班干發(fā)言稿總結(jié)匯總(四篇)_第1頁
班干發(fā)言稿總結(jié)匯總(四篇)_第2頁
班干發(fā)言稿總結(jié)匯總(四篇)_第3頁
班干發(fā)言稿總結(jié)匯總(四篇)_第4頁
班干發(fā)言稿總結(jié)匯總(四篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁班干發(fā)言稿總結(jié)匯總(四篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)展回憶、分析^p,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物開展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。班干發(fā)言稿總結(jié)篇一大家好,我是八〔9〕班的武曉婉,今天,可以站在這里,代表我們班全體班干部發(fā)言,我感到非常榮幸。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在校學(xué)習(xí)了兩年了,期間,我們付出過辛勤的汗水,也獲得一定的成績,同時,我自身的才能也得到了很大的鍛煉和進(jìn)步,來到學(xué)校,讓我學(xué)會做人,學(xué)會了感恩,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),踏踏實實的工作。感謝學(xué)校,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,是你們,出如今每一個最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保存的指導(dǎo)!作為一名班干部,最重要的是有一份責(zé)任感,責(zé)任感表達(dá)在每時每刻,表達(dá)在大的方面,也表達(dá)在小的細(xì)節(jié)中,作為一名班干部,對于學(xué)校和教師布置的工作或活動,之前要仔細(xì)籌備與組織,活動之后要認(rèn)真回憶總結(jié),這都是責(zé)任感的詳細(xì)表達(dá),在做工作的過程中,我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量,這應(yīng)當(dāng)注意每一個成員在活動過程中自身才能的培養(yǎng)與進(jìn)步。另外,我們的工作必需要做到大處著眼、小處著手、以身作那么。一個真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,僅僅在上層指揮,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,很多情況不親自動手更重要,沒有理解就沒有發(fā)言權(quán),只有深化同學(xué)們之中,才能把學(xué)生干部工作做得更好。我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是效勞者,為學(xué)校效勞,為教師效勞,為同學(xué)效勞。我們學(xué)生干部要協(xié)助教師維持良好的教學(xué)秩序,團(tuán)結(jié)同學(xué)營造和諧校園,成為教師和同學(xué),學(xué)校和教師的溝通橋梁,把同學(xué)的意見和建議上傳給教師,把教師的任務(wù)和要求下達(dá)給同學(xué),踏踏實實為師生效勞。天高任鳥飛,海闊任魚躍,感謝田湖一中給了我們充分展現(xiàn)才華的時機(jī),我們要充分利用好這個鍛煉平臺,煉就以身作那么、以理服人、開拓創(chuàng)新的魄力,更要好好珍惜班干部這個崗位,練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的本領(lǐng)。我們要堅信:今天我犧牲了一點(diǎn)課余時間效勞師生,明天我將贏得十倍的才能與百倍的自信。最后,我想對所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi),說一句共勉的話,應(yīng)該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美妙,同學(xué)們,為了學(xué)校美妙的明天,讓我們共同努力吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!班干發(fā)言稿總結(jié)篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員、親愛的同學(xué)們:大家好!我是英語專業(yè)05級本科xx,經(jīng)過兩年的努力和奮斗,在今年的金秋季節(jié),教師和同學(xué)們讓我邁上了一個新的臺階,我的心情很沖動,同時也深深感受到了自己將要肩負(fù)的更加艱巨而榮耀的任務(wù)和責(zé)任。有幸在這里作為優(yōu)秀學(xué)生的代表發(fā)言,我想首先表達(dá)三個感謝,第一個是要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員教師們,沒有你們在學(xué)習(xí)和工作上的給予我的培養(yǎng)、幫助和信任,我不會獲得今天的成績和榮譽(yù);第二個是要感謝身邊所有同學(xué)和同事們,沒有你們對我工作的支持和學(xué)習(xí)上的交流促進(jìn),我不會獲得這么大的進(jìn)步;第三個是要感謝我的父母和祖輩,沒有他們的言傳身教和辛勤養(yǎng)育,我不可能是今天的我。