2023年河北省中考試卷（語數(shù)英物化等共6套）帶答案解析

1充分溶解后一、單選題1.如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是()A.傾倒液體B.滴加液體C.加熱液體D.熄滅酒精燈2.材料的應(yīng)用與發(fā)展豐富了人們的生活。下列物品主要用有機(jī)合成材料制成的是()A.塑料水盆B.純棉毛巾C.陶瓷餐具D.黃金飾品3.水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.地球上可利用的淡水資源有限B.過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)C.水是由氫元素和氧元素組成的D.用淘米的水澆花可以節(jié)約用水4.熒光燈內(nèi)的白色粉末涂層是一種叫鎢酸鈣(CaWO?)的化合物，如圖所示為鎢元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正確的是()A.鎢原子中的質(zhì)子數(shù)為74B.一個(gè)鎢原子的質(zhì)量為183.8gC.CaWO?中非金屬元素有兩種D.CaWO?中鎢元素的化合價(jià)為0第4題圖第5題圖分別代表不同元米的原子)。則微粒X中()A.B.6.20℃和60℃時(shí)KCl的溶解度分別為34.0g和45.5g,下圖所示為對(duì)KCl進(jìn)行的溶解實(shí)驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是()加入加入升溫2A.M點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有ZnSO?B.N點(diǎn)時(shí)，生成氣體的總質(zhì)C.N→P過程中，溶液的pH逐漸增大D.該銅鋅混合物中鋅的質(zhì)量為(a-b)g第7題圖第10題圖C.垃圾分類回收，減少資源浪費(fèi)D.廢棄電池深埋，防止土壤污染9.河北歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列工藝中一定包含化學(xué)變化的是A.剪窗花B.釀白酒C.刻石雕D.A.間隔增大B.質(zhì)量增大A.萘和石蠟都是非晶體B.銀和銅都是導(dǎo)體C.Al?O?和NaHCO?都是鹽B.食品包裝中充氮?dú)狻獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)活潑C.汽車輪胎上做成凹凸不平的花紋——減小摩擦A.堿溶液一定呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿溶液B.石墨和金剛石組成元素相同，則二者性質(zhì)完全相同C.聲能傳遞信息，超聲波是聲，則超聲波也能傳遞信息D.簡(jiǎn)單機(jī)械可以省力，定滑輪是簡(jiǎn)單機(jī)械，則定滑輪也可以省力314.對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是丁丙丁A.甲：鉛合金先變成液態(tài)，說明鉛合金比鉛的熔點(diǎn)更低C.丙：澄清石灰水變渾濁，帶火星小木條復(fù)燃，說明氣體中含有二氧化碳和氧氣D.?。焊淖兇艌?chǎng)方向，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，15.小明按如圖所示進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，將U形管開口端放入燒杯內(nèi)，觀察到溶液進(jìn)入U(xiǎn)形管并流入另一端。(1)燒杯內(nèi)的溶液呈色。(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ①甲狀腺腫大②貧血③骨質(zhì)疏松(2)炒制過程中，若鍋內(nèi)油溫過高著火，可采用的一種滅火方法是甲乙(1)甲是稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)。試劑X是_;為使溶解時(shí)熱量及時(shí)散失，防止液滴飛濺，應(yīng)沿?zé)?③①CHDEFG②④C(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為BAB5【提出新問題】實(shí)驗(yàn)1中不再產(chǎn)生氣泡后，錐形瓶中有較多白色渾濁物。白色渾濁物是什么?【分析討論】氫化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，白色渾濁物中一定含有氫氧化鈣：氫【實(shí)驗(yàn)2】按圖1所示，將白色渾濁物裝入錐形瓶中，用注射器注入適量稀鹽酸，并利用二氧化碳傳感器測(cè)得錐形瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化如圖2所示。(5)圖2中說明有二氧化碳生成的依據(jù)是 【反思拓展】七、計(jì)算題20.某興趣小組用如圖所示裝置制取O?,加熱混合物至不再產(chǎn)生氣體后，稱量試管中剩余固體的質(zhì)量為6答案解析部分7D.CaWO?中鈣元素顯+2價(jià)，在化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)鎢元素的化合價(jià)為x,(+2)+x+(-2)×4=0,x=+6,故錯(cuò)誤。【分析】A、元素周期表中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)。B、元素周期表中漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。C、根據(jù)元素名稱的偏旁，確定元素的種類。D、在化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零?！痉治觥扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變分析。B.N點(diǎn)時(shí)，鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氣體的總質(zhì)量達(dá)到最大值，故正確，不符合題意；C.N→P過程中，鋅已經(jīng)完全反應(yīng)，硫酸過量，溶液酸性逐漸增強(qiáng)，因此溶液的pH逐漸減小，故錯(cuò)誤，89D.?。焊淖兇艌?chǎng)方向，而導(dǎo)體的電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，說明感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)，但是不(3)減小(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，其化學(xué)方程式為CO?+2NaOH=Na?CO?+H?O。(3)U型管開口端放入燒杯后，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳減少，會(huì)使管【分析】(1)氫氧化鈉溶液顯堿性，堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色。(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水。(3)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，會(huì)使U型管的二氧化碳減少分析。(2)鍋蓋蓋滅(3)乳化；防止鐵生銹【解析】【解答】(1)所用食材西紅柿、雞蛋和植物油中，富含蛋白質(zhì)的是雞蛋，(2)炒制過程中，若鍋內(nèi)油溫過高著火，可采用的一種滅火方法是鍋蓋蓋滅，隔絕空氣，達(dá)到滅火的目(3)餐后用洗潔精清洗鐵鍋，利用了洗潔精的乳化作用；鐵鍋洗凈后擦干，隔絕水分，目的是防止鐵生【分析】(1)根據(jù)食物中六大營(yíng)養(yǎng)素分析。(2)隔絕滅火的方法、原理分析。(3)洗潔精具有乳化作用。根據(jù)鐵生銹的條件分析。17.【答案】(1)濃硫酸；用玻璃棒攪拌(2)催化；火星四射；氧氣的濃度【解析】【解答】(1)甲是稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)。試劑X是濃硫酸，因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人拇?，所以稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中；為使溶解時(shí)熱量及時(shí)散失，防止液滴飛濺，應(yīng)沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入并用玻璃棒攪拌。將鐵絲再次加熱至紅熱伸入集氣瓶中(如右圖),觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱、有黑色固【分析】(1)濃硫酸的稀釋方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。(2)根據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，燃燒現(xiàn)象分析。(2)分解反應(yīng)(4)提供熱量/提供還原劑【解析】【解答】根據(jù)A～H是初中化學(xué)常見物質(zhì)。