2022年下半年教師資格證考試《初中政治》題-2

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1.(單選題)思想品德課程有機(jī)整合道德、心理健康、法律和國(guó)情等多方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這表明思想品德課程具有（）。

A.思想性

B.人文性

C.綜合性

D.實(shí)踐性

2.(單選題)某教師在教學(xué)“依法參與政治生活”時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以“行使監(jiān)督權(quán)”為主題，組織學(xué)生赴超市、醫(yī)院等地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷，開(kāi)展訪(fǎng)談并討論，提供解決問(wèn)題的策略，供有關(guān)部門(mén)決策作參考，這種教學(xué)方式是（）。

①探究式教學(xué)法

②體驗(yàn)式教學(xué)法

③講授式教學(xué)法

④談話(huà)式教學(xué)法

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3.(單選題)在教學(xué)“我們享有廣泛的權(quán)利”時(shí)，教師結(jié)合班級(jí)值班制度，讓學(xué)生在實(shí)際的案例中懂得“在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)”的道理，這種教學(xué)（）。

A.注重教學(xué)反饋和矯正

B.強(qiáng)調(diào)及時(shí)總結(jié)和課后反思

C.把學(xué)生的經(jīng)歷作為重要的課程資源

D.重視教師自身素質(zhì)的發(fā)展情況

4.(單選題)春節(jié)期間，某地因?yàn)榇蟀撞水a(chǎn)量減少，平時(shí)0.8元一斤的大白菜竟?jié)q到了3元一斤。這表明（）。

A.價(jià)格的變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)

B.價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)

C.供求關(guān)系的變化會(huì)引起價(jià)格的變化

D.買(mǎi)方此時(shí)在市場(chǎng)交易中處于有利地位

5.(單選題)十幾年前，隨著人們對(duì)彩電、冰箱需求的增加，彩電業(yè)、冰箱業(yè)迅速發(fā)展。近幾年，由于人們對(duì)健康和休閑的需要，美容、健體、娛樂(lè)、休閑業(yè)隨之興旺發(fā)達(dá)，這表明（）。

A.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力

B.消費(fèi)決定生產(chǎn)的質(zhì)量和水平

C.生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)起決定作用

D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起主導(dǎo)作用

6.(單選題)中國(guó)人民銀行決定，自2022年3月1日起下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款和存款基準(zhǔn)利率。這種國(guó)家調(diào)控手段屬于（）。

A.經(jīng)濟(jì)手段

B.法律手段

C.政治手段

D.行政手段

7.(單選題)2022年2月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的意見(jiàn)》中指出，城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)采用個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合的籌資方式。這表明，政府（）。

A.在資源配置中起到的作用

B.具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用

C.能夠促進(jìn)社會(huì)總供給與社會(huì)總需求之間的平衡

D.是促進(jìn)社會(huì)公平，改善人民生活的物質(zhì)保證

財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)局決定自2022年1月1日至2022年12月31日，對(duì)年應(yīng)納稅所得額低于10萬(wàn)元(包含10萬(wàn)元)小型微利企業(yè)，所得額按50%計(jì)入應(yīng)納稅所得額，按20%的稅率繳納企業(yè)所得稅?，F(xiàn)在部分行業(yè)也在推進(jìn)企業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)。根據(jù)材料，回答8—9題。

8.(單選題)依據(jù)該政策，某小微企業(yè)一年應(yīng)納稅所得額為10萬(wàn)元，應(yīng)繳納的企業(yè)所得稅額為（）。

A.10000元

B.20000元

C.25000元

D.50000元

9.(單選題)營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)以來(lái)，小規(guī)模納稅人的稅負(fù)有所下降。這有利于（）。

A.避免重復(fù)征稅

B.增加國(guó)家財(cái)政收入

C.降低生產(chǎn)成本

D.提高社會(huì)生產(chǎn)效率

10.(單選題)2022年2月，美國(guó)高通公司宣布，已同意向中國(guó)發(fā)改委支付60.88億元(約合9.75億美元)罰款，了結(jié)為期14個(gè)月的反壟斷調(diào)查，對(duì)高通公司的處罰體現(xiàn)下面的哪一原則？（）

A.非歧視性原則

B.市場(chǎng)準(zhǔn)入性原則

C.互惠原則

D.公平競(jìng)爭(zhēng)原則

11.(單選題)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，我國(guó)人民當(dāng)家作主的權(quán)利及制度、法律、物質(zhì)得到切實(shí)的保障，這體現(xiàn)人民民主具有（）。

