中國教育史智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下西南大學

中國教育史智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下西南大學西南大學

第一章測試

《中國教育史》課程是一門教育學與歷史學的交叉課程。（）

A:對B:錯

答案:對

《中國教育史》課程不具有思辨性功能和價值。（）

A:對B:錯

答案:錯

《中國教育史》課程不具有人文性功能和價值。（）

A:錯B:對

答案:錯

《中國教育史》課程具有應用性功能。（）

A:錯B:對

答案:對

《中國教育史》課程的學習不需要注意古今結(jié)合、史論結(jié)合、中外結(jié)合。（）

A:錯B:對

答案:錯

第二章測試

原始社會教育沒有積極性，是人類教育發(fā)展的黃金階段。（）

A:對B:錯

答案:錯

原始社會教育沒有從生產(chǎn)、生活中獨立分化出來成為專門的培養(yǎng)人的社會實踐活動。（）

A:對B:錯

答案:對

私學推動了文化與學術(shù)的下移，積累了教育經(jīng)驗。（）

A:對B:錯

答案:對

孔子是中國古代最偉大的思想家、教育家。（）

A:對B:錯

答案:對

在教育對象上，明確提出了“有教無類”辦學方針的教育家是孟子。（）

A:對B:錯

答案:錯

第三章測試

漢末宦官集團為擴大政治勢力創(chuàng)辦了一所學校（）

A:宮邸學

B:鴻都門學

C:太學

D:經(jīng)館

答案:鴻都門學

唐代采取的文教政策是（）。

A:信奉法家

B:推崇黃老之術(shù)

C:罷黜百家

D:重振儒術(shù)兼重佛、道

答案:重振儒術(shù)兼重佛、道

下列作品為韓愈所著的是：（）

A:《種樹郭橐駝傳》

B:《進學解》

C:《論衡》

D:《近思錄》

答案:《進學解》

我國古代“三綱五?！敝拔宄！钡膬?nèi)容包括但不限于以下哪些方面：（）

A:勇

B:禮

C:仁

D:孝

答案:禮

;仁

在人性問題上，董仲舒和王充都提倡“性三品論”，他們的人性觀是完全一樣的。（）

A:對B:錯

答案:錯

第四章測試

熙寧興學運動中,新創(chuàng)設的太學升學方式是（）。

A:歷事制度

B:分齋法

C:三舍法

D:五經(jīng)課試法

答案:三舍法

主張小學“學其事”、大學“學其理”的教育家是：（）

A:朱熹

B:陸九淵

C:王陽明

D:孔子

答案:朱熹

呂祖謙的《白鹿洞書院記》和王應麟《玉?！氛J為“天下四大書院”應該是（）

A:石鼓書院

B:白鹿洞書院

C:嵩陽書院

D:岳麓書院

E:睢陽書院

答案:白鹿洞書院

;嵩陽書院

;岳麓書院

;睢陽書院

我國古代“四書五經(jīng)”中的“四書”是指：（）

A:《大學》

B:《論語》

C:《尚書》

D:《中庸》

E:《周易》

F:《孟子》

答案:《大學》

;《論語》

;《中庸》

;《孟子》

王陽明的“知行合一論”，徹底解決了人們的“知”與“行”不統(tǒng)一的問題。（）

A:錯B:對

答案:錯

第五章測試

中國近代第一所官辦新式學堂是（）

A:自強學堂

B:京師大學堂

C:福州船政學堂

D:京師同文館

答案:京師同文館

中國近代第一個頒布施行的學制是（）

A:癸卯學制

B:壬子學制

C:壬戌學制

D:壬寅學制

答案:癸卯學制

洋務派系統(tǒng)闡述“中學為體、西學為用”的教育思想是在維新運動時期。（）

A:錯B:對

答案:對

嚴復提出的“三育并重”教育目標包括（）

A:開民智

B:鼓民力

C:新民德

D:新國民

答案:開民