啟示的作文【薦】

關(guān)于啟示的作文【薦】在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，確定對(duì)各類作文都很熟識(shí)吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問信息。那么問題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我整理的關(guān)于啟示的作文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

關(guān)于啟示的作文1

生活，往往像一本“無(wú)字天書”，雖然沒有文字，卻帶來(lái)了受用不盡的人生道理，我在生活中也知道了很多受用不盡的啟示。

剛開頭學(xué)打籃球的時(shí)候，我還不太嫻熟，常常被人搶球，那時(shí)候我也很懊喪，覺得自己打籃球沒有天分。但在這時(shí)候傳來(lái)了隊(duì)友地鼓舞，他讓我不要放棄，不是每個(gè)人天生就是天才，是要通過(guò)勤奮的汗水和不懈的努力才能換來(lái)的。

之后，我便在操場(chǎng)上勤奮練習(xí)，即使在競(jìng)賽中常常被人稱贊，我也依舊不會(huì)放棄由于我信任，只要堅(jiān)持不懈，就能獲得相應(yīng)的回報(bào)?，F(xiàn)在，雖然我的球技還不到爐火純青的境界，但也有純熟的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中也一樣，只要勤奮復(fù)習(xí)，仔細(xì)聽課，就可以獲得好成果。

在這件事中，我知道了一個(gè)道理。堅(jiān)持就是成功，遇到挫折，也不要放棄，可能在事情還沒完成之前，你可能覺得不行能完成，但只要你堅(jiān)持不放棄，勝利就是屬于你的。

關(guān)于啟示的作文2

我有一本書，它叫《生命的顏色》，我對(duì)它愛不釋手。這是一套關(guān)于自然與科學(xué)、民俗與風(fēng)物等故事的系列叢書。里面摘錄了許多中外聞名科學(xué)家、名人撰寫的文章。其中的一篇文章《觀鳥與關(guān)鳥》給我的印象最深刻。

觀鳥是西方國(guó)家非常盛行的一項(xiàng)戶外活動(dòng)。在愛鳥的國(guó)度，人們熱衷觀鳥，鳥兒不必對(duì)人們敬而遠(yuǎn)之。記得在澳洲旅游時(shí)，我最愛的活動(dòng)是在公園和廣場(chǎng)喂鳥兒。我拿出許多零食，撕成很小的碎塊兒投喂，不一會(huì)兒，我的周邊就圍滿了小鳥，食兒一落地，“嗖”一聲就被搶走了。當(dāng)?shù)剡€有一種“垃圾鳥”最膽大包天，追著我討要手中的食物，嚇得我抱頭鼠竄。一幅人與自然多么和諧的畫面??！

可是在我們生活的城市，你能隨處見到這么多鳥嗎？你能近距離接觸它們嗎？唯恐我們見得最多的是囚禁在籠中的鳥吧！周末我最愛和媽媽逛花鳥市場(chǎng)，常?？吹匠啥训幕\子里關(guān)著許多小鳥，有的一見人走近就驚恐萬(wàn)狀，處處亂飛；有的傻呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，好像在哀嘆自己的凄慘命運(yùn)……我曾經(jīng)很想買回一只鳥喂養(yǎng)，但媽媽問我：“你成天被關(guān)在屋里感覺好嗎？”當(dāng)時(shí)我還忿忿不平：“有人喂養(yǎng)多舒適！”可是自從讀了這篇文章之后，我下定決心不養(yǎng)鳥了，改設(shè)一個(gè)招鳥臺(tái)來(lái)喂鳥，讓鳥兒在我們的城市能自由地飛來(lái)飛去，讓我們也能親耳傾聽鳥兒的歡鳴，讓鳥兒也能感受到我們的暖和和關(guān)愛，還自然以平衡，還社會(huì)以和諧。

