清平樂(lè)PPT教學(xué)課件

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)10.清平樂(lè)黃庭堅(jiān)（1045-1105）字魯直，號(hào)山谷道人，晚號(hào)涪翁，北宋著名文學(xué)家、書法家。與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”之稱，與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀都游學(xué)于蘇軾門下，合稱為“蘇門四學(xué)士”。生前與蘇軾齊名，世稱“蘇黃”。主要作品：《清平樂(lè)》《鷓鴣天》《菩薩蠻》等。走近作者崇寧二年（1103）十二月，黃庭堅(jiān)至崇寧童年二月才過(guò)洞庭，五、六月間方抵達(dá)廣西宜州貶所。此送春詞作于貶宜州的翌年，即崇寧四年（1105）。同年九月黃庭堅(jiān)便溘然長(zhǎng)逝于宜州貶所。寫作背景清平樂(lè)[宋]黃庭堅(jiān)春歸/何處?寂寞/無(wú)/行路。若有/人知/春/去處，喚取/歸來(lái)/同住。春無(wú)/蹤跡/誰(shuí)知?除非/問(wèn)取/黃鸝。百囀/無(wú)人/能解，因風(fēng)/飛過(guò)/薔薇。朗讀視頻

春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處。喚取歸來(lái)同住。清靜，寂靜譯文：春天回到了哪里？沒(méi)有留下春去的行蹤，感到寂寞。如果有人知道春天的消息，請(qǐng)喚春天回來(lái)與其住在一起。沒(méi)有留下春去的行蹤。

春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。譯文：誰(shuí)也不知道春天的蹤跡，要想知道，只有問(wèn)一問(wèn)黃鸝。那黃鸝千百遍地婉轉(zhuǎn)地鳴叫，沒(méi)有人能懂它的意思，黃鸝借著風(fēng)勢(shì)飛過(guò)了盛開的薔薇。鳥婉轉(zhuǎn)地鳴叫借著風(fēng)勢(shì)。因：憑借這是一首惜春詞，上闋寫春在不知不覺(jué)中過(guò)去，下闋寫春之無(wú)蹤影可尋。詞人用筆委婉曲折，層層加深惜春之情，直至最后，仍不一語(yǔ)道破。結(jié)語(yǔ)輕柔，余音裊裊，言雖盡而意未窮。詞人用了擬人的手法，構(gòu)思巧妙，設(shè)想新奇，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境。古詩(shī)賞析這首詞描寫了詞人因春天的消逝而感到寂寞，希望有人知道春天的去處，喚春天回來(lái)，與其同住。表現(xiàn)出詞人對(duì)美好事物的執(zhí)著和追求。主題感悟把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨。——[南宋]朱淑真《蝶戀花》人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！猍唐]崔護(hù)《題都城南莊》人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)17我變成了一棵樹初讀感知如果你會(huì)變，你想變成什么？假如你變成了一棵大樹，會(huì)做什么呢？讓我們一起走進(jìn)課文去看看吧！朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。3.想一想，課文是按什么順序?qū)懙?？運(yùn)用：祖國(guó)的版圖形狀像一只引吭高歌的公雞，祖國(guó)的

山河壯麗無(wú)比。同音易混字狀zhuàng

壯字義：形態(tài)；事情表現(xiàn)出來(lái)的情形。組詞：（形狀）（獎(jiǎng)狀）（無(wú)以名狀）字義：健壯，有力；雄偉，有氣魄。組詞：（壯麗）（壯烈）（理直氣壯）我會(huì)讀鱷希丁腸零yǎnɡèdīnɡlínɡcùchánɡ醋望癢的魚香糖癢xī指導(dǎo)朗讀如何默讀課文默讀時(shí)要集中注意力，不出聲，不指讀，一邊默讀，一邊思考，可以動(dòng)手畫出重點(diǎn)的詞語(yǔ)和句子。初次默讀，想想課文講了一件什么事。再次默讀，帶著問(wèn)題思考，深入領(lǐng)會(huì)詞句的意思，弄清課文的脈絡(luò)，一邊讀一邊體會(huì)文章的情感。這是課后第1題哦！讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥窩！多音字.讀讀下面的詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。香腸（chánchánɡ）