A.廣泛性

B.真實(shí)性

C.平等性

D.階段性

12.(單選題)2022年7月，北京市發(fā)改委針對(duì)北京公交地鐵票制票價(jià)調(diào)整公開(kāi)向社會(huì)各界征求意見(jiàn)，主要圍繞目前公交地鐵的服務(wù)、現(xiàn)行票制票價(jià)存在的問(wèn)題、如何調(diào)整票制票價(jià)和其他問(wèn)題四個(gè)方面，并開(kāi)通了四種建議渠道。這是公民通過(guò)一定途徑參與（）。

A.民主選舉

B.民主決策

C.民主管理

D.民主監(jiān)督

13.(單選題)針對(duì)淡水資源短缺問(wèn)題，多名全國(guó)政協(xié)委員聯(lián)名提出《關(guān)于懇請(qǐng)國(guó)家制定扶持海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的提案》等多份提案，并推動(dòng)國(guó)家制定了《“十二五”海水淡化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。這表明（）。

A.人民政協(xié)制定國(guó)家大政方針

B.人民政協(xié)是愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)組織

C.民主黨派是中國(guó)共產(chǎn)黨的親密友黨

D.政協(xié)委員履行參政議政的職能

14.(單選題)西藏自治區(qū)在執(zhí)行全國(guó)性法定節(jié)假日的基礎(chǔ)上，將“藏歷新年”“雪頓節(jié)”等藏族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日。西藏自治區(qū)有權(quán)變通規(guī)定或補(bǔ)充執(zhí)行辦法，這是因?yàn)樵诿褡鍏^(qū)域自治地方（）。

A.村民委員會(huì)享有自治權(quán)

B.居民委員會(huì)享有自治權(quán)

C.自治機(jī)關(guān)享有自治權(quán)

D.所有國(guó)家機(jī)關(guān)都享有自治權(quán)

15.(單選題)公民通過(guò)自由而平等的對(duì)話(huà)、談?wù)?、審議等方式參與政府公共決策是社會(huì)主義協(xié)商民主的一種重要形式。推動(dòng)協(xié)商民主的意義在于（）。

①搭建政協(xié)與民眾溝通平臺(tái)，提升政協(xié)監(jiān)督水平

②為政府決策提供民意基礎(chǔ)，促進(jìn)政府民主執(zhí)政

③保障公民參與公共決策，增強(qiáng)政府決策民主性

④進(jìn)一步豐富人民民主形式，推動(dòng)我國(guó)民主發(fā)展

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

16.(單選題)2022年國(guó)務(wù)院積極部署落實(shí)引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的措施，提出要多設(shè)“路標(biāo)”少設(shè)“路障”，為民間投資參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)“松綁開(kāi)路”。為此，政府應(yīng)（）。

①實(shí)現(xiàn)自身職能的根本性轉(zhuǎn)變

②制定措施規(guī)定民間投資流向

③履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

④不斷掃除限制民間投資的體制機(jī)制障礙

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

17.(單選題)讀漫畫(huà)《政府信息方便知》，圖中政府的做法（）。

A.擴(kuò)大了公民的基本權(quán)利

B.是政務(wù)公開(kāi)的重要方式

C.加強(qiáng)了政府的行政干預(yù)

D.增加了政府的管理權(quán)限

18.(單選題)朱熹認(rèn)為“理主萬(wàn)物”“未有此氣，已有此理”，由此可以看出，他認(rèn)為世界的本原是（）。

A.物質(zhì)

B.主觀(guān)精神

C.客觀(guān)精神

D.物質(zhì)的具體形態(tài)

2022年3月，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第17顆衛(wèi)星。在發(fā)射之前，科學(xué)家就發(fā)射時(shí)間、設(shè)備安裝、運(yùn)行軌道等進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)與論證，為其成功發(fā)射奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)材料，回答第19-20題。

19.(單選題)從哲學(xué)角度看，上述材料表明（）。

A.自然界的存在與發(fā)展是有規(guī)律的

B.意識(shí)活動(dòng)具有目的性和創(chuàng)造性

C.發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性就能認(rèn)識(shí)規(guī)律

D.意識(shí)是對(duì)客觀(guān)世界的正確反映

20.(單選題)“恰如大航海時(shí)代航海家的探索導(dǎo)致了新世界的發(fā)現(xiàn)。中國(guó)的太空探索在發(fā)展科技的同時(shí)，一步步地把普通人的眼睛引向宇宙深處”。這句話(huà)反映的哲學(xué)道理是（）。