假如您愛鳥，請(qǐng)觀鳥，切勿關(guān)鳥！假如您愛鳥，請(qǐng)讓它們重歸大自然，擁有自己生命的尊嚴(yán)和自由！

關(guān)于啟示的作文3

我在窗戶旁向外望，一片秋葉悠悠地落在了陽(yáng)臺(tái)上，那片金黃色的落葉，讓我聯(lián)想到了人的生老病死。

春天，在枝條間，葉子探出奇怪???的小腦袋，就像新生的小娃娃，奇怪???地端詳著漂亮的世界，它柔嫩的身軀經(jīng)不住任何風(fēng)吹雨打，但它依舊堅(jiān)挺著，像倔強(qiáng)的孩子。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，葉子長(zhǎng)大了很多，密密層層的，好生喧鬧。

夏天，它已不再是以前嬌小柔弱的“娃娃”了，樹葉深綠，枝繁葉茂，很多的葉子舉起了巨大的綠傘，如一個(gè)個(gè)熱血來(lái)潮的青少年，追求自己的幻想，綻放自己的光榮!

秋天，葉子退去濃綠，金燦燦的新衣服有些刺眼。可更多的，還是凄涼。它們被涼風(fēng)一吹，就低下了頭，沒有年輕時(shí)那么強(qiáng)壯有力。如一個(gè)疲乏不堪的中年人，勞累了大半輩子。葉子稀稀落落地隨風(fēng)飄散，像飄舞的蝴蝶。落到地上，猶如金黃的地毯，也別有一番韻味。

冬天，所剩無(wú)幾的葉子也搖搖欲墜，寒風(fēng)不費(fèi)吹灰之力，就把它們吹的無(wú)影無(wú)蹤。此刻，冬葉如一位年邁的老人，有氣無(wú)力。它們?cè)诘厣想S風(fēng)悅動(dòng)了幾下，它們多想再看看這個(gè)美妙的世界啊!或許是大地的呼喚，或許是它已心無(wú)旁騖，最終它們英勇的沉了下去，投進(jìn)土壤的懷抱，給肥沃的土壤又增加了一份養(yǎng)分。

人的一生不就如落葉一樣嗎?從生到老最終死去，這是大自然的規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法轉(zhuǎn)變。所以我們肯定要在有限的生命中，呈現(xiàn)出自己的芳華。

關(guān)于啟示的作文4

我喜愛跑步。某一個(gè)星期天的早晨，我和爸爸到小區(qū)里晨練。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)競(jìng)賽，就沿著小區(qū)的廣場(chǎng)和草地跑兩圈，看誰(shuí)先到”。

競(jìng)賽開頭了，我拼了命地跑，跑得飛速；爸爸卻優(yōu)哉游哉地慢跑。我得意地想：跑得這么慢，我贏定了！可是，我還跑不到半圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度慢慢慢了下來(lái)。到最終我停下來(lái)，一邊擦汗，一邊想：累死我了！體息一下吧，反正爸爸跑得那么慢，他確定超不過(guò)我。誰(shuí)知，不一會(huì)兒，爸爸趕上來(lái)了，可速度還是像剛開頭那么慢。他理也不理我，始終向前跑著。哎呀！不好！他都跑其次圈了！我開頭焦急了，可是，我已經(jīng)很累，只能咬緊牙關(guān)跟上去。就在快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，爸爸飛速地跑了起來(lái)，好快呀！就像離弦的箭一樣。

競(jìng)賽結(jié)束，爸爸獲勝。爸爸看著跑得上氣不接下氣的我，心平氣和地說(shuō)：“孩子，你知道我為什么跑得比你快嗎？”

“哼，偶然！”我不服氣地說(shuō)。

“肯定不是偶然！”爸爸的語(yǔ)氣非常確定，“你剛開頭就跑得飛速，不到半圈就會(huì)累了。而我，開頭漸漸地跑，勻稱地呼吸，直到最終才沖刺。其實(shí)，生活中的許多事都要像跑步一樣，不要急于求成，一步一步漸漸來(lái)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，該沖刺的時(shí)候再?zèng)_刺，才能取得最終的成功?！?/p>

爸爸的話給了我很大的啟發(fā)：在以后的生活中，無(wú)論遇到什么事，我都回想起爸爸的話，不急于求成，腳踏實(shí)地一步一步來(lái)，厚積薄發(fā)，爭(zhēng)取最終的成功。

