安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度（12篇）

第安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度（12篇）

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度（精選12篇）

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇1

一、安全培訓(xùn)目的及范圍

1、安全培訓(xùn)目的

安全培訓(xùn)是培養(yǎng)和保持高素質(zhì)員工最有效的管理辦法之一，它不僅保證了員工掌握開展工作的必要技術(shù)，還起到提升公司燃?xì)獍踩芾硭降淖饔谩?/p>

2、培訓(xùn)對(duì)象及范圍

培訓(xùn)對(duì)象：新入職員工、在崗員工、工作崗位調(diào)動(dòng)員工、脫崗三個(gè)月以上的復(fù)崗員工等。

培訓(xùn)范圍：公司從事安全工作的相關(guān)人員。

二、安全培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃、組織實(shí)施

安全培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃、組織實(shí)施是整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性過程和關(guān)鍵階段，它關(guān)系到培訓(xùn)任務(wù)能否落實(shí)，培訓(xùn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。如果組織不好，各項(xiàng)工作之間的銜接就可能出現(xiàn)矛盾，培訓(xùn)目標(biāo)就無法實(shí)現(xiàn)。因此，為做好培訓(xùn)計(jì)劃的組織實(shí)施工作，應(yīng)注意遵循相關(guān)原則并掌握其方法。

1、確定安全培訓(xùn)的課程目標(biāo)

1）通過安全培訓(xùn)使受訓(xùn)人員能夠熟練掌握燃?xì)獍踩褂梅椒ê腿細(xì)庠O(shè)施維修、養(yǎng)護(hù)、搶險(xiǎn)技能，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識(shí)。

2）通過安全培訓(xùn)使受訓(xùn)人員能夠熟知本崗位的安全工作職責(zé)、流程以及有關(guān)安全部門的交叉流程，能夠在本部門順暢的開展安全工作。

3）通過各種技能培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員進(jìn)一步理解燃?xì)庑袠I(yè)的安全內(nèi)涵，并與企業(yè)形成共識(shí)，從而提高企業(yè)的燃?xì)獍踩芾硭健?/p>

2、安全培訓(xùn)計(jì)劃的基本原則

1）計(jì)劃的嚴(yán)肅性

必須堅(jiān)持計(jì)劃的嚴(yán)肅性，并應(yīng)通過精心的組織和嚴(yán)格的管理落實(shí)計(jì)劃所提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，以保證培訓(xùn)效果。

2）計(jì)劃的靈活性

計(jì)劃制定后也會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)性變動(dòng)，這就需要公司在實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)靈活掌握。

3）計(jì)劃的科學(xué)性

計(jì)劃必須從實(shí)際出發(fā)，必須有可靠的科學(xué)依據(jù)，包括準(zhǔn)確的信息，完整的數(shù)據(jù)資料等，這樣才能使整體計(jì)劃建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，既富有創(chuàng)造性，又具有可行性。

4）計(jì)劃的有效性

計(jì)劃不僅要確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且要從眾多的方案中選擇最優(yōu)的方案，以求得合理利用資源和提高效率。

3、組織實(shí)施安全培訓(xùn)計(jì)劃的方法與步驟

1）公布安全培訓(xùn)計(jì)劃

將安全培訓(xùn)計(jì)劃打印并發(fā)至相關(guān)人員，以便明確其具體工作職責(zé)，并掌握培訓(xùn)項(xiàng)目的整體情況。

2）做好安全培訓(xùn)資源的準(zhǔn)備

①培訓(xùn)管理人員、培訓(xùn)講師的落實(shí)。在公司內(nèi)選派安全培訓(xùn)管理人員和培訓(xùn)講師。

②培訓(xùn)場(chǎng)所的選擇與布置。為確保培訓(xùn)效果，最好選擇較安靜的培訓(xùn)場(chǎng)所，且室內(nèi)光線、溫度、通風(fēng)要好，使受訓(xùn)人員感到舒適。

③應(yīng)用工具的準(zhǔn)備。培訓(xùn)過程中應(yīng)用的工具主要有兩大類：資料類工具和設(shè)施類工具。常用的資料類工具包括安全培訓(xùn)教材、講義、討論資料、測(cè)試資料等；設(shè)施類工具主要包括白板或黑板、投影儀、幻燈機(jī)、音響器材、多媒體網(wǎng)絡(luò)終端等。要確保工具的品種、數(shù)量和質(zhì)量滿足并符合培訓(xùn)的需要，因?yàn)榕嘤?xùn)效果的好壞來自于受訓(xùn)人員的聽覺、視覺和心里的共同接收效果。

三、安全培訓(xùn)形式、周期（頻次）

1、新入職員工安全培訓(xùn)

新入職員工培訓(xùn)是使新入職員工了解所在崗位安全工作的運(yùn)行原則和步驟以及總體計(jì)劃，應(yīng)包括兩部分：崗前安全理論培訓(xùn)和上崗安全實(shí)踐培訓(xùn)，崗前安全理論培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行上崗實(shí)踐培訓(xùn)。

安全培訓(xùn)周期（頻次）：新入職員工安全培訓(xùn)應(yīng)采取即時(shí)培訓(xùn)的方式，第一時(shí)間向新入職員工灌輸安全常識(shí)。

2、三級(jí)安全教育培訓(xùn)

1）公司安全教育培訓(xùn)（一級(jí)）：由公司人力資源部門組織，安全監(jiān)察部門負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容包括：國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的`方針、政策、法規(guī)、制度及安全生產(chǎn)重要意義，一般安全知識(shí)，本公司安全生產(chǎn)狀況，安全生產(chǎn)危險(xiǎn)源、防范措施及事故應(yīng)急措施，公司各項(xiàng)規(guī)章制度，重大事故案例，績(jī)效考核和職業(yè)病預(yù)防等知識(shí)。

安全培訓(xùn)周期（頻次）：公司安全培訓(xùn)為員工調(diào)入公司的首次安全教育，之后可根據(jù)公司的實(shí)際情況進(jìn)行不定期的安全培訓(xùn)。

2）部門安全教育培訓(xùn)（二級(jí)）：由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：各部門主要概況、工作流程、安全注意事項(xiàng)、安全事故的典型事例等知識(shí)。

安全培訓(xùn)周期（頻次）：部門安全培訓(xùn)應(yīng)按月度進(jìn)行培訓(xùn)，應(yīng)以部門月例會(huì)為基礎(chǔ)，對(duì)月度安全工作進(jìn)行總結(jié)和培訓(xùn)。

3）班組安全教育培訓(xùn)（三級(jí)）：由主管、班組長(zhǎng)或安全員負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：本班組和本崗位的安全崗位職責(zé)、安全操作規(guī)程、安全規(guī)章制度、工作性質(zhì)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等，并講解事故教訓(xùn)及案例，使員工始終保持警鐘長(zhǎng)鳴。

安全培訓(xùn)周期（頻次）：班組安全培訓(xùn)應(yīng)按周進(jìn)行培訓(xùn)，班長(zhǎng)應(yīng)以周例會(huì)為基礎(chǔ)，對(duì)每周的安全工作進(jìn)行總結(jié)和培訓(xùn)。

3、重點(diǎn)崗位的安全培訓(xùn)

