學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作匯報(bào)材料

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作匯報(bào)材料XX縣區(qū)城關(guān)三小始建于1927年，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)濃厚，是一所擁有29個(gè)教學(xué)班，96名教職工，在校學(xué)生2200多人的大型完全小學(xué)。多年來(lái)，我校一貫高度重視家庭教育，早在1992年就已經(jīng)被評(píng)為XX省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和獨(dú)生子女急劇增長(zhǎng)帶來(lái)的家庭結(jié)構(gòu)的變化，家庭教育的缺位、錯(cuò)位、不到位等新情況和新問(wèn)題，高度重視家庭教育，緊緊圍繞“全面提升家長(zhǎng)素質(zhì)，全面轉(zhuǎn)變家教觀念”這一中心，以《新時(shí)期家庭教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)的研究》等課題實(shí)驗(yàn)為載體，充分利用和開(kāi)發(fā)現(xiàn)有教育資源。通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)教育活動(dòng)、開(kāi)展感恩教育、親子教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)教育和管理等形式，積極探索家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合的新模式，致力于構(gòu)建“三位一體”的良好教育格局，家校共建工作取得了一定成績(jī)。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)青少年思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、國(guó)家級(jí)“青少年陽(yáng)光體育”俱樂(lè)部、全國(guó)百佳安全文明校園、“‘關(guān)愛(ài)明天普法教育’全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”，XX省語(yǔ)言文字示范校、綠色學(xué)校、“普實(shí)”示范校，XX市德育示范校、先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，XX縣區(qū)安全文明學(xué)校、無(wú)毒害學(xué)校、“十創(chuàng)一評(píng)”先進(jìn)單位。2011年11、12月份配合縣關(guān)工委、教育局關(guān)工委先后承辦了“XX市家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流暨骨干培訓(xùn)會(huì)”XX縣區(qū)“家長(zhǎng)學(xué)校教育試驗(yàn)區(qū)階段工作推進(jìn)會(huì)”，并在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。

一、工作中的主要做法

（一）、統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校工作機(jī)制

為了幫助廣大教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性和必要性，學(xué)校堅(jiān)持把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校工作規(guī)劃、計(jì)劃，并多次通過(guò)組織全體教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，組織廣大教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)家庭教育的意見(jiàn)和要求，在廣大教師和家長(zhǎng)中統(tǒng)一思想，提高對(duì)家庭教育重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組建成立了關(guān)工委、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等組織機(jī)構(gòu)，由學(xué)校校長(zhǎng)何愛(ài)發(fā)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，分管德育的副校長(zhǎng)主抓家長(zhǎng)學(xué)校工作，其他相關(guān)人員為家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員，聘請(qǐng)具有成功家庭教育經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)、家庭教育專家、學(xué)者定期為家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)和培訓(xùn)，并根據(jù)人員變動(dòng)和學(xué)生變動(dòng)情況定期調(diào)整充實(shí)相關(guān)組織機(jī)構(gòu)人員。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校日常工作，制定家長(zhǎng)學(xué)校章程，擬定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)。同時(shí)，學(xué)校把家長(zhǎng)學(xué)校工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作有班子、有機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、有經(jīng)費(fèi)、有師資、有培訓(xùn)、有總結(jié)、有效果。

（二）、夯實(shí)基礎(chǔ)保障投入確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常開(kāi)展

1、在不斷調(diào)整和充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，城關(guān)三小在教室、功能室十分緊缺的情況下，投入資金近萬(wàn)元，掛牌設(shè)立了家長(zhǎng)學(xué)校辦公室、活動(dòng)室、培訓(xùn)班教室，確保了家長(zhǎng)學(xué)校辦公正常有序。

2、家長(zhǎng)學(xué)校各班配備了班主任，行政人員對(duì)各班進(jìn)行聯(lián)系指導(dǎo)，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校各班的培訓(xùn)教育工作。

3、為了滿足家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作的需要，學(xué)校投入專項(xiàng)資金3萬(wàn)余元，配備了培訓(xùn)教學(xué)多媒體投影儀一套、筆記本電腦一臺(tái)，統(tǒng)一征訂家長(zhǎng)學(xué)校系列教材《家庭教育》312本及光碟近百?gòu)?，用于教師培?xùn)和經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)員，增設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育連接端口一個(gè)。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)學(xué)員具體情況，本著學(xué)員自愿的原則，組織學(xué)員征訂《家庭教育》讀本1295冊(cè)，從設(shè)備、教材、網(wǎng)絡(luò)資源等方面為家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

