江蘇省鹽城市亭湖初級中學(xué)2024屆中考生物考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
江蘇省鹽城市亭湖初級中學(xué)2024屆中考生物考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
江蘇省鹽城市亭湖初級中學(xué)2024屆中考生物考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
江蘇省鹽城市亭湖初級中學(xué)2024屆中考生物考試模擬沖刺卷含解析_第4頁
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文檔簡介

江蘇省鹽城市亭湖初級中學(xué)2024屆中考生物考試模擬沖刺卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、平谷大桃是獲得中國地理標(biāo)志的著名果品。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.桃和桃仁都屬于器官B.可食用的部分主要由受精卵發(fā)育而來C.果肉主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成D.桃花的傳粉方式主要是蟲媒傳粉2、檢查某病人發(fā)現(xiàn)其尿液中出現(xiàn)血細胞和蛋白質(zhì),其腎臟發(fā)生病變的部位可能是()A.腎小體 B.腎小球 C.腎小囊 D.腎小管3、下面是幾種植物、動物(水綿、桫欏、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖,下面說法不正確的是A.①的特點是體外有角質(zhì)層B.圖中②、⑥分別代表蜜蜂和桫欏C.④在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費者的角色D.圖中甲處應(yīng)填寫胎生,乙處應(yīng)為分裂生殖4、下列哪項是保護生物多樣性最為有效的措施()A.將瀕危動物移入動物園

B.建立自然保護區(qū)C.建立瀕危特種的種質(zhì)庫

D.頒布法律保護瀕危物種5、內(nèi)分泌紊亂會引起一些疾病.下列與激素分泌無關(guān)的疾病是(

)A.扁桃體炎

B.巨人癥C.地方性甲狀腺腫

D.侏儒癥6、將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中,測得一定時間內(nèi)容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關(guān)系如圖,則()A.a(chǎn)點時,植物只進行光合作用,不進行呼吸作用B.b點時,植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用C.c點時,植物只進行呼吸作用,不進行光合作用D.在曲線ab段(不含b點),光合作用強于呼吸作用7、夏天,受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉長毛,這些霉菌是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的(

)A.孢子B.芽孢C.菌絲D.子實體8、下列關(guān)于對細菌、真菌和病毒的認識錯誤的是()A.鏈球菌可使人得肺炎,而乳酸菌可以用來制泡菜,因此細菌對人類有利也有害B.病毒沒有獨立的呼吸作用,而細菌和真菌有獨立的呼吸作用,因此病毒不能作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.真菌產(chǎn)生的抗生素不僅可以治療由細菌引起的疾病,更能治療比細菌結(jié)構(gòu)簡單得多的病毒引起的疾病D.病毒、細菌、真菌和動植物體的結(jié)構(gòu)單位的共同點是都有遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)9、下圖為植物細胞結(jié)構(gòu)圖,下列說法不正確的是()A.遺傳物質(zhì)存在于①中B.對細胞起保護和支持作用的是③C.控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是④D.⑤內(nèi)的液體中溶解著多種物質(zhì)10、在櫻桃開花季節(jié),山亭的大棚櫻桃種植戶們會租兩箱蜜蜂放在大棚內(nèi),這是因為蜜蜂能幫助櫻桃()A.開花B.花粉成熟C.子房發(fā)育D.傳粉11、下列各項中正確的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢.草→羊→狼 B.陽光→草→昆蟲→蛙C.兔→狐→細菌 D.草→兔→狼→細菌12、小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟,將褲子上的綠色除去的最佳材料是()A.普通洗衣粉 B.沸水 C.酒精 D.肥皂水13、下列描述的生物現(xiàn)象或行為,是生物因素引起的是(