公司直接從事燃?xì)馍a(chǎn)、加工、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、檢查和燃?xì)庠O(shè)施維修養(yǎng)護(hù)及入戶安檢等工作的重點(diǎn)崗位，應(yīng)該加大安全培訓(xùn)力度和頻次，必須做到持證上崗。

4、日常安全教育培訓(xùn)

1）對(duì)各部門員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、安全技術(shù)和遵章守紀(jì)教育培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和法制觀念。定期研究員工安全教育培訓(xùn)中的有關(guān)問題。

2）充分利用展覽、宣傳畫、安全專欄、報(bào)刊雜志等多種形式，以及先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)手段等，開展對(duì)員工的安全教育和培訓(xùn)。

3）應(yīng)定期開展部門安全活動(dòng)，班組安全活動(dòng)（即安全活動(dòng)月或安全活動(dòng)日）。

4）在進(jìn)行規(guī)?；娜?xì)庠O(shè)施改造、更換、維修的情況下，公司相關(guān)安全管理部門要對(duì)參加施工的員工進(jìn)行安全教育。

5）員工違章及重大事故責(zé)任者和工傷人員復(fù)工，應(yīng)由公司安監(jiān)部門進(jìn)行安全教育，并將內(nèi)容記錄存檔。

安全培訓(xùn)周期（頻次）：日常安全培訓(xùn)應(yīng)按總部要求和公司需要，或結(jié)合一些特定的日期和節(jié)日定期開展。

四、安全培訓(xùn)內(nèi)容

公司的安全培訓(xùn)主要應(yīng)由以下方面內(nèi)容構(gòu)成。

1、燃?xì)獍踩R(shí)（天燃?xì)饣A(chǔ)知識(shí)，使用、維修、養(yǎng)護(hù)燃?xì)庠O(shè)施等安全操作規(guī)程及注意事項(xiàng)）

2、燃?xì)庑孤┈F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置（燃?xì)庑孤┑臋z查、現(xiàn)場(chǎng)處置、突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)）

3、具體工作技能（日常工作流程及具體內(nèi)容、安檢、燃?xì)馄骶呋揪S修維護(hù)技術(shù)等）。

4、其它相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)（各類表具性能及各種燃?xì)庠O(shè)備設(shè)施的使用方法）。

5、職業(yè)道德及工作規(guī)范（增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)）。

6、國(guó)家級(jí)燃?xì)夤芾淼姆煞ㄒ?guī)（中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第583號(hào)《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》，自20__年3月1日起施行。）

可根據(jù)以上安全培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合自身的特點(diǎn)，向員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，并將上述知識(shí)有效地與日常安全工作融會(huì)貫通，使受訓(xùn)人員能夠?qū)崿F(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合，在安全意識(shí)和操作水平上實(shí)現(xiàn)雙重提升。

五、組織實(shí)施安全培訓(xùn)的注意事項(xiàng)

1、明確分工，落實(shí)責(zé)任

培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施前，應(yīng)召開一個(gè)相關(guān)人員的會(huì)議，一方面明確分工，落實(shí)責(zé)任；另一方面為今后的培訓(xùn)過程中的溝通配合奠定基礎(chǔ)。

2、密切配合，相互溝通

安全培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有針對(duì)性、專業(yè)性、長(zhǎng)期性等特點(diǎn)，受訓(xùn)人員較多，培訓(xùn)過程中難免存在問題。因此，要特別強(qiáng)調(diào)相關(guān)工作人員之間的溝通、配合及全局觀念。

3、嚴(yán)格監(jiān)控，保證進(jìn)度

要特別注意按培訓(xùn)計(jì)劃的進(jìn)度安排課程，既不要前緊后松，造成后期學(xué)員的松懈；也不要前松后緊，后期趕進(jìn)度，影響培訓(xùn)的質(zhì)量。

六、安全培訓(xùn)考評(píng)

在對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)后，要開展有效的考評(píng)工作，將考試與評(píng)分工作落到實(shí)處。

1、安全培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試

每項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束，必須對(duì)參與人員進(jìn)行理論閉卷考試、專業(yè)技能操作考核。考核標(biāo)準(zhǔn)由公司根據(jù)崗位的特性來制定統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并提交人力資源部備案。考核完畢，公司需對(duì)成績(jī)合格與不合格的人員進(jìn)行《培訓(xùn)檔案表》的記載，并進(jìn)行完整存檔。

2、受訓(xùn)人員學(xué)習(xí)評(píng)估

公司應(yīng)以受訓(xùn)人員在安全培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)，以及結(jié)業(yè)考試的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行全面評(píng)估，并將安全培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果載入培訓(xùn)檔案資料，主要內(nèi)容有：崗位安全知識(shí)掌握程度、考核成績(jī)、員工培訓(xùn)效果等。其目的是：有助于公司掌握員工歷次的安全培訓(xùn)情況，為今后的安全培訓(xùn)工作提供借鑒。同時(shí)也為員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪提供參考；對(duì)考核不合格員工的補(bǔ)考、處罰、降級(jí)、調(diào)職、轉(zhuǎn)崗提供了有力依據(jù)。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇2

為了樹立全體員工安全生產(chǎn)意識(shí)，做好對(duì)生產(chǎn)一線人員的'安全生產(chǎn)宣傳教育工作，根據(jù)車間實(shí)際生產(chǎn)情況，定期進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容如下：

一、根據(jù)車間實(shí)際需求，每年年初制定《年度培訓(xùn)需求計(jì)劃》，依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，按時(shí)對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容以安全生產(chǎn)、操作規(guī)程、品質(zhì)、異物管理為主。

三、培訓(xùn)過程中有針對(duì)性的對(duì)不同區(qū)域員工進(jìn)行培訓(xùn)講解，對(duì)關(guān)鍵、特殊崗位員工進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。

四、填寫《培訓(xùn)記錄》，做好《培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表》及《培訓(xùn)檢查》記錄。

五、培訓(xùn)過程中，員工按照主講教師要求將培訓(xùn)簽到表填寫完整。

六、要求參加培訓(xùn)，但無故缺席未按時(shí)參加培訓(xùn)的員工，將姓名登記入冊(cè)，上報(bào)當(dāng)班主管進(jìn)行批評(píng)教育，由主管進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。做到不逃訓(xùn)、不漏訓(xùn)，人人接受培訓(xùn)教育，提高生產(chǎn)質(zhì)量及自身素質(zhì)。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇3

(1)查有無進(jìn)行三級(jí)教育。

(2)查安全操作規(guī)程是否公開張掛或放置。

(3)查在布置生產(chǎn)任務(wù)時(shí)有無布置安全工作。

(4)查安全防護(hù)、保險(xiǎn)、報(bào)警、急救裝置或器材是否完備。

(5)查個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品是否齊備及正確使用。

(6)查工作銜接配合是否合理。

(7)查事故隱患是否存在。

(8)查安全計(jì)劃措施是否落實(shí)和實(shí)施。

(二)安全檢查的形式

安全檢查的方法有：經(jīng)常性檢查(如班組月查、周查、日查和抽查等)、專業(yè)性檢查(如防寒保暖、防暑降溫、防火防爆、制度規(guī)章、防護(hù)裝置、電器保安及專業(yè)檢查等)，還有節(jié)假日前的例行檢查和安全月、安全日的群眾性大檢查。

另外，教育班組成員養(yǎng)成時(shí)時(shí)重視安全，經(jīng)常注意進(jìn)行自我安全檢查的習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、防止事故發(fā)生的最重要方式。

