遼寧省朝陽市建平縣二中2024屆高一物理第一學期期中考試模擬試題含解析

遼寧省朝陽市建平縣二中2024屆高一物理第一學期期中考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、物體由靜止開始做直線運動，以下圖中F表示物體所受的合力，a表示物體的加速度，v表示物體的速度，x表示物體的位移，那么上下兩圖對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A． B．C． D．2、關(guān)于摩擦力的說法，下列正確的是（）A．滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反B．靜摩擦力總是阻礙物體的相對運動趨勢C．靜摩擦力的大小可以用公式f=μFN直接計算D．正壓力越大，靜摩擦力越大。3、運動場跑道的彎道部分可以簡化為一個半圓，圓的半徑r=20m。那么運動員從彎道的一端跑到另一端的過程，運動員的位移大小和路程分為為()A．位移大小為40m，路程為40m B．位移大小為62.8m，路程為62.8mC．位移大小為40m，路程為62.8m D．位移大小為20m，路程為62.8m4、如圖所示，質(zhì)量均為m的a、b兩物體，放在兩固定的水平擋板之間，物體間用一豎直放置的輕彈簧連接，在b物體上施加水平拉力F后，兩物體始終保持靜止狀態(tài)，己知重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)物體對水平擋板的壓力大小可能為B．a(chǎn)物體所受摩擦力的大小為FC．b物體所受摩擦力的大小為FD．彈簧對b物體的彈力大小可能為mg5、質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x＝5t＋2t2(各物理量均采用國際單位制單位)，則該質(zhì)點A．初速度為5m/sB．加速度為2m/s2C．前2s內(nèi)的平均速度是6m/sD．任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s6、下列關(guān)于重力的說法中，正確的是()A．只有靜止的物體才受到重力作用B．重力的方向總是豎直向下的C．重力只有受力物體，沒有施力物體D．物體受到的重力與質(zhì)量無關(guān)7、如圖，紙面內(nèi)有兩條互相垂直的長直絕緣導線L1、L2，L1中的電流方向向左，L2中的電流方向向上；L1的正上方有a、b兩點，它們相對于L2對稱。整個系統(tǒng)處于勻強外磁場中，外磁場的磁感應(yīng)強度大小為B0，方向垂直于紙面向外。已知a、b兩點的磁感應(yīng)強度大小分別為B0和B0，方向也垂直于紙面向外。則（）A．流經(jīng)L1的電流在b點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為B0B．流經(jīng)L1的電流在a點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為B0C．流經(jīng)L2的電流在b點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為B0D．流經(jīng)L2的電流在a點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為B08、下列敘述正確的有()A．只有靜止的物體才受重力B．空中飛行的子彈受重力的作用C．重力就是物體對水平桌面的壓力D．在水平桌面靜止的物體對水平桌面的壓力大小等于物體重力的大小9、物體以15m/s速度豎直上拋,當速度大小變?yōu)?0m/s時經(jīng)歷時間可以是（空氣阻力不計,g=10m/s2）（）A．0.5sB．1.0sC．1.5sD．2.5s10、如圖所示，小球的重力為，上端被豎直懸線掛于點，下端與水平桌面相接觸。懸線對球、水平桌面對球的彈力大小可能為（）A． B． C． D．11、如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5……所示小球運動過程中每次曝光的位置，連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為h。根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（）A．小球做勻加速直線運動B．小球在位置“1”時速度為零C．小球在位置“2”的速度為D．小球下落過程的加速度為12、作用于同一物體上的兩個力，F(xiàn)1=5N，F(xiàn)2=4N，它們的合力可能是（）A．0N B．10N C．9N D．5N二．填空題(每小題6分，共18分)13、某學習小組利用圖示裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣?，小球從A處由靜止釋放，經(jīng)過止下方的光電門時，毫秒計時器能記錄下小球的遮光時間．（1）為了盡可能減小測量誤差，小球應(yīng)選擇______．A.木球B.鋼球C.鋁球（2）在某次測量中，測得小球的直徑為d，小球下落高度為h時小球通過光電門的遮光時間為t，則小球通過光電門的速率為______，當?shù)氐闹亓铀俣却笮_____用d、h、t等物理量表示．14、下列說法正確的是（____）A．拖動紙帶的同時，閉合電源開關(guān)B．先閉合電源開關(guān)，讓打點計時器正常工作時，再拖動紙帶C．紙帶上的打點密集，說明紙帶運動速度較大D．利用打出的紙帶可以準確的求出打下某些點時紙帶運動的瞬時速度15、為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.30s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.10s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝3.0s．試估算：(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)（1）滑塊經(jīng)過兩個光電門的速度分別是______________，____________.（2）滑塊的加速度大小是______，兩個光電門之間的距離是______.三．計算題(22分)16、（12分）質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)4s后速度達到，然后勻速運動了10s，接著經(jīng)5s勻減速運動后靜止求：（1）質(zhì)點在加速運動階段的加速度；（2）質(zhì)點在第16s末的速度；（3）質(zhì)點整個運動過程的位移．17、（10分）某人駕駛汽車在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛，某時刻看到前方路上有障礙物，立即進行剎車，從看到障礙物到剎車做勻減速運動停下，位移隨速度變化的關(guān)系如圖所示，圖象由一段平行于x軸的直線與一段曲線組成．求：(1)該人剎車的反應(yīng)時間；(2)剎車的加速度大小及剎車的時間．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解題分析】

