安徽省滁州市全椒縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中監(jiān)測(cè)生物試卷

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試題卷（考試時(shí)間：45分鐘）注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第Ⅰ卷（選擇題）一、單選題（共25題，每題2分。）1．二十四節(jié)氣文化博大精深，它根植于中國(guó)悠久的農(nóng)耕文明，融匯了先進(jìn)的農(nóng)學(xué)思想?！跋闹练N豆，重陽(yáng)種麥”體現(xiàn)了什么因素對(duì)生物的影響（）。A．溫度B．水分C．陽(yáng)光D．空氣2．對(duì)下列詩(shī)文或諺語(yǔ)所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋錯(cuò)誤的是（）。A．蜻蜓點(diǎn)水——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．唯有葵花向日傾——生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C．離離原上草，一歲一枯榮——生物的生長(zhǎng)和繁殖D．一母生九子，連母十個(gè)樣——生物的變異現(xiàn)象3．通過(guò)初中生物學(xué)課程的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)生物的普遍特征有了較深刻的理解。下列說(shuō)法正確的是（）。A．生物都要繁殖后代B．生物都是由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的C．生物都能自由的運(yùn)動(dòng)D．生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳4．下列關(guān)于活的植物細(xì)胞的敘述正確的是（）。A．細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體，進(jìn)行呼吸作用B．細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)可以任意滲出C．細(xì)胞內(nèi)都含有大液泡D．細(xì)胞內(nèi)都含有葉綠體可以進(jìn)行光合作用5．在長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)中，科研人員用紅外觸發(fā)相機(jī)經(jīng)長(zhǎng)期的野外觀測(cè)，收集了東北豹大量的相關(guān)信息。這種研究方法屬于（）。A．觀察法B．比較法C．文獻(xiàn)法D．實(shí)驗(yàn)法6．學(xué)習(xí)完“我們周?chē)纳铩边@一章節(jié)，相信你能夠?qū)χ車(chē)氖挛镞M(jìn)行辨別。以下不屬于生物的是（）。A．柳樹(shù)B．窗花C．蝴蝶D．木耳7．科學(xué)探究的一般過(guò)程的正確順序是（）。①提出問(wèn)題②制訂計(jì)劃③作出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流A．①②⑥③⑤④B．①③②④⑤⑥C．③⑤①②④⑥D(zhuǎn)．③⑤④①②⑥8．已知選用的目鏡是10×，想看到更多的細(xì)胞，應(yīng)選用的物鏡倍數(shù)時(shí)（）。A．5B．10C．50D．209．小明在用顯微鏡觀察洋蔥臨時(shí)裝片時(shí)，看到了模糊的物像①，要想調(diào)節(jié)為清晰的圖像②，正確的操作是（）A．調(diào)節(jié)反光鏡B．調(diào)節(jié)遮光器C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋10．杜鵑植株與杜鵑鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)層次相比，所缺少的是（）。A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)11．如圖為動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖。以下敘述正確的是（）。A．細(xì)胞分裂時(shí)遺傳物質(zhì)減少一半B．①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞生長(zhǎng)C．生物體由小長(zhǎng)大主要依靠細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)D．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物12．我們常吃的油桃在結(jié)構(gòu)層次上屬于（）。A．細(xì)胞B．組織C．器官D．植物體13．單細(xì)胞生物的種類(lèi)很多，分布廣泛。下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，正確的是（）。A．不能獨(dú)立完成呼吸、生殖等活動(dòng)B．整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C．都生活在水中，能適應(yīng)并影響環(huán)境D．種類(lèi)多樣，如衣藻、細(xì)菌、水綿14．下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（）。A．草履蟲(chóng)B．大豆C．蚯蚓D．兔子15．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為一組對(duì)照組的是（）。A．有空氣和無(wú)空氣B．0℃和25℃C．水分和光照D．有光和無(wú)光16．如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，你應(yīng)該做的是（）。A．修改假設(shè)讓它與實(shí)驗(yàn)相一致B．檢查過(guò)程是否有問(wèn)題，重新把實(shí)驗(yàn)做一次C．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相同D．檢查過(guò)程都沒(méi)有問(wèn)題，相信結(jié)論是正確的17．在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法中，不正確的是（）。A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，詢(xún)問(wèn)老師之后記錄下來(lái)B．