(三)自我安全檢查要點(diǎn)

每一次生產(chǎn)事故，直理解害最大的都是第一線的生產(chǎn)人員，所以必須學(xué)會(huì)自我安全檢查。異常是對(duì)于那些剛到新崗位的工人，要堅(jiān)決制止“邊干邊學(xué)”的極端錯(cuò)誤做法。自我安全檢查可分為五類注意事項(xiàng)：

1.工作區(qū)域的.安全性

注意周圍環(huán)境衛(wèi)生，工序通道暢通，梯架臺(tái)穩(wěn)固，地面和工作臺(tái)面平整。

2.使用材料的安全性

注意堆放或儲(chǔ)藏方式，裝卸地方大小，材料有無斷裂、毛刺、毒性、污染或特殊要求，運(yùn)輸、起吊、搬運(yùn)手段，信號(hào)裝置是否清晰等情景。

3.工具的安全性

注意是否齊全、清潔、有無損壞，有何特殊使用規(guī)定、操作方法等。

4.設(shè)備的安全性

注意防護(hù)、保險(xiǎn)、報(bào)警裝置情景，控制機(jī)構(gòu)、使用規(guī)程等要求的完好情景。

5.其他防護(hù)的安全性

注意通風(fēng)、防暑降溫、保暖防凍、防護(hù)用品是否齊備和正確使用，衣服鞋襪及頭發(fā)是否適宜，有無消防和急救物品等措施。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇4

1、加強(qiáng)明火管理，廠區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙；

2、生產(chǎn)區(qū)內(nèi)，不準(zhǔn)未成年人進(jìn)入；

3、上班時(shí)間，不準(zhǔn)睡覺、干私活、離崗和干與生產(chǎn)無關(guān)的工作；

4、在班前、班上不準(zhǔn)喝酒；

5、不準(zhǔn)使用汽油等易燃液體擦洗設(shè)備、用具和衣物；

6、不按規(guī)定穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品，不準(zhǔn)進(jìn)入生產(chǎn)崗位；

7、安全裝置不齊全的設(shè)備不準(zhǔn)使用；

8、不是自己分管的'設(shè)備、工具不準(zhǔn)動(dòng)用；

9、檢修設(shè)備時(shí)安全措施不落實(shí)，不準(zhǔn)開始檢修；

10、檢修后的設(shè)備，未經(jīng)徹底檢查，不準(zhǔn)起用；

11、未辦高處作業(yè)證，不帶安全帶，腳手架、跳板不牢，不準(zhǔn)登高作業(yè)；

12、石棉瓦上不固定好跳板，不準(zhǔn)作業(yè)；

13、未安裝觸電保安器的移動(dòng)式電動(dòng)工具，不準(zhǔn)使用；

14、未取得安全作業(yè)證的職工，不準(zhǔn)獨(dú)立作業(yè)。

二、操作工的六嚴(yán)格:

1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度；

2、嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查；

3、嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)；

4、嚴(yán)格執(zhí)行操作法；

5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律；

6、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定。

三、動(dòng)火作業(yè)六大禁令:

1、動(dòng)火證未經(jīng)批準(zhǔn)，禁止動(dòng)火；

2、不與生產(chǎn)系統(tǒng)可靠隔絕，禁止動(dòng)火；

3、不清洗，置換不合格，禁止動(dòng)火；

4、不消除周圍易燃物，禁止動(dòng)火；

5、不按時(shí)作動(dòng)火分析，禁止動(dòng)火；

6、沒有消防措施，禁止動(dòng)火。

四、進(jìn)入容器、設(shè)備的八個(gè)必須:

1、必須申請(qǐng)辦證，并得到批準(zhǔn)；

2、必須進(jìn)行安全隔離；

3、必須切斷動(dòng)力電，并使用安全燈具；

4、必須進(jìn)行置換、通風(fēng)；

5、必須按時(shí)間要求進(jìn)行安全分析；

6、必須佩戴規(guī)定的防護(hù)用具；

7、必須有人在器外監(jiān)護(hù)，并監(jiān)守崗位；

8、必須有搶救后備措施。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇5

第1章總則

第1條為使工廠的員工培訓(xùn)工作長(zhǎng)期穩(wěn)定和規(guī)范地進(jìn)行，使員工培訓(xùn)工作有所遵循，特制定本制度。

第2條本制度適用于工廠所有培訓(xùn)活動(dòng)的計(jì)劃、組織、實(shí)施、監(jiān)督和考評(píng)。

第2章培訓(xùn)原則與方針

第3條培訓(xùn)原則。

1.以一、二級(jí)培訓(xùn)體系運(yùn)作方式，開展全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(1)一級(jí)培訓(xùn)指由工廠統(tǒng)一組織實(shí)施的集中培訓(xùn)，包括工廠根據(jù)發(fā)展需要確定的重點(diǎn)培訓(xùn)、新員工入廠培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)和外出培訓(xùn)(培訓(xùn)期限在七日之內(nèi))等。

(2)二級(jí)培訓(xùn)指由各部門根據(jù)工廠安排或本部門員工的知識(shí)技能狀況自主組織實(shí)施的培訓(xùn)。

2.強(qiáng)調(diào)員工參與和互動(dòng)，發(fā)揮員工主動(dòng)性。

3.持續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提升員工素質(zhì)與工作業(yè)績(jī)。

4.通過員工培訓(xùn)促進(jìn)企業(yè)提高質(zhì)量、降低成本、提升效率。

5.員工培訓(xùn)因時(shí)因地制宜，注重效果。

第4條培訓(xùn)方針。

以傳授培訓(xùn)與自我培訓(xùn)相結(jié)合及崗位技能培訓(xùn)與專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)相結(jié)合為培訓(xùn)的方針。

第3章培訓(xùn)組織及職責(zé)

第5條人力資源部是員工培訓(xùn)的歸口管理部門，負(fù)責(zé)培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)制度的制定、培訓(xùn)工作的監(jiān)督考評(píng)、一級(jí)培訓(xùn)的組織實(shí)施與二級(jí)培訓(xùn)的歸口管理。

第6條各部門經(jīng)理是本部門二級(jí)培訓(xùn)的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門二級(jí)培訓(xùn)的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制。

第7條各部門兼職培訓(xùn)管理員是本部門二級(jí)培訓(xùn)的間接責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門二級(jí)培訓(xùn)的具體組織與實(shí)施、過程控制、信息反饋和資料管理，并協(xié)助人力資源部對(duì)本部門人員素質(zhì)狀況進(jìn)行定期分析與評(píng)價(jià)。

第4章培訓(xùn)內(nèi)容和形式

第8條培訓(xùn)內(nèi)容。

1.專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)指不斷實(shí)施員工本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新知識(shí)的培訓(xùn)，使其具備完成本職工作所必需的基本知識(shí)。

2.技能培訓(xùn)。技能培訓(xùn)指不斷實(shí)施在崗員工崗位職責(zé)、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓(xùn)，使其在掌握理論的基礎(chǔ)上，能自由應(yīng)用與提高。

3.素質(zhì)培訓(xùn)。素質(zhì)培訓(xùn)指不斷實(shí)施工廠理念與文化、價(jià)值觀、人際關(guān)系學(xué)、心理學(xué)等方面的培訓(xùn)，以建立工廠與員工的相互信任關(guān)系。