糖醋（cùchù）零件（línɡníng）

癢癢（yǎnɡyǎn）易錯(cuò)音√√√√半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)狀巧續(xù)腸上下結(jié)構(gòu)狐抬麻零獨(dú)體結(jié)構(gòu)繼貍丁克煩癢識(shí)字開花希鱷腸醋零丁了leliǎo（好了）（了解）讀一讀：算了，結(jié)果一目了然，我們趕快走吧。..注意加點(diǎn)字的讀音！指名朗讀課文，聽評(píng)朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.是否能讀好長(zhǎng)句子。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。形狀?狐貍?丁零香腸?繼續(xù)?抬頭?麻煩擔(dān)心?失望?背包?面包花生?牛奶?飯菜?排骨?巧克力2.聽寫生字、詞語(yǔ)。

默讀課文，思考：“我”為什么要變成一棵樹？整體感知因?yàn)樨澩娌幌氡淮驍_。結(jié)構(gòu)：左右組詞：狐疑狐假虎威部首：犭狐hú筆畫：八“瓜”字首筆撇稍平，第二個(gè)撇是豎撇。犭旁上撇與彎鉤交叉，下撇在左邊。我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。狀狐貍丁零巧克腸繼續(xù)抬麻煩提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。結(jié)構(gòu)：左右組詞：臘腸牽腸掛肚部首：月腸cháng筆畫：七右邊上橫短下橫長(zhǎng)，上折向左大拉，下折向左輕拉，下撇稍長(zhǎng)。左邊細(xì)窄。結(jié)構(gòu)：左右組詞：狐貍貍子部首：犭貍lí筆畫：十“里”字中豎是一筆。犭旁要窄。結(jié)構(gòu)：左右組詞：繼續(xù)繼往開來(lái)部首：纟繼jì筆畫：十先寫“米”字，最后寫豎折?！懊住焙拓Q折要緊湊。作者介紹

顧鷹：兒童文學(xué)作家，在《兒童文學(xué)》《東方少年》《幼兒故事大王》《童話王國(guó)》等雜志發(fā)表過(guò)作品，其作品《我的一家是精靈》獲得2008年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)。代表作：《閣樓上的熊皮外套》《粉紅色的漂流瓶》，繪本《森林化妝師》《站住，兔子》等。結(jié)構(gòu)：左右組詞：形狀?狀況部首：丬狀zhuàng筆畫：七“犬”字的一橫稍往上拉，撇起筆稍高、由重漸輕，右上角有一點(diǎn)不能丟。易錯(cuò)提示：左邊是“丬”，不是“忄”。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：丁零

壯丁丁dīng筆畫：二豎鉤在橫的中間起筆。一橫靠上，要長(zhǎng)。部首：一結(jié)構(gòu)：上下組詞：零件七零八落零líng筆畫：十三下邊的“人”字撇和捺起筆處相接，要舒展?！坝辍弊忠鈱?。易錯(cuò)提示：末筆點(diǎn)不能丟哦！部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：抬升

抬高部首：扌抬tái筆畫：八“臺(tái)”字上大下小，口略扁。左窄右寬。結(jié)構(gòu)：上下組詞：千克克敵制勝部首：十克kè筆畫：七“兒”字下邊要寬展。“十”窄小，上豎稍向左拉。結(jié)構(gòu)：左右組詞：連續(xù)斷斷續(xù)續(xù)部首：纟續(xù)xù筆畫：十一下邊橫帶鉤，橫稍長(zhǎng)?！笆弊忠庑?。“頭”字末筆點(diǎn)要有力。填一填。這篇課文寫了

為了逃避媽媽催促自己吃飯，而變成了

，機(jī)智的媽媽用

引誘她流下口水。故事充滿了童趣，令人感到溫馨幸福。課堂小結(jié)英英美食一棵樹結(jié)構(gòu)：左右組詞：靈巧巧奪天工部首：工巧qiǎo筆畫：五右邊