4、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作相關(guān)制度，擬定出臺(tái)了城關(guān)三小家長(zhǎng)學(xué)校章程、考勤制度、會(huì)議制度、教學(xué)制度、學(xué)員考核制度、教師授課制度、信息報(bào)送和宣傳制度、檔案管理制度等，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作有章可循，逐步規(guī)范。

（三）、全員培訓(xùn)規(guī)范管理確保家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)教育落到實(shí)處

工作中，通過(guò)校園廣播、家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)、開(kāi)放日活動(dòng)、發(fā)放資料、家校交流等形式，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期組織開(kāi)展各類培訓(xùn)教育活動(dòng)20次以上，近兩年累計(jì)培訓(xùn)家長(zhǎng)近3萬(wàn)人次，發(fā)放家庭教育資料10000多份，接待家長(zhǎng)來(lái)訪1400多人次，教師家訪近7000人次，家庭教育個(gè)別交流輔導(dǎo)近萬(wàn)人次。

我們分學(xué)年擬定了家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，對(duì)教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)時(shí)數(shù)、常規(guī)管理、教師隊(duì)伍、課題科研等逐一進(jìn)行落實(shí)，確保家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)教育落到實(shí)處。

為了確保家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)更具有針對(duì)性和實(shí)效性，充分體現(xiàn)學(xué)生年段特點(diǎn)和不同類別的特點(diǎn)，我們?cè)谂嘤?xùn)中采取分年段培訓(xùn)與分類別培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。在工作中，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)分為低年級(jí)（一、二年級(jí)）、中年級(jí)（三、四年級(jí)）、高年級(jí)（五、六年級(jí)）三個(gè)年級(jí)段進(jìn)行培訓(xùn)。讓家長(zhǎng)在培訓(xùn)中，能根據(jù)不同年齡段的孩子，接受針對(duì)性的指導(dǎo)，從而掌握不同年齡段孩子的特點(diǎn)和需求，對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和教育。同時(shí)，在各年級(jí)段乃至各班家長(zhǎng)的培訓(xùn)中，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)和行為困難學(xué)生、單親家庭子女、外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童等不同類別的學(xué)生，學(xué)校巧妙地開(kāi)設(shè)不同內(nèi)容的課程引導(dǎo)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人參加各自所需的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以獲得有針對(duì)性的家庭教育的相關(guān)知識(shí)與技能。指導(dǎo)教師尤其是班主任還要結(jié)合學(xué)生個(gè)人的具體情況，采取分類指導(dǎo)、個(gè)別交流的方式對(duì)這些孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行分類別培訓(xùn)。

在培訓(xùn)內(nèi)容的安排上，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，通過(guò)調(diào)研，了解家長(zhǎng)所需，了解家庭教育誤區(qū)，統(tǒng)一征訂了教育部關(guān)工委審查推薦的家長(zhǎng)學(xué)校系列教材《家庭教育》作為主要培訓(xùn)教材，通過(guò)分年級(jí)集中培訓(xùn)的方式，對(duì)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為要求等教育法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育心理學(xué)實(shí)用理論知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、家庭教育知識(shí)和家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等普及培訓(xùn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。同時(shí)學(xué)校根據(jù)學(xué)生家庭類別特點(diǎn)商議確定若干問(wèn)題，如：對(duì)行為困難學(xué)生家長(zhǎng)的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”，對(duì)單親學(xué)生家長(zhǎng)的“自信自強(qiáng)教育”，心理健康教育、傳統(tǒng)文化教育、文明禮貌教育等等。讓家長(zhǎng)挑選，指定相關(guān)人員備課、上課，開(kāi)展分類別培訓(xùn)，課后請(qǐng)家長(zhǎng)座談，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有效性。近年來(lái)，我校針對(duì)不同類別學(xué)生開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)心理健康教育培訓(xùn)和傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)，并取得了一定的成績(jī)，收集整理有關(guān)心理健康教育輔導(dǎo)知識(shí)、案例和中華傳統(tǒng)文化分別匯編成《心理健康與學(xué)生自護(hù)》、《中華傳統(tǒng)文化讀本》，作為家長(zhǎng)學(xué)校校本培訓(xùn)教材和親子讀本在校內(nèi)推廣。