第9條培訓(xùn)形式。

1.內(nèi)部培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)指培訓(xùn)地點(diǎn)在工廠內(nèi)的培訓(xùn)，包括新員工入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、各部門組織的二級(jí)培訓(xùn)等。

2.外派培訓(xùn)。外派培訓(xùn)指培訓(xùn)地點(diǎn)在工廠以外的培訓(xùn)。

3.員工自我培訓(xùn)。員工自我培訓(xùn)指員工利用業(yè)余時(shí)間積極參加各種提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。

第5章培訓(xùn)計(jì)劃

第10條人力資源部于每年11月初向各部門發(fā)放《培訓(xùn)需求調(diào)查表》，了解培訓(xùn)需求。

1.各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合工廠年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和各部門管理現(xiàn)狀(如生產(chǎn)、成本、安全、質(zhì)量、營(yíng)銷和設(shè)備等問題和要求)，評(píng)估并提交本部門的年度培訓(xùn)需求。

2.各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)各部門員工的績(jī)效狀況(如離職、違紀(jì)、出勤、紀(jì)律、抱怨、投訴等情況)，評(píng)估并提交本部門改進(jìn)員工行為模式的培訓(xùn)需求。

3.各部門負(fù)責(zé)人通過分析各個(gè)崗位的員工的工作行為與期望行為標(biāo)準(zhǔn)的差距，從而評(píng)估并提交本部門對(duì)員工的培訓(xùn)需求。

第11條各部門結(jié)合本部門的實(shí)際情況，將員工的《培訓(xùn)需求調(diào)查表》匯總，于11月底前上報(bào)人力資源部。

第12條人力資源部收集工廠下年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、本年度培訓(xùn)評(píng)估信息、各部門員工培訓(xùn)需求調(diào)查等相關(guān)資料，經(jīng)綜合分析制訂工廠年度培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)總經(jīng)理審批同意后，以工廠文件的形式下發(fā)到各部門。

第13條人力資源部每月30日前編制下發(fā)工廠月度培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容包括工廠級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目和部門二級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。

第14條納入工廠月度培訓(xùn)計(jì)劃的二級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目包括上崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、關(guān)鍵工序培訓(xùn)、特殊崗位培訓(xùn)和重點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)，由各部門于每月25日前提報(bào)。

第15條需臨時(shí)增加的計(jì)劃外工廠級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，由培訓(xùn)需求部門填寫《專項(xiàng)培訓(xùn)申報(bào)表》，按程序?qū)徟髨?bào)人力資源部備案。

第16條需更改或取消工廠級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目時(shí)，責(zé)任單位應(yīng)填寫《培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)整申請(qǐng)表》，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)人力資源部。

第17條二級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃由各部門每月自主編制并執(zhí)行。

第18條外出培訓(xùn)按員工外培審批表規(guī)定流程審批并執(zhí)行。

第6章培訓(xùn)實(shí)施

第19條工廠級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目由人力資源部按照工廠年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施。如果需要調(diào)整，應(yīng)該向人力資源部提出申請(qǐng)，上報(bào)總經(jīng)理審批。

第20條二級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目由各部門按照工廠及本部門月度培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施。

第21條培訓(xùn)方式可采用講座、多媒體播放、錄音、錄像、案例研究、示范教學(xué)、研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、師帶徒、技術(shù)競(jìng)賽、外培等多種形式開展。

第22條組織培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)提前三天通知培訓(xùn)師，并提出授課要求。

第23條培訓(xùn)師接到授課通知后，應(yīng)根據(jù)授課要求和學(xué)員情況，認(rèn)真準(zhǔn)備培訓(xùn)講義。如有輔助材料，培訓(xùn)師應(yīng)在開課前兩天把原稿交培訓(xùn)組織單位統(tǒng)一印刷，并確保上課時(shí)發(fā)放給學(xué)員。

第24條內(nèi)部培訓(xùn)期間，人力資源部和各部門兼職培訓(xùn)管理員監(jiān)督參訓(xùn)人員的出勤情況，并以此為依據(jù)對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行考核。

第25條培訓(xùn)完成后，人力資源部安排培訓(xùn)考核，包括書面考核和崗位技能考核，并為考核合格者頒發(fā)證書。

第7章培訓(xùn)效果評(píng)估

第26條人力資源部負(fù)責(zé)組織工廠級(jí)培訓(xùn)評(píng)估工作，以判斷培訓(xùn)是否取得預(yù)期培訓(xùn)效果。

1.利用《培訓(xùn)效果調(diào)查表》、現(xiàn)場(chǎng)觀察、中途離開率等方面衡量參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、教師水平與培訓(xùn)組織工作的.滿意程度。

2.通過筆試、撰寫心得報(bào)告、網(wǎng)上測(cè)試或事先制定評(píng)估指標(biāo)等方式來衡量參訓(xùn)人員訓(xùn)后知識(shí)和技能的理解與掌握程度。

3.外出培訓(xùn)通過有關(guān)證書、培訓(xùn)資料搜集情況以及內(nèi)部授課情況進(jìn)行培訓(xùn)效果考評(píng)。

第27條各部門對(duì)本部門二級(jí)培訓(xùn)評(píng)估參照第26條實(shí)施。

第28條人力資源部對(duì)二級(jí)培訓(xùn)的評(píng)估。

1.人力資源部對(duì)各部門的二級(jí)培訓(xùn)開展情況、組織情況進(jìn)行跟蹤檢查與考核，并對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行有效性評(píng)估。

2.有效性評(píng)估的方式主要包括現(xiàn)場(chǎng)提問及現(xiàn)場(chǎng)演練、從已培訓(xùn)項(xiàng)目中隨機(jī)抽取培訓(xùn)內(nèi)容及參訓(xùn)者進(jìn)行提問及實(shí)際操作，并及根據(jù)指標(biāo)設(shè)定評(píng)估培訓(xùn)項(xiàng)目得分等幾種。

3.培訓(xùn)項(xiàng)目總分值在60分以上為合格，計(jì)入有效培訓(xùn)課時(shí)，否則該課時(shí)無效。

4.人力資源部每季度對(duì)各部門的累計(jì)有效培訓(xùn)課時(shí)進(jìn)行匯總確認(rèn)，年底總計(jì)各部門的有效培訓(xùn)課時(shí)。

5.人力資源部每年兩次對(duì)各部門的二級(jí)培訓(xùn)情況進(jìn)行分析考評(píng)，提出獎(jiǎng)懲意見，并以此作為考評(píng)各部門主管領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

第8章培訓(xùn)紀(jì)律

第29條上課不得遲到或早退，不得無故缺課；培訓(xùn)期間除培訓(xùn)計(jì)劃安排的休息時(shí)間外，不得無故離開培訓(xùn)地點(diǎn)(包括晚上)。遲到、早退(因公并持有證明者不在此限)達(dá)三次的，以曠工半天論處；超過三次以上的，以曠工一天論處。

第30條培訓(xùn)期間不得隨意請(qǐng)假，如確因公請(qǐng)假，須填寫培訓(xùn)學(xué)員請(qǐng)假條，并呈請(qǐng)相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)后交至人力資源部備案，否則以曠工論處。特殊情況不能及時(shí)請(qǐng)假的，必須向人力資源部申明，并補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

