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文檔簡介
【文庫獨家】一、選擇題(共18分,把你認(rèn)為正確選項的代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上。第1—6小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分;第7、8小題,每小題有兩個或幾個正確答案,每小題3分。全部選擇正確得3分,選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分。)1.以下是小明估計的常見溫度值,其中合理的是()A.中考考場的室溫約為50℃ B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃C.洗澡時淋浴水溫約為70℃ D.健康成年人的腋下體溫約為37℃2.一只小鳥從枇杷樹上飛到地面,啄食掉落在地上的熟枇杷,吃了一會兒,路邊傳來吆喝聲,小鳥立即飛回樹上它出發(fā)時的位置。如圖1所示,能夠大致描述小鳥運動情況的是()圖13.如圖2所示,是一個磁信息閱讀器。只要將磁卡刷過,檢測頭中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,便能得到相應(yīng)的信息。以下電器件中工作原理與此相似的是()圖2A.揚聲器 B.發(fā)電機(jī) C.電磁繼電器 D.電鈴4.小玗同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”時,選取兩段相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,如圖3所示。以下說法錯誤的是()圖3A.平面鏡成像過程中,遵循光的反射定律B.為了使像更清晰,應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行C.在B處換一光屏,能承接到蠟燭A的像D.將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變5.如圖4所示,是條形磁體的磁場分布圖,下列說法正確的是()圖4A.該條形磁體的左端為N極,右端為S極B.a處的磁場強(qiáng)弱與b處的磁場強(qiáng)弱相同C.置于a點的小磁針,靜止時南極指向左側(cè)D.磁感線是為了研究方便引入的假想曲線6.如圖5所示,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S,滑片P向右移動,下列說法正確的是()圖5A.示數(shù)變小,示數(shù)變小 B.示數(shù)不變,示數(shù)變小C.示數(shù)不變,示數(shù)不變 D.示數(shù)變小,示數(shù)不變7.如圖6所示,凸透鏡的應(yīng)用事例中,所成像的性質(zhì)完全相同的有()圖68.如圖7所示,利用圖象可以描述物理量之間的關(guān)系,以下圖象大致描述正確的是()圖7二、填空題(共20分,每空1分。)9.走進(jìn)物理世界,基本概念和規(guī)律非常重要,請你寫出電學(xué)中兩個定律的名稱:和。
10.分子動理論的基本內(nèi)容:物質(zhì)是由大量分子、原子構(gòu)成的;分子在不停地做;分子間存在著相互作用的和。
11.云、雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家庭成員,其中露的形成屬于,霜的形成屬于,這兩種物態(tài)變化形成時都要。
12.如圖8所示,是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖,從圖中可以看出,空氣在界面的側(cè),折射角的大小是,此過程中還有部分光發(fā)生了反射,反射角的大小是。
圖813.如圖9所示,是靈敏電流計內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,它的工作原理是利用通電導(dǎo)體在中會受到的作用,使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。此時如果改變線圈中的電流方向,指針的偏轉(zhuǎn)方向(選填“會”或“不會”)發(fā)生改變。
圖914.歸納總結(jié)知識的方法多種多樣,如圖10所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種。請?zhí)顚懗鰧?yīng)的內(nèi)容:①,②,③。
圖1015.根據(jù)“單位”推出對應(yīng)的物理公式是常用的記憶方法。例如:速度單位是m/s(其中m是路程的單位,s是時間的單位),可以推出對應(yīng)的公式為:v=s/t。同樣,根據(jù)壓強(qiáng)的單位N/m2(Pa),可以推出對應(yīng)的公式為:;根據(jù)電能的單位kW·h,就可以推出對應(yīng)的公式為:;根據(jù)比熱容的單位J/(kg·℃),也可以推出對應(yīng)的公式為:。
