高中歷史選擇題類型分析

1/1高中歷史選擇題類型分析學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思索的，否則將一事無成。思索后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是特別對的。下面給大家共享一些關(guān)于高中歷史選擇題類型分析，盼望對大家有所關(guān)心。

一、因果型選擇題

因果型選擇題在高考歷史選擇題中占重要的地位，它主要考查同學(xué)對歷史大事或者歷史現(xiàn)象解釋的力量。因果型選擇題常用的標(biāo)志性詞語是“緣由是”“理由是”等?？蓪⒕売煞譃楦揪売伞⒅苯泳売?、主要緣由、主觀緣由等。

解題（方法）：

(1)限定詞法。正確理解題干有關(guān)限定詞的含義，如緣由方面要區(qū)分客觀緣由與主觀緣由、主要緣由與次要緣由、直接緣由與間接緣由等，然后用這些限定詞和選項對比，符合此限定詞的選項就是答案。

(2)規(guī)律推理法。比較四個選項之間的關(guān)系，依據(jù)題干要求作答。比如題干要求選主要緣由，我們可比較一下四選項的關(guān)系，找出最主要的選項。

(3)時間推斷法。實行時間先后挨次的方法推斷因果關(guān)系，即以題干所述大事為中心，在此之前的是因，在此之后的是果。

(4)理論引導(dǎo)法。運用相關(guān)的史學(xué)理論進行推理得出答案。如客觀存在打算主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識就是果。還有生產(chǎn)力打算生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)打算上層建筑等。

二、概念型選擇題

概念型選擇題主要依據(jù)歷史概念來命題，要求考生真正理解歷史概念的內(nèi)涵和外延，同時還要與相近、相像的歷史概念進行比較。此題型的考查形式主要有兩種：一種是在題干中提出一個基本概念，選項則是對這一概念的闡釋;另一種是題干供應(yīng)歷史大事或歷史現(xiàn)象，選項供應(yīng)四個概念。

解題方法：

(1)史論結(jié)合法。運用唯物史觀、辯證法的相應(yīng)理論與觀點對題干與選項進行分析，再結(jié)合相關(guān)歷史學(xué)問進行印證，從而找出最符合題意的選項。

(2)規(guī)律推理法。將題干與四個選項逐一對比，對兩者的規(guī)律關(guān)系進行推理，選出最深刻、最本質(zhì)的選項。

(3)定性分析法。先分析題目的要求，再對歷史概念的內(nèi)涵與外延進行分析，凡與題干中的概念性質(zhì)不同或不符合題干中概念范圍的選項都要排解。

三、逆向型選擇題

逆向型選擇題主要要求同學(xué)們選出與事實狀況不相符或者錯誤的選項，關(guān)鍵詞是“與事實相反”“不正確”“不包括”“錯誤”等。解答此類題目的時候肯定要看清晰題目。

高考歷史試題中，選擇題占據(jù)了“半壁江山”，雖然試題的切入角度日益多樣化、多元化，但試題都是以學(xué)問為基礎(chǔ)進行考查的。選擇題具有客觀性、公正性等特點，是當(dāng)前高考不行或缺的題型。選擇題的位置一般位于試卷的前半部分，選擇題的解答是否正確、順當(dāng)，直接影響著考生后面題目的時間安排以及解題心情。