第31條培訓(xùn)學(xué)員上課時(shí)一律關(guān)掉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)，嚴(yán)禁在課堂上接打電話，不得處理與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

第32條培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)保持良好的精神狀態(tài)，認(rèn)真聽講，積極參與交互式教學(xué)和討論，積極參加培訓(xùn)部門組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。

第33條保持培訓(xùn)場(chǎng)地衛(wèi)生，室內(nèi)禁止吸煙。

第34條禁止培訓(xùn)學(xué)員在正常就餐時(shí)飲酒。

第9章附則

第35條本制度由人力資源部制定并負(fù)責(zé)解釋。

第36條本制度自頒布之日起實(shí)施。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇6

一、指導(dǎo)思想

20__年我校教師培訓(xùn)工作結(jié)合長(zhǎng)春市及綠園區(qū)相關(guān)工作布署，堅(jiān)持注重實(shí)效、聯(lián)系實(shí)際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。

2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識(shí)和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。

3.推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵(lì)教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。

4.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。

5.實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

三、培訓(xùn)原則

1.堅(jiān)持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題。

堅(jiān)持以人為本原則，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動(dòng)教師積極性，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng)新。

2.堅(jiān)持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實(shí)處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時(shí)，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。

1.業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊(duì)伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師專業(yè)型發(fā)展學(xué)校。本學(xué)期我校將繼續(xù)實(shí)施“長(zhǎng)春市八十七中學(xué)人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃”，通過整合學(xué)校和社會(huì)的文化藝術(shù)資源，構(gòu)建“閱讀系列”“研討系列”“培訓(xùn)系列”“觀摩欣賞系列”，進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐研究，幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。

根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使所有教師有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識(shí)，以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，繼續(xù)開展“過四關(guān)，爭(zhēng)四杯”活動(dòng)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教學(xué)理論，對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

結(jié)合綠園區(qū)教師培訓(xùn)工作的部署，實(shí)施“四個(gè)一”工程。即每人每年讀一本教育理論專著，上一節(jié)研討課，評(píng)一節(jié)課，寫一篇有質(zhì)量的教育敘事。通過“四個(gè)一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

2.自身提高

充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動(dòng)性和資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)教師低起點(diǎn)、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討，按計(jì)劃，有步驟地開展研究活動(dòng)，特別注重平時(shí)研究，堅(jiān)持教研結(jié)合。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報(bào)告等，并要求教師在建立專業(yè)發(fā)展博客，加入學(xué)校博客圈，及時(shí)把學(xué)習(xí)心得上傳到博客，和大家交流共享。

3.骨干引領(lǐng)

加強(qiáng)我校骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其科研帶動(dòng)作用，為我校創(chuàng)建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎(chǔ)。目前我校有省級(jí)骨干教師7人，市級(jí)骨干教師25人，市級(jí)科研骨干教師9人，區(qū)級(jí)骨干教師55人，區(qū)級(jí)科研骨干教師18人，希望通過對(duì)他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，使他們得到鍛煉，同時(shí)通過各級(jí)骨干的帶動(dòng)作用，促進(jìn)的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的，加入到骨干的行列。

本年度，配合區(qū)培訓(xùn)部，對(duì)第四批區(qū)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)不少于100學(xué)時(shí)，其中理論學(xué)習(xí)60學(xué)時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)訓(xùn)練40學(xué)時(shí)，內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、說課、骨干教師。并對(duì)加強(qiáng)骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。

4、新教師上崗培訓(xùn)

開學(xué)初對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)，理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合，并為新教師配好師父，加強(qiáng)師徒傳幫帶的作用，切實(shí)提高新教師的業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)新的崗位工作。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇7

為全面貫徹《安全生產(chǎn)法》，切實(shí)做好我司安全管理人員的安全宣傳教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安全管理人員的綜合素質(zhì)，根據(jù)省交通廳、市交委的有關(guān)文件要求，結(jié)合我公司實(shí)際，特制定本制度。

第一節(jié)、安全生產(chǎn)管理人員教育培訓(xùn)考核制度

第一條公司安全一、二、三責(zé)任人及其他安全管理人員和從業(yè)人員，必須經(jīng)過安全法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，取得由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門統(tǒng)一頒發(fā)的《安全資格證書》，方可上崗。

第二條公司安全科負(fù)責(zé)組織對(duì)本公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員參加市交委組織的安全資格培訓(xùn)，定期組織輪訓(xùn)，輪訓(xùn)不合格者，調(diào)離安全生產(chǎn)管理崗位。

第三條公司安全科負(fù)責(zé)組織對(duì)營(yíng)運(yùn)客車駕駛員進(jìn)行法律法規(guī)、安全行車和優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)，并進(jìn)行考核，考核不合格者繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)，直到合格為止。

第四條公司安全科負(fù)責(zé)組織對(duì)本公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員每年不少于兩次的安全知識(shí)、技能培訓(xùn)。每年組織安全生產(chǎn)管理人員參加任職資格培訓(xùn)，每年安排不少于72小時(shí)的脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間。

第五條充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站，以及板報(bào)、標(biāo)語、掛圖等，在“安全生產(chǎn)月”、“反三違月”、“119”宣傳日、“春運(yùn)”和重大節(jié)日期間，在公司宣傳交通安全法規(guī)及安全知識(shí)，廣泛開展安全科普教育活動(dòng)，提高全安全管理人員、生產(chǎn)人員的安全知識(shí)。

第二節(jié)、安全生產(chǎn)人員教育培訓(xùn)制度

一、公司領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對(duì)職工進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全法規(guī)、法律意識(shí)、敬業(yè)精神的教育。

二、堅(jiān)持常年性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，開展多種形式的安全教育學(xué)習(xí)及安全知識(shí)競(jìng)賽。嚴(yán)格安全學(xué)習(xí)考核制度。對(duì)未按時(shí)參加學(xué)習(xí)及安全培訓(xùn)的人員，要組織補(bǔ)課，并進(jìn)行考試，不合格者不準(zhǔn)上崗駕駛車輛。

三、配合全國(guó)和地區(qū)性的安全活動(dòng)開展，搞好公司職工的安全法律、法規(guī)、安全意識(shí)教育、普及和提高職工的遵章守法自覺性。

四、公司對(duì)新聘駕駛員進(jìn)行“三級(jí)教育”培訓(xùn)，即：公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育，及道法安全綜合考試。

五、每年進(jìn)行一次安全生產(chǎn)人員職業(yè)教育培訓(xùn)。邀請(qǐng)交警、行業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課，不斷提高駕駛員的安全知識(shí)和職業(yè)技能。每期培訓(xùn)時(shí)間為2天，共培訓(xùn)3-5期，經(jīng)考試合格后，方能上車駕駛，不合格者進(jìn)行補(bǔ)考，直至合格為止。

第三節(jié)、新進(jìn)駕駛員聘用及培訓(xùn)制度

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省交通廳川交路運(yùn)[20__]450號(hào)文件精神，特制定新進(jìn)駕駛員聘用制度和培訓(xùn)制度。

一、對(duì)新進(jìn)駕駛員及職工進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、安全法律法規(guī)意識(shí)、敬業(yè)精神、駕駛員資質(zhì)、技術(shù)狀況、家庭狀況進(jìn)行全面審查，審查合格后方可辦理聘用手續(xù)。

