統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第二單元測(cè)試卷

三年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷班別：姓名：座號(hào)：得分：一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zèngsòngjúhuābīngshuāngguīzé（）（）（）（）zōngsèyánliàojǐnzhāngqiángjiǎo（）（）（）（）2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。春（）秋（）（）林盡（）一葉（）（）（）（）飄香五谷（）（）秋（）（）爽上面這些詞都是形容秋天的詞，你還知道有哪些詞是形容夏天的嗎？請(qǐng)寫(xiě)成兩個(gè)形容夏天的四字詞：（）（）3、給下列句子中的加點(diǎn)詞選擇正確的解釋（只填序號(hào)）（1）清：①純凈，沒(méi)有混雜的東西；②干凈；③清楚，明白。①本子被弄臟了，上面的字看不清了。（）②教室里湖水清澈見(jiàn)底。（）（2）精神：①活躍，有生氣；②宗旨、主要意義；③表現(xiàn)出來(lái)的活力。①我們要領(lǐng)會(huì)文件的精神。（）②他的樣子看起來(lái)十分精神。（）4、照樣子寫(xiě)句子。例：那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。（1）一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像。（2）像。5、讀一讀，答一答。

（

）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

（

）小鳥(niǎo)聽(tīng)了，覺(jué)得彩虹更美啦！

（

）風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。

（

）彩虹說(shuō)：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽(yáng)的功勞。”

（

）小鳥(niǎo)贊美地說(shuō)：“多美的彩虹??！”

（1）請(qǐng)將上面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

（3）這段話是按（

）順序?qū)懙摹?、按課文內(nèi)容填空。（1）（），白云深處有人家。（2）荷盡已無(wú)擎雨蓋，（）。（3）（），夜深籬落一燈明。（4）它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像（），飄哇飄哇,郵來(lái)了（）。二、能說(shuō)會(huì)道。小紅做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì)，她想要抄你的作業(yè)，你應(yīng)該對(duì)她說(shuō)：。三、閱讀下列短文，回答問(wèn)題。（一）貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(huohé)的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)（憂優(yōu)）無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑（pínpíng）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職(zízhí)。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！1、劃掉文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。2、用“”畫(huà)出寫(xiě)貓很乖的句子。3、從什么地方可以看出貓十分盡職？從短文中摘抄有關(guān)句子寫(xiě)在下面。_______________________________________________________________4、找出一個(gè)描寫(xiě)貓注意力非常集中的詞寫(xiě)在括號(hào)里。（）5、用“～～～”畫(huà)出本段的中心句。6、為什么說(shuō)貓的性格有些古怪？______________________________________________________________________________________________________________________________（二）_______________________

春天的陽(yáng)光特別的溫暖，天地間的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了。天剛亮，樹(shù)林里就傳出了鳥(niǎo)兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來(lái)，在田野里叫個(gè)不停。昆蟲(chóng)們都紛紛地行動(dòng)起來(lái)了。

春來(lái)了，花園里的花開(kāi)得更加（嬌矯）艷。山上山下的桃花，千樹(shù)萬(wàn)枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開(kāi)出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)妍斗艷。

春來(lái)了，青青的小草長(zhǎng)得也很特別。在陽(yáng)光下，草兒快樂(lè)地挺直了腰（桿稈）。分布在廣州市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長(zhǎng)出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上，像是在和低著頭的薄公英說(shuō)著綿綿的情話。

春來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細(xì)嫩的葉子。連一片黃葉都看不見(jiàn)了，風(fēng)雨吹洗過(guò)的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬(wàn)葉潔凈無(wú)塵。

春來(lái)了，火車(chē)站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、（川穿）流不息，原來(lái)是南來(lái)北往的打工族，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書(shū)包上學(xué)去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個(gè)個(gè)興高采烈走進(jìn)鮮花盛開(kāi)的校園。

春來(lái)了，面對(duì)著這一派生機(jī)勃勃的景象，我（豪毫）情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書(shū)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。

1、請(qǐng)給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

2、我會(huì)劃去文段中不正確的字。

3、第三段話運(yùn)用了____和_____修辭手法，描寫(xiě)了春來(lái)時(shí)的________。

4、在短文中，作者主要描寫(xiě)了______、_______、________、________等景物。春來(lái)了，給天地間帶來(lái)了一派___________的景象。5、按照短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的詞。

（）的地氈（）的校服（）的葉子6、寫(xiě)出文中的一句格言