)A.蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來活動B.秋天,大雁飛向南方去越冬C.絲瓜的葉上布滿蚜蟲、葉片卷曲D.寒露后播種的小麥產(chǎn)量不高14、下列對表中探究動物繞道取食實驗結(jié)果的分析,不正確的是()動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)51284A.動物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為B.丙的學(xué)習(xí)能力最強C.動物的行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)D.動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少15、下列關(guān)于人體激素分泌異常與疾病的對應(yīng)關(guān)系中,正確的是A.生長激素分泌過多—甲亢 B.甲狀腺激素分泌不足—侏儒癥C.胰島素分泌不足—糖尿病 D.甲狀腺激素分泌過多—巨人癥16、下列有關(guān)微生物在生產(chǎn)生活應(yīng)用的敘述,不正確的是()A.冷藏保存食物的原理是低溫抑制細菌和真菌的生長與繁殖B.利用細菌凈化污水的原因是細菌能分解污水中的有機物C.根瘤中的根瘤菌能固氮并為植物提供含氮的營養(yǎng)物質(zhì)D.制作泡菜要將容器密封的主要目的是抑制雜菌生長17、1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色(如圖),該實驗可以證明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉A.①② B.②④ C.③④ D.②③18、下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)敘述正確的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是反射弧B.形成視覺時,感受器是視網(wǎng)膜,在視神經(jīng)中傳導(dǎo)的是神經(jīng)沖動C.沒有吃過酸梅的人,聽到別人談?wù)撍崦窌r,也會口水直流D.內(nèi)分泌腺的分泌物不都是激素19、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?,?yīng)怎樣操作?()A.向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋B.向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋C.向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋D.向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋20、在維持生物圈的碳-氧平衡中,起重要作用的是()A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.分解作用21、科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩地出產(chǎn)同種甜瓜,但甲地比乙地的甜。兩地除了下表所示的差異外,其他種植和管理條件基本相同。請分析回答:平均溫度(攝氏度)甲地乙地白天3333夜間1224(1)甜瓜葉片所需的水從根吸收通過__________運輸?shù)饺~片,該結(jié)構(gòu)是由死細胞上下相通形成的,水向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜杂谥参锏腳_________作用。(2)我們所食用的甜瓜,從結(jié)構(gòu)層次的角度分析屬于_________,其中的種子是由_______發(fā)育而來的。(3)甲地的甜瓜比乙地的甜,結(jié)合題干信息和所學(xué)知識,分析原因:_______________________。22、閱讀下列資料,回答問題:資料一:資料二:多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。保護生物的多樣性,從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種,就是為人類多留一份財富,為人類社會的可持續(xù)發(fā)展多做一份貢獻。保護生物的多樣性是人類共同的責(zé)任。資料一中,屬于被子植物的是____________,屬于脊椎動物的是____________。(填字母)D屬于____________動物,特點是:體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片,用____________呼吸,在陸地上產(chǎn)卵。資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大,保護生物的多樣性是人類共同的責(zé)任。那么保護生物多樣性最有效的措施是____________。

參考答案1、B【解題分析】

一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子。【題目詳解】桃屬于果實和桃仁屬于種子都屬于器官,A正確;可食用的部分是果皮,主要由子房壁發(fā)育而來,B錯誤;果肉主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成,C正確;桃花的傳粉方式是異花傳粉,依靠昆蟲傳粉,D正確?!绢}目點撥】果實和種子的形成是中考的熱點,直接考查對果實和種子的形成的認識。2、B【解題分析】

腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管,腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。尿的形成:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁時,除大分子的蛋白質(zhì)和血細胞不能被過濾外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以過濾到腎小囊腔中形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分無機鹽被腎小管外包繞的毛細血管重新吸收回血液,而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液。【題目詳解】由于腎小球不能過濾大分子的蛋白質(zhì)和血細胞,正常的尿液中不會有蛋白質(zhì)和血細胞。當(dāng)尿中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細胞時,可能是腎小球有炎癥導(dǎo)致腎小球的通透性增大使本來不能過濾的蛋白質(zhì)和血細胞被過濾到原尿內(nèi),而腎小管對蛋白質(zhì)和血細胞沒有重吸收作用,因此在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細胞.所以當(dāng)尿中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細胞時,腎臟中發(fā)生病變最可能的部位是腎小球。故選B?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎臟的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。3、D【解題分析】