二、新聘駕駛員在聘入前因各種原因中斷客運(yùn)駕駛工作1-3月的，應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于1個(gè)月；中斷3-6個(gè)月的應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于2個(gè)月；中斷6個(gè)月以上的應(yīng)安排在擬駕車輛和線路上跟車適應(yīng)性駕駛不低于3個(gè)月。期滿經(jīng)考試合格后解除適應(yīng)性監(jiān)護(hù)駕駛。

三、堅(jiān)持常年性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，開展多種形式的安全學(xué)習(xí)及安全知識(shí)競(jìng)賽，有針對(duì)性的又有季節(jié)性的開展安全生產(chǎn)宣傳教育。

四、公司對(duì)新進(jìn)駕駛員進(jìn)行“三級(jí)教育”培訓(xùn)，即：公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育，及道法安全綜合考試。

五、公司安全科負(fù)責(zé)對(duì)新增駕駛員跟車進(jìn)行路考，并填好記錄。

六、公司嚴(yán)格對(duì)新進(jìn)駕駛員資格審查（身份證、駕駛證、從業(yè)資格證及原單位安全駕駛證明、駕駛證所在核發(fā)地車管所基本信息情況表）進(jìn)行登記存入單車檔案。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇8

1、新入廠人員（包括新工人、合同工、臨時(shí)工、外包工、培訓(xùn)實(shí)習(xí)生等）均要進(jìn)行廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)三級(jí)安全生產(chǎn)教育，經(jīng)考試合格后才能上崗作業(yè)。

2、進(jìn)入企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)的人員，接待部門負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行安全注意事項(xiàng)教育，并指派專人負(fù)責(zé)帶隊(duì)。

3、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門要對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)思想、技術(shù)和遵章守紀(jì)教育，增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和法制觀念，并要不定期研究職工安全生產(chǎn)教育問題。

4、利用各種形式不定期開展對(duì)職工的職業(yè)安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)活動(dòng)。

5、職工違章及重大事故責(zé)任者和工傷人員復(fù)工，應(yīng)由所屬單位領(lǐng)導(dǎo)或安全技術(shù)部門進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，并將內(nèi)容記入本人“安全生產(chǎn)培訓(xùn)”檔案內(nèi)。

6、特種作業(yè)人員必須按國(guó)家的規(guī)定要求，由安監(jiān)部門進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)考核合格，取得特種作業(yè)證后，方可從事特種作業(yè)。

7、特種作業(yè)人員必須按國(guó)家規(guī)定限期進(jìn)行復(fù)審，復(fù)審合格后，方可繼續(xù)從事特種作業(yè)。

8、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品投放時(shí)，要按新的安全操作規(guī)程，對(duì)崗位作業(yè)人員和有關(guān)人員進(jìn)行專項(xiàng)教育后，方能進(jìn)行獨(dú)立作業(yè)。

9、發(fā)生事故后，企業(yè)主管部門要組織有關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，吸取事故教訓(xùn)，防止類似事故重復(fù)發(fā)生。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇9

安全生產(chǎn)教育是企業(yè)貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理工作規(guī)范化、程序化、科學(xué)化最重要的基礎(chǔ)工作。為不斷提高公司管理人員和廣大員工的安全第一思想意識(shí)，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)工作的責(zé)任感和自覺性，特制定本制度。

三級(jí)安全教育

凡新招（聘）、見習(xí)期大中專畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生、到生產(chǎn)班組勞動(dòng)的管理員以及臨時(shí)務(wù)工人員都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育。經(jīng)考試合格者，方可領(lǐng)用勞動(dòng)防護(hù)用品進(jìn)入生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。

公司級(jí)安全教育

（1）新工到達(dá)分配項(xiàng)目后，由安全員陪同到安全生產(chǎn)管理部領(lǐng)取“三級(jí)安全教育卡”及試卷，安全生產(chǎn)管理部專職安全員負(fù)責(zé)開展公司級(jí)安全教育。

（2）教育內(nèi)容：

公司安全生產(chǎn)總則；●有關(guān)安全安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

●公司區(qū)域內(nèi)特殊、危險(xiǎn)部位及安全規(guī)定；●公司內(nèi)歷年典型的工傷事故案列。

（3）時(shí)間：兩天

部門級(jí)安全教育

（1）公司各部門在新員工調(diào)入本部門時(shí)，由主管安全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)開展安全教育。

（2）教育內(nèi)容：

公司各部門生產(chǎn)產(chǎn)品（工作）特點(diǎn)及相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

公司各部門危險(xiǎn)作業(yè)場(chǎng)所和危險(xiǎn)源及應(yīng)注意的事項(xiàng)；

公司各部門歷年發(fā)生的工傷事故案例。

（3）時(shí)間：一天

班組級(jí)安全教育

（1）新調(diào)入人員進(jìn)入部門班組后，由班組長(zhǎng)或班組安全員負(fù)責(zé)開展班組級(jí)安全教育。

（2）教育內(nèi)容：

班組工作性質(zhì)及職責(zé)范圍；●設(shè)備、設(shè)施的性質(zhì)及安全裝置；

本崗位的安全操作規(guī)程及規(guī)章制度；●正確保管、使用勞動(dòng)防護(hù)。

（3）時(shí)間：半天

進(jìn)行三級(jí)安全教育后，根據(jù)安全生產(chǎn)管理部下發(fā)的“三級(jí)安全教育卡”經(jīng)考核合格后，受教育人員教育者按照教育卡逐項(xiàng)內(nèi)容填寫，并簽字加蓋本部門公章后，交安全生產(chǎn)管理部存檔備案。經(jīng)安全生產(chǎn)管理部確認(rèn)新員工符合上崗資格后，開據(jù)單據(jù)（調(diào)令）通知供應(yīng)部門發(fā)放相應(yīng)的勞動(dòng)防護(hù)用品。

班組長(zhǎng)教育

1、班組是企業(yè)的細(xì)胞，是公司管理和員工從事生產(chǎn)勞動(dòng)的基本單位，做好班組安全生產(chǎn)管理，是公司實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障。

2、班組長(zhǎng)必須對(duì)本班組的安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)和安全教育負(fù)責(zé)。

3、凡公司內(nèi)各項(xiàng)目班組長(zhǎng)，必須參加由人力資源部、安全生產(chǎn)管理部、工會(huì)組織的分批輪訓(xùn)教育，班組教育應(yīng)每二年進(jìn)行一次。

4、公司各單位可根據(jù)本單位生產(chǎn)、管理工作的特點(diǎn)，開展定期和不定期的班組長(zhǎng)培訓(xùn)。

5、教育內(nèi)容：

安全生產(chǎn)的重要意義；

班組安全生產(chǎn)管理；

班組堅(jiān)持“五同時(shí)”和“三不放過”的原則；

班組如何處理、分析工傷事故。

6、教育時(shí)間：八小時(shí)

特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)教育

1、特種作業(yè)人員在生產(chǎn)過程擔(dān)負(fù)著特殊的任務(wù)，它具有技術(shù)性強(qiáng)、危險(xiǎn)性大、不安全因素多、發(fā)生事故影響面廣的特點(diǎn)。因此，必須進(jìn)行專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，并經(jīng)過嚴(yán)格的考試，合格后發(fā)證，持證才能上崗。

2、特種作業(yè)人員范圍：

電工（2）電、氣焊工（3）吊車工（4）廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛（電瓶車、叉車）

