我的拿手好戲作文范文（10篇）

我的拿手好戲作文范文（10篇）不管是畫(huà)畫(huà)跳舞,還是做飯（唱歌）,只要有一項(xiàng)技能比別人精彩,那就是自己的拿手好戲。你的拿手好戲是什么呢?以下是我預(yù)備的我的拿手好戲（作文）（范文），歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

我的拿手好戲作文篇1

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、釣魚(yú)……當(dāng)然，我也不例外，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了！

從小，我就喜愛(ài)在廚房看外婆做雞蛋餅，每當(dāng)吃到外婆做的雞蛋餅時(shí)，我都會(huì)心滿足足?，F(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！

做雞蛋餅的（方法）其實(shí)很簡(jiǎn)潔，重要的是要掌握好火候。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，攪拌勻稱(chēng)，撒一些鹽、雞精和蔥，再攪拌一下，然后把雞蛋液勻稱(chēng)地涂抹在面餅上。

預(yù)備工作做完后，就要開(kāi)頭做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油，等油熱了，再把餅放進(jìn)鍋里，過(guò)三十秒左右翻面。等餅上凸出許多小泡泡時(shí)，就表示，這個(gè)餅已經(jīng)熟嘍！此時(shí)，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻，真令人垂涎欲滴呀！

我做的雞蛋餅，當(dāng)然是人人都愛(ài)的。吃了我的餅后，正減肥的媽媽不再減肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲乏了，連平常嘴很挑的弟弟也喜愛(ài)吃。

大姨的小兒子也愛(ài)吃我做的雞蛋餅。你瞧，表弟他又來(lái)了，他可憐巴巴地對(duì)我訴苦道：“姐姐，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個(gè)雞蛋餅唄，求求你了！”說(shuō)完，他又向我眨了刺眼睛。

望著他胖嘟嘟的臉，我也不忍心拒絕他，于是我走進(jìn)了廚房，給表弟做起了雞蛋餅。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里，看著手里色香俱全的雞蛋餅，他不禁跳了起來(lái)，然后又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他邊吃邊對(duì)大姨說(shuō)：“媽?zhuān)∧憧唇憬愣嗪?！不僅會(huì)做飯，做得還比你好吃！你就快學(xué)學(xué)吧！”

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅，你也想吃嗎？想吃就來(lái)找我吧！

我的拿手好戲作文篇2

一陣熱鬧的掌聲從錄播室里傳來(lái)，這是為什么呢？噢，原來(lái)是在讀作文啊！說(shuō)到寫(xiě)作文可是我的拿手好戲，每次一到寫(xiě)作文時(shí)我就熱血沸騰，胸有成竹。

還記得那一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《深夜，那盞燈》的（讀后感），我胸有成竹。回到家后，我就開(kāi)頭奮筆疾書(shū)，我一邊看著（文章），一邊想著運(yùn)用一些（好詞好句），并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)受……立刻文思泉涌，下筆如有神助。最終功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我最終寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我讀了讀自己寫(xiě)的作文，看到不滿足的地方就進(jìn)行修改，一心盼望能得到同學(xué)和老師的夸贊。

其次天一大早，我就著急地希望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后，我趕忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著，一邊讀著我的作文。讀完后，老師露出了微笑，夸贊我寫(xiě)得很好。我心里美滋滋的，立刻覺(jué)得昨天晚上的努力沒(méi)有白費(fèi)，特殊有成就感。此時(shí)我特殊為自己傲慢。

又過(guò)了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了，得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)打算讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會(huì)來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾。我既興奮又緊急。每天晚上，我都把我寫(xiě)的作文讀一讀，爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。

時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬間就到了這一天?！跋旅嬗姓?qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文！”我非常緊急，手心出了很多汗。在老師和同學(xué)們的鼓舞下，我慢慢安靜下來(lái)走上講臺(tái)。起初，眼前一片黑暗，后來(lái)，一束燈光照著我。我毫無(wú)在意，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽(tīng)眾仔細(xì)聽(tīng)著我朗讀作文。讀完后，下面立刻爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲，評(píng)委們也滿足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那一刻，我永久也不會(huì)遺忘。我對(duì)寫(xiě)作文真的非常喜愛(ài)，我盼望我永久努力堅(jiān)持下去，讓作文寫(xiě)得更好。這就是我的拿手好戲——寫(xiě)作文！

