2023-2024學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)業(yè)水平檢測(cè)八年級(jí)物理（本試題滿分：100分，答題時(shí)間：90分鐘）友情提示：本試題分兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，共15題，35分；第Ⅱ卷為非選擇題，共12題，65分。所有答案均寫在答題卡對(duì)應(yīng)位置上，在試題上作答無效。第Ⅰ卷（共35分）一、單項(xiàng)選擇題（本題滿分20分，共10小題，每小題2分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．親愛的同學(xué)，從今年開始正式進(jìn)入物理的學(xué)習(xí)。物理是一門既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又生動(dòng)有趣的學(xué)科。在物理的世界里我們運(yùn)用符號(hào)來代表不同的物理量，下列符號(hào)中表示速度的是（）A．tB．SC．vD．T2．我們認(rèn)識(shí)的物理量的單位都有國際通用符號(hào)，國際單位制中，長度的基本單位符號(hào)是（）A．B．mC．D．s3．在學(xué)校組織的興趣社團(tuán)活動(dòng)中，無人機(jī)備受同學(xué)們的喜愛。當(dāng)無人機(jī)懸停在空中時(shí)，小明說無人機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，小明選取的參照物可能是（）A．教學(xué)樓B．操場(chǎng)上跑步的同學(xué)C．站在原地的同學(xué)D．操場(chǎng)上的球門4．液體溫度計(jì)是我們?cè)诒緦W(xué)期詳細(xì)學(xué)習(xí)的一種測(cè)量工具，對(duì)液體溫度計(jì)描述不正確的是（）A．液體溫度計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮B．液體溫度計(jì)使用前要觀察量程和分度值C．液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與溫度計(jì)液柱上表面相平D．液體溫度計(jì)都可以從被測(cè)物體中取出讀數(shù)5．圖像是物理學(xué)習(xí)中非常有效的工具，它可以直觀的描述出物理規(guī)律。下列能正確描述勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像是（）A．B．C．D．6．人能感受到的聲音頻率有一定范圍，頻率范圍外的聲人耳一般聽不到，但是這部分聲對(duì)我們的生活也有很多的幫助。下列事例中，聲的頻率低于的是（）A．B超查體B．聲波清洗儀清洗眼鏡C．聲吶探測(cè)地形D．通過聲波判斷地震7．甲、乙兩個(gè)正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，甲、乙的速度之比為2∶1，甲、乙通過的路程之比為3∶2，則甲、乙所用的時(shí)間之比是（）A．3∶4B．6∶2C．4∶3D．3∶18．物態(tài)變化是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間的變化，下列物態(tài)變化中沒有涉及到液態(tài)的是（）A．凝華B．汽化C．熔化D．凝固9．生活中有許多物態(tài)變化的現(xiàn)象，下列屬于液化現(xiàn)象的是（）A．用久的燈泡，燈絲會(huì)變細(xì)B．酒精抹到皮膚上，過一會(huì)兒感覺有點(diǎn)涼C．鋼廠中用鐵水鑄造模具D．夏天打開冰箱門，看到有“白氣”冒出10．某海洋科考船在測(cè)量某處海洋深度時(shí)，從海面發(fā)出聲波4秒后接收到了回聲，請(qǐng)問此處海洋的深度是（）（聲波在海水中的聲速為）A．6000米B．680米C．3000米D．1500米二、多項(xiàng)選擇題（本題滿分15分，共5小題）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有2~3個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，每小題全選對(duì)得3分，漏選得2分，錯(cuò)選或不選得0分。11．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識(shí)，正確的是（）A．體育課上，踢出去的足球從空中下落的過程，足球做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．倒車?yán)走_(dá)，是利用次聲波能夠傳遞信息而制造的汽車裝備C．冬天的霜，是自然界中氣體直接變成固體的凝華現(xiàn)象D．在城市高架橋經(jīng)過居民區(qū)的路段設(shè)置隔音板，是在傳播過程中減弱噪聲12．物態(tài)變化是生活中常見的現(xiàn)象，下列現(xiàn)象需要吸熱的是（）A．冰凍的衣服也會(huì)變干B．冰化成水C．夏天，冰凍飲料外壁冒出的“汗”D．冬天，車窗玻璃上形成白霜13．一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。下列事例中能體現(xiàn)出同一個(gè)物體選擇的參照物不同，對(duì)它的運(yùn)動(dòng)情況的描述也不同的是（）A．描述海灘上的巖石的運(yùn)動(dòng)情況，分別選取海邊的房屋、海上行駛的游輪為參照物B．描述行駛的旅游大巴車的運(yùn)動(dòng)情況，分別選取路邊的樹、交通指示燈為參照物C．