(新插圖)人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)提升 初次感受數(shù)與形 知識點(diǎn)梳理課件_第1頁
(新插圖)人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)提升 初次感受數(shù)與形 知識點(diǎn)梳理課件_第2頁
(新插圖)人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)提升 初次感受數(shù)與形 知識點(diǎn)梳理課件_第3頁
(新插圖)人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)提升 初次感受數(shù)與形 知識點(diǎn)梳理課件_第4頁
(新插圖)人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)提升 初次感受數(shù)與形 知識點(diǎn)梳理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一單元準(zhǔn)備課核心素養(yǎng)提升練初次感受數(shù)與形1.照樣子,連一連。提升點(diǎn)1用圓圈代表不同的物品點(diǎn)評:看清物品,用筆尖或手點(diǎn)著,按一定的順序數(shù),從1開始,數(shù)到最后一個(gè)物品對應(yīng)的數(shù)是幾,物品的數(shù)量就是幾,在物品旁邊做標(biāo)注;然后用同樣的方法數(shù)下面的,做標(biāo)注,最后把相同的數(shù)連起來即可。初次理解用圓圈可以代表不同的物品。2.照樣子,畫一畫?!鹛嵘c(diǎn)2用相應(yīng)的圓圈數(shù)量代表物品的數(shù)量○○○○○○○○○點(diǎn)評:數(shù)一數(shù)上面的物品個(gè)數(shù),辣椒1個(gè),茄子2個(gè),棒棒糖4個(gè),蘿卜3個(gè),然后在下面畫出相同數(shù)量的○即可。3.照樣子,圈一圈。拓展點(diǎn)1圈出對應(yīng)的圓圈數(shù)量點(diǎn)評:可以代表任意一種物品,先按順序數(shù)出物品的數(shù)量,再數(shù)出和物品數(shù)量相同的,圈出來即可。4.它們各有幾條腿?數(shù)一數(shù),把缺少的“○”補(bǔ)完整。○拓展點(diǎn)2畫出缺少的圓圈數(shù)量○○○○○○○○○點(diǎn)評:先要明確每種小動(dòng)物有幾條腿,再數(shù)○的數(shù)量,○不夠就接著往下數(shù),一邊數(shù)一邊畫○,小動(dòng)物有幾條腿就數(shù)到幾。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論