人教版（新插圖）三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 小數(shù)的大小比較 教學(xué)課件

第2課時(shí)小數(shù)的大小比較人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件7小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)比較下面各數(shù)的大小。你是怎樣比較整數(shù)大小的？1612 2838286384 1029978＜＞＜＞整數(shù)比較大小有兩種不同的情況：位數(shù)不同的，位數(shù)越多這個(gè)數(shù)就越大；位數(shù)相同的，要從高位比起。復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面是四名男生的跳高成績(jī)，請(qǐng)給他們排出名次。姓名小明小剛小強(qiáng)小林成績(jī)/米0.81.21.10.9探索新知小數(shù)的大小比較方法①：根據(jù)它們?cè)诔咦由系奈恢帽容^。探索新知8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米第一名第二名第三名第四名(

)＞(

)＞(

)＞(

)1.2米1.1米0.9米0.8米0.8米＝8分米 1.2米＝12分米1.1米＝11分米 0.9米＝9分米12分米＞11分米＞9分米＞8分米方法②：化成分米直接比較大小第一名第二名第三名第四名(

)＞(

)＞(

)＞(

)1.2米1.1米0.9米0.8米探索新知方法③：以1米為分界線。1.2米＞1.1米0.9米＞0.8米超過(guò)1米的有1.1米和1.2米；第一名第二名第三名第四名(

)＞(

)＞(

)＞(

)1.2米1.1米0.9米0.8米不到1米的有0.8米和0.9米。探索新知探索新知你能總結(jié)一下小數(shù)比大小的方法嗎？1.10.101＞0＞先比較整數(shù)部分。1.11.221＞2＞1整數(shù)部分相同，就比小數(shù)部分。11剛才我們掌握了小數(shù)比較大小的方法，你能在刻度尺上再找到一些小數(shù)，并比較它們的大小嗎？探索新知小試牛刀探索新知大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，四名運(yùn)動(dòng)員的跳遠(yuǎn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如下，請(qǐng)給他們排出名次。

姓名王明丁一張超趙軍成績(jī)/米3.12.83.02.9探索新知方法一：都化成分米來(lái)比較。3.1米＝(

)分米 2.8米＝(

)分米3.0米＝(

)分米 2.9米＝(

)分米方法二：都化成幾米幾分米來(lái)比較。3.1米＝(

)米(

)分米 2.8米＝(

)米(

)分米3.0米＝(

)米(

)分米 2.9米＝(

)米(

)分米312830293

12

83

02

9探索新知方法三：從高位往低位直接比。3.1>(

)>(

)>(

)排名：__________________________。3.02.92.8王明、張超、趙軍、丁一當(dāng)堂檢測(cè)1.將下面四名學(xué)生的體重按照從輕到重的順序排列。(

)千克＜(

)千克＜(

)千克＜(

)千克29.7

31.233.233.5當(dāng)堂檢測(cè)2.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，百米賽跑的成績(jī)記錄表如下。

姓名王小小李一名丁方趙同成績(jī)/秒15.315.114.916.0丁方李一名王小小1.10.101＞0＞先比較整數(shù)部分。1.11.221＞2＞1整數(shù)部分相同，就比小數(shù)部分。11第一名第二名第三名第四名(