山東省德州市樂(lè)陵市夢(mèng)之家學(xué)校2022-2023學(xué)年部編版四年級(jí)上冊(cè)9月月考語(yǔ)文試卷（含解析）

夢(mèng)之家學(xué)校2022—2023學(xué)年第一學(xué)期九月份月考四年級(jí)語(yǔ)文（考試時(shí)間70分鐘，滿分100分）題號(hào)一二三四五六七八總分得分1.請(qǐng)用楷書(shū)抄寫下面名句，注意正確、端正、美觀。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？【答案】人非生而知之者，孰能無(wú)惑？【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)漢字的書(shū)寫能力。解答本題，首先讀一讀，知道要寫什么，然后寫出正確的語(yǔ)句，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫時(shí)要注意“孰、惑”容易寫錯(cuò)。書(shū)寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1．那聲音如同山崩（bēnbēng）地裂，好像大地都被震（zhènzhèng）動(dòng)得顫抖起來(lái)。2．霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)（hàoháo）浪吼。3．歸巢的鳥(niǎo)兒，盡（jǐnjìn）管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去?！敬鸢浮?．bēngzhèn2．háo3．jǐn【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。要讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀、多練、多積累。3.讀句子、寫詞語(yǔ)。（1）太陽(yáng)一出來(lái)，籠罩在湖面上的霧就zhújiàn（）消散了。站在dīàn（）上，kuānkuò（）的湖面清晰地展現(xiàn)在我眼前。（2）沿著僻靜的小路，我們來(lái)到村外，近處是一片pútao（）園，遠(yuǎn)處是一片zhuāngjia（）地。風(fēng)一吹，chéngshú（）的稻谷泛起了金色的波浪。（3）目前，科學(xué)家yánjiū（）的無(wú)人jiàshǐ（）汽車已經(jīng)順利通過(guò)了試驗(yàn)，jíshǐ（）遇到障礙物，這種汽車也能靈巧地避開(kāi)?！敬鸢浮竣?逐漸②.堤岸

③.寬闊④.葡萄

⑤.莊稼

⑥.成熟⑦.研究⑧.駕駛⑨.即使【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的生字即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書(shū)寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)筆畫，注意“逐、堤、闊、葡、稼、熟”容易寫錯(cuò)，書(shū)寫時(shí)一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。照樣子，寫句子。4.那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。車外是茫茫的大戈壁，沒(méi)有山、水和人煙。___________________________________5.用下面任意兩個(gè)詞語(yǔ)描寫一下放煙花的情景。頓時(shí)霎時(shí)忽然過(guò)了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫__________________________________6.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。_________________________________【答案】4.車外是茫茫的大戈壁，沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙。5.夜晚，天上只有幾顆星星還在不停地眨著眼。忽然，吱的一聲長(zhǎng)鳴打破了夜晚的靜謐，頓時(shí)，一朵朵五顏六色的煙花在空中綻放，照亮了黑沉沉的夜空。6.圓圓的池塘猶如一面大鏡子?！窘馕觥?題詳解】本題考查仿寫句子觀察所給例句，在原句的基礎(chǔ)上把句子改寫成“沒(méi)有什么，沒(méi)有什么，沒(méi)有什么，也沒(méi)有什么”的句式，仿照例句，把句子改寫成“沒(méi)有……沒(méi)有……也沒(méi)有……”的排比句，即：車外是茫茫的大戈壁，沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙。【5題詳解】本題考查情景寫話。首先確定“霎時(shí)、頓時(shí)、忽然、過(guò)了一會(huì)兒、一會(huì)兒工夫”這些詞語(yǔ)都用于時(shí)間的轉(zhuǎn)換，且形容時(shí)間非常短暫，故可以按照時(shí)間順序來(lái)描寫畫面，然后根據(jù)題干要求“煙花綻放”在腦海里形成想象的畫面，如：哥哥點(diǎn)燃煙花后，頓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”的聲音，煙花帶著紅紅的火苗躥上天空，過(guò)了一會(huì)兒，夜空中綻放出幾朵美麗的花?！?題詳解】本題考查仿寫句子。觀察所給句子，把“浪潮”比作“千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬”，仿照例句，運(yùn)用“猶如”寫比喻句，如：柳葉猶如彎彎的眉毛。7.按課文內(nèi)容填空。（1）《觀潮》一文按照_________、_________、_________的順序介紹了錢塘江大潮的壯麗、奇特的景象，這種景象可以用古詩(shī)“八月濤聲吼地來(lái)，____________。___________，卷起沙堆似雪堆”來(lái)贊美。（2）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是_____________，在五粒豌豆中，你認(rèn)為最值得的贊美的是_________，原因是___________________。（3）同桌小樂(lè)經(jīng)常因?yàn)橛龅揭呻y問(wèn)題而苦惱，我用《尚書(shū)》中的名言___________，____________激勵(lì)他，小樂(lè)變得樂(lè)觀起來(lái)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。（4）我們班里正在進(jìn)行“我們與環(huán)境”為主題的班會(huì)，針對(duì)身邊的環(huán)境問(wèn)題，你有哪些好的解決辦法，請(qǐng)你提出兩點(diǎn)吧。______________________________（5）《鹿柴》是_____代________（詩(shī)人）寫的，對(duì)視覺(jué)描寫的詩(shī)句是__________，__________。【答案】①.潮來(lái)前②.潮來(lái)時(shí)③.潮去后④.頭高數(shù)丈觸山回⑤.須臾卻入海門去⑥.安徒生