B、D、G為高爐煉鐵原料的主要成分，分別是氧化鐵、焦炭、碳酸鈣中的一種物質(zhì)，且G為紅棕色氧化物，所以推斷G是氧化鐵；根據(jù)A、B能轉(zhuǎn)化成C,B、C能轉(zhuǎn)化成F,F能和氧化鐵反應(yīng)，碳在氧氣中燃燒會(huì)生成二氧化碳，碳酸鈣在高溫反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，碳與二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳與氧化鐵能反應(yīng)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以推斷H是鐵；根據(jù)D為高爐煉鐵原料的主要成分，碳酸鈣在高溫反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，D能轉(zhuǎn)化成二氧化碳和E,所以推斷D是碳酸鈣，E是氧化鈣；代入轉(zhuǎn)化圖中，分析正確。(1)由分析可知，G是氧化鐵，化學(xué)式為：Fe?O?。提供熱量(寫一條即可)?！痉治觥扛鶕?jù)題中有特征的物質(zhì)首先推出，結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩(2)檢驗(yàn)裝置氣密性(3)可燃(5)隨反應(yīng)時(shí)間增加，二氧化碳體積分?jǐn)?shù)增加(6)應(yīng)該密封保存(7)清潔無污染【解析】【解答】(1)如圖所示是小組同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，為便于控制反應(yīng)速率，最好選用裝(2)連接好裝置后，加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性，否則會(huì)收集不到氣體。(3)向裝置中加入藥品并開始實(shí)驗(yàn)。錐形瓶中快速產(chǎn)生氣泡；將導(dǎo)管插入肥皂水中，吹出肥皂泡，用燃(4)實(shí)驗(yàn)2中錐形瓶?jī)?nèi)，稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)z+2HCl=CaCl?+2H?O,CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑。(5)圖中說明有二氧化碳生成的依據(jù)是圖中曲線的變化，二氧化碳體積分?jǐn)?shù)逐漸增大。(6)根據(jù)氫化鈣能與水反應(yīng)，所以保存氫化鈣的一條建議是隔絕水密封保存。(7)氫氣燃燒會(huì)生成水，放出熱量，所以氫能有很多優(yōu)點(diǎn)，如產(chǎn)物不污染環(huán)境、熱值高等?！痉治觥?1)根據(jù)分液漏斗能夠控制液體藥品的量，從而能夠控制反應(yīng)速率分析。(2)根據(jù)制取氣體的裝置，連接好裝置后，加入藥品前，應(yīng)先檢查裝置氣密性。(3)根據(jù)氫氣的化學(xué)性質(zhì)分析。(4)稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。(5)根據(jù)圖中曲線的變化情況分析。(6)根據(jù)氫化鈣能與水反應(yīng)分析。(7)根據(jù)氫能有很多優(yōu)點(diǎn)分析。(2)解：設(shè)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為x答：剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.5%【解析】【解答】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，生成氧氣的質(zhì)量=29.6g-20.0g=9.6g?！痉治觥?1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變計(jì)算。(2)先設(shè)未知數(shù)，正確寫出氯酸鉀分解的化學(xué)方程式；再找準(zhǔn)有關(guān)物質(zhì)，已知量是氧氣的質(zhì)量，未知量是生成氯化鉀的質(zhì)量；列比例式計(jì)算。1一、選擇題著作名稱發(fā)表時(shí)間及報(bào)刊名稱7月《言治》季刊第3冊(cè)7月《言治》季刊第3冊(cè)11月《新青年》第5卷第5號(hào)11月《新青年》第5卷第5號(hào)正月里來就過荒，老天爺故意來作干二月來了葉將軍，三月江西得太平；四月蔣賊大屠殺，五月共產(chǎn)黨遭難星；六月早禾不過鐮，七月汪精衛(wèi)又叛變；八月秋收起了義，九月井岡山建立了根據(jù)地；十月紅軍打過來，十一月打倒土豪分田地；25.秦皇島是我省沿海城市。1984年全市實(shí)際利用外資額5萬美元，2018年增長(zhǎng)到11.09億美元。1989年完成進(jìn)出口總值1482萬美元，2018年增長(zhǎng)到53.65億美元。截至2019年，秦皇島市與170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)保持經(jīng)貿(mào)往來，57個(gè)國(guó)家和地區(qū)的客商在此投資置業(yè)。以上材料可以用來佐證()A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制成果突出B.對(duì)外開放取得顯著成效C.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.政企分開釋放企業(yè)活力人民珍惜同其他國(guó)家和人民的友誼和合作，更加珍惜自己經(jīng)過長(zhǎng)期奮斗而得來A.社會(huì)建設(shè)B.文化建設(shè)C.教育改革D.對(duì)外交往文化，還因?yàn)樗菤W洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)源A.法國(guó)B.英國(guó)C.德國(guó)D.俄國(guó)對(duì)外貿(mào)易在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中重要性的大幅度提高等等，都使身處其境的人們大為驚訝，有無人能夠阻擋這一趨勢(shì)，只能去適應(yīng)它。以上材料主要表述的是英國(guó)工業(yè)革命()A.發(fā)生的歷史背景B.開始的具體標(biāo)志C.發(fā)展的有利條件D.帶來的社會(huì)影響9.自明治元年(1868年)至三十一年，日本政府共聘請(qǐng)外籍專家四千多人，民間團(tuán)體雇用八千多人。僅1879年外聘專家開支占國(guó)家財(cái)政支出的2%,這在世界文明史上也是少見的。這些外籍專家被主要用在培養(yǎng)日本人才上，一旦日本自己的人才(包括歸國(guó)留學(xué)生)脫穎而出，便及時(shí)削減外聘專家人數(shù)。對(duì)此解讀正確的是()A.明治時(shí)期的日本非常重視本土人才的培養(yǎng)B.明治政府完全依賴外籍專家推行改革措施C.民間團(tuán)體是明治時(shí)期人才培養(yǎng)的唯一力量D.外籍專家僅被明治政府用于人才培養(yǎng)方面世界大戰(zhàn)之間，最顯著的現(xiàn)象乃是以國(guó)族生存與榮辱為號(hào)召，印證該學(xué)者觀點(diǎn)的是()A.意大利參加協(xié)約國(guó)一方作戰(zhàn)B.德國(guó)建立法西斯政權(quán)C.英國(guó)鎮(zhèn)壓非暴力不合作運(yùn)動(dòng)D.美國(guó)出臺(tái)杜魯門主義11.下側(cè)示意圖所示軍事行動(dòng)的直接依據(jù)是()3在普選的全國(guó)人民代表大會(huì)召開以前，由中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的全體會(huì)議執(zhí)行全材料二根據(jù)的一個(gè)方面，是《共同綱領(lǐng)》的規(guī)定。三年來，大陸上的軍事行動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，土地改革已為了發(fā)揚(yáng)民主，對(duì)政權(quán)組織，特別是縣、鄉(xiāng)兩級(jí)，來一次全國(guó)普選，很有(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，計(jì)算從中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議開始代行全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)到人民代表(2)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括在上述過程中人民代表大會(huì)制度得以確立的有利因素。(3)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，歸納新中國(guó)建立人民代表大會(huì)制度的主要目的。4【資源共享】材料二：經(jīng)過多年談判，這個(gè)因際組織于1995年1月——摘編自《世界現(xiàn)代史(第二版)》(下冊(cè))【思維共鳴】(1)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷這兩個(gè)國(guó)際組織的名稱。(2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，歸納這兩個(gè)組織以上做法共同體現(xiàn)的歷史潮流。材料一：盧溝橋事變爆發(fā)后，1937年7月9日，彭德懷、賀龍、劉伯承等發(fā)出通電提出，我全體“為抗5北抗日前線。