關(guān)于學習態(tài)度演講稿

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于學習態(tài)度演講稿友愛的老師、同學們：

大家好！今日，我發(fā)言的題目是《端正學習態(tài)度，明確學習目的》。

自從國慶假期以來，有的同學對待學習態(tài)度不端正，作業(yè)潦草、敷衍了事，所以，今日我們談?wù)剬W習態(tài)度，這是學習的前提。

態(tài)度打算一切，只有端正了學習態(tài)度，我們才有資格學習。假如態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有督促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。準時矯正自己的學習態(tài)度是仔細學習、專心學習的必要保證。

學習態(tài)度問題，首先你要學會懂得掌握自己，自控力量的強和弱直接能夠影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去掌握的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態(tài)度的打算性問題了，你現(xiàn)在學習的目標和目的是為什么，很關(guān)鍵，你應(yīng)當經(jīng)常問問自己，為什么要讀書，為了自己的美妙前途，現(xiàn)在強者生存，反之淘汰，很正常的規(guī)律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那么累的事了。

端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。

在做課外題方面，我認為，看了一題，腦子里有了思路就能夠了。對待作業(yè)，肯定要仔細，老師布置的作業(yè)馬虎不得。其它，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。目標不要太高，比他高一分。就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分。

有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培育出來的，是自己多年的閱歷總結(jié)、歸納得出的。

讓我們從現(xiàn)在開頭，端正學習態(tài)度，改良學習方法，培育良好的學習習慣，爭取制造自己的小奇跡。

2端正學習態(tài)度國旗下演講稿

敬愛的各位老師、全體同學：

大家好！今日國旗下我講話的題目是《端正學習態(tài)度，取得優(yōu)異成果》。

人們總喜愛這樣來形容時間的流轉(zhuǎn)：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的'匆忙：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；悄悄時，便從凝然的雙眼前過去。

那么，在匆忙而過的時間里，你獲得了些什么呢？

你預(yù)備怎樣迎接期末、迎接新年呢？

你是否想取得一個優(yōu)異成果，過一個高興