小梅撥開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，把它記錄下來(lái)C．小薇的調(diào)查記錄中有蛐蜒，其他同學(xué)沒(méi)有，小薇認(rèn)真記錄下來(lái)D．小輝發(fā)現(xiàn)一只老鼠，覺(jué)得太惡心了，不記錄18．草履蟲(chóng)呼吸產(chǎn)生的廢物排出體外的途徑是（）。A．口溝B．胞肛C．食物泡D．伸縮炮、收集管和表膜19．下列對(duì)細(xì)胞組織和系統(tǒng)的相關(guān)敘述，正確的是（）。A．由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群稱(chēng)為組織B．分生組織的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C．系統(tǒng)是直接由不同組織按照一定次序結(jié)合起來(lái)形成的，能行使一定的功能D．人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此獨(dú)立，互不聯(lián)系20．下面句子里出現(xiàn)的現(xiàn)象與生物特征無(wú)關(guān)是（）。A．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝B．人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌C．爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺D．人間清暑殿，天上廣寒宮21．對(duì)動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次（如圖），解讀正確的是（）。A．過(guò)程①②均表示細(xì)胞分裂B．F屬于系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C．根和血液分別屬于C和E結(jié)構(gòu)層次D．B和D是組織，類(lèi)型相同22．多細(xì)胞生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi)的。下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以無(wú)限長(zhǎng)大B．植物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷C．分化后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化D．與高等植物相比，高等動(dòng)物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)層次23．地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，地衣又能分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕作用，這一事實(shí)說(shuō)明（）。A．生物能夠適應(yīng)環(huán)境B．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境C．生物依賴(lài)于環(huán)境D．生物能影響環(huán)境24．在“觀察草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng)”時(shí)，向右端的培養(yǎng)液里放入食鹽顆粒，下列敘述正確的是（）。A．載玻片的液滴上放棉花纖維限制運(yùn)動(dòng)B．草履蟲(chóng)通過(guò)表膜吸收培養(yǎng)液中的食物C．草履蟲(chóng)會(huì)向放入食鹽顆粒方向移動(dòng)D．實(shí)驗(yàn)表明草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激能作出反應(yīng)25．某同學(xué)利用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)（如圖），轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和移動(dòng)載玻片后污點(diǎn)沒(méi)有動(dòng)，則該污點(diǎn)最可能在（）上。A．目鏡B．物鏡C．載玻片D．反光鏡第II卷（非選擇題）二、綜合題（共20空，每空2分）26．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）辨識(shí)顯微鏡模式圖中結(jié)構(gòu)，填寫(xiě)相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：［7］________，［13］________，（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)某物體在視野的右上方，要使該物像移動(dòng)到視野中央，裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是________。（3）用顯微鏡觀察葉片結(jié)構(gòu)時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡后，視野中細(xì)胞的數(shù)目會(huì)________，細(xì)胞體積會(huì)________視野的亮度的變化情況是________。27．概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過(guò)程。請(qǐng)回答：（1）a表示細(xì)胞壁的保護(hù)和________功能。（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是________和________（3）C表示________，其中含有遺傳物質(zhì)。（4）A表示的是________，它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)：b表示的功能是________。（5）細(xì)胞由①過(guò)程形成組織，組織是細(xì)胞________的結(jié)果。28．蒲公英是我國(guó)常見(jiàn)的藥食兩用植物，有清熱解毒、消腫散結(jié)的功效，圖一為蒲公英細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為蒲公英植株示意圖。