小班科學教案：汽車大探秘教案及反思

教案系列小班科學教案：汽車大探秘教案及反思小班科學汽車大探秘教案反思主要包含了活動目標，活動重點難點，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步了解汽車的基本構(gòu)造，簡潔說出汽車不同部位的名稱，適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看汽車大探秘教案吧?；顒幽繕耍?/p>

1.初步了解汽車的基本構(gòu)造。

2.簡潔說出汽車不同部位的名稱。

3.培育幼兒對事物的驚異???心，樂于大膽探究和試驗。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.培育幼兒觀看力量及動手操作力量。

活動重點難點：

重點：初步了解汽車的基本構(gòu)造。

難點：簡潔說出汽車不同部位的名稱。

活動預備：

事先聯(lián)系好可以參觀的汽車及講解員，海報紙、筆，學習單《車子的身體》。

活動過程：

一、老師向幼兒介紹參觀規(guī)章及留意事項，并詢問幼兒對汽車有哪些疑問，老師幫忙記錄在海報紙上。

1.不行以任憑觸摸汽車里面的零件，發(fā)言之前要先舉手。

2.不想了解關(guān)于汽車的什么問題呢？

二、帶領(lǐng)幼兒實際參觀汽車，觀看汽車的基本構(gòu)造（車身、車輪、后備箱等）。

1.給幼兒介紹車的仆人，并請車的仆人介紹汽車的基本構(gòu)造及各自的用途，如車輪、車燈、引擎、方向盤、平安帶等。

方向盤：把握車子的方向。

喇叭：安裝在方向盤上，用來警告來車或是提示行人的留意。

平安帶：在座椅的旁邊，把平安帶扣緊，才可以愛護駕駛員和乘客的平安。

車燈：可以在視線不好的時候關(guān)懷照亮前面的道路。

后視鏡：關(guān)懷駕駛員精確?????把握行車的狀況，留意后面及兩邊的車輛。

2.請幼兒自由觀看汽車，并就自己懷疑的地方向車的仆人提問。

三、參觀完車子后，回到教室和幼兒進行爭論。

1.今日你在車里還看到什么？

2.你們覺得全部的車子都有方向盤嗎？

3.汽車是靠什么才能前進的？

4.全部的車子都需要加油嗎？你們有沒有見過不加油的車子？（請幼兒依據(jù)自己的閱歷說一說)

四、老師總結(jié)幼兒關(guān)于汽車構(gòu)造的爭論。

1.今日我們了解了許多關(guān)于汽車的隱秘，知道了汽車的基本構(gòu)造。汽車還有許多隱秘等著我們?nèi)グl(fā)覺，下一次活動我們再來看看汽車還有哪些隱秘。

2.給幼兒發(fā)放學習單《車子的身體》，請幼兒回家后履行。

活動反思：

本次活動有肯定的難度，因為孩子們對車子的基本構(gòu)造都不是很熟識，他們知道的就是車輪，我在網(wǎng)上查找了一些相關(guān)圖片，讓孩子們觀看，并漸漸講解一些相關(guān)學問給幼兒們聽。通過活動幼兒能初