2023年小學(xué)《感恩主題》班會設(shè)計方案

第頁共頁2023年小學(xué)《感恩主題》班會設(shè)計方案一、背景感恩是一種積極向上的情感，是一種對他人、對社會、對生活的驚喜和感激之情。在成長過程中，培養(yǎng)孩子感恩之心，既可以讓他們體會到別人的幫助和關(guān)愛，也可以讓他們樹立正確的價值觀和世界觀。2023年小學(xué)《感恩主題》班會活動旨在通過一系列有趣、互動的活動，引導(dǎo)孩子們從不同的角度體驗(yàn)到感恩的重要性，增強(qiáng)他們的感恩意識，培養(yǎng)他們的感恩之心。二、目標(biāo)1.幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的成長不僅來自于自己的努力，也來自于老師、家長、同學(xué)和社會的關(guān)愛支持。2.培養(yǎng)學(xué)生感恩之心，懂得感恩是一種美德，是做人的基本準(zhǔn)則。3.引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊的小事和小人物，感悟其中的關(guān)愛與溫暖。4.發(fā)展學(xué)生與他人合作、分享的精神，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人和關(guān)心他人的情感。三、活動方案1.感恩貼紙活動設(shè)計一張“感恩貼紙”，上面有幾個方框，分別代表學(xué)生可以感恩的人或事。在班會開始時，給每位學(xué)生一張貼紙，并讓他們填寫自己要感恩的事物。然后，每位學(xué)生依次上臺，介紹自己的感恩事項(xiàng)，并把貼紙貼在班級感恩板上。通過這個活動，讓學(xué)生意識到感恩的重要性，同時也能了解到其他同學(xué)的體驗(yàn)和感受。2.“謝謝你，老師”活動在班會上，組織學(xué)生寫一封感謝信給自己班主任或其他關(guān)心自己的老師。學(xué)生可以表達(dá)對老師的感激之情，并告訴老師自己在老師的幫助下有了哪些進(jìn)步和改變。然后，讓學(xué)生親自向老師遞交感謝信，并當(dāng)著班級的面向老師致以“謝謝你”。這樣的活動不僅能讓學(xué)生感恩老師的辛勤付出，也能讓學(xué)生從小學(xué)會感激別人。3.“小小感恩者”微電影欣賞為了讓學(xué)生更直觀地感受到感恩的力量，可以在班會上播放一部關(guān)于感恩主題的微電影。這部微電影可以通過小主角的親身經(jīng)歷，展示感恩對于他人和社會的重要性，并引發(fā)學(xué)生對于感恩的思考和共鳴。播放結(jié)束后，可以開展討論，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的感受和想法。4.“感恩小卡片”制作鼓勵學(xué)生制作一張感恩卡片送給自己生活中關(guān)心和幫助過自己的人。卡片可以用彩紙、剪刀、膠水等材料來制作，學(xué)生可以在卡片上寫下自己的感恩之詞，并裝飾卡片，使之更具個人特色和創(chuàng)意。通過親手制作和送出感恩卡片的方式，讓學(xué)生深刻地感受到感恩的真實(shí)和力量。5.合作游戲：“傳遞感恩”準(zhǔn)備一條長長的麻繩，讓學(xué)生分成兩隊(duì)，每個隊(duì)伍站在麻繩的兩頭。游戲的目標(biāo)是要通過傳遞小球的方式，讓小球從一端傳到另一端，每個人只能用手接住小球并傳遞給旁邊的人，不能接觸到地面或者用其他方式傳遞。這個游戲需要隊(duì)員之間的配合和溝通，通過游戲的過程中，讓學(xué)生深刻體會到合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。四、活動評估活動結(jié)束后，可以對活動進(jìn)行評估，了解學(xué)生對于感恩的認(rèn)知和理解程度，同時也可以了解到活動的效果和不足之處?？梢圆捎脝柧碚{(diào)查的方式，讓學(xué)生自由發(fā)表對這次《感恩主題》班會活動的看法和建議。五、總結(jié)通過舉辦這樣一次《感恩主題》班會活動，可以讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會感恩，并在實(shí)踐中增強(qiáng)他們的感恩意識。感恩是一種美德，是一種積極向上的情感，它能讓我們更加關(guān)注他人、更加關(guān)心身邊的