描述天空中飛行的小鳥的運(yùn)動(dòng)情況，分別選取學(xué)校教學(xué)樓、花園的雕塑為參照物D．描述行駛出租車的司機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況，分別選取路邊指示牌、車上坐著的乘客為參照物14．如圖所示，是課堂上老師演示的真空罩鬧鈴實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（）A．鬧鐘是聲源，聲音是由鬧鐘鈴振動(dòng)產(chǎn)生的B．抽氣過程中聽到鈴聲逐漸變小，是由于鬧鈴的振幅變小了C．在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理可以得出；真空不能傳聲D．因?yàn)轸[鐘發(fā)出有規(guī)律的聲音，所以一定不會(huì)成為噪聲15．在如圖所示的十字路口處，有一輛長、寬的客車，客車正以的速度勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B相距時(shí)，小明正好從斑馬線中間A點(diǎn)出發(fā)，沿AB穿過馬路，A、B間的距離為，假設(shè)小明做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則小明能夠避免與客車相撞的運(yùn)動(dòng)速度是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（共65分）三、填空題（本題滿分17分，共5題，每空1分）16．（4分）運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上精彩紛呈，小明在比賽中超過小光獲得第一名，在超越過程中，小光相對(duì)于小明是_________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的：小紅和小雨在比賽的前段，兩人并駕齊驅(qū)，此時(shí)以小紅為參照物，小雨是_________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；小青在跳遠(yuǎn)比賽中，從騰空而起到落入沙坑，以_________為參照物，小青是_________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。17．（2分）生活中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象真不少，正在進(jìn)入公交站點(diǎn)的公交車是做_________（選填“變速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)；在平直傳送帶上，速度不變向前運(yùn)動(dòng)的貨物是做_________運(yùn)動(dòng)（請(qǐng)將運(yùn)動(dòng)名稱寫完整）。18．（3分）聲音為我們構(gòu)建了一個(gè)絢麗生動(dòng)的世界，悅耳的笛聲是通過空氣柱_________而產(chǎn)生的；課堂上老師的諄諄教導(dǎo)是通過_________傳到我們耳中；在照片和視頻中觀察到飛機(jī)速度超過音速，即速度超過_________（空氣中）時(shí)，會(huì)形成圓錐形的音爆云。19．（3分）不同的聲音也讓我們的生活變得多姿多彩。女高音和男低音歌手在演唱時(shí)，聲音的_________雖然高低不同，卻給我們帶來了聽覺上和諧的美感；賽場(chǎng)上的高聲吶喊和圖書館的低聲細(xì)語，聲音的_________雖然不同，但讓我們感受到熱情與文明；工匠們通過輕敲瓷器，聽發(fā)出聲音的_________不同來認(rèn)真檢驗(yàn)瓷器的優(yōu)劣，讓我們感受到了嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任。（以上均填聲音的某種特性）20．（5分）熱水上方“白氣”的形成，是_________現(xiàn)象。一段時(shí)間后，“白氣”慢慢消失，這是發(fā)生了，_________現(xiàn)象，此過程需要_________熱量。在熱水和“白氣”之間有一小層透明的氣體，這些氣體主要是水_________（填物態(tài)變化名稱）后形成的_________（填物體名稱）。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題滿分28分，共4題，每空1分）21．（10分）如圖所示是測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實(shí)驗(yàn)原理是_________；需要的測(cè)量工具有刻度尺和_________；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)_________（選填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度，這樣做是為了便于測(cè)量_________；（3）小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間________s；從B點(diǎn)到C點(diǎn)的路程________；小車在AC段的平均速度________；實(shí)驗(yàn)中小車通過AB段路程的平均速度為，通過BC段路程的平均速度為，通過AC段路程的平均速度為，則這三個(gè)平均速度中最小的是_________；（4）小明在測(cè)AC段平均速度時(shí)，計(jì)時(shí)開始后才松手讓小車從A點(diǎn)自由滑下，其它操作無誤，則測(cè)出的平均速度比真實(shí)值_________；（5）小紅認(rèn)為只需要測(cè)出AB段和BC段的平均速度，然后取這兩段平均速度的平均值即為AC段的平均速度。