（5）壓力容器操作工（6）剪、沖、壓工（7）電梯工

3、凡要從事特種作業(yè)人員，須由公司各單位提出書面申請(qǐng)，經(jīng)安全生產(chǎn)管理部、人力資源部審批、衛(wèi)生部門體檢合格后，方可進(jìn)行相關(guān)工種的安全培訓(xùn)與實(shí)習(xí)。特種作業(yè)學(xué)員在實(shí)習(xí)期內(nèi)嚴(yán)禁獨(dú)立作業(yè)。

4、申請(qǐng)辦理特種作業(yè)學(xué)習(xí)證詳見“特種作業(yè)人員培訓(xùn)與復(fù)審管理制度”中有關(guān)規(guī)定。

5、特種作業(yè)實(shí)習(xí)期限：

電工：二年

電、氣焊工：半年

吊車工：半年

廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛：半年

壓力容器操作工：三個(gè)月

剪、沖、壓工：三個(gè)月

耐壓試驗(yàn)工：三個(gè)月

電梯工：三個(gè)月

6、特種作業(yè)學(xué)員培訓(xùn)、實(shí)習(xí)期滿后，必須經(jīng)市、區(qū)級(jí)勞動(dòng)安全部門考核合格后，持證才能上崗。

7、人力資源部應(yīng)密切配合安全生產(chǎn)管理部開展有關(guān)特種作業(yè)人員內(nèi)、外的培訓(xùn)事宜。

8、持有特種作業(yè)安全操作證的人員，每年必須進(jìn)行一次公司內(nèi)部的專業(yè)性的復(fù)訓(xùn)教育，復(fù)訓(xùn)率必須達(dá)到100%。

9、復(fù)訓(xùn)教育由安全生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)組織，參加復(fù)訓(xùn)人員不得無故缺席、缺考。因故缺席，必須由所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)開據(jù)證明，到安全生產(chǎn)管理部補(bǔ)訓(xùn)、補(bǔ)考。無故缺席不補(bǔ)課、補(bǔ)考者或補(bǔ)考不合格者，安全生產(chǎn)管理部有權(quán)取消本人特種作業(yè)上崗資格。

10、調(diào)入本公司的特種作業(yè)人員，必須持證到安全生產(chǎn)管理部進(jìn)行驗(yàn)證、復(fù)訓(xùn)，否則不準(zhǔn)從事特種作業(yè)工作。

變換工種教育

1、公司內(nèi)各單位的工種調(diào)換到工種平衡的相對(duì)穩(wěn)定，是保證公司安全生產(chǎn)管理的有利措施。因此，人事調(diào)動(dòng)、工種變換必須由各單位申請(qǐng)，人力資源部審批、安全生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)進(jìn)行變換工種教育。

2、變換工種人員自人力資源部簽署調(diào)令三日內(nèi)，到安全生產(chǎn)管理部接受變換工種教育，未經(jīng)教育進(jìn)入新崗位者，單位主管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任者按違章指揮與違章作業(yè)處罰。

3、變換工種教育步驟同“三級(jí)安全教育”程序相同。

4、同一般工種變更為特種作業(yè)工種，必須嚴(yán)格執(zhí)行公司“特種作業(yè)培訓(xùn)與復(fù)訓(xùn)管理制度”中有關(guān)規(guī)定。

全員安全教育

1、全員安全教育是企業(yè)做好安全生產(chǎn)與勞動(dòng)工作的重要前提，是提高廣大員工遵章守紀(jì)、增強(qiáng)自我保護(hù)能力的重要環(huán)節(jié)。全員安全教育必須全員參加。

2、全員安全教育由人力資源部與安全生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)組織開展。

3、全員安全教育內(nèi)容：

安全生產(chǎn)法規(guī)、政策、方針及意義；

正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品及保管；

安全技術(shù)知識(shí)；

工傷事故的緊急救護(hù)及自救措施；

工傷事故案例及教訓(xùn)。

4、人力資源部負(fù)責(zé)全員安全教育考勤記錄與存檔工作，因故缺勤者安全生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)進(jìn)行教育。

5、全員教育需經(jīng)考核，不合格者必須經(jīng)過二次培訓(xùn)與補(bǔ)考，合格后方可上崗工作。

公司管理層人員教育

1、加強(qiáng)公司管理人員的安全教育，切實(shí)貫徹本崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，為保證全公司廣大員工樹立安全思想，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到積極的作用。

2、公司管理人員必須接受由人力資源部、安全生產(chǎn)管理部安排的安全培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)內(nèi)容：

國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)政策、方針及安全生產(chǎn)監(jiān)察條例；

公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)職責(zé)及安全生產(chǎn)責(zé)任制；

工傷事故的分析、處理及“三不放過”的原則；

結(jié)合本公司事故隱患、事故案例開展安全意識(shí)與法制教育。

4、公司管理人員的培訓(xùn)率要求100%，所有管理人員必須按時(shí)分批、分期參加培訓(xùn)，無故不參加培訓(xùn)或經(jīng)考核不合格者，不得進(jìn)入管理崗位。

復(fù)工教育

1、凡長(zhǎng)期脫離工作崗位，又回到原崗位之前，必須接受復(fù)工教育。

2、復(fù)工教育范圍：

（1）外出學(xué)習(xí)或外借半年以上人員；（2）產(chǎn)假半年以上人員；

（3）病休半年以上人員；（4）工傷痊愈的上崗人員。

3、復(fù)工人員的教育同三級(jí)安全教育程序相同，無復(fù)工手續(xù)，單位領(lǐng)導(dǎo)不得安排其工作，無復(fù)工手續(xù)上崗作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視為違章作業(yè)論處。

四新教育

四新即：新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新材料。

2、四新的投產(chǎn)使用，要求操作者采用新的操作方法，因此開展對(duì)員工進(jìn)行“四新”前的安全教育至關(guān)重要。

3、四新教育內(nèi)容：

新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新材料的特點(diǎn)及操作方法；

四新投產(chǎn)過程中存在的危險(xiǎn)因素、危險(xiǎn)區(qū)、有害物質(zhì)散發(fā)部位以及預(yù)防方法、新的安全防護(hù)裝置的特點(diǎn)和使用方法；

新訂安全管理制度及安全操作規(guī)程內(nèi)容和要求；

正確使用個(gè)人防護(hù)用品的要求。

安全衛(wèi)生培訓(xùn)的類別

新工人或轉(zhuǎn)崗員工的上崗培訓(xùn)

（1）新參加工作的人員比起已經(jīng)工作了一段時(shí)間并了解作業(yè)場(chǎng)所的危害的人，出的事故要多一些。在上崗程序中，正式的安全衛(wèi)生培訓(xùn)應(yīng)是其中的一部分。在工作條件發(fā)生了變化和或者加大了風(fēng)險(xiǎn)的情況，有關(guān)人員也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行安全衛(wèi)生培訓(xùn)。培訓(xùn)在必要時(shí)，必須周期性地重復(fù)開展或者根據(jù)新情況的需要來進(jìn)行。

（2）培訓(xùn)也可以彩自學(xué)的方式，還可以使用先進(jìn)的技術(shù)手段。

（3）新工人或轉(zhuǎn)崗人員上崗培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容有：

組織新參加工作人員對(duì)單位全面的安全計(jì)劃、安全政策進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。