在培訓(xùn)形式的安排上，我校堅(jiān)持做到集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合。集中培訓(xùn)包括講座和課堂教學(xué)兩種形式。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)校外聘請(qǐng)和校內(nèi)兼職等多種途徑，建立了一支穩(wěn)定的、有一定影響力的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)教師隊(duì)伍?？h教育局原局長(zhǎng)羅方貴、副局長(zhǎng)曾艷、洪大興、教育局工會(huì)主席、關(guān)工委主任謝月芬、王邦國(guó)等，在百忙中也多次應(yīng)邀到學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校工作，為家長(zhǎng)作專題講座。2011年10月14日下午，我校新學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)中，羅方貴局長(zhǎng)、謝月芬主席就親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)給筆記本，家長(zhǎng)們認(rèn)真做了筆記。分散培訓(xùn)主要是各班班主任培訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)員自學(xué)：自學(xué)要求家長(zhǎng)多讀書(shū)、讀好書(shū)，特別是家庭教育叢書(shū)，我校推薦一些好書(shū)，如《好孩子的成長(zhǎng)》、《說(shuō)話對(duì)孩子有多重要》等，家長(zhǎng)的好學(xué)還給孩子樹(shù)立好榜樣，營(yíng)造書(shū)香家庭的氛圍。每逢節(jié)假日，學(xué)校印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子過(guò)好節(jié)假日。學(xué)校積極引導(dǎo)家長(zhǎng)上網(wǎng)查閱資料，學(xué)習(xí)家教知識(shí)，班主任借助家校通短信平臺(tái)指導(dǎo)家長(zhǎng)，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)交流了解孩子在家或在校的表現(xiàn)。

另外，學(xué)校確定了每周一的學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們可以從參加升旗儀式開(kāi)始，“看”校風(fēng)、校貌，看校園環(huán)境，看孩子在校的表現(xiàn)；聽(tīng)老師講課，聽(tīng)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)議和對(duì)家長(zhǎng)的要求、建議；參觀后對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行評(píng)議、提出建議。學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)的反饋，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育工作。

通過(guò)培訓(xùn)交流，我校教師和家長(zhǎng)積極撰寫(xiě)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流文章，已刊出《教育通訊》家庭教育?？?期，并在地、縣進(jìn)行推廣贈(zèng)閱。2011年9月，在《新時(shí)期家庭教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)的研究》課題研究中，學(xué)校耗資5000元錄制了家庭教育錄像課《認(rèn)識(shí)家庭閱讀》，推薦上報(bào)全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選。

（四）、家校結(jié)合開(kāi)創(chuàng)特色

1、豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)

自2005年以來(lái)，我校在組織開(kāi)展“五小行動(dòng)”--“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)過(guò)程中，積極爭(zhēng)取部分家長(zhǎng)參與活動(dòng)的策劃和指導(dǎo)，很多學(xué)生的家長(zhǎng)從事交警、廚師、理發(fā)師等職業(yè)，他們都積極參與了進(jìn)來(lái)。學(xué)生在活動(dòng)中深刻地體驗(yàn)到家長(zhǎng)工作的艱辛，從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩，受到了良好的教育效果。2010年，我校開(kāi)始在學(xué)生養(yǎng)成教育中以“六個(gè)一分鐘”主題教育為主，聘請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)成員作兼職教練，具體落實(shí)“一分鐘踏步、一分鐘呼號(hào)、一分鐘唱歌、一分鐘禮儀、一分鐘衛(wèi)生自查、一分鐘健身操”等相關(guān)主題訓(xùn)練。讓學(xué)生在訓(xùn)練中養(yǎng)成習(xí)慣，提升素質(zhì)，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。

2、形式多樣的感恩教育活動(dòng)

在結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各類感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，2011年春季學(xué)期，學(xué)校經(jīng)過(guò)精心的策劃，于4月29日在金洲園開(kāi)展了“感悟親情、心存感恩”主題隊(duì)日活動(dòng)。縣關(guān)工委、教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，城關(guān)中心校相關(guān)人員、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)成員和近200名優(yōu)秀學(xué)生代表及家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)，通過(guò)一系列的親情互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到親情的可貴，學(xué)會(huì)感恩。整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)及家長(zhǎng)的高度好評(píng)。

3、成果顯著的普法教育活動(dòng)

近年來(lái)，我校致力于學(xué)生的法制教育，開(kāi)展了各種普法教育活動(dòng)。2011年5月，在縣關(guān)工委、教育局、司法局、政法委等相關(guān)單位關(guān)心和支持下，我校成功地聘請(qǐng)了中國(guó)關(guān)工委助學(xué)宣教部部長(zhǎng)南翎少雄先生為我校名譽(yù)校長(zhǎng)，并為全校師生和家長(zhǎng)作“愛(ài)在心中、法在身邊”主題演講，讓廣大師生和家長(zhǎng)深受教育和啟示。學(xué)校在“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)中活動(dòng)中，榮獲“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位，教師個(gè)人獲獎(jiǎng)6人，學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)24人。