根據(jù)你學(xué)的知識(shí)可以判斷小紅的想法是_________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。22．（4分）請(qǐng)同學(xué)們回顧課堂上做過的“探究影響音調(diào)高低的因素”實(shí)驗(yàn)，完成下列問題。（1）將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面。將伸出桌面的一端下壓，松手后，觀察鋼尺振動(dòng)的_________聽鋼尺發(fā)出聲音音調(diào)的高低。（2）接下來正確的操作是：_________，松手后觀察鋼尺振動(dòng)并聽鋼尺發(fā)出音調(diào)的高低。A．改變鍋尺伸出桌面長度，將伸出桌面的一端下壓B．保持鋼尺伸出桌面長度不變，將伸出桌面的一端下壓C．改變鋼尺伸出桌面長度，將伸出桌面的一端下壓（3）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：鋼尺伸出桌面長度越_________，鋼尺振動(dòng)越_________，發(fā)出的音調(diào)越高。23．（12分）學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖的甲、乙兩種裝置來探究“冰的變化”。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使試管中的冰受熱均勻，小明選用_________（選填“甲”或“乙”）裝置，并選用_________（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進(jìn)行接下來的實(shí)驗(yàn)；（2）圖丙是小明繪制的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：_________段是冰熔化的過程，熔化過程用時(shí)_________，在第6分鐘時(shí)處于_________狀態(tài)，第_________分鐘后，冰全部變成了水。冰的熔點(diǎn)是_________，由此可以判斷冰屬于_________（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）由圖像可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)為_________，青藏高原地區(qū)水的沸點(diǎn)一般_________（選填“高于”“等于”或“低于”）本次實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)。（4）小紅選用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管內(nèi)的水_________（選填“能”或“不能”）沸騰，請(qǐng)說明你判斷的理由：_________。24．（2分）為探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素，小光在相同的四塊玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，分別進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究（1）通過_________兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān)；（2）通過_________兩圖的對(duì)比得出的結(jié)論可以解釋“為什么濕衣服展開晾干的快”。五、計(jì)算題（本題滿分17分，共2題）25．（9分）十一小長假期間，有部分同學(xué)隨父母外出領(lǐng)略了祖國的美好風(fēng)光和人文風(fēng)俗。小明一家到南京游玩，他們乘坐高鐵從青島北站到南京南站用時(shí)4小時(shí)40分鐘，小明查閱了解到他們的行駛里程是。求：（1）他們乘坐的這趟高鐵從青島北站到南京南站的平均速度是多少？（2）在保證安全運(yùn)行的前提下，如果設(shè)計(jì)一趟從青島北站直達(dá)到南京南站的高鐵，運(yùn)行平均速度提升到，則比小明一家乘坐高鐵所用時(shí)間縮短了多少？（3）小光同學(xué)一家自駕去南京，也從青島北站出發(fā)到南京南站，他們?cè)缟?:00出發(fā)，下午13:30到達(dá)，通過車上儀表盤查看平均速度約為，請(qǐng)通過計(jì)算判斷：小光家自駕行駛的距離比小明家乘坐高鐵行駛的距離遠(yuǎn)嗎？26．（8分）一輛長度為的轎車勻速行駛在快速路上，它內(nèi)通過的路程為。在轎車的前方有一輛長度為的大巴車以的速度勻速行駛。（1）若從轎車車頭與大巴車車尾剛好平齊時(shí)開始計(jì)算，求轎車完全超過大巴車所用的時(shí)間？（2）快速路的出口匝道限速，若轎車半分鐘內(nèi)在出口匝道通過的路程為，請(qǐng)計(jì)算說明：轎車在通過匝道的這段路程內(nèi)是否超速違規(guī)？六、拓展提升題（本題滿分3分，共1題）27．一些介質(zhì)中的聲速介質(zhì)聲速/介質(zhì)聲速/空氣（）331海水（）1531空氣（）340冰3230空氣（）346銅（棒）3750軟木500大理石3810煤油（）1324鋁（棒）5000水（常溫）1500鐵（棒）5200學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)表格中聲音在空氣介質(zhì)中有三個(gè)不同的傳播速度，