(1)卵生動物有昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類等,有體內(nèi)受精,也有體外受精;哺乳動物的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳;(2)蛔蟲體表有橫紋,雄蟲尾部常卷曲,屬于線性動物;節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié);(3)生物學(xué)家在對植物進行分類時,要仔細觀察植物形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系。在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)。【題目詳解】A、蛔蟲屬于無脊椎動物中的線形動物,身體細長,呈圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門,因此①是蛔蟲,故A正確;B、蜜蜂有外骨骼,屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物;桫欏有根莖葉,靠孢子繁殖屬于蕨類植物,因此⑥是桫欏,②是蜜蜂,故B正確;C、麻雀屬于脊椎動物,生殖方式為卵生,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費者的角色,因此④是麻雀,故C正確;D、脊椎動物的生殖方式分為胎生和卵生,所以對應(yīng)的甲是胎生,哺乳動物特有的生殖方式是胎生哺乳;根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無,可以將植物分為種子植物和孢子植物,所以乙的生殖方式是孢子生殖,故D錯誤?!绢}目點撥】本題主要考查動物的分類。回答此題的關(guān)鍵是明確動物分類的單位與親緣關(guān)系。4、B【解題分析】試題分析:保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理;除了建立自然保護區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;此外還建立了種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源;另外為保護生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物.這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用.考點:保護生物多樣性的最為有效的措施。5、A【解題分析】試題分析:A.扁桃體炎是由細菌感染引起的扁桃體發(fā)炎,是一種細菌性的炎癥,一般用抗生素治療,與激素?zé)o關(guān),符合題意;B.巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多導(dǎo)致的,C.碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成,和甲狀腺的發(fā)育,就會得地方性甲狀腺腫,即大脖子病,D.侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足導(dǎo)致的,故BCD都不故符合題意??键c:本題考查的是激素分泌異常癥。點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各種激素的作用,對于激素的作用以及分泌異常時的癥狀,可通過列表的方式對比掌握。6、D【解題分析】考點:呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。分析:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,要吸收二氧化碳使其濃度減少,表達式為:(2)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用釋放二氧化碳,使二氧化碳的濃度增加。(3)植物的光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關(guān)。如果植物的光合作用的強度大于呼吸作用的強度,植物體內(nèi)的有機物就會積累。(4)由圖可以知道:橫軸代表溫度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中c點吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明c點植物進行呼吸作用,b、c點為零界點,從a到c都有光,只是光越來越強,到b、c點光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等。而ab(不含b點)段表示光合作用逐漸增強,制造的有機物逐漸大于呼吸作用分解的有機物,有機物開始積累。a點后表示光合作用趨于穩(wěn)定,據(jù)此可以解答本題。解答:A。光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,a點的二氧化碳吸收相對量成正值比較高,表示光合作用吸收的二氧化碳量大于呼吸作用釋放的二氧化碳量,A錯誤;B。b點的二氧化碳吸收相對量為零,表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量,B錯誤;C。呼吸作用隨著光照強度的增強,呼吸作用釋放的二氧化碳增多,而光合作用強度卻隨著溫度的增高而降低,所以釋放的的二氧化碳逐漸增多;c點后,隨著溫度的持續(xù)升高,該植物的呼吸作用始終大于光合作用,兩種作用同時進行,C錯誤;D。ab段(不含b點)光合作用隨著光照強度的增強光合作用逐漸增強,吸收的二氧化碳增多,表示隨著光照強度增加,光合作用增強。但植物進行呼吸作用照常進行,只不過表示植物進行呼吸作用強度小于光合作用強度,D正確。故選D7、A【解題分析】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì),由題意可知,夏天溫度適宜,潮濕的糧食和皮鞋上有很多有機物,能滿足微生物的生長和繁殖,使其數(shù)量大增,使衣物發(fā)霉,形成菌落,如“毛狀“,真菌等微生物不是自然產(chǎn)生的,這些真菌都是由空氣中的孢子萌發(fā)來的。8、C【解題分析】

