，都是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為，ACD不符合題意；行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為，B符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。13、B【解題分析】試題分析：植物的生長依靠自身通過光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，因此不管蘿卜、冬瓜還是藕，它們生長的原材料都是二氧化碳和水?？键c：光合作用過程中的物質轉化和能量轉化。14、B【解題分析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。7、生物都能遺傳和變異的特征?！绢}目詳解】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”說明生物的生活需要營養(yǎng)，A正確；“惟有葵花向日傾”，這句話描述了向日葵向著太陽生長的特點，說明了生物向日葵能對外界刺激光做出反應，B錯誤；“野火燒不盡，春風吹又生”形象生動地表現了生物頑強的生命力和生命周期，說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力，C正確；桂實生桂，桐實生桐，體現了親子之間具有相同的性狀，屬于遺傳，說明生物具有遺傳和變異的特征，D正確。【題目點撥】理解掌握生物的基本特征是解題的關鍵。15、D【解題分析】

花經過傳粉和受精后，子房發(fā)育如下圖所示：【題目詳解】花經過傳粉和受精后，子房發(fā)育如下圖所示：花的各部分發(fā)育情況可概括為：子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實。故選D。【題目點撥】本題考查的是果實和種子的形成。16、B【解題分析】

此題一是考查識圖作答的能力；二是考查對細胞分裂、細胞分化的理解。細胞分裂的過程是細胞數目增多，細胞分化的結果是產生不同的組織?！绢}目詳解】A．細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。

B．在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產生了不同的細胞群，由形態(tài)相似，結構、功能相同細胞聯合在一起形成的細胞群就叫做組織。

C．在細胞的分裂過程中，染色體的變化最明顯．在細胞分裂時，染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數目也相同。由于染色體內有遺傳物質DNA，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的。

D、在細胞分裂過程中染色體變化最明顯，正確。故選：B【題目點撥】解答此題的關鍵是理解圖示信息從中提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，并用所學知識解釋問題，從而得出答案。17、D【解題分析】試題分析：呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都有呼吸作用?？键c：本題考查的是呼吸作用的概念。點評：此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細胞就能進行呼吸作用。18、A【解題分析】試題分析：大蒜良好的品質既與遺傳物質有關，也與當地的土壤氣候條件有關，正確；大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種都是同一個物種，這體現了生物基因的多樣性，而不是物種的多樣性，錯誤；不同品種的大蒜都是同一個物種，因此細胞所含有的染色體數目相同，錯誤；大蒜含有的人體所需營養(yǎng)物質中有機物是光合作用的產物，其它營養(yǎng)物質如水、無機鹽等都是根吸收的，錯誤．考點：生物的遺傳和變異19、D【解題分析】

同卵雙胞胎是一個精子與一個卵子結合產生的一個受精卵。這個受精卵一分為二，形成兩個胚胎，然后發(fā)育成為兩個個體。由于他們出自同一個受精卵，接受完全一樣的染色體和基因物質，因此他們性別相同?！绢}目詳解】A．輸卵管是受精的場所，而過程①是一個精子與一個卵子結合產生受精卵，因此該過程發(fā)生在輸卵管中，正確。B．卵細胞有豐富的卵黃，而卵黃為早期胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。因此過程②細胞分裂所需能量來自卵黃中的營養(yǎng)物質，正確。C．過程③④屬于胚胎發(fā)育到個體的過程，那么會伴隨著細胞的分裂、分化等，正確。D．兩個胚胎由一個受精卵發(fā)育成的個體，因此性別相同、性狀極為相似，錯誤。故選：D?！绢}目點撥】掌握細胞的分裂、分化、生長過程是解題的關鍵。20、D【解題分析】試題分析：袁隆平，北京人，漢族，運用生物科學技術，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父?？键c：生物學史。21、生理鹽水c→e→a→b→d氣泡控制物質進出細胞③細胞核【解題分析】

觀圖可知：甲圖中a是涂；b蓋；c滴；d染；e刮；乙圖中①是細胞膜、②是細胞質、③是細胞核，解答即可?！绢}目詳解】（1）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片，c步驟往載玻片上滴加的液體是生理鹽水，其目的是保持細胞的正常形態(tài)和結構。制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染→吸。圖甲中，a是涂；b蓋；c滴；d染；e刮，所以正確順序為：c→e→a→b→d。（2）圖丙中出現氣泡，可能是圖甲中③蓋蓋玻片操作不當造成的；蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