中學(xué)2023-2026年體育教學(xué)專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃

XXXX中學(xué)2023—2026年體育教學(xué)專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃全面貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作的兩個(gè)《條例》，以教育局的文件精神和體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，充分發(fā)揮體育的育人功能，推動(dòng)我校體育學(xué)科向縱深方向發(fā)展，以達(dá)到提高體育教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校、教師的可持續(xù)性發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，特制訂我校體育工作三年發(fā)展規(guī)劃。一、總目標(biāo)：2023至2026年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)新的突破，努力建設(shè)一支高水平的教師團(tuán)隊(duì)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，群體活動(dòng)豐富多彩，課余訓(xùn)練出成績(jī)，體育科研有成果，體育教師的教育教學(xué)論文在本地區(qū)要有一定影響力，學(xué)生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習(xí)慣逐步建立，學(xué)校體育特色明顯。二、具體目標(biāo)：1、課程目標(biāo)通過(guò)體育（與健康）課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：（1）增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能;（2）培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;（3）具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;（4）提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式;（5）發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活人生態(tài)度。2、教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展對(duì)現(xiàn)有的體育專職教師，一方面加強(qiáng)體育常識(shí)的培訓(xùn);另一方面將根據(jù)學(xué)校具體情況，加強(qiáng)體育師資的建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)體育教師專業(yè)化。并以教師主動(dòng)發(fā)展為核心，以校本培訓(xùn)為載體，通過(guò)2—3年的努力，所有體育教師在學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力及個(gè)人素質(zhì)上均得到全面提升。3、群體活動(dòng)目標(biāo)（1）保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)得以落實(shí)，并在時(shí)間上、內(nèi)容上、場(chǎng)地安排上得到有效保障。（2）群體活動(dòng)形成系列，具有多樣化、規(guī)范化、科學(xué)化的特點(diǎn)，深受學(xué)生喜愛，保證學(xué)生參與率。（3）“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的體育鍛煉習(xí)慣得以形成，學(xué)生體育鍛煉的參與率力爭(zhēng)接近100%。（4）課間操在組織形式、練習(xí)內(nèi)容上有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一體。貫徹落實(shí)“2+1”工程。4、體育競(jìng)賽與課余訓(xùn)練目標(biāo)（1）堅(jiān)持體育競(jìng)賽的多元化發(fā)展，進(jìn)一步豐富競(jìng)賽內(nèi)容，突出群眾性和參與性，開展豐富多彩的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，逐步提高學(xué)生的參與率，讓全體學(xué)生都能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。充分挖掘體育競(jìng)賽的育人作用，實(shí)現(xiàn)體育競(jìng)賽與思想教育、能力培養(yǎng)、體育教學(xué)、健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的有機(jī)結(jié)合。精心設(shè)計(jì)和辦好運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類比賽賽、隊(duì)列廣播操比賽、韻體、拔河比賽以及其他小型系列賽等體育賽事。（2）堅(jiān)持課余訓(xùn)練的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展。在抓好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)訓(xùn)練的同時(shí)，實(shí)施課余訓(xùn)練拓展工程，建立非田徑項(xiàng)目（羽毛球、健美操隊(duì)等）訓(xùn)練隊(duì)。教練員在全面提高自身訓(xùn)練水平的基礎(chǔ)上，以強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、吃苦精神，從而進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量。田徑隊(duì)爭(zhēng)取出好成績(jī)，籃球隊(duì)能再創(chuàng)佳績(jī)。5、教科研及學(xué)校特色項(xiàng)目發(fā)展目標(biāo)（1）教師的科研意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，積極申報(bào)課題，并有計(jì)劃的開展科研活動(dòng)，力爭(zhēng)取得階段性成果。（2）積極探索和解決學(xué)校體育工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確保學(xué)校體育工作健康發(fā)展，力爭(zhēng)有3篇論文在比賽中獲獎(jiǎng)。（3）以特色亮校為宗旨，進(jìn)一步營(yíng)造人人參與的校園籃球氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新”的籃球精神，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，提高學(xué)生籃球技能。6、體育器材的配備結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹實(shí)施，逐步完善學(xué)校體育器材設(shè)施的建設(shè)，并規(guī)范管理。三、推進(jìn)措施把學(xué)校的整體發(fā)展放在首位，體育組的發(fā)展與學(xué)校其它教研組發(fā)展同步。在工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助、生活上相互關(guān)心，相互理解支持。1、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的組織與管理。（1）充分發(fā)揮學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會(huì)議，研究體育工作，學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的法規(guī)、文件，搞好學(xué)校體育工作的發(fā)展規(guī)劃，并進(jìn)行宏觀調(diào)控。（2）完善現(xiàn)有體育規(guī)章，為學(xué)校體育工作的開展提供導(dǎo)向和保障作用。（3）加強(qiáng)組織與協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排好學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，并抓好“計(jì)劃、組織、實(shí)施、總結(jié)、反饋”等環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)的有效落實(shí)。（4）加強(qiáng)學(xué)校體育工作的宣傳力度，充分利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)站宣傳普及體育知識(shí)，營(yíng)造良好的體育氛圍，構(gòu)建人人關(guān)心學(xué)校體育工作的局面。2、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)積極開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討等活動(dòng)，體育教研組的教師之間加強(qiáng)交流、探討，每單元進(jìn)行集體備課一次，每位教師每學(xué)期開設(shè)一堂專題性公開課，并進(jìn)行評(píng)課與交流，全面提高教師的師德素養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力。嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)，把此作為對(duì)每位體育教師的管理與考核的依據(jù)，為學(xué)校體育工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，將體育測(cè)試成績(jī)納入學(xué)生綜