三、作圖與簡答題(共11分,第16小題4分,第17小題3分,第18小題4分。)16.如圖11所示,是部分家庭電路的示意圖,請將各電器件正確連入電路中。圖1117.中考前,為了給您增加營養(yǎng),爸媽準(zhǔn)備早餐時,經(jīng)常煮雞蛋。煮雞蛋時,水開了后,為了能快點煮熟,爸爸建議用大火加熱,而媽媽認(rèn)為水已經(jīng)開了,用小火同樣能將雞蛋很快煮熟,你認(rèn)為誰的想法更合理?為什么?18.如圖12所示,粗細(xì)相同、高矮不同的甲、乙兩把水壺,且壺嘴等高,請問哪把水壺能裝更多的水?為什么?圖12四、實驗、探究題(共25分,第19小題5分,第20小題6分,第21、22小題各7分。)19.親愛的同學(xué):你會使用下面的實驗儀器嗎?(1)如圖13所示,是一架托盤天平及砝碼盒,其量程是;現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好,在測量過程中,天平橫梁靜止在如圖13甲所示位置,此時天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)?,緊接著下一步的操作是。
甲乙圖13(2)如圖14所示,為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況,此時它的測量范圍是,示數(shù)為。
圖1420.實驗:測量小燈泡的電功率【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為6Ω)、滑動變阻器(“10Ω2A”)、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等。【實驗步驟】(1)如圖15甲所示的實物圖連接中,連接不妥之處為;
(2)閉合開關(guān)后,若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象,請在表中空格處填寫可能的原因:現(xiàn)象電燈的亮暗電流表電壓表可能的原因1亮有示數(shù)無示數(shù)2不亮無示數(shù)有示數(shù)(3)排除故障后,當(dāng)移動滑片P到某位置時,電壓表示數(shù)如圖15乙所示;若要測量小燈泡的額定功率,此時應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為V,此時電流表的示數(shù)如圖15丙所示,則小燈泡的額定功率是W。
甲圖1521.探究杠桿的平衡條件【提出問題】如圖16所示,是一種常見的桿秤,此時處于水平位置平衡。圖16發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉,他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的來實現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二:接著小新移動秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡,說明通過改變的長短也可以改變杠桿的平衡。
那么,杠桿在滿足什么條件時才平衡呢?【制定計劃與設(shè)計實驗】實驗前,輕質(zhì)杠桿處于如圖17所示的狀態(tài),使用時,首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是。
圖17【實驗結(jié)論】如圖18所示,他們進(jìn)行了三次實驗,對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿的平衡條件是。
圖18【拓展應(yīng)用】如圖19所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。假如托起6N的重物,請你根據(jù)圖19所示,估算出手臂要用的動力大約是N。
圖1922.探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)?【猜想與假設(shè)】猜想一:可能與籃球的材質(zhì)有關(guān);猜想二:可能與籃球的有關(guān)。
【制定計劃與設(shè)計實驗】在探究猜想一時,我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球,設(shè)計了以下實驗方案。方案一:其他條件都相同,用力向下拍不同的籃球,觀察比較它們反彈后的高度;方案二:其他條件都相同,將不同的籃球從同一高度自由下落,觀察比較它們反彈后的高度;方案三:其他條件都相同,使不同的籃球反彈到相同的高度,觀察比較它們所需自由下落的高度。【評估與交流】(1)按照方案一探究,其不足之處是;
(2)按照方案二探究,籃球反彈后的高度越高,反彈性能就越;像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法,在物理學(xué)上,我們把這種研究方法稱之為;
(3)按照方案三探究,籃球所需自由下落的高度越高,反彈性能就越。
【拓展應(yīng)用】類比于機(jī)械效率,我們可以用籃球反彈后的機(jī)械能與反彈前的機(jī)械能的來描述籃球反彈性能的強(qiáng)弱,其值越大,則反彈性能就越。