（五）、整合資源服務(wù)育人

在近年來(lái)的培訓(xùn)和教育活動(dòng)中，廣大家長(zhǎng)不僅轉(zhuǎn)變了家教觀念，改進(jìn)了家教方法，提高了育人質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，不少家長(zhǎng)還懂得了兒童心理教育等科普常識(shí)，更新了家教觀念，較好地掌握了教育孩子的藝術(shù)，部分家長(zhǎng)還主動(dòng)支持學(xué)校工作，積極出面為學(xué)校解決工作中的一些難題。如現(xiàn)四（1）班學(xué)生亢延藝函的家長(zhǎng)，在學(xué)校一分鐘踏步訓(xùn)練中，主動(dòng)到校發(fā)揮自己曾在部隊(duì)參加過(guò)儀仗訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，義務(wù)為班級(jí)輔導(dǎo)踏步訓(xùn)練；另一位學(xué)生家長(zhǎng)，現(xiàn)任XX縣區(qū)城投公司副總經(jīng)理，得知學(xué)校為解決進(jìn)校通道擁擠難題，準(zhǔn)備在學(xué)校后花園臨貫城河景觀大道，開(kāi)設(shè)學(xué)生疏散通道而多方奔走時(shí)，主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，并在教育局和相關(guān)單位的共同奔走和呼吁下，成功為學(xué)校爭(zhēng)取到了增設(shè)學(xué)生疏散通道的建設(shè)項(xiàng)目，目前該項(xiàng)目主體工程已基本完工，投入使用后將從一定程度上解決城關(guān)三小師生出入校園通道擁擠的安全隱患問(wèn)題。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和工作體會(huì)

1、多方整合資源服務(wù)學(xué)校教育

一是在師資配備上，學(xué)校通過(guò)整合各方面的人才資源，建立了一支以“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）為主體的講師隊(duì)伍?？h關(guān)工委常務(wù)副主任、原老縣長(zhǎng)侯正邦同志、關(guān)工委副主任喬徐州、李建華、王光發(fā)，全國(guó)“十大杰出母親”水西社區(qū)主任喻朝芬等老同志經(jīng)常到校參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作，并做相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。二是從外面聘請(qǐng)專家來(lái)我校講課，去年5月27日，我校邀請(qǐng)了中國(guó)關(guān)工委助學(xué)宣傳部部長(zhǎng)南翎紹雄先生親臨我校為全校師生和家長(zhǎng)作“愛(ài)在心中法在身邊”專題教育演講，效果顯著。三是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。我校每年都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、家庭教育等方面與學(xué)生家長(zhǎng)作討論和交流，聽(tīng)取廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作意見(jiàn)和建議。去年9月以來(lái)，針對(duì)三小進(jìn)校通道狹窄，車輛亂停亂放嚴(yán)重，導(dǎo)致通道安全隱患突出的具體情況。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校與家長(zhǎng)交流情況，共商解決辦法，經(jīng)與會(huì)家長(zhǎng)提議，很多家長(zhǎng)自發(fā)組成工作隊(duì)伍，分時(shí)段協(xié)助學(xué)校對(duì)進(jìn)校通道車輛秩序和進(jìn)出人員進(jìn)校整治、疏導(dǎo)，收到了切實(shí)的工作效果。如今，我校進(jìn)校通道安全隱患基本排除，師生安全得到了保障。

2、創(chuàng)新工作思路開(kāi)展特色教育

一是積極通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)和交流，在家長(zhǎng)的支持和參與下，圍繞時(shí)代主題組織開(kāi)展“五小行動(dòng)”--新世紀(jì)我能行、“六個(gè)一分鐘”等豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。二是結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各類感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師等形式多樣的感恩教育活動(dòng)：如親子手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、感恩征文活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)等。三是協(xié)調(diào)各方力量開(kāi)展成果顯著的主題教育活動(dòng)。四是對(duì)于留守兒童和特殊家庭子女，學(xué)校建立專門(mén)的檔案，組織全體黨員教師和家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)成員開(kāi)展幫扶教育。

3、廣開(kāi)言路群策群力辦教育

一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、來(lái)