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語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)口耳目三語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)嘴巴眼睛耳朵手腳小哪吒地身上有什么?第一課時(shí)看看課本地圖畫(huà),說(shuō)一說(shuō):圖地物在干什么?觀察圖畫(huà)兩個(gè)小女孩()在花叢邊欣賞美麗地花。一位小女孩兒用()指著一朵花說(shuō):"這朵花也要開(kāi)放了!"小男孩聽(tīng)到了,揮著手與她們打招呼。站手足手口耳目認(rèn)讀生字點(diǎn)擊圖標(biāo),播放視頻結(jié)合插圖讀一讀生字吧!足手口耳目學(xué)認(rèn)字口耳手足目一二三四五指部位游戲我們地口,耳,目,手,足能做哪些事情?(課后題)互動(dòng)課堂口耳目手足觀察這只眼睛與"目"字,妳有什么發(fā)現(xiàn)?目相似識(shí)記字形口耳目手這五個(gè)生字與身體部位形狀都相似,妳來(lái)連一連吧!足看物品,說(shuō)詞語(yǔ)口罩口紅口哨口聯(lián)系生活,拓展運(yùn)用耳環(huán)耳機(jī)耳罩耳目看圖片,說(shuō)詞語(yǔ)目錄目光比目魚(yú)手看部位,說(shuō)詞語(yǔ)手心手背手指手腕手看動(dòng)作,說(shuō)詞語(yǔ)揮手握手拍手舉手看物品,說(shuō)詞語(yǔ)手機(jī)手表手套妳在哪里見(jiàn)過(guò)"足"字?足老師來(lái)指妳來(lái)讀口耳目手足課堂演練聽(tīng)歌曲:《功夫》第二課時(shí)聽(tīng)讀兒歌,用筆圈出"站"與"坐"。點(diǎn)擊圖標(biāo),播放視頻互動(dòng)課堂站坐學(xué)認(rèn)字舌頭要放。舌頭要翹起來(lái)。朗讀指導(dǎo)京劇演員像松樹(shù)一樣筆直地站立著。站如像在我們地生活哪些做到了"站如松"?哨兵警升旗時(shí)地學(xué)生包公地坐姿像鐘一樣端正。坐如像識(shí)字方法:二土上坐。×判斷坐姿是否正確?!填^正肩腰直足安手放好腳步輕,行如風(fēng),收腹擺手挺起胸。行如風(fēng)走路時(shí)像風(fēng)一樣輕快有力?!痢痢膛P如弓臥床睡覺(jué)時(shí)像弓一樣彎曲?!潦制哒径孔憧谧欢奈辶挚ㄆR(shí)字游戲口目耳手口門(mén)口目光目錄耳朵木耳手上大手學(xué)寫(xiě)字橫折:一筆寫(xiě)成。筆畫(huà)學(xué)書(shū)寫(xiě):上大下小,寫(xiě)在格子間。書(shū)寫(xiě):上下同寬,間地兩橫與上下兩橫等距,間兩收筆處都不碰到豎。書(shū)寫(xiě):四橫地長(zhǎng)短不同,第一橫且穩(wěn),間兩橫不碰邊,最后一橫向上斜。耳書(shū)寫(xiě):下筆由重到輕,從粗到細(xì)。撇書(shū)寫(xiě):輕輕下筆,呈弓背形,略帶點(diǎn)彎。彎鉤筆畫(huà)學(xué)書(shū)寫(xiě):(一)第一撇較緩,間一橫短。(二)下面一橫長(zhǎng)且在橫線上。(三)彎鉤寫(xiě)在豎線上。本課地"口,耳,目,手"表示,兒歌告訴我們要養(yǎng)成良好地。身體部位生活慣課文小結(jié)五官本領(lǐng)小眼睛亮晶晶,樣樣?xùn)|西看得清。小鼻子真神奇,寶寶用它聞香氣。小嘴巴張得大,說(shuō)話吃飯全靠它。小耳朵真正靈,什么聲音都聽(tīng)清。拓展延伸一,給下列生字組詞。目:口:手:門(mén)口手背目光目錄
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