八路軍總部進(jìn)入山西境內(nèi)，開始指揮八路軍各部隊(duì)展開新的戰(zhàn)斗。11月，晉察冀抗日根據(jù)地 材料二：解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行一年后，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)生了有利于革命力量的變化。1947年6月30日晚，劉鄧大軍12萬余人突破黃河天險(xiǎn)，由此揭開人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。8月，陳謝大軍完成在豫陜鄂邊地區(qū)的戰(zhàn)略展開，9月，陳粟大軍越過隴海路南下，完成了豫皖蘇的反攻，劉鄧、陳謝、陳粟三路大軍在中原地區(qū)展開，縱橫馳騁于江淮河漢之問， (3)綜合上述材料和問題，歸納中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期完成的歷史任務(wù)。6嚴(yán)重，1898年6月11日，在康有為等維新派的推動(dòng)下，清政府實(shí)行戊戌變法，變法規(guī)定裁撤冗官冗員，允A項(xiàng)太平天國(guó)的建立是在19世紀(jì)50年代，不符合題意；B項(xiàng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起是在19世紀(jì)60年代，不符合題意；D項(xiàng)中華民國(guó)的創(chuàng)建是在1912年，不符合題意；【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查戊戌變法的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)生獲取材料命的意義，謳歌十月革命的勝利，旗幟鮮明地批判改良主義，積極領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)五四愛B項(xiàng)闡述實(shí)業(yè)救國(guó)思想題干未闡述，題干材料主要強(qiáng)調(diào)李大釗積極介紹俄國(guó)十月革命，實(shí)業(yè)救國(guó)思想，不故答案為C。井岡山建立了根據(jù)地；十月紅軍打過來，十一月打倒土豪分田地；十二月歡歡喜喜7A項(xiàng)武昌起義的發(fā)動(dòng)和題干無關(guān)，不符合題意；故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查土地革命時(shí)期的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)生獲取材料信息，工業(yè)和農(nóng)業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)，在1957年一五計(jì)劃完成后，工業(yè)大幅增長(zhǎng)超過農(nóng)業(yè)。A項(xiàng)1950年到1952年土地改革完成后，地主階級(jí)被消滅，徹底廢除了封建剝削的土地制度，廣大農(nóng)民成B項(xiàng)1956年底三大改造完成，社會(huì)主義制度建立，所以1956年之前不會(huì)存在社會(huì)主義，不符合題意；和地區(qū)保持經(jīng)貿(mào)往來，57個(gè)國(guó)家和地區(qū)的客商在此投資置業(yè)。”可知，從1984年開始，秦皇島通過對(duì)外貿(mào)寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海等14個(gè)沿海城市；對(duì)外開放的擴(kuò)大，促進(jìn)了秦皇島經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故答案為B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查中國(guó)的對(duì)外開放及學(xué)生綜8ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，材料中沒有涉及社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)、教育改革，不符合題意；故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查中國(guó)的對(duì)外開放等知立憲制國(guó)家，沒有摧毀君主統(tǒng)治，與題意不符，排除B項(xiàng)；1871年4月德意志帝國(guó)憲法頒布，規(guī)定德國(guó)為君主立憲制的國(guó)家，中華民國(guó)成立于1912年1月1日，1914年德國(guó)已處于第一次世界大戰(zhàn)中，不可能吸引青年們，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)的俄國(guó)是沙皇俄國(guó)，也參加了一戰(zhàn)，1917年俄國(guó)爆發(fā)十月革命，建立了蘇維埃政【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查法國(guó)大革命及歷史意義和學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知無產(chǎn)階級(jí)辛勤勞動(dòng)，直接創(chuàng)造財(cái)富，卻相對(duì)日益貧困；無產(chǎn)階級(jí)為了改善自己爭(zhēng)，工人運(yùn)動(dòng)興起；工業(yè)革命還促進(jìn)了近代城市化的興起；材料主要表述9C項(xiàng)工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)，有利條件是君主立憲制的確立、海外市場(chǎng)廣闊、原始資本積累較多、自由故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查英國(guó)工業(yè)革命的影響及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問聘專家開支占國(guó)家財(cái)政支出的2%,這在世界文明史上也是少見的。這些外籍專家被主要用在培養(yǎng)日本人才上，一旦日本自己的人才(包括歸國(guó)留學(xué)生)脫穎而出，便及C項(xiàng)民間團(tuán)體是明治時(shí)期人才培養(yǎng)的唯一力量錯(cuò)誤，材料體本自己的人才(包括歸國(guó)留學(xué)生)脫穎而出，便及時(shí)削減外聘專家人數(shù)?！闭f明了明治時(shí)期的日本非常重視【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查日本的明治維新的相關(guān)措施。理解并識(shí)記日推給德國(guó)，給予德國(guó)非常嚴(yán)厲的制裁，埋下了德國(guó)的民族復(fù)仇情緒。面對(duì)1929-1933年，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，以希特勒為首的納粹黨徒乘機(jī)大肆活動(dòng)，利用民眾對(duì)《凡爾賽條約》的不滿，廣泛支持。1933年，希特勒出任德國(guó)總理，開始掌握國(guó)家大權(quán)。建立了法西斯專政，第二次世界大戰(zhàn)的歐D項(xiàng)美國(guó)出臺(tái)杜魯門主義不能印證題干學(xué)者觀點(diǎn)，1947年美國(guó)杜魯故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查第一次世界大戰(zhàn)、影響及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)【解析】【分析】根據(jù)示意圖所示軍事行動(dòng)的路線圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1945年8月8日蘇聯(lián)紅軍出兵中國(guó)東北，對(duì)日本關(guān)東軍發(fā)起進(jìn)攻。1945年初，為加強(qiáng)相互信賴，協(xié)調(diào)戰(zhàn)略計(jì)劃，盡快結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，安排戰(zhàn)后國(guó)際事務(wù)，維護(hù)戰(zhàn)后和平，三國(guó)首腦羅斯福、丘吉爾和斯大林于1945年2月4-11日在雅爾塔舉行會(huì)議，會(huì)議諾在歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后3個(gè)月內(nèi)，參加對(duì)日作戰(zhàn)。因而1945年8月，蘇聯(lián)參加對(duì)日作戰(zhàn)，這一行為依據(jù)的是A項(xiàng)華盛頓會(huì)議重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國(guó)在東亞B項(xiàng)1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家的代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》,標(biāo)志著世界D項(xiàng)1955年，蘇聯(lián)同7個(gè)東歐社會(huì)主義國(guó)家締結(jié)了《華沙條約》,華沙條約組織建立，標(biāo)志著華約、北約【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查第二次世界大戰(zhàn)以和之相關(guān)的重要會(huì)(2)祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一(3)為實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主度確立是在1954年，1954-1949=5,這一過程經(jīng)歷了5年時(shí)間。