關(guān)于啟示的作文5

放假的時(shí)候，父母帶我去了一個(gè)公園，往公園里走了一點(diǎn)我便見到了很多的體閑設(shè)備。看起來(lái)還不錯(cuò)，我便把那里玩了個(gè)遍，有點(diǎn)累了，我就休息了會(huì)兒，突然觀察有幾個(gè)小孩從草地旁沖了過(guò)來(lái)，直接踩踏在那些小草上，可惡的還不止這些：只見他們搬了塊石頭扔在了草地上，之后便用一些小石頭砸，似乎在比誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。我回過(guò)頭，問爸爸：“這些小草肯定很疼，對(duì)不對(duì)？”“是的”爸爸回答?！澳沁@些小草會(huì)不會(huì)停止成長(zhǎng)呢？”我問道?！八麄兪遣粫?huì)停止成長(zhǎng)的，現(xiàn)在他們枯萎了，可是過(guò)段時(shí)間新的芽又會(huì)從石頭邊縫上生長(zhǎng)出來(lái)。無(wú)論風(fēng)吹雨淋他都不怕，這就是草！”爸爸說(shuō)道。

我望著這一片翠綠得小草我的到了啟示：人，就要有像草一樣的精神，它雖然非常弱小，但是他們卻不畏壓力，不管遇到什么樣的挫折從來(lái)都是堅(jiān)忍不拔，不輕易放棄的盼望，就算只有縫隙般的盼望也要爭(zhēng)取。他們總是朝著有陽(yáng)光的地方努力生長(zhǎng)。

我在學(xué)習(xí)上有時(shí)候遇到難題或是挫折，我便想打退堂鼓，覺得很壓抑。這時(shí)我想起小草的精神、堅(jiān)韌、陽(yáng)光、與不屈。

關(guān)于啟示的作文6

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一人在河邊釣魚。我先選好地方，在一棵樹下釣魚，由于那時(shí)天氣酷熱，魚兒們喜愛躲在樹蔭下，我坐在凳子上，甩起魚竿將釣線拋向河中。然后扔點(diǎn)魚食，就坐下等待著，魚每次吃鉤我都沉不住氣，魚浮一動(dòng)我就猛提?？墒悄切~兒似乎給我一起做嬉戲似的，每次都不讓我釣上岸來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這一次，我將魚食大把大把的撒向魚浮，那些魚兒經(jīng)不住很多美食的誘惑，成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái)，可它們光吃我撒的魚食，卻不理睬我的魚餌，我急得豆大的汗珠往下落。我重新把釣線提上來(lái)，放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。

水面上濺起一圈圈漣漪，我一動(dòng)不動(dòng)的注凝視著河面，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，魚竿猛烈地抖動(dòng)了一下，肯定是個(gè)大家伙上鉤了。我當(dāng)心翼翼地一收一放，嫻熟地操縱著，或許是魚想擺脫我的魚鉤，舍命掙扎著，水面上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音，濺起不少水花。等那條魚掙扎得筋疲力盡了，我快速把它提上岸來(lái)。啊，好大的魚!這次我滿載而歸。釣魚這件事讓我明白了：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，有急躁，仔細(xì)地去干。

關(guān)于啟示的作文7

上星期五的那件事，使我記憶猶新。

那天晚上，我跟著爸爸媽媽去超市買了點(diǎn)東西，順便辦了點(diǎn)事，正值我們回來(lái)的途中，媽媽突然想起來(lái)，家里還燒著水，媽媽說(shuō)：“這下糟了，確定慘了?！蔽覀兗钡孟驘徨伾系奈浵?，老爸一下子開快了速度，一路狂奔，我著急萬(wàn)分，心里似乎十五個(gè)吊桶打水，七上八下。心想：萬(wàn)一煤氣爆炸怎么辦，萬(wàn)一房子燒了怎么辦，消防車“嗚哇，嗚哇”的叫著，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說(shuō)個(gè)不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了?！?/p>

最終到家了，爸爸兩步并著三步的速度沖了上去，我和媽媽在下面保佑不會(huì)有事，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸下來(lái)了，他說(shuō)：“煤氣沒開?！蔽液蛬寢屄犃诉@話，都松了口氣，真是、。