⑦.第五粒豆

⑧.它給生病的小女孩帶來(lái)希望

⑨.好問(wèn)則裕

⑩.自用則小?.①?gòu)U水循環(huán)使用；②加大宣傳力度，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫，引導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。?.唐?.王維?.返景入深林?.復(fù)照青苔上

【解析】【詳解】本題考查課內(nèi)文章理解、語(yǔ)言表達(dá)、古詩(shī)默寫。（1）本題考查課內(nèi)文章理解《觀潮》一文是按照潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮過(guò)后的景象進(jìn)行描寫的，描繪出了江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化。出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《浪淘沙》，原文：八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。意思是八月的濤聲如萬(wàn)馬奔騰驚天吼地而來(lái)，數(shù)丈高的浪頭沖向岸邊的山石又被撞回。片刻之間便退向江海匯合之處回歸大海，它所卷起的座座沙堆在陽(yáng)光照耀下像潔白的雪堆。（2）本題考查課內(nèi)文章理解?！兑粋€(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是安徒生，文中五顆豆子各有各的特點(diǎn)，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這五粒豆的看法，說(shuō)說(shuō)自己覺(jué)得最值得稱贊的是哪粒豆，組織語(yǔ)言表達(dá)，如：我覺(jué)得最值得稱贊的是第五粒豆，因?yàn)樗l(fā)芽、開(kāi)花，給窗子里的躺著的一個(gè)小病女孩帶來(lái)了愉快和生機(jī)。（3）本題考查諺語(yǔ)?！昂脝?wèn)則裕，自用則小”出自《尚書(shū)》，大意是：喜歡問(wèn)問(wèn)題就會(huì)變得知識(shí)淵博，自以為是、不接受別人的意見(jiàn)就會(huì)變得狹隘。（4）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合自己的生活實(shí)際，想想自己身邊存在環(huán)境問(wèn)題，說(shuō)一說(shuō)自己有哪些解決的方法，如：1.在垃圾箱旁設(shè)立宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒人們垃圾入箱；2.盡量少購(gòu)買外賣產(chǎn)品，或使用環(huán)保的食品包裝盒。（5）本題考查詩(shī)句的識(shí)記。唐代詩(shī)人王維的《鹿柴》，原詩(shī)為：空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上?！翱丈讲灰?jiàn)人，但聞人語(yǔ)響?！币馑际怯撵o的山谷里看不見(jiàn)人，只聽(tīng)到人說(shuō)話的聲音。當(dāng)人的聲音也消失殆盡的時(shí)候，詩(shī)人從聽(tīng)覺(jué)又回到了視覺(jué)，眼前的景象別有一番洞天“返景入深林，復(fù)照青苔上”。因此對(duì)視覺(jué)描寫的詩(shī)句是：返景入深林，復(fù)照青苔上。課內(nèi)片段閱讀。走月亮（節(jié)選）村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，波剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開(kāi)花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說(shuō)學(xué)校放假了，阿爸就要回來(lái)了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？8.文中加點(diǎn)的“它”指的是（）A.稻田 B.溝水 C.菜地9.文中畫“”的部分，運(yùn)用了（）的修辭手法。A.設(shè)問(wèn) B.反問(wèn)10.用“﹏﹏﹏”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把比作。11.通過(guò)文中“春天，我們種的油菜開(kāi)花……稻谷就要成熟了”，我能想象：夏天，“我”和阿媽__________________【答案】8.B9.A10.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。稻田銀毯11.在夜晚聽(tīng)著小蛐蛐和小青蛙的叫聲，感受著月亮柔和的光芒?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查對(duì)文段內(nèi)容的把握。根據(jù)文段中“溝水汩汩，很滿意地響著。是，它旁邊，是它澆灌過(guò)的稻田?！笨芍八敝傅氖菧纤?。【9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握?！皬墓麍@那邊飄來(lái)果子的香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有?！边@句話提出問(wèn)題，又進(jìn)行了回答，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。反問(wèn)的形式比一般的陳述句語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈，更能引起人們的深思與反思。【10題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)比喻的修辭手法的掌握。閱讀文段可知，“稻田像一塊月光鍍亮的銀毯?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，句子中把稻田比作銀毯?！?1題詳解】本題考查學(xué)生的想象能力。文中“春天，我們種的油菜開(kāi)花……稻谷就要成熟了”寫出了春天有哪些景物，作答時(shí)可以聯(lián)系夏天都有哪些景物進(jìn)行描寫，注意語(yǔ)言表達(dá)要通順流暢。如：夏天，“我”和阿媽在夜晚聽(tīng)著小蛐蛐和小青蛙的叫聲，感受著月亮柔和的光芒。課外閱讀。五月的田野①麥子熟的時(shí)候，豆莢也長(zhǎng)大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻（xián）靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢了的麥子和熟了的豆莢那無(wú)與倫比的清香。②那時(shí)候，麥子和豆莢誘惑著我們，我們忙碌起來(lái)。濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。③五月的風(fēng)暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來(lái)，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭炮揮一揮。啪——鴨子蹣跚（pánshān）地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前走了……④我們把鴨子趕到剛翻過(guò)的地里，把羊兒牽到河里去，我們也不閑著，家里的兔子等著鮮嫩的青草呢!我們小心翼翼地從麥田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩草，放進(jìn)竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽(yáng)光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺(jué)醒來(lái)，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢……12.根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。沒(méi)有能夠比得上的。（）13.用“”畫出文中的一個(gè)擬人句，再仿寫一句。14.本文主要寫了五月鄉(xiāng)村_____________和孩子們_____________的田園生活，全文洋溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。15.大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐，文中描寫的“色”有_________________；描寫的“香”有______________________?！敬鸢浮?2.無(wú)與倫比13.累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽(yáng)光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。