很榮幸學(xué)院今天安排我在這里發(fā)言,我想,這是一次難得的與同學(xué)們交流的時機(jī),在這里我將我的學(xué)習(xí)、工作、生活三個方面的情況向大家做一個匯報。首先,匯報我在學(xué)習(xí)方面的情況和我個人在學(xué)習(xí)上的一些體會。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),而身為一名學(xué)生干部,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該首先做到成績優(yōu)良,對于學(xué)習(xí)要有自己明確的目的和方案,能在同學(xué)中起到一個表率作用。也正是秉著這樣的信念和不懈的努力,大一學(xué)年度我榮獲學(xué)院一等獎學(xué)金,于05年12月和07年6月,分別通過了大學(xué)英語四級和六級考試,均到達(dá)優(yōu)秀等級,同時報名參加了大學(xué)英語六級口語考試,07年3月,我又以全院英語專業(yè)最好成績通過了英語專業(yè)四級考試,并于同年9月通過了湖北省教師資格認(rèn)證考試?;貞涍^去兩年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我體會最深的有三點(diǎn):一是在學(xué)習(xí)上要勇于堅持。勇于堅持是說,不僅是要堅持為自己設(shè)定了多高的目的,更為關(guān)鍵和重要的是在學(xué)習(xí)實際中嚴(yán)格要求自己,把預(yù)定的目的投入理論中,在這兩年的學(xué)習(xí)中,我可以始終都堅持做到?jīng)]有曠課的記錄,晨讀,課上課下都能和同學(xué)教師積極討論課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,課后堅持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),扎扎實實地進(jìn)展專業(yè)根本功的訓(xùn)練。但是,這里所說的堅持,并不是說的一味去堅持自己努力也覺得比較難以實現(xiàn)的方案。就拿晨讀來說,在大一的時候,我也有一種誤區(qū),一直認(rèn)為晨讀就一定是在室外進(jìn)展的,但是,坦率地說,和大家一樣,冬天寒冷的時候,我也會有懶在被窩里面多躺一會的想法,可是,每每想到自己給自己預(yù)定的當(dāng)天的目的,就會努力提醒自己不可以戀床,不過,這個時候,我晨讀的地點(diǎn)選擇在了寢室窗臺或者是教室。然而,自己稍加努力和恒心,就能做到了,就一定不要為自己找借口而不去完成。還記得曾經(jīng)參加其他專業(yè)的同學(xué)們組織的英語四級備考討論活動,有同學(xué)問到,考試臨近要怎么進(jìn)步自己的聽力,我的體會是,聽力才能的進(jìn)步?jīng)]有捷徑,需要持之以恒,大學(xué)兩年以來,我始終都堅持了聽力的練習(xí),即使是學(xué)校有工作,很晚回寢室,也堅持要把當(dāng)天的聽力練習(xí)做完,這在我備考公共四六級和專業(yè)四級的那段時間尤其明顯,每天都堅持做了聽寫的練習(xí)。二是在學(xué)習(xí)上要從生活細(xì)節(jié)做起,甘于去做別人不愿意去做或者沒有想到的事情。結(jié)合自己的專業(yè)來說,在平常的生活中,看影視短片和英語教學(xué)節(jié)目的時候,我始終堅持了做筆記的習(xí)慣?!吧钐幪幗詫W(xué)問”,積累沉淀生活學(xué)習(xí)中細(xì)枝末節(jié)的東西應(yīng)該是學(xué)習(xí)獲得進(jìn)步的最正確捷徑。記得父親教我洗碗的時候想力學(xué)和化學(xué)道理,如今我有了更加深化的體會。做為一名英語專業(yè)的學(xué)生,英語的口頭表達(dá)才能對于我們尤為重要,然而,由于性格的緣故,不善言語,使得我的口語表達(dá)和所積累的英語專業(yè)知識構(gòu)造銜接不很純熟,明白了這個弱勢后,大一的時候,我就充分利用了學(xué)校聘請的外籍教師這一優(yōu)勢,搜集一些關(guān)于中西方文化差異和生活趣聞在課上和他進(jìn)展交流,同時也由此活潑了口語課堂的氣氛,使自己在口語運(yùn)用上,有了更大的勇氣和素材;課下也一直和他保持了信件聯(lián)絡(luò),通過郵件的交流,逐步積累了不少西方人的文化習(xí)慣和表達(dá)方式,為自己的筆頭才能的強(qiáng)化,也打下了堅實的根底;同時,在課外,通過廣泛查閱,利用網(wǎng)絡(luò)資,我也選擇了每天收看《空中英語教室》節(jié)目來積累自己交流的素材,進(jìn)步自己的英語口頭表達(dá)才能。在這里,我也把這個節(jié)目一并推薦給大家,希望能對大家以后的英語學(xué)習(xí)有一定的幫助。