通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：做事不能夠馬虎大意，一旦馬虎，就可能會(huì)?成大禍，那就懊悔莫及了。

關(guān)于啟示的作文8

“一、二、三，扔”！“我觀察了他們趴在旁邊呢”?！拔矣质斋@了一條魚和蝦”！任憑聽聽這些話，大家肯定猜出了我們?cè)诟墒裁?。沒錯(cuò)，我和幾個(gè)同學(xué)一起渡過(guò)了珍貴的四個(gè)小時(shí)去捉魚，還抓獲不少“俘虜”呢！

我和同班的幾個(gè)同學(xué)約好去紫荊山公園去捉魚，好不簡(jiǎn)單都到齊了，才有說(shuō)有笑向紫荊山公園走去。經(jīng)過(guò)幾番周折，好不簡(jiǎn)單到了目的地。我放眼望去，只見花連花，水連水，水襯托著花，花裝扮著水。在陽(yáng)光的照射下水和花融為一體，水變得越來(lái)越清，蓮花變得越來(lái)越紅，蓮葉也變得越來(lái)越來(lái)綠。蓮子猶如一個(gè)小孩子露出飽滿的牙齒朝我們咯咯笑，朝我們招手，像是在歡迎我的到來(lái)。多么漂亮的景色呀！多么多么壯麗的場(chǎng)面呀！看到這個(gè)情景，讓我想到了楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

看完了漂亮的荷花，我們也開頭捉魚了，我們幾個(gè)可謂是八仙過(guò)海――各顯神通、各懷絕技。不信，那你們就來(lái)看看吧！

關(guān)于啟示的作文9

說(shuō)起“嬰兒作文”，有的同學(xué)唯恐會(huì)說(shuō)，嬰兒連話都不會(huì)說(shuō)，怎能談得上作文？其實(shí)，你們搞錯(cuò)了。嬰兒作文，它質(zhì)樸、純真，雖然不像學(xué)校生寫得那么有滋有味，但嬰兒作文的表達(dá)方式卻比學(xué)校生形象生動(dòng)得多。嬰兒由于不會(huì)寫字，不會(huì)說(shuō)話，所以他的作文僅靠極其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、表情、神態(tài)、動(dòng)作融為一體地來(lái)完成。假如你留心觀看，你肯定會(huì)贊嘆不已，你肯定會(huì)發(fā)覺自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及嬰兒。你信任嗎？

有這么一個(gè)嬰兒，他很想吃放在臺(tái)上的蝦片?？墒?，他不會(huì)說(shuō)話，怎么辦呢？于是，他拿出了自己的“絕技”：先哼一聲，有意引起大人的留意；接著將小嘴對(duì)著蝦片的方向翹起（以嘴這一動(dòng)作代替語(yǔ)言）；大人在還不理解的狀況下，他又用小手指了指蝦片，嘴里也不停地嘰里呱啦地嘮叨著……這下，做父母的最終明白了嬰兒的意思――想吃蝦片。

上面這個(gè)例子，不難看出，嬰兒為達(dá)到自己的目的，通過(guò)融語(yǔ)言（聲音）、神態(tài)、動(dòng)作為一體的綜合表演，最終吃上了蝦片。這一勝利的綜合表演過(guò)程，實(shí)質(zhì)就是嬰兒作文的全過(guò)程，屬于作文的初級(jí)階段。我們假如幫他把這一幕真實(shí)地整理、記錄下來(lái)，不是一篇很好的作文嗎？

在學(xué)校階段里，我們很多學(xué)校生的作文達(dá)不到嬰兒這種境界。他們作文里的語(yǔ)言干巴巴，不能將人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)真實(shí)地描繪出來(lái)，不能把自己看到的、聽到的、想到的、聞到的躍然紙上。更談不上生動(dòng)詳細(xì)、形象逼真……