(3)根據(jù)材料二中的“為了發(fā)揚(yáng)民主，對(duì)政權(quán)組織，特故答案為：(1)5年。(2)祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一；土地改革完成；抗美援朝鞏固了新中國(guó)政權(quán)。(3)為實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主；為保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)；為鞏固國(guó)家政權(quán)?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查以兩則文字材料為背景依托，考查中國(guó)人民政治等知識(shí)及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記中國(guó)人民政治協(xié)13.【答案】(1)聯(lián)合國(guó)；世界貿(mào)易組織(2)經(jīng)濟(jì)全球化，政治格局多極化，和平與發(fā)展的時(shí)代主題，和平發(fā)展、合作共贏的時(shí)代潮流(3)恐怖主義局部沖突——派出維和部隊(duì)——保障許多國(guó)家社會(huì)安全和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)【解析】【分析】(1)根據(jù)材料一“這個(gè)國(guó)際組織自1948年5月設(shè)立觀察團(tuán)以來，先后在四大洲組織了近40料二“經(jīng)過多年談判，這個(gè)因際組織于1995年1月1日正式成立，一年后它使貿(mào)易和投資日趨規(guī)范化、機(jī)制化，極大促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展，世界貿(mào)易規(guī)模從1990年的34380億美元擴(kuò)大到1998年的52250億美元"并結(jié)合所學(xué)可知，材料中的國(guó)際組織名稱為世界貿(mào)易組織。1995年1月，全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在世界貿(mào)易組織成立后的10年里，世界貿(mào)易總額增加了3倍。(2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)可知，這兩個(gè)組織以上做法共同體現(xiàn)的歷史潮流為：經(jīng)濟(jì)全球化，政治格故答案為：(1)聯(lián)合國(guó)；世界貿(mào)易組織。(2)經(jīng)濟(jì)全球化，政治格局多極化，和平與發(fā)展的時(shí)代主題，和平發(fā)展、合作共贏的時(shí)代潮流。(3)恐怖主義局部沖突——派出維和部隊(duì)——保障許多國(guó)家社會(huì)安全和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。濟(jì)全球化和政治格局多極化趨勢(shì)等知識(shí)及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力14.【答案】(1)日本侵略者(2)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)有了革命性力量變化(3)打敗日本侵略者，贏得民族獨(dú)立；贏得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，推翻國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治；建立新中國(guó)，取得反帝【解析】【分析】(1)根據(jù)材料一“盧溝橋事變爆發(fā)后，1937年7月9日，彭德懷、賀龍、劉伯承等發(fā)出通河?xùn)|進(jìn)作戰(zhàn)的對(duì)象是日本侵略者。八路軍在軍事上為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出重大貢獻(xiàn)的史實(shí)有：1937年的平型(2)根據(jù)材料二“解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行一年后，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)生了有利于革命力量的變化。1947年6月30日晚，劉鄧大軍12萬余人突破黃河天險(xiǎn)，由此揭開人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。8月，陳謝大軍完成在豫陜鄂邊地區(qū)的戰(zhàn)略展開，9月，陳粟大軍越過隴海路南下，完成了豫皖蘇的戰(zhàn)略展開。其他漸轉(zhuǎn)入反攻，劉鄧、陳謝、陳粟三路大軍在中原地區(qū)展開，縱橫馳騁于江淮河漢之量的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，解放軍三路大軍挺進(jìn)中原拉開了戰(zhàn)略反攻的序幕(3)綜合上述材料和問題并結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期的歷史任務(wù)是打敗日本侵略者，贏得民族獨(dú)立；贏得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，推翻國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治；建立新中國(guó)，取得反故答案為：(1)日本侵略者；平型關(guān)大捷百團(tuán)大戰(zhàn)。(2)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)有了革命性力量變化。拉開了戰(zhàn)略反攻的序幕；有利于扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，變被動(dòng)為主動(dòng)；構(gòu)建前沿(3)打敗日本侵略者，贏得民族獨(dú)立；贏得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，推翻國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治；建立新中國(guó)，取得反1河北省2023年中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1.代數(shù)式-7x的意義可以是()2.淇淇一家要到革命圣地西柏坡參觀.如圖，西柏坡位于淇淇家南偏西70°的方向，則淇淇家位于西柏坡A.南偏西70°方向B.南偏東20°方向C.北偏西20°方向D.北偏東70°方向第2題圖第4題圖2的結(jié)果是()4.1有7張撲克牌如圖所示，將其打亂順序后，背面朝上放在桌面上.若從中隨機(jī)抽取一張，則抽到的花色可能性最大的是()5.四邊形ABCD的邊長(zhǎng)如圖所示，對(duì)角線AC的長(zhǎng)度隨四邊形形狀的改變而變化.當(dāng)△ABC為等腰三角形6.若k為任意整數(shù)，則(2k+3)2-4k2的值總能()A.2B.48.綜合實(shí)踐課上，嘉嘉畫出△ABD,利用尺規(guī)作圖找一點(diǎn)C,使得四邊形ABCD為平行四邊形.圖1~圖3是其作圖過程.2(1)作BD的垂直平分線交BD于點(diǎn)O;(2)連接AO,在AO的延長(zhǎng)線上截取0C=AO;(3)連接DC,BC,則四邊形ABCD即為所求.O圖3OB圖2A在嘉嘉的作法中，可直接判定四邊形ABCD為平行四邊形的條件是()A.兩組對(duì)邊分別平行B.兩組對(duì)邊分別相等C.對(duì)角線互相平分D.一組對(duì)邊平行且相等9.如圖，點(diǎn)P?~Pg是O00八等分點(diǎn).若△P?P?P?,四邊形P?P?P?P?的周長(zhǎng)分別為a,b,則下列正確的A.a<bB.a=bC.a>bD.a,b大小無法比較第9題圖第11題圖10.光年是天文學(xué)上的一種距離單位，一光年是指光在一年內(nèi)走過的路程，約等于9.46×1012km.下列正確的是()A.9.46×1012-10=9.46×1011B.9.46×1012-0.46=9×1012C.9.46×1012是一個(gè)12位數(shù)D.9.46×1012是一個(gè)13位數(shù)A.4v3B.8V3C.1212.如圖1,一個(gè)2×20平臺(tái)上已經(jīng)放了一個(gè)棱長(zhǎng)為1的正方體，要得到一個(gè)幾何體，其主視圖和左視圖如圖2,平臺(tái)上至還需再放這樣的正方體()A.1個(gè)主視圖左視圖主視圖3A.30°B.n°C.n°或180°-n°D.30°或150°第14題圖第15題圖A.42°B.43°C.44°A.2B.m2C.4二、填空題結(jié)果X2n7ba1第17題圖第18題表419.