三是要積極參加社會理論,培養(yǎng)進(jìn)步適應(yīng)社會的才能,保持對學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)習(xí)的熱情來于對自己所選專業(yè)的興趣和對自己以后開展的定位,我們要學(xué)會享受在學(xué)習(xí)中獲得知識的一種快樂感和新奇感,就我個人而言,每學(xué)到一種句型的表達(dá)和翻譯,解決一個自己不明白或者和同學(xué)討論很久也懸而未決的問題,我就會覺得一種收獲的幸福和喜悅;我的開展定位方向是翻譯,因此,在平時,我就會努力通過閱讀英文報刊,理解英美文化來積淀做為一名翻譯所具備的較為廣泛的知識面,20xx年入學(xué)前,我擔(dān)任了一星期的美國中學(xué)生來華學(xué)習(xí)交流的業(yè)余翻譯,獲益匪淺,我個人認(rèn)為找準(zhǔn)了自己向往的職業(yè),它往往就會使我們產(chǎn)生超出對于其他東西的一種追求的渴望和奮斗激情。正是基于這一點(diǎn),同時也考慮到工作理論對如今的大學(xué)生的重要性,因此,在07年暑期,我在宜昌市外事辦公室國際交流科參加了為期半個月的暑期社會理論。眾所周知,生活中的學(xué)習(xí),對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)帶來的促進(jìn)作用和學(xué)習(xí)熱情的進(jìn)步是不言而喻的。半個月的實習(xí)的時間雖然短暫,但是翻譯文書,協(xié)助辦理出國簽證和護(hù)照一系列的工作,都對我綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識的理論才能產(chǎn)生了很大的促進(jìn)作用,與此同時,理論中遇到的自己現(xiàn)有才能不能解決的問題,也增強(qiáng)了我對未知知識的渴望,促動著我去學(xué)習(xí),進(jìn)一步結(jié)實地掌握專業(yè)知識。四是交流與學(xué)習(xí)并重,俗話有言,三人行必有吾師,無友不如已。在獲得成績和進(jìn)步的同時,和在座的同學(xué)們一樣,作為學(xué)生干部,在工作和學(xué)習(xí)的權(quán)衡上,我也曾經(jīng)有過困惑。經(jīng)過一年的探究,我認(rèn)識到,單位時間的效率和課后的及時復(fù)習(xí)穩(wěn)固很重要,它幾乎可以說是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的根底,俗話說“溫故而知新”也就是這個意思。必須學(xué)會自學(xué),我個人認(rèn)為,學(xué)習(xí)的效果與學(xué)習(xí)時間并不是成正比的,學(xué)生干部的學(xué)習(xí)時間相對于其他的同學(xué)來說要少一些,因此,在有限的時間里面,我們學(xué)習(xí)到了什么、轉(zhuǎn)化成自己的東西有多少,對于我們而言,就相當(dāng)重要了,復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)過后,合上書本,結(jié)合自己的生活,沉下來回憶下,自己學(xué)到了什么、懂得了什么、悟出了什么新的感想和體會,我個人認(rèn)為是實在有效的方法。因此,在每天的上完課以后,學(xué)習(xí)到新的知識以后,我都會在當(dāng)天對所學(xué)到的東西進(jìn)展系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),并且和同寢室同專業(yè)的同學(xué),進(jìn)展提問形式的互動,來穩(wěn)固知識。因此,能經(jīng)常廣泛的與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷也是很重要的,通過交流,我們不但可以知道自己學(xué)習(xí)中間的缺漏,更為重要的是,通過共同的學(xué)習(xí),大家可以共同去探究共同感興趣的東西,使自己的專業(yè)功底更加的扎實。第二,在工作上。我入校以來一直在班上擔(dān)任團(tuán)支書工作,在工作中,我一貫秉持效勞全班,增強(qiáng)班級凝聚力的工作原那么,真誠、熱情、謙虛地對待每一位同學(xué),努力做好班級的團(tuán)結(jié)工作,積極地為同學(xué)排憂解難,認(rèn)真地完成學(xué)院及班級交辦的各項任務(wù),工作得到教師和同學(xué)的好評。06年4月,通過院團(tuán)組織審核,我進(jìn)入院分團(tuán)委組織部擔(dān)任干事,在工作中表現(xiàn)出色,大一學(xué)年度被評為分團(tuán)委“優(yōu)秀干事”和院“優(yōu)秀學(xué)生干部”。通過近三年的工作,我認(rèn)為學(xué)生工作是學(xué)生干部各項任務(wù)的核心。在大學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部,對我來說是一個新的考驗,沒有工作經(jīng)歷,但是兩年班團(tuán)支書和在院分團(tuán)委工作一年的經(jīng)歷,使我深深感受到要做好一名學(xué)生干部,在工作上應(yīng)該牢牢樹立四種意識:責(zé)任意識,團(tuán)隊意識,奉獻(xiàn)意識和效率意識。責(zé)任意識。在工作上我從不推脫,勇于去承擔(dān)工作,遇到再大的困難,也不忘自己應(yīng)該完成的任務(wù),始終克難奮進(jìn),盡自己最大的努力去做。