(1)細菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,都是單細胞的;細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核。(2)病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成;沒有細胞結(jié)構(gòu)。不能獨立生活,只能寄生在活細胞內(nèi),并在寄主細胞內(nèi)進行繁殖。一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體。(3)真菌的每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),解答即可?!绢}目詳解】A、細菌對人類有利也有害,鏈球菌可使人得肺炎,而乳酸菌可以用來制泡菜,A正確;B、病毒沒有葉綠體,病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,必須生活在其它生物的活細胞中并從中獲得所需營養(yǎng),因此病毒不能作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B正確;C、抗生素可以用來治療細菌性的疾病,而由病毒引起的不能服用抗生素來治療,C錯誤;D、病毒的結(jié)構(gòu),細菌、真菌和動物、植物細胞結(jié)構(gòu),它們都有遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,D正確?!绢}目點撥】掌握各種微生物的結(jié)構(gòu)特點、營養(yǎng)方式等是解題的關(guān)鍵。9、A【解題分析】

圖中①細胞質(zhì)、②細胞核、③細胞壁、④細胞膜、⑤液泡,據(jù)此分析解答?!绢}目詳解】圖中②是細胞核,細胞的控制中心,里面有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,故A錯誤;圖中③是細胞壁,其功能是有支持和保護作用,故B正確;圖中④是細胞膜,能夠控制物質(zhì)的進出,故C正確;圖中⑤是液泡,溶解著多種物質(zhì),故D正確?!绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是熟悉植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。10、C【解題分析】試題分析:櫻桃是蟲媒花,主要依靠昆蟲傳粉,大棚果園放養(yǎng)蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用。通過蜜蜂的傳粉,提高了授粉效率,使櫻桃掛果率明顯提高??键c:本題考查的是傳粉和受精11、A【解題分析】

食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者,即:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→…→最高級消費者,【題目詳解】該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者羊、狼它們之間的關(guān)系,A正確;

陽光是非生物部分,食物鏈不包括非生物部分,B錯誤;細菌屬于分解者,食物鏈不包括分解者,C、D錯誤?!绢}目點撥】解此題的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的書寫原則。12、C【解題分析】

把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色?!绢}目詳解】植物的綠色部分的細胞內(nèi)有葉綠體,葉綠體在光下形成葉綠素,葉綠素是綠色的色素。將白色褲子上的綠色除去的最佳材料是酒精,因為褲子上的綠色是葉綠素,葉綠素只溶于酒精而不溶于水?!绢}目點撥】解此題的關(guān)鍵是知道葉綠素只溶于酒精而不溶于水。13、C【解題分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【題目詳解】蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來活動,受光照影響形成的晝夜節(jié)律,是光照對生物的影響,A不符合題意;

秋天大雁飛向南方越冬,說明了溫度對大雁的影響,屬于非生物因素對生物的影響,B不符合題意;

絲瓜的葉上布滿蚜蟲、刺吸植株的莖、葉,尤其是幼嫩部位,導(dǎo)致葉片卷曲,屬于生物對生物的影響,C符合題意;

寒露后播種的小麥,溫度低對于出苗也會有一定的影響的,是受非生物因素溫度影響,D不符合題意?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。14、C【解題分析】

動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動物,學(xué)習(xí)能力是不同的。動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強?!绢}目詳解】動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動物,學(xué)習(xí)能力是不同的。動物可以通過嘗試和錯誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為,一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,嘗試與錯誤的次數(shù)越少。反之,動物越低等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單,學(xué)習(xí)行為就越簡單,嘗試與錯誤的次數(shù)就越多。丙學(xué)會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少,所以丙最高等;甲學(xué)會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最多,所以甲最低等。因此選項C動物行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)的說法錯誤。選:C【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為,明確不同的動物在學(xué)習(xí)某種行為時,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強。15、C【解題分析】