結(jié)合圖示回答相關(guān)問(wèn)題。圖一圖二（1）蒲公英的葉呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞中具有結(jié)構(gòu)②________。（2）蒲公英的根和葉屬于________器官（填“營(yíng)養(yǎng)”或“生殖”）。（3）蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較，不具有的結(jié)構(gòu)層次是________。29．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素主要是從青蒿中直接提取得到，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）青蒿素是從青蒿的莖、葉中提取的有過(guò)氧基團(tuán)的倍半萜內(nèi)酯藥物，該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的________中。（2）青蒿的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的，由受精卵發(fā)育成完整的植物體，是通過(guò)下列過(guò)程實(shí)現(xiàn)的，請(qǐng)分析：①a過(guò)程，細(xì)胞需要不斷從環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞體積不斷增大，該過(guò)程是________。②野生型青蒿素體細(xì)胞中有9對(duì)染色體，一個(gè)受精卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)2次分裂形成的4個(gè)新細(xì)胞中，染色體的數(shù)目都為_(kāi)_______。③圖中④所示的細(xì)胞群，能保持持續(xù)的分裂能力，屬于________組織。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共10空，每空1分）30．某興趣小組為探究澆水的量對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)情況的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：①取3個(gè)大小相同的花盆，分別裝滿(mǎn)沙土，并編號(hào)。②將3個(gè)發(fā)芽、大小相同的馬鈴薯處理后分別埋進(jìn)3個(gè)花盆中，觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。③將3個(gè)花盆按表中的要求分別培養(yǎng)、并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。花盆編號(hào)培養(yǎng)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果1室溫、光照充足、適量澆水馬鈴薯正常生長(zhǎng)2室溫、光照充足、不澆水馬鈴薯很快死亡3室溫、光照充足、大量澆水馬鈴薯一段時(shí)間后死亡（1）你對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：________________？（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是：________________。（3）為什么除澆水量不同外，溫度和光照條件均相同？________________。（4）設(shè)置花盆1的目的是：________________。（5）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，你可以得出結(jié)論是：________________。31．小明同學(xué)對(duì)研究鼠婦的生活環(huán)境很感興趣，在研究的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)鼠婦生活的場(chǎng)所都比較潮濕，在干燥的地方基本找不到鼠婦，難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎?若你是小明，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（1）你要準(zhǔn)備的材料用具如下：不透光的紙、一個(gè)大小恰當(dāng)?shù)募埡?、適量的潮濕的土、適量的干燥的土、正常鼠婦30只。實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將紙盒分成相等的兩部分，分別標(biāo)上甲和乙。其中甲部分的土壤為干燥的，乙部分的土壤應(yīng)為_(kāi)_______________B．把30只鼠婦放在紙盒的中央，然后用不透光紙將整個(gè)紙盒蓋住。C．將兩裝置置于________________且適宜鼠婦生活的環(huán)境中。D．過(guò)1小時(shí)后清點(diǎn)甲、乙兩處鼠婦個(gè)數(shù)，并記錄。E．重復(fù)此實(shí)驗(yàn)5次。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后數(shù)據(jù)如表所示：次數(shù)123甲0只1只2只0只2只乙30只29只28只30只28只（2）表中共有5組數(shù)據(jù)，對(duì)此5組數(shù)據(jù)我們應(yīng)取其_______________________。（3）實(shí)驗(yàn)步驟E中“重復(fù)此實(shí)驗(yàn)5次”，原因是：_______________________。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析后得出的結(jié)論是：鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中。（4）做完實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該如何處理鼠婦？_______________________。2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物學(xué)期中考試卷參考答案：1．A2．A3．A4．A5．A6．B7．B8．A9．D10．Dll．C12．Cl3．Bl4．Al5．C16．B17．D18．D19．B20．D21．B22．C23．B24．D25．A26．（l）反光鏡粗準(zhǔn)焦螺旋（2）右上方（3）減少變大變暗27．（l）支持（2）葉綠體線