同學(xué)們，你們看了上面的陳述，能不能得到什么啟示呢？

關(guān)于啟示的作文10

今日下午，我來(lái)到油菜花地，欣賞漂亮的油菜花。

我突然發(fā)覺一朵油菜花上粘著一團(tuán)黑乎乎的東西。我認(rèn)真一看，原來(lái)是一只蜜蜂在采蜜。

這只蜜蜂只有我們小拇指的指尖那么大，是土黃色的。它的腰上有兩個(gè)淡黃色的小球，就像兩個(gè)小挎包。隨著它不停地采集花粉，這兩個(gè)“小挎包”也會(huì)越來(lái)越大。原來(lái)這是它的花粉籃，采集到的花粉都被存儲(chǔ)在里面。小蜜蜂不停地采集花粉，但它并沒有立即把它們吃掉，而是預(yù)備帶回蜂巢去。直到兩個(gè)花粉籃有它身體的三分之一大，再也裝不下一?；ǚ蹠r(shí)，它才飛回蜂巢。它今日肯定累壞了，該好好休息啦，應(yīng)當(dāng)不會(huì)再出來(lái)采蜜了吧，我心想。

但事實(shí)出乎我的意料。還不到幾分鐘，那只蜜蜂就從蜂巢里飛了出來(lái)，只見花粉籃癟了，行動(dòng)更靈敏了。它又飛回油菜花叢中，兢兢業(yè)業(yè)地采花粉去了。采好花粉，它又馬不停蹄地飛回蜂巢――就這樣周而復(fù)始，仿佛永久不知疲乏。

今日下午和蜜蜂意外的相遇，使我對(duì)看似渺小的蜜蜂有了更加深化的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊，值得我們好好學(xué)習(xí)！

關(guān)于啟示的作文11

生活中，你可以找到很多東西?；蛟S是你想畫畫、寫作的靈感，也可能是自己動(dòng)手想做的東西的模型，還可能是一種精神、思想。不要遺忘找尋生活中的啟示，或許，你，就是下一個(gè)得到諾貝爾獎(jiǎng)的聞名科學(xué)家！

今日，我一如平常的往外面走，想散漫步?????，散散心。我走出大門，發(fā)覺了一群蚜蟲，在幾片葉子上漸漸蠕動(dòng)，見多識(shí)廣的我知道是一群蚜蟲。我心感驚詫，“怎么會(huì)在這里消失蚜蟲呢？螞蟻呢？”我在心里想，“或許螞蟻死了？去追七星瓢蟲了？”我又想?！岸鞫鳌蔽页烈髁艘粫?huì)兒。突然，一股刺痛從我的腳心傳來(lái)，把我從思索中拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是一只螞蟻，“找死??！”我用很大的聲音對(duì)著螞蟻大吼了一下，沒想到那只螞蟻非但沒有放開，還更用力的咬我，而且，越來(lái)越多的螞蟻漸漸地爬過(guò)來(lái)，我立即趕到大事不妙，只好逃走，唉，團(tuán)結(jié)的力氣是不行輕視的。啟示：不管你的力氣有多弱小，只要你堅(jiān)持，努力，拼勁你最大的士氣。與團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)結(jié)一心，你會(huì)變成天下無(wú)敵的強(qiáng)者，所以，不要輕視弱者，假如他們團(tuán)結(jié)一心，你就慘了！

今日，我在花園中，觀察了兩只蜜蜂在相互追趕，認(rèn)真一看，原來(lái)是一只蜜蜂和一只馬蜂在相互追趕，我饒有興致的看了起來(lái)，慢慢地，馬蜂已經(jīng)慢了下來(lái)，我觀察密封轉(zhuǎn)變了飛行姿態(tài)，原來(lái)已經(jīng)起了大風(fēng)。而馬峰卻絲毫不動(dòng)，連續(xù)沖鋒。果真，蜜蜂開頭站起了上風(fēng)，而馬峰還在那里慢悠悠的飛行，那只蜜蜂的身體成一條線，身子有些微側(cè)，它是順風(fēng)，馬峰是逆風(fēng)，所以馬峰是不行能追上蜜蜂的。啟示：有的時(shí)候，不能逞強(qiáng)，要懂得使用大自然，這樣你會(huì)厲害許多！

