手足口病預(yù)防方案應(yīng)急預(yù)案

濟(jì)寧市北湖小學(xué)手足口病及各類傳染病防止方案為有效防控手足口病及各類傳染病的發(fā)生和流行，全方面貫徹貫徹上級文獻(xiàn)精神，根據(jù)現(xiàn)在手足口病防治工作的規(guī)定，切實(shí)抓好病情監(jiān)控和防治工作，召開了“傳染病防控專項(xiàng)研討會”、制訂了“手足口傳染病防止方案”、舉辦《手足口病防治知識要點(diǎn)問答》專欄，使教師、學(xué)生、家長明確此種疾病的病理、發(fā)病時(shí)的癥狀及防止方法等，做到群防群控，保護(hù)廣大師生生命安全和身體健康。一、明確防控責(zé)任，貫徹防控方法。明確校長為學(xué)校傳染病防控第一負(fù)責(zé)人，班主任為班級傳染病防控第一負(fù)責(zé)人，結(jié)合本校實(shí)際，制訂學(xué)校防控方案和應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急解決工作。配合衛(wèi)生防疫部門，做好學(xué)生的常規(guī)免疫、強(qiáng)化免疫和補(bǔ)種的宣傳工作，貫徹好各項(xiàng)防控方法。二、強(qiáng)化健康教育活動(dòng)，普及防控知識。通過多個(gè)途徑大力宣傳手足口病、麻疹等春季傳染病的防控知識。1、開展“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風(fēng)、曬衣被”宣傳活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，同時(shí)通過班會、健康教育課、家長會、板報(bào)、隊(duì)會等方式，向?qū)W生家長宣傳傳染病防控知識。2、少先隊(duì)發(fā)動(dòng)春季愛國衛(wèi)生活動(dòng)，主題：“動(dòng)員師生，清潔家園，減少疾病，增進(jìn)健康”。各中隊(duì)要根據(jù)活動(dòng)的規(guī)定，研究制訂本中隊(duì)的具體實(shí)施方案和防控傳染病方法，明確重點(diǎn)，貫徹責(zé)任，并采用多個(gè)形式，廣泛宣傳活動(dòng)的目的、意義和任務(wù)，使之人人知曉，營造出良好的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)防控傳染病活動(dòng)氛圍。3、活動(dòng)內(nèi)容①全方面清理環(huán)境。各班級要立刻開展衛(wèi)生大掃除，組織廣大師生開展室內(nèi)外衛(wèi)生整治活動(dòng)，對衛(wèi)生死角進(jìn)行全方面清理，生活垃圾實(shí)施定點(diǎn)寄存、統(tǒng)一收集，搞好公共場合的環(huán)境衛(wèi)生。各班級每七天最少要進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生清掃，少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評比活動(dòng)，使內(nèi)外環(huán)境整潔有序，無衛(wèi)生死角。②去除污水。對部分生活污水要定點(diǎn)集中排放；對低洼處污水坑立刻進(jìn)行填埋。③開展滅蠅、滅蚊和定時(shí)消毒殺菌活動(dòng)。④搞好個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。大力開展健康教育與健康增進(jìn)活動(dòng)，向全體師生倡導(dǎo)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，不隨處吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持戶廁清潔，防治病從口入。學(xué)校教室、桌椅要定時(shí)清掃擦拭和消毒。⑤加大飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管力度。⑥各班級廣泛運(yùn)用多個(gè)宣傳陣地進(jìn)行防止傳染病宣傳，有針對性地宣傳手足口病等傳染病的傳輸途徑和防治方法，做好手足口病等春季傳染病疫情監(jiān)測預(yù)警工作，提高救治防控應(yīng)急解決能力，做好晨檢工作，早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，完善防控救治應(yīng)急預(yù)案。⑦示范引路，樹立一批愛國衛(wèi)生的典型，進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，樹立環(huán)境綜合治理好、輻射效應(yīng)強(qiáng)、管理規(guī)范的典型班級。三、嚴(yán)格晨檢制度，及時(shí)報(bào)告疫情。規(guī)定各班進(jìn)一步健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，加強(qiáng)對本校師生的疫情監(jiān)測。貫徹晨檢制度，填寫晨檢日志，統(tǒng)計(jì)學(xué)生缺課狀況和因素。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例及時(shí)做好隔離和上報(bào)工作，切實(shí)做到早隔離、早治療、早解決。四、加強(qiáng)環(huán)境整治，提高防控能力。學(xué)校經(jīng)常性地對教學(xué)生活環(huán)境和基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行自查。動(dòng)員師生集中整治環(huán)境衛(wèi)生，徹底去除衛(wèi)生死角，保持教室、圖書室、專用教室等室內(nèi)場合經(jīng)常通風(fēng)換氣。組織學(xué)生參加多個(gè)形式的戶外活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。五、保障方法1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任。堅(jiān)持以人為本，把維護(hù)師生健康放在第一位；堅(jiān)持防止為主，著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。2、廣泛宣傳，全方面發(fā)動(dòng)，群防群控。廣泛宣傳防止疾病的衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，引導(dǎo)廣大師生對的認(rèn)識疾病，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到群防群控。充足運(yùn)用校園宣傳欄等宣傳媒體，有針對性地向廣大師生和家長宣傳春季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識，教育家長糾正小朋友不良衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”宣傳到每一種師生和家長，使廣大師生和家長理解手足口病等傳染病的引發(fā)因素、傳染途徑、防止辦法和治療方法。3、明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任意識。防止和減少傳染病的發(fā)生，提高師生的健康水平，維護(hù)社會穩(wěn)定和諧，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任。學(xué)校校長為第一負(fù)責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、年級組長為具體負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。4、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保獲得實(shí)效。進(jìn)一步加大工作力度，主動(dòng)開展自評活動(dòng)，并加強(qiáng)信息的送報(bào)工作，確保春季傳染性疾病防控目的全方面實(shí)現(xiàn)。為有效防控手足口病及各類傳染病的發(fā)生和流行，全方面貫徹貫徹上級文獻(xiàn)精神，根據(jù)現(xiàn)在手足口病防治工作的規(guī)定，學(xué)校切實(shí)抓好病情監(jiān)控和防治工作，召開了“傳染病防控專項(xiàng)研討會”、制訂了“手足口傳染病防止方案”、舉辦《手足口病防治知識要點(diǎn)問答》專欄，使教師、學(xué)生、家長明確此種疾病的病理、發(fā)病時(shí)的癥狀及防止方法等，做到群防群控，保護(hù)廣大師生生命安全和身體健康。濟(jì)寧市北湖小學(xué)手足口病防控應(yīng)急預(yù)案春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，為此，我校成立了防止手足口病傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組。全方面貫徹執(zhí)行“防止為上、分級控制、及時(shí)處置、分級管理”的工作原則；強(qiáng)化“班級與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則。為務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地防止和控制手足口病蔓延，特制訂本預(yù)案。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：韓金福