將三個(gè)相同的六角形螺母并排擺放在桌面上，其俯視圖如圖1,正六邊形邊長(zhǎng)為2且各有一個(gè)頂點(diǎn)在直線1上，兩側(cè)螺母不動(dòng)，把中間螺母抽出并重新擺放后，其俯視圖如圖2,其中，中間正六邊形的一邊與直線1平行，有兩邊分別經(jīng)過兩側(cè)正六邊形的一個(gè)頂點(diǎn).則圖2中(2)中間正六邊形的中心到直線1的距離為(結(jié)果保留根號(hào)).20.某磁性飛鏢游戲的靶盤如圖.珍珍玩了兩局，每局投10次飛鏢，若投到邊界則不計(jì)入次數(shù)，需重新投，計(jì)分規(guī)則如下：A區(qū)一次計(jì)分(分)3在第一局中，珍珍投中A區(qū)4次，B區(qū)2次，脫靶4次.(1)求珍珍第一局的得分；(2)第二局，珍珍投中A區(qū)k次，B區(qū)3次，其余全部脫靶.若本局得分比第一局提高了13分，求k的甲乙乙乙丙丙乙乙乙乙乙丙5(1)請(qǐng)用含a的式子分別表示S?,S?;當(dāng)a=2時(shí)，求S?+S?的值；(2)比較S?與S?的大小，并說明理由.22.某公司為提高服務(wù)質(zhì)量，對(duì)其某個(gè)部門開展了客戶滿意度問卷調(diào)查，客戶滿意度以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，調(diào)意度從低到高為1分，2分，3分，4分，5分，共5檔.公司規(guī)定：若客戶所評(píng)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)或中位數(shù)低于3.5分，則該部門需要對(duì)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行整改.工作人員從收回的問卷中隨機(jī)抽取了20份，下圖是根據(jù)這20份問卷中的客戶所評(píng)分?jǐn)?shù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖.(1)求客戶所評(píng)分?jǐn)?shù)的中位數(shù)、平均數(shù)，并判斷該部門是否需要整改；(2)監(jiān)督人員從余下問卷中又隨機(jī)抽取了1份，與之前的20份合在一起，重新計(jì)算后，發(fā)現(xiàn)客戶所評(píng)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)大于3.55分，求監(jiān)督人員抽取的問卷所評(píng)分?jǐn)?shù)為幾分?與(1)相比，中位數(shù)是否發(fā)生變化?623.嘉嘉和淇淇在玩沙包游戲.某同學(xué)借此情境編制了一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)解答這道題.(2)若嘉嘉在x軸上方1m的高度上，且到點(diǎn)A水平距離不超過1m的范圍內(nèi)可以接到沙包，求符合條件的n的整數(shù)值.24.裝有水的水槽放置在水平臺(tái)面上，其橫截面是以AB為直徑的半圓0,AB=50cm,如圖1和圖2所計(jì)算：在圖1中，已知MN=48cm,作OC⊥MN于點(diǎn)C.(2)操作后水面高度下降了多少?78在AD邊上，且DM=2.將線段MA繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°(0<n≤180)到MA,∠A'MA的平分線MP所(1)若點(diǎn)P在AB上，求證：A'P=AP;(2)如圖2.連接BD.②若點(diǎn)P到BD的距離為2,求tan∠A'MP的值；(3)當(dāng)0<x≤8時(shí)，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A'到直線AB的距離.(用含x的式子表示)9答案解析部分17.【答案】4(答案不唯一，滿足3<k<9均可)20.【答案】(1)解：由題意得4×3+2×1+4×(-2)=6(分),(2)解：由題意得3k+3×1+(10-k-3)×(-2)=6+13,22.【答案】(1)解：由條形統(tǒng)計(jì)圖可知，客戶所評(píng)分?jǐn)?shù)按從小到大排列后，第10個(gè)數(shù)據(jù)是3分，第11個(gè)數(shù)據(jù)是4分；∴客戶所評(píng)分?jǐn)?shù)的中位數(shù)為：由統(tǒng)計(jì)圖可知，客戶所評(píng)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為：∴客戶所評(píng)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)或中位數(shù)都不低于3.5分，∴該部門不需要整改.(2)解：設(shè)監(jiān)督人員抽取的問卷所評(píng)分?jǐn)?shù)為x分，則有：∵調(diào)意度從低到高為1分，2分，3分，4分，5分，共5檔，∴監(jiān)督人員抽取的問卷所評(píng)分?jǐn)?shù)為5分，∴加入這個(gè)數(shù)據(jù)，客戶所評(píng)分?jǐn)?shù)按從小到大排列之后，第11個(gè)數(shù)據(jù)不變依然是4分，即加入這個(gè)數(shù)據(jù)之后，中位數(shù)是4分.∴與(1)相比，中位數(shù)發(fā)生了變化，由3.5分變成4分.23.【答案】(1)解：∵拋物線C?:y=a(x-3)2+2,∴C?的最高點(diǎn)坐標(biāo)為(3,2)(2)解：∵到點(diǎn)A水平距離不超過1m的范圍內(nèi)可以接到沙包，∴點(diǎn)A的坐標(biāo)范圍為(5,1)～(7,1),當(dāng)經(jīng)過(7,1)時(shí)，∴符合條件的n的整數(shù)值為4和5.24.【答案】(1)解：連接OM,∵O為圓心，OC⊥MN于點(diǎn)C,MN=48c∴在Rt△OMC中，操作：將圖1中的水面沿GH向右作無滑動(dòng)的滾動(dòng)，使水流出一部分，當(dāng)∠ANM=30°時(shí)停止?jié)L動(dòng)，如圖2.其中，半圓的中點(diǎn)為Q,GH與半圓的切點(diǎn)為E,連接OE交MN于點(diǎn)D.探究：在圖2中(2)解：∵GH與半圓的切點(diǎn)為E,∴操作后水面高度下降高度為：(3)解：∵OE⊥MN于點(diǎn)D,∠ANM=30°∵半圓的中點(diǎn)為Q,②由于x+y=m+10+20-m=30,(3)解：5a+3c=8b設(shè)直線AB的解析式為y=mx+n,把A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入，得∵直線AB的解析式【分析】26.【答案】(1)證明：∵將線段MA繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)n(0<n≤1(2)解：①∵AB=8,DA=6,∠A=90°如圖所示，當(dāng)n=180∴△DNM~△DBA∴△PBN~△DMN過點(diǎn)P作PQ⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,延長(zhǎng)MP交AB的延,,(3)∵當(dāng)0<x≤8時(shí)，如圖所示，過點(diǎn)A作A'E⊥AB交AB于點(diǎn)E,過點(diǎn)M作MF⊥A'E于點(diǎn)F,則四邊形AMFE是矩形，∴△A'PE~△MA'F,∵A'P=AP=x,MA'=MA=4,設(shè)FM=AE=y,AE=h【分析】1河北省2023年中考物理試卷說法錯(cuò)誤的是()甲乙2時(shí)的場(chǎng)景，下列說法正確的是()B.加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的慣性逐漸變大C.在彎道上滑行時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D.運(yùn)動(dòng)員用力向后蹬地前行，說明運(yùn)動(dòng)需要力來維持二、多選題呈現(xiàn)燭焰清晰的像。下列說法正確的是()A.投影儀就是利用這一規(guī)律成像的B.將蠟燭放置在35cm刻度處，僅向右移動(dòng)光屏，能得到清晰、倒立、放大的實(shí)像C.若飛來一只小蟲落在凸透鏡上，遮住凸透鏡的部分區(qū)域，則光屏上燭焰的像不再完整D.蠟燭、凸透鏡、光屏位置不動(dòng)，用焦距8cm凸透鏡替換該透鏡，光屏上不再成清晰的像第6題圖第7題圖7.柱狀容器內(nèi)加入濃鹽水，把一枚土豆輕輕放入其中，靜止時(shí)土豆漂浮在水面上，如圖甲所示；向容器中緩慢注入清水，土豆逐漸下沉；注入適量清水時(shí)，土豆懸浮在鹽水中，如圖乙沉到容器底部，如圖丙所示。下列說法正確的是()A.漂浮在水面上時(shí)，土豆受到的浮力與其重力大小相等B.懸浮在鹽水中時(shí)，土豆的密度與此時(shí)鹽水的密度相等C.沉到底部后，土豆受到的浮力可能大于漂浮時(shí)受到的浮力D.沉到底部后，繼續(xù)注入清水，土豆受到的浮力不再變化8.如圖所示，電源電壓不變，只閉合開關(guān)S?后，電流表的示數(shù)為0.4A;斷開開關(guān)，將電流表和電壓表的位置互換，再將開關(guān)S?、S?均閉合后，電流表的示數(shù)為1A,電壓表的示數(shù)為6V。下列說法正確的是()3C.兩表位置互換前后，電阻R?兩端的電壓之比為2:5D.兩表位置互換前后，電阻R?的功率之比為9:25三、填空題四、綜合題五、填空題4六、實(shí)驗(yàn)題(2)當(dāng)水溫升高到93℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度填入下表，同時(shí)觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象。