五、計算題(共16分,每小題8分。)23.如圖20所示,是小鷹同學(xué)測量某種液體密度的過程,請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù),求:(1)小石塊的質(zhì)量;(2)小石塊的體積;(3)液體的密度。(g取10N/kg)圖2024.如圖21所示,電源電壓恒定,小燈泡上標(biāo)有“2V1W”的字樣,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω。求:(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻。(2)斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2、S3,將滑片P移到距a端的長度為總長ab的1/5位置時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,電源電壓是多少?(3)斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S、S1、S3,將滑片P移到a端時,電流表示數(shù)為2A,此時電壓表示數(shù)是多少?定值電阻R1的阻值是多少?圖21答案全解全析:1.D中考考場的室溫約為30℃,A錯誤;冰箱保鮮室的溫度約為5℃,則其中的礦泉水溫度約為5℃,B錯誤;洗澡水的溫度約為40℃,C錯誤;健康成年人的腋下體溫約為37℃,故D正確。2.A由題意小鳥從樹上飛到地面啄食一會兒,又飛回出發(fā)的位置可知,小鳥出發(fā)和飛回的位置相同,故能大致反映小鳥的運動情況的圖象為A。3.B由題中提供的信息:將磁卡刷過,檢測頭中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,可得其應(yīng)用的是電磁感應(yīng)原理,故與此工作原理相同的是發(fā)電機(jī),本題應(yīng)選擇B。4.C平面鏡成像原理為光的反射,故成像過程中遵循光的反射定律,故A正確;為了使所成的像更清晰,實驗適合在較暗的環(huán)境中進(jìn)行,故B正確;平面鏡所成的像是虛像,不能用光屏承接到,故C錯誤;平面鏡所成的像大小與物體相等,與物距無關(guān),故D正確。5.D磁體周圍的磁感線都是從磁體的N極出來回到S極,結(jié)合題圖可得條形磁鐵的左端為S極,右端為N極,故A錯誤;b處的磁感線比a處更密,故b處比a處的磁場更強(qiáng),故B錯誤;a點的小磁針靜止時N極指向磁感線方向,即指向左側(cè),故C錯誤;磁感線是為了研究磁場假想出來的,故D正確。6.B分析題圖可知,R1和R2并聯(lián),由于電壓表接在滑片上,所以滑片向右滑動時,R2連入電路的阻值不變,電壓表并聯(lián)部分的電阻變小,故兩個電流表的示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變小,本題應(yīng)選擇B。評析本題中電壓表連接在滑動變阻器的滑片上,移動滑片時,不改變其連入電路中的電阻,只能改變電壓表測量的對象,此處與滑動變阻器常規(guī)的連接方法不同,為此題的易錯點。7.ABC監(jiān)控器攝像、照相機(jī)照相和無人機(jī)航拍都是應(yīng)用物距大于2f,成倒立縮小實像的成像原理,投影儀放映應(yīng)用的是物距大于f小于2f,成倒立放大實像的成像原理,故本題應(yīng)選A、B、C。8.ACD物體所受重力與質(zhì)量成正比,故A正確;由P=I2R可知,電阻R一定時,P與I2成正比,不是與I成正比,故B錯誤;由公式Q=mq可知,燃料的熱值一定,完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量成正比,故C正確;根據(jù)公式v=st評析此題從重力與質(zhì)量的關(guān)系、電功率與電流的關(guān)系、熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系、路程與時間的關(guān)系四個角度,考查了學(xué)生分析圖象解題的能力。9.答案歐姆定律焦耳定律解析初中電學(xué)中的定律有:揭示電路中電流與電壓、電阻關(guān)系的歐姆定律和電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間關(guān)系的焦耳定律。10.答案無規(guī)則運動引力斥力解析分子動理論的基本內(nèi)容:物質(zhì)是由大量分子、原子組成的;分子在不停地做無規(guī)則運動;分子間存在著相互作用的引力和斥力。11.答案液化凝華放熱解析露是水蒸氣遇冷后液化形成的,液化放熱;霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的,凝華放熱。12.答案左35°60°解析根據(jù)定義:入射光線與法線的夾角叫入射角,折射光線與法線的夾角叫折射角,結(jié)合題圖可知,折射角大小是90°-55°=35°,入射角大小為90°-30°=60°,折射角小于入射角,則光由空氣射入玻璃,即界面的左側(cè)是空氣;由“反射角等于入射角”得反射角大小為60°。