培養(yǎng)安全哲學(xué)觀點(diǎn)，安全哲學(xué)認(rèn)為：安全和生產(chǎn)以及單位的其他活動(dòng)，具有同等的重要性；發(fā)生事故是有原因的，是可以預(yù)防的；事故預(yù)防是管理者的主要責(zé)任之一。每一個(gè)員工對(duì)其自身和其他人員的安全都有個(gè)人的責(zé)任。

地方、國(guó)家和單位的安全衛(wèi)生規(guī)則或法規(guī)都要得到貫徹，破壞了規(guī)則及法規(guī)的人都可能受到某種形式的紀(jì)律處理。

部門主管及其他管理隊(duì)伍的成員在安全衛(wèi)生方面的作用是，對(duì)于可能發(fā)生的問題采取行動(dòng)和提出意見，并對(duì)工作中所出現(xiàn)的安全衛(wèi)生方面的問題提供咨詢建議。

凡有必要時(shí)，穿戴個(gè)體防護(hù)用品不是個(gè)人的選擇或決定，它是一種勞動(dòng)條件。

一旦發(fā)生工傷事故，不論情況如何輕微，工人都應(yīng)該尋求急救或者醫(yī)療處理并立即向主管報(bào)告。

防火及緊急狀態(tài)的處置方法。

勞動(dòng)保護(hù)知識(shí)、享受的權(quán)益和義務(wù)，應(yīng)得到僉福利。

新參加工作的人員，應(yīng)該了解有關(guān)向工人及其代表進(jìn)行安全與健康咨詢的安排。

作業(yè)培訓(xùn)

在技能培訓(xùn)中，應(yīng)該包括對(duì)安全法規(guī)應(yīng)用的解釋，部門的規(guī)則及方法，在需要使用個(gè)體防護(hù)用品的場(chǎng)所情況下，要對(duì)其使用進(jìn)行演示，要提供所有必需的安全文件、如開工允許文件、安全手冊(cè)及化學(xué)品信息手冊(cè)等。同時(shí)，也要講述應(yīng)急及撤離過程的實(shí)際應(yīng)用。這種培訓(xùn)可以由主管來完成，但是它應(yīng)該是按規(guī)范認(rèn)真地計(jì)劃和組織。

主管和經(jīng)理培訓(xùn)

對(duì)于各級(jí)主管和經(jīng)理的培訓(xùn)，保證他們了解職業(yè)安全衛(wèi)生方面的職責(zé)和貫徹公司的安全政策是必要的。由于管理的關(guān)系而造成的災(zāi)難、事故和其他安全衛(wèi)生問題，經(jīng)過調(diào)查，主要表現(xiàn)在下面幾個(gè)方面：

（1）對(duì)安全系統(tǒng)無知，不知道自己工作中的職業(yè)安全衛(wèi)生方面的要求。

（2）未能或者未能恰當(dāng)?shù)貓?zhí)行職業(yè)安全衛(wèi)生規(guī)則。

（3）未能檢查和糾正不安全、不衛(wèi)生的條件。

（4）未能適當(dāng)?shù)貙?duì)工人進(jìn)行培訓(xùn)、教育。

（5）未能通過參與討論，提高安全衛(wèi)生知識(shí)，動(dòng)員工人并樹立榜樣。

光是靠管理者對(duì)職業(yè)安全衛(wèi)生負(fù)責(zé)任并且檢查是不夠的，必須告訴他們具體的責(zé)任范圍和如何完成這些責(zé)任。在培訓(xùn)主管、經(jīng)理時(shí)，應(yīng)包括的關(guān)鍵內(nèi)容是：

單位的安全計(jì)劃和政策；

單位的法律框架工作和責(zé)任；

應(yīng)用到作業(yè)場(chǎng)所具體的法律、法規(guī)；

安全檢查技術(shù)和要求；

事故的起因及后果；

基本事故的預(yù)防技術(shù)；

紀(jì)律程序及應(yīng)用；

對(duì)可能出現(xiàn)在工作場(chǎng)所危害的控制，包括機(jī)械安全、防火、材料處理、與工業(yè)相關(guān)的特種設(shè)備的危害、使用個(gè)體防護(hù)用品等。

動(dòng)員雇員對(duì)公司的職業(yè)安全衛(wèi)生的目標(biāo)認(rèn)同和行動(dòng)的方法。

高層經(jīng)理也應(yīng)了解這些信息，國(guó)為這些信息使他們能更好地全面理解下級(jí)的任務(wù)，有更好的是非標(biāo)準(zhǔn)，而就安全衛(wèi)生的預(yù)防問題作出更好的時(shí)效方面的決策。

特殊專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

（1）急救培訓(xùn)

事故預(yù)防被證明是一個(gè)重要的因素，對(duì)于幫助事故中的傷員有明顯的好處。參加急救培訓(xùn)的人員有更好的安全意識(shí)，而所發(fā)生的事故也少。

（2）駕駛培訓(xùn)

在不同的國(guó)家和地區(qū)，法律規(guī)定對(duì)特殊車輛的駕駛培訓(xùn)的考核，有具體的要求。

（3）消防培訓(xùn)

要進(jìn)行全員包括新上崗人員的消防培訓(xùn)，聽到火警警報(bào)時(shí)應(yīng)如何行動(dòng)。培訓(xùn)中應(yīng)包括：

在火險(xiǎn)情況下，從建筑物中撤離的計(jì)劃，包括集合地點(diǎn)；

如何使用所提供的消防設(shè)施；

如何使用其他保護(hù)設(shè)備，包括消防水龍頭和其他防護(hù)系統(tǒng)，知道消防門必須清除周圍障礙；

知道如何報(bào)警；●作業(yè)場(chǎng)所禁煙規(guī)則；

進(jìn)行清掃，知道可燃液體處理規(guī)則；

作業(yè)場(chǎng)所的特殊消防要求。

應(yīng)該強(qiáng)調(diào)：消防培訓(xùn)要進(jìn)行實(shí)力和實(shí)況演練，以便在火險(xiǎn)中有效地發(fā)揮作用。

（4）再培訓(xùn)

根據(jù)實(shí)踐的效果或者時(shí)間間隔，甚至作業(yè)環(huán)境或引入了新的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，都要對(duì)在崗工人開展更培訓(xùn)。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理制度篇10

為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的安全工作精神,切實(shí)提高全校師生的安全意識(shí),掌握安全知識(shí),確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,特制訂師生安全教育培訓(xùn)制度。

1、學(xué)校成立專門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、每學(xué)期召開一次安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)一起參加。

3、全體教師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，及家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)的一封信，學(xué)校集會(huì)，國(guó)旗下講話等都有安全教育內(nèi)容，宣傳安全工作的重要性。

4、各教師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)向?qū)W生滲透安全知識(shí)教育。

5、每天開展一次“校園安全月”系列活動(dòng)。

6、每月開展一次安全教育活動(dòng)。

⑴安全知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比

⑵安全知識(shí)專題講座

⑶安全教育主題班會(huì)

⑷安全知識(shí)競(jìng)賽

⑸學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理法》、《中小學(xué)生安全自我防范常識(shí)》等。

⑹組織師生觀看安全教育錄象。

7、充分利用黑板報(bào)、宣傳窗、錄象等宣傳工具，向師生宣傳安全知識(shí)，