我的拿手好戲作文篇3

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外?？蓜e人都是吹啦彈唱，琴棋書(shū)畫(huà)，而我的拿手好戲有點(diǎn)特殊——與妹妹搶電腦。

說(shuō)起這項(xiàng)“技能”，那還得從今年過(guò)年說(shuō)起。那幾天，全家人都忙著買(mǎi)年貨，哪里還有空管我和妹妹。這不，我這項(xiàng)技能，就是在每天與妹妹的“戰(zhàn)斗”中一點(diǎn)一點(diǎn)練出來(lái)的。今日，我就給大家好好展現(xiàn)一下。

第一招——硬數(shù)理。每次打算誰(shuí)要玩的時(shí)候，我便裝出一副大人的模樣：“妹妹呀，你才七歲，還是小伴侶，這么早就看電腦，會(huì)對(duì)眼睛不好，假如近視了，那有多么的可怕！你的眼睛又大又亮，可不能近視，不然……”在我的嘮叨聲中，妹妹不耐煩了，擺擺手說(shuō)：“行了，行了，姐姐你看吧！”耶！這電腦就是我的啦！哈哈哈……

其次招——假哀痛。從那次以后，妹妹“學(xué)壞”了。即使我把嘴皮子磨破了，她也無(wú)動(dòng)于衷，仍霸住電腦不放。哼！是時(shí)候呈現(xiàn)真正的技術(shù)了。我跑去衛(wèi)生間，先用勁揉眼睛（要把眼睛揉紅），然后接把水往眼睛抹上兩點(diǎn)，當(dāng)作眼淚；有時(shí)再滴兩滴眼藥水（效果更佳），跑到妹妹身邊，一把鼻涕一把眼淚地訴苦：“你姐姐已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有玩電腦啦，每天都快想瘋了，就讓我玩一會(huì)吧！發(fā)發(fā)慈善，我的好妹妹”，妹妹經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了我，我的方案又勝利了，嘿嘿！

第三招——調(diào)虎離山。我先假裝寫(xiě)作業(yè)，然后在屋里喊妹妹：“妹妹，幫姐姐削個(gè)蘋(píng)果唄！好妹妹，姐姐愛(ài)你。”妹妹乖乖去了。然后，趁她不留意，我飛速跑向我愛(ài)的電腦。當(dāng)妹妹發(fā)覺(jué)時(shí)，為時(shí)已晚。我沖妹妹嘿嘿一笑：“對(duì)不住了，你去寫(xiě)作業(yè)吧！”妹妹又一次中計(jì)。

可謂“魔高一尺，道高一丈”，我的這幾項(xiàng)伎倆還是被媽媽發(fā)覺(jué)了。我的“拿手好戲”就此泡湯。大家可不要仿照我?。?/p>

我的拿手好戲作文篇4

莎士比亞曾感慨：“人生除了自然?的需要以外，要是沒(méi)有其他的享受，那與畜類(lèi)的生活有什么分別？”正如他所說(shuō)，我們的心智需要松弛，生活之弦不能時(shí)刻緊繃，需得張弛有度。而我的享受，就是——騎自行車(chē)。我喜愛(ài)在風(fēng)中穿梭，喜愛(ài)肌肉張弛，喜愛(ài)疾馳的速度。

二班級(jí)那年，我有了屬于自己的自行車(chē)。湛藍(lán)的車(chē)架配上米白的車(chē)籃，車(chē)架流暢的線條在車(chē)輪處轉(zhuǎn)折，又在車(chē)鏈處伸展，布滿了藝術(shù)美。很快我便學(xué)會(huì)騎車(chē)了。由于喜愛(ài)，久而久之這也就成了我的拿手好戲。

我在放學(xué)回家的路上騎自行車(chē)，路上遇到了一個(gè)小坡。坡度有點(diǎn)大，也不簡(jiǎn)單騎行。一個(gè)想法在我的腦中快速發(fā)芽，我預(yù)備一口氣沖上去。

我先是平地加速，又緊踏車(chē)蹬，雙腳彎曲后快速伸直，在空氣中劃出圓形軌跡。車(chē)蹬隨肌肉的張弛飛速旋轉(zhuǎn)，由于慣性，我的腳不時(shí)滑出，我快速調(diào)整連續(xù)加速。就這樣，我順當(dāng)上坡，成功女神已露出臉來(lái)，微笑著等我騎上坡。隨著坡度的加大，踏板上的阻力讓我不得不離開(kāi)座位，用自身的體重承重，我緩慢地踩著車(chē)蹬，大腿上的肌肉繃緊。咬牙！用力！車(chē)蹬劃出一道弧線又完善回歸。就這樣一圈又一圈，大腿上的肌肉開(kāi)頭酸痛，后背也開(kāi)頭生出濕意，身上的毛孔個(gè)個(gè)長(zhǎng)大嘴巴噴出火似的。