評析本題利用題圖,綜合考查了入射角、折射角的定義以及折射規(guī)律和反射定律等一些光學(xué)的基本定律和重要規(guī)律,屬于基礎(chǔ)題。13.答案磁場力會解析靈敏電流計的工作原理是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);由于導(dǎo)體的受力方向與磁場方向和電流方向有關(guān),故改變線圈中的電流方向時,指針偏轉(zhuǎn)方向會改變。14.答案響度音調(diào)頻率解析聲音的三個特性及其影響因素分別是:音調(diào),其高低與聲源振動的頻率有關(guān);響度,其大小與聲源振動的幅度、人和聲源的距離有關(guān);音色,與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)。15.答案p=F/SW=Ptc=Q吸/[m(t-t0)]或c=Q放/[m(t0-t)]解析由于壓強(qiáng)的單位為N/m2,N是力F的單位,m2是面積S的單位,故得壓強(qiáng)p=F/S;電能的單位為kW·h,其中kW是電功率P的單位,h是時間t的單位,故得電能W=Pt;根據(jù)比熱容的單位J/(kg·℃),得比熱容的計算公式c=Qm16.答案如圖所示評分意見:共4分,每正確連入一個電器件給1分。有其他合理答案均參照給分。解析家庭電路中各用電器并聯(lián)在電路中,兩孔插座的接線方法是“左零右火”,三孔插座的接線方法是“左零右火中接地”,分辨圖中三孔插座的左孔和右孔時,應(yīng)上下顛倒過來看,燈泡與控制它的開關(guān)串聯(lián),且開關(guān)接在火線上,如答案圖所示。17.答案媽媽的想法更合理。(1分)無論用大火還是小火,水的溫度保持不變,都能維持水沸騰,如果火太大,就浪費了能源。(2分)評分意見:共3分。有其他合理答案均參照給分。解析液體沸騰特點:不斷吸熱,但溫度保持不變。故水開了以后,小火加熱,使水能繼續(xù)吸熱,保持沸騰狀態(tài),將雞蛋煮熟即可。18.答案兩把水壺裝的水一樣多。(2分)因為兩把水壺的壺嘴等高,根據(jù)連通器的原理,兩壺最高水位是一樣的,又因為粗細(xì)相同,所以裝的水一樣多。(2分)評分意見:有其他合理答案均參照給分。解析水壺應(yīng)用了連通器原理,水壺中的水不流動時,壺身與壺嘴的水面保持相平,又因為兩壺的壺嘴等高,壺身的粗細(xì)相同,故兩壺中所裝水的質(zhì)量相同。19.答案(1)0~200g是平衡狀態(tài)取下右盤中最小質(zhì)量的砝碼(2)0~2.5V1V評分意見:共5分,每空1分。有其他合理答案均參照給分。解析(1)由天平的銘牌數(shù)值信息可知,天平的量程為0~200g;如題圖所示,橫梁處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài),但沒在水平位置平衡,右端下沉,可知右盤中所放砝碼偏多,故下一步操作應(yīng)為:取下右盤中最小質(zhì)量的砝碼。(2)由題圖中電表接線柱“-”“2.5V”的連線可知,它的測量范圍是0~2.5V,故表盤上一個大格表示0.5V,此時電表示數(shù)為1V。20.答案【實驗步驟】(1)電流表量程選擇錯誤(2)電壓表開路電路中小燈泡開路(3)左2.51評分意見:共6分,每空1分。有其他合理答案均參照給分。解析(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流約為I=UR=2.5V6評析本題對實驗測量燈泡的額定功率的電路連接、電路故障、實驗過程及額定功率概念的理解和計算進(jìn)行了考查,主要考查學(xué)生的實驗?zāi)芰?平時多動手做實驗是突破此類考題的重要手段。21.答案【提出問題】力力臂【制定計劃與設(shè)計實驗】右方便直接測出力臂【實驗結(jié)論】動力×動力臂=阻力×阻力臂【拓展應(yīng)用】費力48(48左右均可)評分意見:共7分,每空1分。有其他合理答案均參照給分。解析【提出問題】發(fā)現(xiàn)一:增加作用在杠桿上的力可以改變杠桿平衡;發(fā)現(xiàn)二:改變秤砣的位置即改變力臂的長短也可以改變杠桿平衡?!局贫ㄓ媱澟c設(shè)計實驗】題圖中杠桿左低右高,故應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣鉤碼豎直向下的作用力與水平杠桿垂直,方便力臂的測量?!緦嶒灲Y(jié)論】分析三次實驗數(shù)據(jù)得到杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂?!就卣箲?yīng)用】把人的前臂看作杠桿,動力臂小于阻力臂,故屬于費力杠桿,結(jié)合題圖知動力臂約為阻力臂的1/8,根據(jù)杠桿的平衡條件得動力約為阻力的8倍,即動力約為6N×8=48N。22.答案【猜想與假設(shè)】猜想二:質(zhì)量(體積或球內(nèi)氣壓等)【評估與交流】(1)不容易控制手向下拍的力相等(2)強(qiáng)轉(zhuǎn)換法(3)弱【拓展應(yīng)用】比值強(qiáng)評分意見:共7分,每空1分。有其他合理答案均參照給分。解析【猜想與假設(shè)】猜想二答案不
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