慈母情深教學

游子吟〔唐〕孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！1精選課件18慈母情深人教版五年級語文上冊第六組課文2精選課件走近作者梁曉聲，當代作家。1979年開始發(fā)表作品，梁曉聲的創(chuàng)作以小說為主，現(xiàn)已創(chuàng)作長篇小說六部.其作品大多被香港、臺灣出版，并譯為英、日、法、俄等國文字。著有短篇小說集?天假設有情??白樺樹皮燈罩??死神?，中篇小說集?人間煙火?，長篇小說?一個紅衛(wèi)兵的自白??從復旦到北影??雪城?等。其短篇小說?這是一片神奇的土地??父親?，及中篇小說?今夜有暴風雪?分獲全國優(yōu)秀小說獎。3精選課件六十年代初期，大多數(shù)老百姓家境艱難。多數(shù)工人的每月工資不過二三十元，一元五毛錢，相當于有的家庭幾天的生活費。連續(xù)三年的自然災害使我們的共和國處在艱難時期。國營商店只賣一種肉——“人造肉〞，是淘米泔水經過沉淀之后做的。因為糧食是珍品，所以用淘米泔水做的“人造肉〞也成了“搶手貨〞。母親上班的地方離家很遠，沒有就近的公共汽車可乘，即便有，母親也必舍不得花五分錢一毛錢乘車?！粤簳月暤?母親?

補充資料一：4精選課件空間非常低矮。低矮得使人感到心理壓抑。缺乏二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗，七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機后。因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開。補充資料二：

——摘自梁曉聲的?母親?5精選課件學習目標1認識本科生字詞2通過閱讀對母親外貌、雨燕、動作的描寫語段，體會母親的慈祥與善良。3體會“我〞對母親的感謝、熱愛、崇敬。6精選課件陷碌攥xiànlùzuàn陷入忙碌攥著7精選課件我能讀對詞語！疲憊忙碌掃視耽誤瘦弱脊背衣兜龜裂陷入攥著罐頭數(shù)落挨近縫紉機失魂落魄震耳欲聾8精選課件詞語解析失魂落魄──形容極度驚慌，行動失常的樣子。震耳欲聾──耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。龜〔jun〕裂──皮膚因寒冷枯燥而裂開。9精選課件整體理解

回憶課文。說說課文講了作者少年時代的一件什么事？

10精選課件

我一直想買一本?青年近衛(wèi)軍?，書價一元多錢，但因貧困的家境，我的愿望難以實現(xiàn)。母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給我錢讓我買書，我終于有了第一本長篇小說。課文內容11精選課件

用橫線畫出描寫母親外貌、語言、動作的語句，聯(lián)系上下文說一說這是一位怎樣的母親，談談感受。12精選課件

我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。（這是一位瘦弱的母親）13精選課件

背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……14精選課件

背直起來了，

我的母親。

轉過身來了，

我的母親。

褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，

我的母親……15精選課件

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜(jūn)裂的手指數(shù)著。（這是一位貧窮的母親）16精選課件母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我挺快樂他愛看書的！〞慈祥而善良的母親17精選課件

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機板上，立刻又陷入了忙碌……（這是一位辛勞的母親）18精選課件

小練筆：我鼻子一酸，攥著錢跑了出去，我在心里一遍又一遍地對母親說：“……〞19精選課件?紙船?冰心我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，倘假設你夢中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去！20精選課件同學們，母親是多么辛苦啊，我們能給母親送上一句什么祝福呢？21精選課件

“誰言寸草心，報得三春暉。〞獻給全天下平凡而偉大的母親22精選課件課外積累父恩比山高，母恩比海深—日本諺語一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父—西班牙諺語父母的美德是子女最大的財富