我既感到煎熬又在磨練自己，就這樣我爬上了坡。暖和的光輝斜照在臉頰，微風(fēng)拂過(guò)，耳畔帶來(lái)絲絲涼意。車(chē)輪碾過(guò)沙石，沙沙作響。我雙腿乏力，像被塞了三斤棉花，軟綿綿的使不上力氣。但是我卻很享受這種挑戰(zhàn)自己的味道。正如雨果所言：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。”

我的拿手好戲作文篇5

每個(gè)人都有拿手的，如跳舞、變（魔術(shù)）、（炒菜）。

俗話說(shuō)，十八般武藝，樣樣都是好戲！我的拿手好戲是獨(dú)一無(wú)二的——挑葡萄。

我挑葡萄的秘訣很簡(jiǎn)潔。首先，挑一串紫色的葡萄留意不要太紫哦！再看桿，肯定要綠色的，越綠就說(shuō)明這個(gè)葡萄新奇。然后，也是最重要的，摸摸有沒(méi)有軟的，越硬就越飽滿。最終看看有沒(méi)有裂開(kāi)的，把它揪掉，這樣的葡萄就很好了！

有一次，爸爸讓我去買(mǎi)葡萄，于是我去小區(qū)后面的一家便民超市買(mǎi)葡萄。我先找到水果區(qū)，然后一下子就找到了爸爸要吃的冰糖巨峰葡萄，我一看好多呢！那就多買(mǎi)點(diǎn)吧！我拿了兩個(gè)帶子。我用我的四步法，第一個(gè)葡萄太紫了，還很軟，不要。其次個(gè)可以，很飽滿，還新奇……就這樣兩個(gè)袋子裝的滿滿的，我興奮的回家了。由于到中午了，我很想去吃飯，我就跑了起來(lái)。剛沒(méi)跑多久，只聽(tīng)，趴！一聲。一袋葡萄掉了，我趕忙一看底下的幾個(gè)葡萄裂了。我抓緊把裂的幾個(gè)葡萄挑出來(lái)?；氐郊椅野哑咸严戳讼矗旁陲堊郎?，一家人一起吃我親自挑的葡萄。

這次，讓我知道了干什么事都不要急，要漸漸來(lái)。這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文篇6

在我的生活中有許很多多的（愛(ài)好），就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、看課外書(shū)等等，其中我最拿手的就是（游泳）了。

暑假的一天，天氣酷熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景?！”我?tīng)了，興奮得一蹦三尺高。到了大海邊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到很涼快。這時(shí)，我看到許多人都在游泳，他們游得可真標(biāo)準(zhǔn)呀！我艷羨不己，媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“快點(diǎn)把游泳衣?lián)Q上，我們來(lái)游泳吧！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭?？墒?，我怎么也不想下去，由于我根本不會(huì)游泳。媽媽看了說(shuō)：“我教你吧！”“好?。　蔽遗d奮地叫道。

我來(lái)到最淺的地方，媽媽說(shuō)：“學(xué)游泳要先會(huì)憋氣，這樣，你才不會(huì)喝到海水?！蔽以囍隽似饋?lái)，沒(méi)想到，卻喝了一大口海水，我泄氣了，說(shuō)什么也不下水。媽媽一邊勸慰我，一邊鼓舞我說(shuō)：“勝利的路上肯定會(huì)遇到很多困難，只有克服困難，才會(huì)有勝利呀！加油！”我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得很有道理，就鼓起士氣，再次來(lái)到海里，在媽媽的指導(dǎo)下，我最終學(xué)會(huì)了游泳。這是我最傲慢的一件事。

從這件事當(dāng)中，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

我的拿手好戲作文篇7

說(shuō)到我的特長(zhǎng)，那可是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、（乒乓球）、（網(wǎng)球）、跳舞……其中網(wǎng)球是我最喜愛(ài)的，也是我的拿手好戲。

看，賽場(chǎng)上，我經(jīng)常出其不意地發(fā)球，令對(duì)手猝不及防;面對(duì)力氣型對(duì)手，我以柔克剛，奇妙接球;遇到刁鉆球，我又會(huì)急躁觀看，一擊必中。伴侶們常常贊揚(yáng)我“特殊酷”。我的心里樂(lè)開(kāi)了花!