副組長：朱傳杰王長生組員：賈濤譚桂飛許宗立邵長亮楊吉祥宋晶王香芹侯本正陳繼秋許宗亮袁慶偉劉國華組長副組長職責(zé)：韓金福統(tǒng)籌布署全區(qū)各小學(xué)校手足口病的防止和控制工作；朱傳杰全方面負(fù)責(zé)貫徹校本部的手足口病防止和控制工作；王長生全方面負(fù)責(zé)貫徹村小的手足口病防止和控制工作；邵長亮全方面負(fù)責(zé)貫徹中心幼兒園的手足口病防止和控制工作；組員聯(lián)系單位：許宗立負(fù)責(zé)全方面協(xié)調(diào)全區(qū)各小學(xué)校的防控工作。各小學(xué)校校長負(fù)責(zé)本校的防控工作。二、具體方法：（一）各校成立防止手足口病傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂好防控應(yīng)急預(yù)案，安排每天的值班教師，一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。（二）普及手足口病的有關(guān)知識，宣傳防止方法。手足口病是由多個(gè)腸道病毒引發(fā)的常見傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為重要特性。少數(shù)患者可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快，易發(fā)生死亡。少年小朋友和成人感染后多不發(fā)病，但能夠傳輸病毒。腸道病毒傳染性強(qiáng)，易引發(fā)暴發(fā)或流行。臨床體現(xiàn):1．潛伏期2-6天，普通在3-4天。2．重要臨床體現(xiàn)發(fā)病忽然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。重要見于指趾背面、指甲周邊及足跟邊沿，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸取?？谇粌深a黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色?？谇话捳钜灼撇⑿纬蓾?，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預(yù)后良好，病程普通5-7天，長者可達(dá)10天。偶然有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。流行特點(diǎn)：1．病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳輸途徑重要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染。2．人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。3．本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰重要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病重要侵襲對象是小朋友，10歲下列小朋友發(fā)病最多，特別幼托小朋友。個(gè)人防止方法1.飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不喝生水、不吃生冷食物，避免接觸患病小朋友；2.本病流行期間不適宜到人群聚集、空氣流通差的公共場合，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被；3.出現(xiàn)有關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。4、能夠口服某些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。（三）學(xué)校防止方法：（重點(diǎn)開展“六個(gè)一”活動(dòng)，建立好各類工作臺賬）1．開展一次手足口病防控健康教育。各校要以班為單位由班主任或醫(yī)師分別進(jìn)行，各班活動(dòng)都互相獨(dú)立，或絕不與其它班級并班，控制集體活動(dòng)，不到公共場合玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。2.召開一次家長會。運(yùn)用家長會和“致家長的一封信”，向家長解說了手足口病的發(fā)病癥狀、防止方法、傳輸途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識，讓家長全方面理解病理知識，家校配合做好防止工作。并運(yùn)用圖片和故事等形式對學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。3.做好每日一次晨間檢查工作。學(xué)生上午入校期間，班主任要做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一種孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)熱癥狀的學(xué)生，勸其在家休息。各校校務(wù)會組員每日早上巡邏各班狀況一次，如發(fā)現(xiàn)病例，要立刻上報(bào)文教處和疾控防治中心，并請衛(wèi)生院進(jìn)行隔離。4.開展一次愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各校要定時(shí)進(jìn)行大掃除，并做好衛(wèi)生消毒工作。做好玩具、教具、餐具或其它用品徹底消毒工作。普通慣用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不適宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。5.每日上報(bào)一次疫情。各校要堅(jiān)持每天一次上報(bào)文教處。（涉及零上報(bào)）。6.發(fā)放一份告家長書，重點(diǎn)內(nèi)容為手足口病防治知識宣傳，另外要加上溺水教育、交通安全、外出旅游安全等教育。7.保持室內(nèi)空氣流通。定時(shí)開窗通風(fēng)，確?；顒?dòng)室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。8.適宜鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。教育學(xué)生注意休息的同時(shí)，激勵(lì)幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，確保孩子攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)免疫力。9.教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后一定要洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)慣用肥皂和流動(dòng)水洗手。10北湖小學(xué)校班子組員每七天一次到各校巡邏和指導(dǎo)。11.啟動(dòng)應(yīng)急