團(tuán)隊意識,我覺得就是說在工作中要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識,對每一項工作我都能自覺主動的帶著同學(xué)共同努力,自己身先士卒。奉獻(xiàn)意識。我作為學(xué)生干部,注重的是我為同學(xué),為班級,為學(xué)校做了什么,而不是看重學(xué)校給了我什么,要甘于為同學(xué)奉獻(xiàn),為同學(xué)們做自己力所能及的事,做同學(xué)們的老實人,知心人,必須為人表率,用自己的行動帶動身邊同學(xué)的,行動是最好的示范。效率意識,通過我自己兩年的學(xué)生干部經(jīng)歷,我覺得要真正做好學(xué)生干部的工作,效率意識尤為重要,學(xué)生干部的工作大多在課余的時間去完成,因此為了不因為工作的延誤影響正常的學(xué)習(xí),我就必須協(xié)調(diào)好時間的分配,盡量在課后高效率、保質(zhì)保量地完成工作。坦率地說,我自己在這一點(diǎn)上面做的還不夠,有時候甚至?xí)B續(xù)熬幾個夜,這勢必會對其他的方面造成一定的影響,因此,如何增強(qiáng)效率意識,應(yīng)該是我希望和同學(xué)們共同努力進(jìn)步的一個方面。第三,關(guān)于我的生活。在課外活動中,05年10月我曾是院“英語角”的部門負(fù)責(zé)人之一,組織同學(xué)們開展英語口語交流活動。參加學(xué)院組織的秋季運(yùn)動會,在男子4×100比賽和“兩人三足”中獲得佳績;在人文系“曙光杯”演講班干發(fā)言稿總結(jié)篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!我是某某學(xué)院某某班的某某某,今天站在這里代表我院所有獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的同學(xué)發(fā)言,毫無疑問,此時此刻我的心情無比興奮,但更多的是一種自豪和感謝。這種自豪不僅僅屬于我,更屬于我們在座的每一位為學(xué)院工作揮灑汗水、默默付出的學(xué)生干部。今天,不僅是優(yōu)秀學(xué)生干部的表彰,更是對我院每一位學(xué)生干部在過去一年工作中成績的肯定。在這里,請允許我代表我院全體學(xué)生干部對不斷關(guān)心、支持學(xué)生工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師表示最誠摯的謝意,對積極支持我院學(xué)生工作的所有同學(xué)表示由衷的感謝。作為一名學(xué)生干部,最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感表達(dá)在大的方面,也表達(dá)在小的細(xì)節(jié)中。學(xué)校開展的工作或活動,之前要仔細(xì)籌劃與組織、活動之后要認(rèn)真回憶總結(jié),這都是責(zé)任感的詳細(xì)表達(dá)。在做工作的過程中,我們注意到不僅要注重活動本身的質(zhì)量,還應(yīng)當(dāng)注重每一個成員在活動過程中自身才能的培養(yǎng)和進(jìn)步。作為一名學(xué)生干部我們一定要擺正自己的位置—我們是管理者,我們更是效勞者,為學(xué)院效勞,為教師效勞,為同學(xué)效勞。只有擺正了自身的位置,我們才能更好地完成學(xué)院安排的工作,教師下達(dá)的任務(wù),將工作切真的做好,踏踏實實的為學(xué)院教師以及同學(xué)們效勞,才能讓別人的生活因為我們的存在而更加的美妙。榮譽(yù)只能代表過去,重要的不是獲得榮譽(yù)的瞬間,而是奮斗的整個過程。在以后的日子里,我們必將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“信心百倍,自強(qiáng)不息”的信自精神,盡職盡責(zé)的做好本職工作,認(rèn)真完成學(xué)院交付的每一項任務(wù),絕不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的重托!我的發(fā)言到此完畢,謝謝大家!班干發(fā)言稿總結(jié)篇四親愛的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!非常榮幸和驕傲由我代表學(xué)院全體優(yōu)秀學(xué)生干部在此發(fā)言。今天團(tuán)學(xué)的開展和學(xué)生干部的進(jìn)步都得益于各級領(lǐng)導(dǎo)和教師們一直以來的關(guān)心和指導(dǎo)。首先,讓我代表全體團(tuán)學(xué)干部、干事對各級領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!同時,我們還要感謝各班班委及同學(xué)們對我們團(tuán)學(xué)工作的支持和配合,謝謝你們!時間飛逝,嘉園兩年多的大學(xué)生活已經(jīng)過去,回首這兩年來走過的路,不由感概萬千,我們付出了辛勤的汗水,獲得了可喜的成績,我們不斷歷練自己,自身才能得到了明顯的進(jìn)步。更可貴的是,來到了學(xué)校,讓我們學(xué)會了適應(yīng)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論