根據(jù)牛頓第二定律，加速度與合力成正比，故A錯誤；速度時間圖象的斜率表示加速度，圖中速度時間圖象的兩條線段斜率大小相等，但左正右負，故B正確；從速度時間圖象可以看出物體先勻加速前進，然后勻減速前進，再勻加速后退，勻減速后退，即先前進再后退，與位移時間圖象矛盾，故C錯誤；從速度時間圖象可以看出物體先勻加速前進，然后勻減速前進，即物體一直前進，與位移時間圖象矛盾，故D錯誤；故選B．【題目點撥】本題關(guān)鍵根據(jù)速度時間圖象得到物體的運動規(guī)律，再根據(jù)圖線的斜率表示加速度得到加速度情況，根據(jù)牛頓第二定律進一步得到合力情況，根據(jù)位移時間關(guān)系公式得到位移情況．2、B【解題分析】

A．滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反，與運動方向有時相同，例如把一個物塊輕輕的放在勻速運動的水平傳送帶上，物塊所受滑動摩擦力的方向與運動方向相同，故A錯誤；B．靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢方向相反，總是阻礙物體的相對運動趨勢，故B正確；C．靜摩擦力的大小一般根據(jù)物體所處的狀態(tài)和受力情況進行計算，不可以用公式直接計算，故C錯誤；D．靜摩擦力大小與正壓力大小無關(guān)，壓力變化時，靜摩擦力不一定發(fā)生變化，故D錯誤；故選B。3、C【解題分析】

從彎道的一端跑到另一端的過程，該同學的位移大小是直徑的長度即40m，所有經(jīng)過的路程是半圓的弧長，為s=πr=3.14×20m=62.8m故C正確。4、C【解題分析】

在b物體上施加水平拉力F后，兩物體始終保持靜止狀態(tài)，則物體b受到接觸面的靜摩擦力，大小f=F；因此它們之間一定存在彈力，則彈簧的彈力大于物體b的重力，由整體法可知，a物體對水平面的壓力大小大于為2mg，故AD錯誤，C正確；根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，a物體沒有相對運動的趨勢，故沒有摩擦力，故B錯誤。5、A【解題分析】

根據(jù)x＝v0t+12at2＝5t+2t2得，質(zhì)點的初速度v0=5m/s，加速度a=4m/s2，加速度的方向與速度方向相同，質(zhì)點做勻加速直線運動，故A正確，B錯誤。前2s內(nèi)的位移x2=5×2+2×4m=18m，前2s內(nèi)的平均速度v＝x2t2＝182m/s＝【題目點撥】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式、速度時間公式，并能靈活運用，首先要確定加速度和初速度，然后即可解答．6、B【解題分析】

物體在任何運動狀態(tài)下均受重力，故A錯誤；物體受到的重力一定是豎直向下，故B正確；重力的施力物體是地球，選項C錯誤；重力G=mg，重力與質(zhì)量有關(guān)，選項D錯誤；故選B.【題目點撥】此題考查的是重力的存在，需要清楚的是：地球表面及附近的一切物體都受重力的作用，與物體的位置和狀態(tài)無關(guān)．7、AC【解題分析】

外磁場、電流的磁場方向如圖所示在b點B0＝B0－B1＋B2在a點B0＝B0－B1－B2由上述兩式解得B1＝B0，B2＝B0。故AC正確，BD錯誤。故選AC。8、BD【解題分析】