時(shí)間/min0123456溫度/℃(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明取下燒杯上的蓋子，發(fā)現(xiàn)蓋子上有水珠，請(qǐng)從物態(tài)變化的角度簡(jiǎn)要寫出水珠的形成15.物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量物體的密度。小明選取適量(1)將托盤天平放置在水平臺(tái)面上，游碼放到標(biāo)尺左端的,靜止時(shí)指針偏右，應(yīng)向(2)把80個(gè)這種小球放在左盤中，向右盤加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。此時(shí)盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，這些小球的總質(zhì)量為g。(3)向量筒中加入體積為15mL的水，然后向水中逐個(gè)緩慢投入小球，水不濺出，小球沉入水底。投入50個(gè)小球時(shí)量筒中液面達(dá)到的位置如圖所示，這些小球的總體積為(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知這種小球的密度為g/cm3。(1)調(diào)節(jié)托盤天平至平衡后，左盤放適量小球，右盤放燒杯并往其中加水，直至天平平衡；5左盤中減少n?個(gè)小球，從燒杯逐漸取水倒入度值為Vi;位置對(duì)應(yīng)的刻度值為V?;(1)圖甲是小明連接的部分電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整;甲導(dǎo)線連接點(diǎn)電壓表指針是否偏轉(zhuǎn)否是電流表指針是否偏轉(zhuǎn)否是連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表和電流表的指針都不偏轉(zhuǎn)。圖中a為電源的(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為V。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器(4)小明根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)畫出圖像，如圖丙所示。從圖像可以看出，第(選填數(shù)據(jù)序號(hào))組838乙丙6CBD表二CBD數(shù)據(jù)序號(hào)123456電壓U/V電流I/A(5)小紅按圖丁連接電路，測(cè)量并記錄幾組電壓和電流值，如表三所示，其中R?=10Q、R?=5Q,U?、U?、I分別表示電壓表V?、V?和電流表A的示數(shù)。戊數(shù)據(jù)序號(hào)12345電壓U?/V電壓U?/V用表三中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出了三條直線①②③,如圖戊所示，其中是由表三中的I和U?【拓展】某小燈泡L的額定電流是Io,但額定電壓的標(biāo)識(shí)模糊不清，為測(cè)定L正常發(fā)光時(shí)的電阻，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中定值電阻Ro和滑動(dòng)變阻器的最大阻值全，滑動(dòng)變阻器均不能調(diào)到最小阻值。實(shí)驗(yàn)時(shí)各電路中的小燈泡L都能調(diào)至正常發(fā)光。以下電路中，A7甲甲乙丙市的過程中，先后通過如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)標(biāo)志牌，牌上的地路到達(dá)牌上地址的路程。途經(jīng)甲時(shí)開始計(jì)時(shí)，到達(dá)乙時(shí)示汽車一直以108km/h的速度勻速行駛。g取10N/kg。停放時(shí)每個(gè)輪胎與地面的接觸面積/cm2汽油的熱值/J·L-1AA市47kmAA市11km(1)求這輛車(包括人員及物品)停放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；(2)求汽車從標(biāo)志牌甲運(yùn)動(dòng)到丙這一過程中的平均速度；(3)通過儀表盤顯示的數(shù)據(jù)可知，從標(biāo)志牌乙到丙的過程中，汽車消耗0.7L汽油，求89答案解析部分B.加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的保持不變，B不符合題意；C.在彎道上滑行時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向在改變，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，C符合題意；D.運(yùn)動(dòng)員用力向后蹬地前行，說明力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D不符合題意?！痉治觥肯鄬?duì)于參照物，有位置變化是運(yùn)動(dòng)的；慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān)；運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！窘馕觥俊窘獯稹緼.物距大于像距，照相機(jī)利用這一規(guī)律成像的，A不符合題意；B.將蠟燭放置在35cm刻度處，與原來的像距相同，僅向右移動(dòng)光屏，能得到清晰、倒立、放大的實(shí)像，BC.若飛來一只小蟲落在凸透鏡上，遮住凸透鏡的部分區(qū)域，則光屏上燭焰的像仍完整，C不符合題意；D.蠟燭、凸透鏡、光屏位置不動(dòng)，用焦距8cm凸透鏡替換該透鏡，此時(shí)物距改變，而像距不變，光屏上不【分析】物距大于像距，是照相機(jī)的成像原理；當(dāng)物距和像距交換時(shí)，可以再次成像；擋住部分凸透鏡，成像情況不變。B.懸浮在鹽水中時(shí)，土豆的密度與此時(shí)鹽水的密度相等，B符合題意；C.沉到底部后，土豆受到的浮力小漂浮時(shí)受到的浮力，C不符合題意；D.沉到底部后，繼續(xù)注入清水，液體密度變小，土豆受到的浮力減小，D不符合題意?！痉治觥科〉奈矬w受到的浮力等于物體的重力；懸浮物體的密度等于液體密度；沉底的物體受到的浮力小于物體的重力；排開液體的體積一定時(shí)，液體密度減小，浮力減小。換表前，R1的電壓為U?=I?R?=0.4A×6Q=2.4V,換表后，電壓為6V,電阻R?兩端的電壓之比為2.4V:6V=2:【分析】當(dāng)電壓表連接在電源兩端時(shí)，測(cè)量電源電壓；根據(jù)電壓和電流的比值，計(jì)算電阻；利用電流和電阻的乘積計(jì)算電壓；根據(jù)電流和電阻，計(jì)算電功率；利用電壓和電阻，可以計(jì)算電功率。9.【答案】小；大；大【解析】【解答】流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，跳起的硬幣在上升過程中重力勢(shì)能越來越大，下降過程中動(dòng)【分析】流體在流速大的位置，壓強(qiáng)小；物體的位置越高，重力勢(shì)能越大；物體的速度變大，動(dòng)能變大。10.【答案】并聯(lián)；2000【解析】【解答】家庭電路中各個(gè)用電器互不影響，連接方式并聯(lián)；已知家庭電路的電壓是220V,在額定電流為10A的插座上，接入一臺(tái)“220V,200W”的電冰箱后，最多還可以接入總功率為P=UI-P'=220V×10A-200W=2000W的用電器。【分析】家庭電路中，各用電器是并聯(lián)的；根據(jù)電壓和電流的乘積計(jì)算電功率。向右盤放入少量小米【解析】【解答】根據(jù)圖像判斷，大米的力臂大，若天平平衡，大米的質(zhì)量小于小米的質(zhì)量。左盤的力和杠桿垂直，力臂為;現(xiàn)向左盤中再加入少量大米，若天平平衡，可以向右盤放入少量小米?！痉治觥扛軛U平衡時(shí)，力臂較大時(shí)，力較??；杠桿上的力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂線；改變力和力臂，可以實(shí)現(xiàn)杠桿再次平衡。的暖氣用水作為介質(zhì)，正是利用了水的這一特性。某同學(xué)家暖氣管道中500kg的水從65℃降低到35℃,放【分析】水的比熱容較大，放熱或吸熱能力強(qiáng)；根據(jù)比熱容、質(zhì)量和溫度差的乘積計(jì)算熱量；熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能。13.【答案】裂變；100;太陽能集熱器【解析】【解答】質(zhì)量較大的原子核發(fā)生裂變，1g核燃料1×10kW-h的能量完全轉(zhuǎn)化為電能，可供年用電量為1000kW-h的家庭使用【分析】核能分為核裂變和核聚變；根據(jù)總能量和消耗量的比值，計(jì)算時(shí)間。14.