A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的根本目的

B.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有促進(jìn)作用

C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力

D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)

21.(單選題)真理往前再跨一步就會(huì)成為謬誤，這主要說(shuō)明（）。

A.凡是真理都會(huì)變成謬誤

B.謬誤的出現(xiàn)是由真理造成的

C.真理是具體的、有條件的

D.真理與謬誤是難以區(qū)分開(kāi)的

22.(單選題)新能源汽車(chē)以其環(huán)保、低碳以及后期使用成本低廉的優(yōu)勢(shì)，正逐漸被人們接受。但是，傳統(tǒng)能源汽車(chē)在人們心中的地位根深蒂固，要改變百余年來(lái)的用車(chē)習(xí)慣，非常困難。這體現(xiàn)了（）。

A.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉

B.舊事物還有可能重新壓倒新事物

C.認(rèn)識(shí)因事物變化而具有不確定性

D.新事物的成長(zhǎng)要經(jīng)歷曲折的過(guò)程

23.(單選題)“最好的蘋(píng)果酒常常帶著木桶的味道，太陽(yáng)里也會(huì)有黑點(diǎn)看到。”其蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（）。

A.辦事情要抓住主要矛盾

B.要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題

C.矛盾雙方在一定條件相互轉(zhuǎn)化

D.看問(wèn)題要分清主流和支流，把握事物的本質(zhì)

24.(單選題)古語(yǔ)云：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身?！毕铝羞x項(xiàng)中，與此蘊(yùn)含哲理一致的是（）。

A.聚沙成塔，集腋成裘

B.量體裁衣，對(duì)癥下藥

C.有無(wú)相生，難易相成

D.解放思想，實(shí)事求是

25.(單選題)愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，在不同的歷史時(shí)期。愛(ài)國(guó)主義有不同的具體內(nèi)涵，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.價(jià)值選擇具有現(xiàn)實(shí)性

B.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

C.社會(huì)意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性

D.社會(huì)意識(shí)具有獨(dú)立性

26.(單選題)錫劇出自江南，江南的輕柔與小橋流水，孕育出《雙推磨》《珍珠塔》式的清新風(fēng)格。川劇出自巴蜀，重慶的火辣味道和云貴的奇詭風(fēng)俗催生出“變臉”“噴火”藝術(shù)的瑰麗色彩。這主要說(shuō)明（）。

A.不同的區(qū)域有不同的文化生活

B.文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象

C.文化對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有反作用

D.文化現(xiàn)象無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有

27.(單選題)當(dāng)前，發(fā)展的優(yōu)勢(shì)蘊(yùn)藏于知識(shí)和科技之中，社會(huì)財(cái)富日益向擁有知識(shí)和科技優(yōu)勢(shì)的國(guó)家和地區(qū)聚集，誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新上占優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就在發(fā)展上占主導(dǎo)地位，這說(shuō)明（）。

A.文化就是經(jīng)濟(jì)和科技

B.文化是社會(huì)精神力量

C.文化是改造客觀(guān)世界的物質(zhì)力量

D.文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的作用日益突出

28.(單選題)對(duì)有身體傷疾的人士應(yīng)使用“殘疾人”“智力障礙者”等詞語(yǔ)，這體現(xiàn)了要尊重公民的（）。

A.人格尊嚴(yán)權(quán)

B.受教育權(quán)

C.生命健康權(quán)

D.勞動(dòng)權(quán)

29.(單選題)在我國(guó)，公民之間建立有效合法的收養(yǎng)關(guān)系，需到（）。

A.人民法院登記

B.縣級(jí)以上人民政府民政部門(mén)登記

C.兒童福利院登記

D.街道辦事處或村民委員會(huì)登記

30.(單選題)我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行“各盡所能，按勞取酬”的分配方式，這一分配方式體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的原則是（）。

A.集體主義原則

B.公正原則

C.公平原則

D.誠(chéng)實(shí)守信原則

31.(論述題)法律是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要成果，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)“離開(kāi)了憲法，法律秩序就不可能存在?！边@一觀(guān)點(diǎn)的理解。

下面是《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》“成長(zhǎng)中的我”主題中的一條內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：

32.(論述題)問(wèn)題：該內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如何體現(xiàn)“感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信、樂(lè)觀(guān)向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度”這一情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)的？