還記得上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，我對(duì)眼前的一切都布滿了奇怪???，覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩。可是，才練了不到一個(gè)星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練就把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……我雖然喜愛(ài)網(wǎng)球，可這樣殘酷的訓(xùn)練卻讓人想打退堂鼓。“要不，退出吧!”好多次我都這么想。但是望著訓(xùn)練場(chǎng)那些揮著球拍、仔細(xì)又瀟灑的哥哥姐姐們，我又咬緊了牙關(guān)，心里默念著教練那句話：“堅(jiān)持就是成功!現(xiàn)在每一次訓(xùn)練，都是為以后打基礎(chǔ)。”想著想著，我的心里便輕松了很多，訓(xùn)練似乎也不那么艱辛了。

在這個(gè)過(guò)程中，我不知道流了多少汗水。讓我印象最深的是夏天的跑步訓(xùn)練，必需繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)。訓(xùn)練結(jié)束后，我們興奮地叫著，仿佛已經(jīng)遺忘了訓(xùn)練的艱苦和流過(guò)的汗水。

如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了，發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣在行。正是靠著對(duì)網(wǎng)球的滿腔喜愛(ài)和持之以恒的刻苦訓(xùn)練，才有了今日競(jìng)賽場(chǎng)上的精彩。這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文篇8

放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我明白后非常地興奮。

乒乓球暑期班開(kāi)班了，我開(kāi)快樂(lè)心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開(kāi)頭練基本動(dòng)作。那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每一天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲乏。

我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué)，可是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后非常的驚異，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。于是我就問(wèn)教練：“教練，怎樣還不開(kāi)頭讓我們練發(fā)球呀？教練對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們此刻的基本動(dòng)作還不固定，不能夠這么快就練發(fā)球，假如你此刻就練發(fā)球，那么你會(huì)很簡(jiǎn)單就打不上球的，假如你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得非常簡(jiǎn)便。”

那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點(diǎn)打球嗎？

經(jīng)過(guò)又一周的練習(xí)后，我們開(kāi)頭正式打球了，我打得非常簡(jiǎn)便，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過(guò)去，教練也給我發(fā)過(guò)來(lái)，教練根據(jù)正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。

經(jīng)過(guò)暑假期的乒乓球訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常留意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)，連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都把握的非常好。在對(duì)攻方面，我能夠?qū)ι?00多拍。雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，可是，教練在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的話，講的打球技能，我仍舊在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……

我至今時(shí)常不遺忘教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提?！?/p>

我的拿手好戲作文篇9

我有很多（愛(ài)好愛(ài)好），如畫(huà)畫(huà)、打（籃球）和吹竹笛等等，今日就來(lái)（說(shuō)說(shuō)）我最拿手的本事——吹竹笛。

記得剛上一班級(jí)時(shí)，學(xué)校音樂(lè)課上我們學(xué)習(xí)了竹笛的使用方法，這是我第一次親熱接觸竹笛，它那動(dòng)聽(tīng)的聲音深深地吸引了我。當(dāng)我學(xué)會(huì)吹“哆來(lái)咪……”這些音符時(shí)，我興奮地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹竹笛啦！當(dāng)我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度（曲譜）的時(shí)候，立刻傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳動(dòng)著，仿佛在稱(chēng)贊我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒(méi)有放棄。

從今以后，我每天不厭其煩地反復(fù)練習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)“破音”、“雜音”。最終，功夫不負(fù)有心人，我的吹笛水平慢慢地進(jìn)步了。當(dāng)我再次翻開(kāi)曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在諷刺我，而是一個(gè)個(gè)脆弱的“小柿子”，等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。

現(xiàn)在，每當(dāng)吹出美麗悅耳的音樂(lè)時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比驕傲。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號(hào)》，在浙江省藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽時(shí)表現(xiàn)突出，贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成果——金獎(jiǎng)。今年，在學(xué)校竹笛社團(tuán)的層層選拔中，我表現(xiàn)出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參與區(qū)級(jí)競(jìng)賽，當(dāng)收到這個(gè)通知時(shí)，班里的同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。

打開(kāi)笛包，我看到的是與我日夜相伴的好伴侶，是它協(xié)作