2023小班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯小班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)眼前的景色從絢爛的黃變成了晶瑩的白，寒假將至。我已從事幼教工作將近五個(gè)月了，時(shí)間稍縱即逝?；厥走@段時(shí)間，我獲得了很多的喜悅、歡樂(lè)、進(jìn)步和充實(shí)。在這期末之際，將獲得的全部整理、總結(jié)和保藏。

一、現(xiàn)狀分析

我是這學(xué)期九月份來(lái)到現(xiàn)在所在的小一班的，班里共26個(gè)小寶寶?，F(xiàn)在可愛(ài)的寶寶們從3歲成長(zhǎng)到4歲了，他們活潑、開(kāi)朗，喜愛(ài)唱喜愛(ài)跳，健康又歡樂(lè)，小小的嘴巴會(huì)表述更多的話語(yǔ)，進(jìn)步很多。我作為一名幼兒老師很開(kāi)心能在本學(xué)期中以“平安第一”為原則，引領(lǐng)孩子們歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，促進(jìn)孩子們?nèi)孢M(jìn)展，健壯成長(zhǎng)。

二、思想進(jìn)步

在幼兒園工作中我也成長(zhǎng)，我園每周都會(huì)組織老師學(xué)習(xí)，如科研學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。我總會(huì)樂(lè)觀的參與每一次學(xué)習(xí)，仔細(xì)的做好每一次的筆記，并且會(huì)后總結(jié)寫(xiě)出自己的反思，不斷的提升自己的素養(yǎng)，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)力量，用新的學(xué)問(wèn)不斷的充實(shí)自己的頭腦，使自己更好的投入幼教工作中。在工作中按時(shí)上下班，不遲到早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，教學(xué)中仔細(xì)的備課、講課，班級(jí)中協(xié)調(diào)老師關(guān)系，共同協(xié)作，促進(jìn)幼兒及班級(jí)的進(jìn)步。

三、業(yè)務(wù)教學(xué)內(nèi)容

（一）業(yè)務(wù)內(nèi)容：

1、本學(xué)期中我園組織了精彩的“講故事競(jìng)賽”、好玩的“室內(nèi)嬉戲競(jìng)賽”、高質(zhì)量的“賽講”活動(dòng)，讓我受益非淺，歡樂(lè)充實(shí)。作為一名踏入幼教事業(yè)不久的新人，在這些活動(dòng)中體悟同事間共處的歡樂(lè)感覺(jué)，吸取了各位老師的閱歷，擴(kuò)展了自己的視野，發(fā)覺(jué)了自己的潛力和不足，為前進(jìn)的道路指明了方向。

2、我園組織學(xué)習(xí)了電腦操作課程，讓多媒體走進(jìn)我們的課堂，豐富了我的教學(xué)。之后我能嫻熟的運(yùn)用所學(xué)，讓電腦容入我的課堂，增取讓孩子們更直觀的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，增加課堂的趣味性！

（二）教學(xué)內(nèi)容：

幼兒總讓我感覺(jué)到他們純凈奇妙的童稚，但很多人提到幼教工作時(shí)卻有不同的想法，有人認(rèn)為“幼兒老師是最輕松的，管管孩子不就行了”，有人認(rèn)為“幼兒老師最煩最累了”回想當(dāng)時(shí)自己選擇幼教工作時(shí)就像《小馬過(guò)河》里的小馬，擔(dān)憂了很久，現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)只有親自體會(huì)才能知道煩過(guò)、累過(guò)仍會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。

1、幼兒園事無(wú)小事，要依據(jù)幼兒園一日活動(dòng)的常規(guī)，細(xì)致急躁的做好每個(gè)幼兒的工作，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，依據(jù)季節(jié)、早晚、天氣等因素敏捷的調(diào)整課外活動(dòng)時(shí)間以及幼兒衣物的增減，對(duì)幼兒進(jìn)行身體的熬煉，自信念的培育。

2、常規(guī)教育：小班幼兒年齡小，生活的自理力量還比較差。比如：洗手時(shí)總會(huì)不當(dāng)心弄濕袖子，上廁所時(shí)簡(jiǎn)單尿濕褲子等。要盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)，從最細(xì)小的事情上讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)怎么做，怎么做才是好的，改掉不好的毛病，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我時(shí)時(shí)留意孩子們，哪個(gè)孩子有了一些小動(dòng)作如：咬袖子、說(shuō)臟話等，我總會(huì)立刻引領(lǐng)孩子，在最短的時(shí)間里讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正。

3、由于我曾經(jīng)在“賽講”中設(shè)計(jì)了不符合幼兒的課程環(huán)節(jié)，使課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行的不是很順當(dāng)。之后我準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整了自己的熟悉，在日常的教同學(xué)活中開(kāi)頭仔細(xì)的觀看幼兒，盡可能多的進(jìn)行教學(xué)方法的試試，豐富自己的教學(xué)閱歷，完善自己的教學(xué)課堂，渴望能讓幼兒在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)時(shí)賜予合適正確的引領(lǐng)。

四、保育工作

依我的理解，“保育”二字就是工作的時(shí)時(shí)刻刻。保育工作是幼兒園的永久之重，幼兒比起成人是很簡(jiǎn)單生病的，自保力量是不夠的，其中我們小班的孩子又是最小的，所以我要更加留意：

1、家長(zhǎng)的叮嚀，對(duì)每個(gè)幼兒的狀況牢記在心。

2、對(duì)一些幼兒進(jìn)行特別的留意，如王慧林小伴計(jì)走路總是摔交，上樓是我會(huì)拉住她的手；趙炳洪小伴計(jì)愛(ài)玩水總是弄濕袖子，洗手時(shí)我會(huì)幫他卷高袖子……

3、協(xié)作校醫(yī)，保健工作和預(yù)防工作要作好。

五、家長(zhǎng)工作極為重要，常常電話聯(lián)系，家園共育，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加理解和支持。

“20xx”包含了很多不凡的象征和意義，也是我無(wú)法實(shí)際接觸和作用的。但我將制定一個(gè)有關(guān)于自己的“20xx”工作方案，回首“20xx”我的工作由于各種緣由做的并不夠好，有很多的不足之處，在20xx年我要強(qiáng)化自己