2024版新教材高考生物全程一輪總復習第一單元走近細胞及組成細胞的分子課前自主預習案2細胞的物質組成及有機物的鑒定

課前自主預習案2細胞的物質組成及有機物的鑒定素能目標★考向導航基礎梳理——系統(tǒng)化知識點一組成細胞的元素和化合物知識點二細胞中的無機物1．細胞中水的存在形式和作用2．細胞中的無機鹽基能過關——問題化一、判一判(判斷正誤并找到課本原話)1．組成細胞的化學元素，在無機自然界中都能夠找到。(必修1P16正文)()2．細胞中的微量元素因含量極少從而不如大量元素重要。(必修1P16思考·討論)()3．玉米和人體細胞干重中含量占前四的元素均是C、O、N、H。(必修1P16思考·討論)()4．Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細胞的微量元素。(必修1P17正文)()5．組成細胞的各種元素都是以化合物的形式存在的。(必修1P17正文)()6．梨的果實和葉片的細胞中化合物的種類和含量大體是相同的。(必修1P17旁欄思考)()7．自由水和結合水都可以參與細胞內的生物化學反應。(必修1P21正文)()8．水分子具有極性的原因是水分子的空間結構及電子的不對稱分布。(必修1P21小字部分)()9．水在常溫下能夠維持液體狀態(tài)是由于水分子之間的氫鍵不斷地斷裂，又不斷地形成。(必修1P21小字部分)()10．儲藏中的種子不含水分以保持休眠狀態(tài)。(必修1P21正文)()11．入冬后氣溫下降植物體內自由水含量相對增多。(必修1P21正文)()12．小麥種子燒盡后留下的灰白色灰燼是無機鹽。(必修1P21正文)()13．缺鐵會導致血紅素合成障礙，引起缺鐵性貧血。(必修1P22思考·討論)()14．哺乳動物血液中鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐癥狀。(必修1P22正文)()實驗檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質1．斐林試劑使用時需提前按比例配好。(必修1P18探究·實踐)()2．向盛有2mL蘋果勻漿的試管中加入1mL現(xiàn)配的斐林試劑，2min后試管中會呈現(xiàn)磚紅色。(必修1P18探究·實踐)()3．向某試管內無色液體中加入斐林試劑，經加熱若出現(xiàn)磚紅色沉淀，則表明試管內含有葡萄糖。(必修1P18探究·實踐)()4．觀察花生子葉中脂肪時，需用蒸餾水洗去浮色，再進行觀察。(必修1P18探究·實踐)()5．斐林試劑與雙縮脲試劑的組成成分完全相同，濃度不同。(必修1P18探究·實踐)()6．雙縮脲試劑A、B先后加入待測溶液，水浴加熱后顯示紫色。(必修1P18探究·實踐)()二、議一議【教材易漏拾遺】1．[必修1P16思考·討論拓展]玉米細胞干重中含量最多的元素是O，人體細胞干重中含量最多的元素是C。玉米細胞和人體細胞中含量最多的四種元素是C、H、O、N。分析玉米細胞和人體細胞中的元素構成特點是什么？2.[必修1P19拓展應用2拓展]干燥的大豆種子，在溫暖、潮濕的環(huán)境下能正常萌發(fā)成幼苗，但將大豆磨碎后加水，在相同的溫度下則不能萌發(fā)，原因是什么？3．[必修1P22拓展應用1拓展]對于患急性腸胃炎的病人，治療時經常需要輸入生理鹽水，這是為什么？4．[必修1P22思考·討論拓展]為什么植物缺少N、Mg、P會影響植物的光合作用？5．[必修1P18探究·實踐拓展](1)鑒定還原糖時使用的斐林試劑為什么要現(xiàn)配現(xiàn)用？(2)蔗糖溶液中加入斐林試劑后呈現(xiàn)什么顏色？(3)利用斐林試劑的甲液、乙液和蒸餾水能鑒定蛋白質嗎？請說明理由。課前自主預習案2基礎梳理——系統(tǒng)化【知識點一】Fe、Mn、Zn大量微量無機自然界化合物無機鹽脂質【知識點二】1．細胞結構營養(yǎng)物質和代謝廢物液體良好溶劑生化反應2．離子形式復雜化合物細胞和生物體的生命活動抽搐滲透壓酸堿平衡基能過關——問題化一、判一判1．√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10．×11.×12.√13.√14.√實驗檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質1．×2.×3.×4.×5.√6.×二、議一議1．提示：組成人體細胞和玉米細胞中的元素的種類基本相同，元素含量相差很大。2．提示：組成生物體的化合物不能單獨完成各項生命活動，只有以一定的方式形成細胞這一最基本的生命系統(tǒng)，才能體現(xiàn)生命特征。3．提示：患急性腸胃炎的病人，因腹瀉而丟失水的同時也丟失了大量的無機鹽，為了維持體內水鹽平衡，需要補充生理鹽水。4．提示：N、Mg是組成葉綠素的成分，N、P是組成葉綠體類囊體膜和ATP的成分，N也是組成光合酶的成分，因此植物缺少N、Mg、P會影響植物的光合作用。5．提示：(1)因為斐林試劑很不穩(wěn)定，容易產生藍色的CuOH(2)蔗糖屬于非還原糖，不與斐林試劑發(fā)