啟示：每天總會(huì)有日記的素材可以寫，這些都是大自然和你的同類賜予你的，有時(shí)間感謝他們哦！

關(guān)于啟示的作文12

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們預(yù)備去奶奶家釣魚。

到了奶奶家，我們便忙了起來(lái)，由于要預(yù)備魚吃的食物，還要有魚竿。預(yù)備好了這些東西，我們便向目的地――魚塘動(dòng)身。在離家之前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“肖笛，今日我們不釣到一條魚誓不回家！”說(shuō)完便上路了。

一路上風(fēng)景秀麗，山色美麗，花兒開放了笑臉；綠油油的小草鉆出了草地大口大口呼吸著春天的新奇空氣；小鳥們?cè)跉g快地唱歌；魚兒在水中興奮地舞蹈……我們走完漫長(zhǎng)的小路以后，便來(lái)到了風(fēng)平浪靜的魚塘，我們坐在一個(gè)既平坦又舒適的地方。把魚餌放在魚鉤上，向遠(yuǎn)處一拋，便開頭急躁地等了起來(lái)。風(fēng)還是那樣安靜地吹著，水還是那樣潺潺地流著。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸的魚竿突然抖動(dòng)了一下，爸爸的眼睛好像亮了一下，立馬把魚竿拿了上來(lái)，可是釣上來(lái)的卻是魚吃剩下的半根魚餌。就這樣周而復(fù)始，我們連一條魚也沒釣上來(lái)。魚兒真狡猾，我們不禁有點(diǎn)灰心，但是我想：既然我們來(lái)釣魚了，就肯定要堅(jiān)持究竟。突然，我的魚竿猛烈得抖動(dòng)了一下，我立刻把它拿了起來(lái)，沒想到釣到的是一條活蹦亂跳的魚，雖然這條魚很小，可是我和爸爸已經(jīng)樂壞了，最終完成今日的任務(wù)了……通過(guò)釣魚我明白了：做任何事情肯定要堅(jiān)持究竟，不能灰心喪氣。許多時(shí)候往往是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！眻?jiān)持就是成功。

關(guān)于啟示的作文13

星期六，我們一家去了縫山針。

現(xiàn)在，花草都吐出了嫩芽，野花也不例外。

當(dāng)我登到了半山腰時(shí)，覺得很累，于是我就坐到旁邊的`欄桿上休息。突然，我無(wú)意中驚異地發(fā)覺，石縫里有一朵野花，而我卻沒有看到一丁點(diǎn)土壤，我想野花竟有這么堅(jiān)韌的毅力，在這樣艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，并且開出這么美麗的花兒，供游人觀賞。

野花它不像花園里的花兒那樣，有植樹工人細(xì)心的照看，由工人叔叔給它澆水，施肥，除草，而野花能夠經(jīng)受風(fēng)吹日曬，只有在下雨時(shí)花兒們才能"飽餐一頓"。假如我們也能像野花那樣有堅(jiān)韌的毅志，我們的學(xué)習(xí)確定會(huì)取得好成果的。信任自己只要肯動(dòng)腦筋，敏捷運(yùn)用我們平常所學(xué)的學(xué)問，你就是一個(gè)勝利者。

這件事給了我一個(gè)啟示：植物是要有堅(jiān)韌的毅力才能生存，我們?nèi)祟愐餐瑯右袌?jiān)韌的毅志，才能做好每一件事情。

關(guān)于啟示的作文14

有一只蛹快要化成蝴蝶了，這時(shí)蛹上有了一道裂縫，天真的孩子看到蛹中的蝴蝶苦痛掙扎的樣子非常不忍，于是拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，關(guān)心蝴蝶脫蛹而出。

由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過(guò)破蛹前必需經(jīng)受的苦痛掙扎，以至出殼后身體臃腫、翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。

珍寶原本是嵌入貝內(nèi)的一粒沙，貝用完全身力氣療傷，要到傷口愈合治療的工作才能停止，這時(shí)在舊傷處消失的就是一顆晶瑩的珍寶。

由于傷口的刺激，貝身上很多平常未發(fā)覺的力氣現(xiàn)在呈現(xiàn)出來(lái)了，全力打造了這樣一顆晶瑩剔透的珍寶。

蝴蝶破繭而出的過(guò)程是苦痛不堪的，由于有了這種苦痛，它才能化為漂