仿寫示例：我們躺在草地上，任雨水在臉上盡情地跳舞。14.①.田野的美麗②.快樂(lè)15.①.黃黃的麥子、青青的豆莢②.熟了的麥子、豆莢散發(fā)的清香【解析】【12題詳解】本題考查詞語(yǔ)解釋。結(jié)合短文①自然段中“空曠的田野里，洋溢了的麥子和熟了的豆莢那無(wú)與倫比的清香。”可知，空曠的田野里，洋溢了的麥子和熟了的豆莢的清香沒(méi)有什么能夠比的上。故“無(wú)與倫比”指沒(méi)有能夠比得上的?！?3題詳解】本題考查修辭手法及句子仿寫。結(jié)合短文④自然段中“累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽(yáng)光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案?！笨芍?，這句話將陽(yáng)光擬人化（陽(yáng)光畫出漂亮的圖案）。句子仿寫：我們躺在草地上，任微風(fēng)溫柔地輕撫我們的臉頰（將微風(fēng)擬人化）。【14題詳解】本題考查主旨情感。結(jié)合短文①自然段中“黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑?！焙投涛蘑圩匀欢沃小拔逶碌娘L(fēng)暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來(lái)，真是舒服?！焙投涛蘑茏匀欢沃小白屛逶碌年?yáng)光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案?！笨芍?，短文寫了五月鄉(xiāng)村田野的美麗之處。結(jié)合短文③自然段中“赤足走到油光光泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來(lái)，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭炮揮一揮。啪——鴨子蹣跚地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前走了……”和短文④自然段中“我們把鴨子趕到剛翻過(guò)的地里，把羊兒牽到河里去，我們也不閑著，家里的兔子等著鮮嫩的青草呢!我們小心翼翼地從麥田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩草，放進(jìn)竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽(yáng)光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案?！笨芍?，短文寫了孩子們快樂(lè)的田園生活。故本文主要寫了五月鄉(xiāng)村田野的美麗和孩子們快樂(lè)的田園生活，全文洋溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息?！?5題詳解】本題考查短文內(nèi)容理解。結(jié)合短文①自然段中“黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑?！笨芍?，文中描寫的“色”有黃黃的麥子和青青的豆莢。結(jié)合短文①自然段中“空曠田野里，洋溢了的麥子和熟了的豆莢那無(wú)與倫比的清香?！笨芍?，文中描寫“香”有熟了的麥子香和豆莢散發(fā)的清香。16.習(xí)作百花園校園在我們心目中是美麗的，讓我們?cè)谛@中尋找自己最喜愛(ài)的一道風(fēng)景線，把它寫下來(lái)。