【答案】(1)自下而上(3)蓋子上的水珠，是水先汽化變成水蒸氣，水蒸氣上升遇到冷的蓋子而液化成小水珠附在蓋子上(4)不能【解析】【解答】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)時(shí)，(1)組裝器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行；(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù)可知，水在沸騰時(shí)不斷吸收熱量但溫度保持99℃不變；燒杯中水的沸點(diǎn)是(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明取下燒杯上的蓋子，發(fā)現(xiàn)蓋子上有水珠，蓋子上的水珠，是水先汽化變成水蒸氣，水蒸氣上升遇到冷的蓋子而液化成小水珠附在蓋子上；(4)水沸騰的條件是，到達(dá)沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱，燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的水不能沸騰。【分析】(1)組裝加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)，從下到上；(2)水沸騰時(shí)，溫度保持不變，此時(shí)的溫度是沸點(diǎn)；(3)水變?yōu)闅怏w是汽化，氣體變?yōu)橐后w是液化；(4)水沸騰的條件是，到達(dá)沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。15.【答案】(1)零刻度處；左【解析】【解答】測(cè)量物體的密度的實(shí)驗(yàn)中，(1)將托盤天平放置在水平臺(tái)面上，游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度處，靜止時(shí)指針偏右，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在分度盤中央；(2)根據(jù)天平右盤砝碼和游碼的位置，測(cè)量總質(zhì)量為ma=20g+1.6g=21.6g;(3)向量筒中加入體積為15mL的水，然后向水中逐個(gè)緩慢投入小球，水不濺出，小球沉入水底。投入50個(gè)小球時(shí)量筒中液面達(dá)到的位置如圖，為20cm3,這些小球的總體積為20cm3-15cm3=5cm3;(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知這種小球的密度；【分析】(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，平衡螺母左偏右調(diào)；(2)根據(jù)砝碼和游碼的位置，測(cè)量質(zhì)量；(3)根據(jù)量筒中液面位置，測(cè)量體積；(4)利用質(zhì)量和體積的比值，計(jì)算密度。調(diào)節(jié)托盤天平至平衡后，左盤放適量小球，右盤放燒杯并往其中加水，直至天平平衡；左盤中減少n個(gè)小球，從燒杯逐漸取水倒入空量筒中，天平恢復(fù)平衡時(shí)，量筒中液面達(dá)到的位置對(duì)應(yīng)的刻度值為V?;根據(jù)取出的水的密度和體積的乘積，計(jì)算取出小球的質(zhì)量；向量筒中逐個(gè)緩慢投入小球，水不濺出，小球全部浸沒在量筒的水中。投入n?個(gè)小球時(shí)量筒中液面達(dá)到的位置對(duì)應(yīng)的刻度值為V2;利用前后量筒中體積的變化量，計(jì)算小球的體積；【分析】根據(jù)天平上的質(zhì)量差，結(jié)合液體的密度和體積的乘積計(jì)算質(zhì)量；利用量筒中前后體積差，計(jì)算體積；利用質(zhì)量和體積的比值，計(jì)算密度。(2)滑動(dòng)變阻器【解析】【解答】探究電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，(1)探究電流和電壓關(guān)系時(shí)，電壓表和定值電阻并聯(lián)，如圖(2)連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表和電流表的指針都不偏轉(zhuǎn)，電路中有斷路發(fā)生；導(dǎo)線連接滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電流表、電壓表指針偏轉(zhuǎn)，發(fā)生故障的元件是滑動(dòng)變阻器；(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，結(jié)合指針位置，讀取示數(shù)為1.2V;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，(4)從圖像可以看出，第4組數(shù)據(jù)沒在圖線上，明顯是錯(cuò)誤的，分析時(shí)需要把它剔除掉；根據(jù)以上數(shù)據(jù)，(5)在交流中，發(fā)現(xiàn)用圖象法處理數(shù)據(jù)可以更直觀地看出兩個(gè)量之間的變化關(guān)系，利用表三中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出了三條直線①②③,如圖戊所示；由圖4可知，電壓表V測(cè)量定值電阻R?兩端的電壓，電壓表V?時(shí)測(cè)量定值電阻R?和R?兩端的總電壓，由于R?=10Q、R?=5Q,所以U?/I=R?+R?=102+5Q=152;由圖5可知，①的電阻值為；R=U/I=2.5V/0.5A=5Q;②的電阻值為：R'=U/T=5.0V/0.5A=10Q;③的電阻值為R"=U"/T"=7.5V/0.50A=15Ω,根據(jù)圖像分析，圖線③是表格中的第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的圖像；實(shí)驗(yàn)相當(dāng)電流表的示數(shù)為I,再閉合開關(guān)S?,保持滑片位置不變，讀出電流表的示數(shù)I,再將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值C.圖中只有電流表，先只閉合開關(guān)S,小燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為Io,再斷開開關(guān)S?,閉合開關(guān)S?,保持滑片位置不變，讀出電流表的示數(shù)為I,再將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大D.圖中只有電壓表，先只閉合開關(guān)S?,小燈泡、定值電阻、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為I?Ro,再閉合開關(guān)S?,定值電阻兩端的電壓，保持滑片位置不變，讀出電壓表的示數(shù)U?,再將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處，讀出聯(lián)電路電壓的規(guī)律算出電源電壓U=U?+Um=U2+U?R/Ro,由歐姆定律算出開始兩次滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻和第一次滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律算出小燈泡的額定電壓，根據(jù)歐姆定律算出小【分析】(1)探究電流和電壓關(guān)系時(shí)，電壓表和電阻并聯(lián)；(2)在串聯(lián)電路中，電流表和電壓表無示數(shù)，電壓表測(cè)量以外的位置斷路；(3)根據(jù)電壓表的量程和指針位置，測(cè)量電壓；(4)電阻一定時(shí)，電流和電壓成正比；是正比例圖線；(5)根據(jù)電壓和電流的比值，計(jì)算電阻；(6)利用單表測(cè)量電阻時(shí)，需要利用電表測(cè)量不同位置的電壓或電流，利用定值電阻計(jì)算燈泡的電阻值。這輛車(包括人員及物品)停放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)(2)從乙運(yùn)動(dòng)到丙的過程中，通過的距離為s=11km-2km=9km儀表盤顯示汽車一直以108km/h的速度勻速行駛，由速度公式從乙運(yùn)動(dòng)到丙所用的時(shí)間；汽車從標(biāo)志牌甲運(yùn)動(dòng)到丙通過的距離為s'=47km-2km=45km所用的時(shí)間為t'=5min+25min=30min=0.5h這一過程中的平均速度這一過程中牽引力做功的功率(2)根據(jù)路程和時(shí)間的比值，計(jì)算速度；利用總路程和總時(shí)間的比值，計(jì)算平均速度；(3)根據(jù)燃料的體積和熱值的乘積計(jì)算總熱，結(jié)合熱機(jī)效率計(jì)算熱機(jī)的機(jī)械功，功和時(shí)間的比值，計(jì)算19.【答案】(1)變阻器與燈串聯(lián)，電壓表測(cè)變阻器的電壓，電流表測(cè)電路的電流，滑片P移至某一位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)分別為2.5V和0.25A,根據(jù)燈泡L的電流與電壓關(guān)系圖像知，燈的電壓為2.0V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，電源電壓為U=2.0V+2.5V=4.5V(2)電壓表的最大示數(shù)為3V時(shí)，此時(shí)燈的電壓最小，燈的功率最小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，燈的最小電壓為Uy=4.5V-3V=1.5V根據(jù)燈泡L的電流與電壓關(guān)系圖像知，此時(shí)燈的電流為0.2A,燈泡的最小功率是PA=UI=1.5V×0.2A=0.3W(3)變阻器與定值電阻R?