六年級第二學(xué)期家長會發(fā)言稿

Word版本，下載可自由編輯六年級第二學(xué)期家長會發(fā)言稿敬愛的各位家長：

大家好!

今日特別感謝你們能抽出珍貴的時間來參與這次家長會，今日的家長會學(xué)校支配了四個環(huán)節(jié)，首先傾聽何政博士有關(guān)怎樣教育孩子的講座;再是校長介紹學(xué)校的成果與進(jìn)展前景，三是由我結(jié)合我們班的實(shí)際狀況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，最終就是渴望家長們能給我們提出合理化的建議。

今日，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的老師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是六班級的同學(xué)了，學(xué)校六班級，也是學(xué)校與學(xué)校的接軌點(diǎn)，同學(xué)素養(yǎng)的凹凸，成果的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價(jià)。所以我們應(yīng)當(dāng)熟悉到，六班級應(yīng)當(dāng)是個特別重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際狀況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本狀況：

我們班從各方面狀況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛深厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，同學(xué)生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為同學(xué)的語文老師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了x年多的時間，每一個同學(xué)在我的心中都留有深刻的印象。同學(xué)們在x年多的學(xué)習(xí)中取得了很多優(yōu)異的成果。例如：方晨亦同學(xué)多次參與市區(qū)的讀書競賽，均獲獎，在區(qū)科技節(jié)中獲小課題二等獎，是特別不簡單的。還有很多同學(xué)參與科學(xué)、勞技競賽均取得優(yōu)異的成果。

在班上，有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀，特提出表揚(yáng)，他們分別是(學(xué)號)。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、樂觀仔細(xì)完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、急躁幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。上學(xué)期，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)突出。這些成果離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，特別感謝各位家長的付出。

當(dāng)然取得了這么多的成果，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的同學(xué)，但抄襲的情況卻特別嚴(yán)峻，抄作業(yè)的同學(xué)我也認(rèn)識過，也并不是不會做，主要還是思想上懶散，不想動腦筋。

如：(學(xué)號)等，假如他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，肯定會是成果優(yōu)良的同學(xué)。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)峻，不能實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展。每次考試這一科考的得好，其它一科就考砸了如：(學(xué)號)等。還有的同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管：如(學(xué)號)等。還有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很劇烈的進(jìn)取心，得過且過，成果也就平平了，如(學(xué)號)。還有幾個同學(xué)特殊喜愛上網(wǎng)，會后我會找這幾個家長個別溝通，也渴望家長賜予樂觀的協(xié)作。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最終獲得的季節(jié)，該給孩子的學(xué)校生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：

一、讓孩子不留圓滿

作為老師，我渴望我的同學(xué)，在長大以后，在回憶學(xué)校生活的時候，是歡樂的，是幸福的，是沒有圓滿的，是沒有慚愧的。也渴望他們每個人消失在別人的回憶里的時候，是個美妙的形象。我渴望我的同學(xué)離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成果。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。

二、為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就歡樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。

其它，學(xué)校畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，假如孩子以一個較好的成果走出學(xué)校，步入學(xué)校，我想他肯定會布滿信念，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度打算一切”。

其它也能夠給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以，也能夠這么說，學(xué)校畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開頭?！昂玫拈_頭是勝利的一半”，所以，我渴望孩子們在這僅剩的幾個月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中同學(xué)活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的協(xié)作，下面我就給大家在教育孩子時提