小學(xué)《足球》教學(xué)設(shè)計(jì)

《跪跳起》課時(shí)計(jì)劃經(jīng)緯小學(xué)呂建軍教材跪跳起課時(shí)兩課時(shí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)跪跳起的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的精神。2．設(shè)計(jì)“過(guò)草地”的游戲，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性、靈敏性3．培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、收腿快教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)練習(xí)次數(shù)激情導(dǎo)入課堂常規(guī)一、檢查學(xué)生執(zhí)行課堂常規(guī)情況二、宣布上課并問(wèn)候?qū)W生三、宣布上課內(nèi)容1.引入：2.安排見習(xí)生3′一、體育委員集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)二、向教師問(wèn)好三、組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)民主導(dǎo)學(xué)熱身活動(dòng)1、復(fù)習(xí)廣播操2、輔助練習(xí)6′動(dòng)作正確1跪跳起示范講解兩人互助練習(xí)巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤榜樣示范分組練習(xí)20′體會(huì)壓腿動(dòng)作擺臂練習(xí)完整動(dòng)作練習(xí)游戲：《過(guò)草地》講解游戲方法規(guī)則組織比賽8′組織隊(duì)形：四路縱隊(duì)1、體會(huì)游戲的快樂(lè)2、團(tuán)結(jié)合作檢測(cè)導(dǎo)結(jié)放松一、自由放松二、小結(jié)本課三、布置學(xué)生收拾器材四、師生再見，下課3′一、根據(jù)教師提示做好準(zhǔn)備二、認(rèn)真聽教師講評(píng)三、師生互道再見，下課場(chǎng)地器材小墊子20塊練習(xí)密度：45%課后反思：本課達(dá)到了師生互動(dòng)、共同參與、相互提高，大家始終在和諧愉快的氣氛中完成了教學(xué)過(guò)程，但與新課標(biāo)的高標(biāo)準(zhǔn)相比較，本節(jié)課還從在諸多差距：一、對(duì)課的設(shè)計(jì)還不夠完美，主要是自己講的少，組織練習(xí)多，糾正問(wèn)題多對(duì)學(xué)生的啟發(fā)誘導(dǎo)還不夠。二、對(duì)個(gè)別學(xué)生參與練習(xí)不積極的問(wèn)題，不能及時(shí)激發(fā)鼓勵(lì)，針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我將不懈努力，總結(jié)課堂中教學(xué)的不足，做到讓學(xué)生易懂、易學(xué)、充分掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)體質(zhì)，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)?！豆蛱稹氛f(shuō)課材料技巧內(nèi)容在體育教學(xué)中是主要教材之一。學(xué)生在水平一技巧的基礎(chǔ)上對(duì)墊上運(yùn)動(dòng)干興趣。估計(jì)會(huì)積極主動(dòng)去練習(xí)。但這一教材要求腰腹肌力量較大，協(xié)調(diào)性較高，是一難學(xué)教材。我重點(diǎn)放在動(dòng)作要領(lǐng)擺、伸、壓上；難點(diǎn)是突破擺伸壓的協(xié)調(diào)用力。學(xué)習(xí)跪跳起這一技巧動(dòng)作，估計(jì)學(xué)生很想學(xué)，情緒會(huì)非常高，有積極主動(dòng)的練習(xí)的愿望。但由于對(duì)身體素質(zhì)要求高，學(xué)生有差異，應(yīng)區(qū)別對(duì)待。根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生的素質(zhì)實(shí)際情況，我準(zhǔn)備制定如下目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：100%的學(xué)生會(huì)說(shuō)跪跳起這一技巧動(dòng)作俗語(yǔ)，掌握跪跳起的動(dòng)作要領(lǐng)：擺-擺臂，伸-伸腰，壓-壓腳壓腿。技能目標(biāo)：50%的學(xué)生動(dòng)作達(dá)到動(dòng)力定型。有展示自己的愿望；30%的學(xué)生能自己完成動(dòng)作；20%的學(xué)生在幫助下能完成動(dòng)作。：是同伴配對(duì)，在自學(xué)自練的基礎(chǔ)上，互幫互學(xué)，發(fā)揮學(xué)生之間的相互影響、培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的能力；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我在教學(xué)中采用的方法：1、談話激趣法2、學(xué)習(xí)新知識(shí)的示范講解法3、評(píng)價(jià)法學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中采用的方法1、自主練習(xí)法：以個(gè)人為主，學(xué)生在感知，思維與實(shí)踐緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)生動(dòng)的直觀，認(rèn)真的思考、積極地練習(xí)，逐步形成自學(xué)自練的能力。2、互助法：是同伴配對(duì)，在自學(xué)自練的基礎(chǔ)上，互幫互學(xué)，發(fā)揮學(xué)生之間的相互影響、培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的能力；本課流程：準(zhǔn)備階段（10分鐘）沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，鐵的紀(jì)律是任何學(xué)習(xí)的保障，課堂常規(guī)是不能少的。嚴(yán)肅歸嚴(yán)肅，體育課是動(dòng)態(tài)的課堂，活躍的課堂氣氛是少不了的?；静糠郑?7分鐘）學(xué)生在看了跪跳起示范及老師簡(jiǎn)明準(zhǔn)確的講解擺——擺臂；伸——伸腰；壓——壓腿壓腳。很簡(jiǎn)單的想必學(xué)生會(huì)記住，一定會(huì)開始練習(xí)個(gè)人練習(xí)，結(jié)伴練習(xí)，集體練習(xí)，分層練習(xí)。結(jié)束部分（3分鐘）學(xué)生一定累了。學(xué)生散點(diǎn)站開做放松練習(xí)，老師總結(jié)，并