關(guān)于迎新晚會(huì)的精彩主持詞

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于迎新晚會(huì)的精彩主持詞1：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)

2：各位來(lái)賓，

3：友愛的老師、

4：同學(xué)們，大家：

合：晚上好

1：我是來(lái)自XX學(xué)院的XX

2：……

3：……

4：……

1：金秋十月是一個(gè)獲得的季節(jié)也是一個(gè)展望的季節(jié)

2：在這個(gè)秋天芙蓉湖畔又多了一張張嶄新的面孔

3：在這個(gè)十月廈大校內(nèi)里又放飛了一簇簇激情與幻想

4：昨天，你們還沉醉在高考發(fā)榜與手持錄用通知書的喜悅當(dāng)中

1：今日，你們已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)在高校新一輪的起跑線上

2：祝你們?cè)诮窈蟮乃哪昀镆鈿怙L(fēng)發(fā)追尋幻想

3：愿你們?yōu)閺B門高校的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上續(xù)寫輝煌

4：那么今晚，讓我們相聚在這里歡迎來(lái)自五湖四海祖國(guó)各地的莘莘學(xué)子

1：今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友情

2：今晚，讓我們相聚在這里，用一段段激情的旋律，演繹喜悅;讓一張張飛揚(yáng)的面孔，舞動(dòng)青春.

3：今晚，讓我們相聚在這里一起把幻想放飛向著美妙的明天揚(yáng)帆起航！

4：現(xiàn)在我宣布xxxxxxx五院迎新晚會(huì)

合：現(xiàn)在開頭……1：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓……2：歡迎你們的到來(lái)……

《感恩的心》

女：感恩，雖然只是一個(gè)很簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)，但它卻存在在我們心靈的深處，一旦觸動(dòng)，便像潮水般涌來(lái)

男：人生中，我們總能感受到愛的陽(yáng)光的普照

女：生活里，我們時(shí)刻滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

男：多少次帶著無(wú)比的幸福進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

女：多少回含著感動(dòng)的淚花不斷前行

男：那么就讓我們?cè)诟咝＠镆黄饘W(xué)會(huì)專心感受真情，懂得感恩

女：下面請(qǐng)觀賞由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的女生們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》

《回家》

男：雖然我們現(xiàn)在在這里團(tuán)聚一堂，但卻仍舊阻擋不了我們這些莘莘學(xué)子們家鄉(xiāng)的思念

女：是啊走過(guò)的世界不管有多寬闊，心中的思念還是相同的地方;那，就是家鄉(xiāng)

男：在這里，有一首樂曲，為異鄉(xiāng)的游子們帶去了一絲關(guān)懷

女：那圓潤(rùn)的音符，澆灌了游子們干枯的心靈

男：下面請(qǐng)xxx同學(xué)用薩克斯為我們深情演奏的《回家》

《總在我身邊》

女：有這樣一首歌，歌聲傳遞著他們對(duì)身邊那些人的感謝

男：感謝父母——“你讓我依靠讓我頑強(qiáng)”

女：感謝伴計(jì)——“有你的地方就有陽(yáng)光”

男：感謝辛勤培育我們的老師：“每當(dāng)我需要依靠你，你肯定會(huì)在這里”

女：下面有請(qǐng)材料學(xué)院羅天嬋等為我們帶來(lái)的六人合唱《總在我身邊》

《紫竹調(diào)》

男：我覺得中國(guó)古典樂器是圣潔的能夠凈化思想，陶冶情操

女：沒錯(cuò)，“徒聞音繞梁，寧知顏如玉”是古箏帶給我們的“高山流水”

男：“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不解故園情”是竹笛帶給我們的“動(dòng)聽悠揚(yáng)”

女：“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”是琵琶帶給我們的“鏗鏘有力”

男：“雙歌二胡姬，更奏遠(yuǎn)清朝”是二胡帶給我們的“神韻無(wú)窮”

女：接下來(lái)就讓我們一起來(lái)觀賞數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院民樂隊(duì)帶給我們的民樂器合奏《紫竹調(diào)》

《伴計(jì)》

男：有人說(shuō)，伴計(jì)是天，伴計(jì)是地，有了伴計(jì)能夠頂天立地

女：伴計(jì)是風(fēng)，伴計(jì)是雨，有了伴計(jì)能夠呼風(fēng)喚雨

男：人生，由于有了知心伴計(jì)的相伴而顯得豐富多彩

女：生命，由于有了親熱伴計(jì)的牽掛而顯得與眾不同

男：《伴計(jì)》這首老歌總被人競(jìng)相傳唱，但是今日，它將作為一份讓大家感動(dòng)的迎新賀禮送給我們

女：那么這“送禮”的人又是誰(shuí)呢?

男：下面就讓我們用最熱鬧的掌聲請(qǐng)出xxx

學(xué)院輔導(dǎo)員xxxxxx學(xué)院輔導(dǎo)員xxx和xxx學(xué)院輔導(dǎo)員xxx為我們帶來(lái)合唱《伴計(jì)》《whatIhavedone》

女：這里有一群對(duì)音樂無(wú)比執(zhí)著的人們

男：從他們的音樂里我們能夠聽出他們波瀾起伏的情感和熱血燃燒的青春

女：他們的音樂如林肯公園般活力四射、布滿激情

男：正如他們的名字一樣，我信任他們帶來(lái)的這首歌也將讓我們感受到入“拋物線”一樣的刺激與震撼

女：那么掌聲有請(qǐng)學(xué)院的樂隊(duì)”拋物線”給我們帶來(lái)的演唱《whatIhavedone》

結(jié)束詞：

1：今日的夜晚，星光燦爛，流淌著多少激情，多少期盼

2：今日的夜晚，桃李芳香，分散了多少歡欣，多少幻想

3：今日的我們，舞姿曼妙，用躍動(dòng)的節(jié)拍詮釋明天的美妙

4：今日的我們，歌聲飛揚(yáng)，為高校新生活奏響華美的篇章

1：珍藏著對(duì)這個(gè)夜晚的回憶

2：抱著對(duì)以后的向往與暢想

3：帶著對(duì)新生們的期望

4：懷著對(duì)廈門高校日益輝煌的美妙祝福

1：我們將從這里動(dòng)身，踏著堅(jiān)實(shí)的腳