重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，地球上的一切物體都受到重力作用，與運動狀態(tài)無關(guān)，重力的方向總是豎直向下的，故A錯誤，B正確；重力是由地球的引力而產(chǎn)生的，與物體對水平桌面的壓力是兩個不同性質(zhì)的力，故C錯誤；、靜止的物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力為作用力與反作用力；而支持力與重力為平衡力；故靜止時物體對水平桌面的壓力大小等于重力大小，故D正確。所以BD正確，AC錯誤。9、AD【解題分析】

物體做豎直上拋運動，以向上為正，則物體的加速度為-g，做勻變速直線運動，根據(jù)勻變速直線運動的速度時間關(guān)系公式，有v=v0-gt；速度大小變?yōu)?0m/s，分兩種情況討論：①當速度向上時，v=10m/s，故t=v-v0-g=10-15-10=0.5s；②當速度向下時。v=-10m/s【題目點撥】本題關(guān)鍵：(1)豎直上拋運動具有對稱性，向上和向下經(jīng)過同一點時速度等大、反向；(2)豎直上拋運動的向上和向下的過程中加速度不變，整個過程是勻變速直線運動，勻變速直線運動的公式都適用．10、ABC【解題分析】

球受重力、桌面對球的支持力、懸線對球的拉力，由平衡條件得，若懸線恰好伸直，則，選項A正確；若球剛好要離開桌面，則，選項B正確；也可能，選項C正確，不可能是，選項D錯誤。11、ACD【解題分析】

A．設(shè)從1開始相鄰兩個計數(shù)點之間的位移分別為、、、，由圖可知：，，，則有：可知小球做勻加速直線運動，故A正確；B．如果位置“1”是小球釋放的初始位置，根據(jù)初速度為0的勻加速直線運動在連續(xù)相等的時間內(nèi)位移比為1：3，則有：而根據(jù)圖中可知：顯然相矛盾，故位置“1”不是小球釋放的初始位置，初速度不等于0，故B錯誤；C．因為位置“2”所處的時刻是位置“1”和位置“3”所處的時刻的中點時刻，由圖可知位置“1”、“3”之間的位移為5h，故有：故C正確；D．根據(jù)可知小球下落過程的加速度為：故D正確；故選ACD。12、CD【解題分析】

兩力合成時，合力范圍為，故合力范圍為故CD正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、B

【解題分析】

（1）當阻力越小時，誤差則越小；（2）采用光電門利用平均速度法求解落地時的速度，依據(jù)運動學公式，結(jié)合已知量，即可求解；【題目詳解】（1）測量當?shù)氐闹亓铀俣龋∏驈腁處由靜止釋放，當小球受到阻力越小時，測量越準確，因此小球選擇體積小，密度大，故B正確，AC錯誤；（2）根據(jù)光電門利用平均速度法求解落地時的速度，那么小球通過光電門的速率為；

依據(jù)運動學公式，因此當?shù)氐闹亓铀俣却笮。绢}目點撥】考查小球選擇依據(jù)，掌握運動學公式的應(yīng)用，理解求解瞬時速度的方法．14、B【解題分析】開始記錄時，應(yīng)先給打點計時器通電打點，然后再釋放紙帶，如果先放開紙帶，再接通打點計時時器的電源，由于小車運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差．故A錯誤，B正確打點時間是一樣的，要是點距較密則速度小，點距較稀則速度較大，故C錯誤利用打出的紙帶只能粗略的求出某點的瞬時速度，能準確的求出某段時間內(nèi)的平均速度，故D錯誤；故選B．15、0.10m/s0.30m/s0.07m/s20.60m【解題分析】試題分析：遮光板通過光電門的短時間里可認為滑塊勻速運動求得滑塊通過兩個光電門的瞬時速度，再根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律求解．（1）遮光板通過第一個光電門的速度v遮光板通過第二個光電門的速度v（2）滑塊的加速度a=v2-三．計算題(22分)16、（1）5m/s2（2）12m/s（3）290m【解題分析】

根據(jù)加速度的定義式得加速和減速運動階段的加速度，根據(jù)勻變速運動的速度和位移公式求解?！绢}目詳解】（1）設(shè)加速階段的加速度為a1，則：v1=a1t1解得質(zhì)點在加速運動階段的加速度：a1=v1t1=204（2）設(shè)減速運動階段的加速度為a2，由于v2=v1+a2t2，所以，a2=0-v1t2=0-20當t=16s時，質(zhì)點已減速運動了：t3=16s-14s=2s質(zhì)點在第16s末的速度為：；v3=v1+a2t3=(20-2×4)m