材料：下面是某老師執(zhí)教《難報(bào)三春暉》一課的教學(xué)實(shí)錄片段：

預(yù)習(xí)作業(yè)：請(qǐng)每位同學(xué)在預(yù)習(xí)單中，分別填寫(xiě)出“父母為我做的事”和“我為父母做的事”

親愛(ài)的同學(xué)：

回望自己與父母共同相處的日子，有許多甜蜜和幸福，也有些許不快和煩惱，請(qǐng)你仔細(xì)回憶，用心填寫(xiě)“父母為我做的事”和”“我為父母做的事”。再次走進(jìn)你的父母，與他們展開(kāi)心與心的對(duì)話(huà)，老師和同學(xué)們共同期待著你的精彩。

第一版塊：【平安是一種期盼】

教師：展示學(xué)校門(mén)口父母每天接送孩子的兩幅圖片。問(wèn)題：同學(xué)們有沒(méi)有覺(jué)得熟悉？這是在哪里?發(fā)生在什么時(shí)候？

【學(xué)生】略。

【過(guò)渡】不管是刮風(fēng)還是下雨，我們都能在學(xué)校門(mén)口看到這祥的場(chǎng)景：家長(zhǎng)焦急地等在校門(mén)口。

【看圖說(shuō)話(huà)】

1.你是否有過(guò)父母接送的經(jīng)歷？

2.曾經(jīng)有過(guò)這樣經(jīng)歷的同學(xué)，你現(xiàn)在回想起來(lái)，有什么感想？

3.沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的同學(xué)，你們?cè)?jīng)是不是也希望自己能有家長(zhǎng)接送，現(xiàn)在給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你愿意讓他們接送嗎？(待學(xué)生回答后，與學(xué)生一起分享老師自己的故事)

4.父母為什么樂(lè)意不厭其煩地接送子女，他們的用意是什么，你能明白嗎？

【學(xué)生】略。

【過(guò)渡】同學(xué)們說(shuō)了自己的想法，那么接下來(lái)讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)父母，去聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲。

教師：展示采訪(fǎng)父母的視頻。

1.請(qǐng)結(jié)合“愛(ài)的清單”與大家一起分享：父母為你做的哪一件事讓你印象最深刻。

【學(xué)生】略。

2.請(qǐng)結(jié)合“愛(ài)的清單”與大家一起分享：你做的哪件事讓父母最開(kāi)心.。

【學(xué)生】略。

【總結(jié)】其實(shí)父母給予我們的愛(ài)，是無(wú)法用一張清單列完的，因?yàn)樗麄儗?duì)我們傾注了太多的心血，給予了太多的關(guān)懷，他們給予我們生命，期盼我們健康成長(zhǎng)。

33.(論述題)請(qǐng)問(wèn)：請(qǐng)運(yùn)用思想品德課程與教學(xué)理論，分析該教學(xué)實(shí)錄片段是如何體現(xiàn)“幫助學(xué)生過(guò)積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民”的課程理念的。

材料：下面是某校初三年級(jí)的一道單元測(cè)試題。

某校初三(1)班以“我的夢(mèng)想”為主題，召開(kāi)主題班會(huì)，同學(xué)們唱響了夢(mèng)想之歌，閱讀同學(xué)們的夢(mèng)想，回答下列問(wèn)題。

小林：我的夢(mèng)想是爸爸不再為找工作奔波、奶奶不用為看病犯愁、我家也能住進(jìn)新房子。

小敏：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，像錢(qián)學(xué)森一樣，把“中國(guó)制造”變成“中國(guó)創(chuàng)造”。

小明：我的夢(mèng)想是我的人生能一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何風(fēng)吹雨打！

(1)小林的夢(mèng)想從側(cè)面反映出我國(guó)現(xiàn)階段怎樣的國(guó)情？

(2)小敏的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)有助于小林夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明理由。

(3)面對(duì)小明的夢(mèng)想，你想對(duì)他說(shuō)些什么？

34.(論述題)問(wèn)題：請(qǐng)運(yùn)用新課程理論和評(píng)價(jià)理念，對(duì)上述試題的設(shè)問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。

閱讀下列材抖，根據(jù)要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)。

傳統(tǒng)美德、薪火相傳

我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時(shí)，也形成了代代相承的美德。例如，敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高志愿，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣。富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣。鞠躬盡瘁、死而后己的