串聯(lián)，電壓表測(cè)變阻器的電壓，變阻器的最大電壓不能超過3V,若變阻器連入電路的電阻為0時(shí)，此時(shí)電路的電流最大；變阻器的電壓最大為3V時(shí)，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，定值電阻的電壓最小為U?=4.5V-3V=1.5V根據(jù)分壓原理，變阻器的最大電阻是定值電阻的2倍，此時(shí)電路的電阻最大，由串聯(lián)電阻的規(guī)律，電路的最大電阻為R=R?+2R?=3R?電路的電流最小，已知電流表示數(shù)的最大值與最小值之差恰好為0.3A,根據(jù)歐姆定律有電流表測(cè)電路的電流，電路的最大電流為0.6A;由歐姆定律，當(dāng)變阻器連入電路的電阻最大時(shí)，電路的電路最小，由分壓原理，變阻器連入的最大電阻為R?的2倍，此時(shí)電路的電阻最大，由串聯(lián)電阻的規(guī)律，電路的最大電阻為R=R?'+2R?'=3R?'電路的最小電流為!解之R?'=5Q即定值電阻R?的可能值為10Q或5Q【解析】【分析】(1)根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律，計(jì)算總電壓；(2)根據(jù)電壓和電流的乘積計(jì)算電功率；(3)根據(jù)串聯(lián)電路的電阻規(guī)律和電壓規(guī)律，結(jié)合電流的變化量，計(jì)算電阻的可能數(shù)值。1河北省2023年中考英語真題一、單項(xiàng)選擇(共10小題；每小題1分，滿分10分)A.inB.ofC.forD.withA.myselfB.himselfC.herselfD.yourself3.Hurryup,youwillmissthebeginningoftA.soB.orC.andA.goA.canB.can'tC.mustA.putupB.putoutC.pA.readsB.hasreadC.isreadingA.playB.playedC.areplayingD.wereplayiA.ifB.unlessC.untilD.whileA.providesB.providedC.isprovided二、完形填空(共10小題：每小題1分，滿分10分)閱讀下面短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。LetmesharewithyouabasketballgameIplayedtwoweeksago.Ouknowthatwehavetriedourbest.So,boys,don'tthinktoomuc2overtime(加時(shí))andwelostintheend.Butafterthegame,thecoachhug —alotofpleasureinplayingsports.Itmakesmehappyandcomfortable.That'swillthankyouandyourmind閱讀理解321.WherecanwereadPilar'sA.Onthewalls.B.Inthenewspaper.C.Onhiswebs22.WhydoesSarahlovebirdsandanimals?A.Becauseofatalkaboutnature.B.BecauseofanarticleaboutnaturC.Becauseofthepeoplearoundher.D.Becauseofhervisitstoforestsandlakes.23.WhatdoesLiashowA.Somevideos.B.Somemagazines.C.Somephotos.D.Someco24.WhatdidBillsharewA.Somethinghebought.B.Somethinghemade.C.Somethingheplanted.D.Somethinghepicke25.WhatdoweknowabA.Theyworkveryhard.B.Theylikefruitverymuch.C.Theyhelppickuptherubbish.26.WhatwillBillmostprobablywriteinhB.IworkedwiththecleanerandmyparentspC.Imadesomefruitjuice4Doyoudoteamprojectsatschopeople.Ofcourse,teamactivitiesaren'talwayseasy.Youneedtoknowhowtoworkwelltogether.HeresuggestionstomaketeamworkeasiMakesureeveryoneunderstandsthegoaloftheproject.Ifyou'redoingaclassproject,youneedtochecktheteacher'sinstructionscarefullyandaskquestionswheneverdon'tknowwhereyou'regoing,youprobablywon'tgetthere.Everyoneshouldhavearoleintheteadecisions.Theremightbeanote-takerwhowritesdowntheteam'sideasduringmeetingcontrolthetime.TheremightalsobDividetheworkForlargeprojects,theworkcanbedividedintosmallertasks.Thenenjoy.Ofcourse,youshouldn'talwaysdothesametMakeaplanAfteryoudividethework,writedownaplanonpaper.Youcanusthinkaboutwheneachonemustbefinished.Itsimportantforeveryonetofollowtyourpartontime,telltheotTrytobepositive(積極的).EverythingiseasierwhA.BytellingastoryC.Byshowingasaying.28.Whatistheleader'smaA.Controllingtheactivitytime.C.Makingspeechesfortheteam.A.Setacleargoal.C.Decideeveryone'srole.A.Introducetheteacher'sinstructions.5C.Explainthemethodtodoteamprojects.D.DescProgressmeanstheactofgoingforward.Makinganykindofprogresscanmakeushealthyandhappyinlife.BysettingandactivelyworkingtowardsTomakemoreprogressinlife,startlookingatproblemsinadifferentway.Whateverhappens,ifwethipositively,itcanbeusefulandhelpful.Weneedtoknowthatproblemsarepartofourlife.Afterwesolveproblemsoneafteranother,wecanmakemoreproHavingconfidence(信心)ishelpfulforustomakeprogress.Confidencecomesfromdiffpropereducation,trainingorhavinggoodrelationships.Weshouldalandactivelysupportus.Thesepeoplecanhelppushustowardsprogress.youdonotstop."Progressusuallycomesalotmoreslowlythanweexpect.Eveniworried.Oneimportantthingisthatwekeeptakingstepstowardsourgrememberwhatourgoalsareallthetime.TheaTheroadtoprogressisnotalwayssmooth.MostprogressoftenSometimes,maybeitfeelslikKeepgoingtowardsourgoalsandwecanmuchmoreeasilymakeProgressdoesn'talwayshappeninastraightline.A.Setlifelonggoals.C.Livehealthilyandhappily.D.ThinkaboutnewtA.WeshouldsupportdifferenC.Confidencehelpsusmakeprogress.A.ItoftengoessmoothlC.Itsometimesstopsprogress.A.Prizes.B.Advantages.C.Excuses.A.IdeasaboutMakingProgressC.MeaningsofHavingConfidenceD.SuggestionsonRelationships6四、任務(wù)型閱讀(共5小題：每小題2分，滿分10分)Westartedwiththefrontdoor.Ms.Liuaskedmetoringthedoorfixedjustaboveit.AfterIpressed(按)thedoorbell,thecamerasentalivevideo(視頻直播)tothehome-owners."TheycanelectronicallyopenthedoorwhentookoutasmartphoneandputitagainAfterenteringthelivingroom,Isawacohowmuchenergyisused.Inthisway,theycanmanagetheirlivinOneofthe