人體內(nèi)的幾種激素分泌異常時的癥狀如下表所示:激素癥狀生長激素幼年時分泌過少侏儒癥幼年時分泌過多巨人癥成年后分泌過多肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時分泌過少呆小癥成年后分泌過多甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病胰島素分泌較少時胰島素【題目詳解】A.成年以后甲狀腺激素分泌過多會得甲狀腺功能亢進,簡稱甲亢,故A錯誤。B.幼年時生長激素分泌過少會患侏儒癥,故B錯誤。C.糖尿病是因為體內(nèi)胰島素分泌不足導(dǎo)致的,故C正確。D.幼年時生長激素分泌過多會患巨人癥,故錯誤D。故選:C。【題目點撥】熟練掌握激素的缺乏癥及常見的由于激素分泌異常引起的病癥的例子。16、D【解題分析】

細菌和真菌的有密切的關(guān)系,某些細菌可以凈化污水;雜菌會影響乳酸菌的生殖,可采用高溫的方法除去;乳酸菌屬于厭氧菌,不需要空氣;低溫能抑制細菌的生長和繁殖?!绢}目詳解】A.微生物的生活需要適宜的溫度,水分和溫度等,所以冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖,故A正確。B.在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物,可以作為細菌的食物,在無氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷,在有氧的環(huán)境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等,從而起到凈化污水的作用,故B正確。C.大豆、花生等屬于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長良好,而植物則為根瘤菌提供有機物,故C正確。D.制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味,乳酸菌是厭氧菌,分解有機物是不需要氧氣的,泡菜壇需要加蓋并用一圈水來封口,以避免外界空氣的進入,否則如果有空氣進入,就會抑制乳酸菌的活動,影響泡菜的質(zhì)量,故D錯誤。故選D?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋生活生產(chǎn)中的實際問題。17、B【解題分析】

光合作用是指綠色植物利用光能吸收二氧化碳合成有機物的過程。光合作用需要在有光條件下進行,合成的有機物主要是淀粉。

【題目詳解】葉片一半曝光,一半用錫箔遮光,形成有光無光的對照。淀粉具有遇碘變藍的特性,未遮光的部分變藍說明光合作用生成了淀粉,遮光的部分不變藍,說明沒有淀粉的合成,即葉片沒有進行光合作用光。實驗說明光合作用的進行需要光?!绢}目點撥】掌握光合作用實質(zhì)是解題關(guān)鍵。18、B【解題分析】神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,A錯誤;視網(wǎng)膜上有感光細胞,含有許多對光線敏感的細胞,能感受光的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,屬于視覺感受器,B正確;梅子的酸味刺激,引起唾液分泌,沒有吃過酸梅的人,聽到別人談?wù)撍崦窌r,不會口水直流,C錯誤;內(nèi)分泌腺的分泌物是激素,即激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用,D錯誤。19、A【解題分析】

(1)顯微鏡下看到的物像,不但上下顛倒而且左右相反。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞體積就越大,顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

(3)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋能讓像變得更加清晰?!绢}目詳解】顯微鏡下看到的物像,不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于右下方,說明實物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說明實物也位于中央;要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動,這樣實物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)節(jié)?!绢}目點撥】解此類綜合題時,要認真審題,理解題意。首先應(yīng)弄清圖形所反映的問題,其次弄清要解的問題,弄清基本概念及其關(guān)系,并能聯(lián)想與和運用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來分析、思考,找出正確答案。20、B【解題分析】試題分析:植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過葉片的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物體吸收空氣中的氧,將體內(nèi)的有機物分解為二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程叫做呼吸作用;土壤中的水以及溶解于水中的無機鹽進入植物體內(nèi)的過程叫做吸收作用;綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧

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