實驗小學(xué)科技節(jié)活動方案

實驗小學(xué)科技節(jié)活動方案

實驗小學(xué)科技節(jié)活動方案

1

指導(dǎo)思想

為貫徹落實《瑞安市教育局關(guān)于舉辦瑞安市第十九屆青少年科技節(jié)的通知》（瑞教學(xué)〔2017〕323號）文件精神，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，營造科學(xué)氛圍，推動我校科技創(chuàng)新活動，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。經(jīng)研究，決定舉辦瑞安市第二實驗小學(xué)第二十二屆科技節(jié)。

2

活動主題：中國夢.科學(xué)夢.少年夢

3

活動時間：2017年9-11月

4

參加對象：全體師生

5

活動安排

(一)宣傳發(fā)動階段(第4周)：下發(fā)科技節(jié)活動方案，各班做好宣傳發(fā)動工作。

時間

項   目

參加人員

地點

負責(zé)人

負責(zé)人

周一晨會

開幕式

全體學(xué)生

操場

朱志德

王宗楷

周二中午

科技節(jié)講座

1-5年級每班各5名

階梯教室

陳曜勇

戴雅麗

(二)活動實施階段(第5周-第11周)：

1、第5周（10.2-10.8）：準備周

班主任上報科技節(jié)比賽名單，布置科學(xué)小論文、小發(fā)明（創(chuàng)客）、科學(xué)幻想畫等相關(guān)任務(wù),并挑選《科學(xué)挑戰(zhàn)賽》學(xué)生人選。

2、第6周（10.9-10.15）:

時間

項 目

參加人員

地點

評委、帶隊

負責(zé)人

周一下午

16:00前

上交作品

小論文

3-6年級每班1篇以上

科學(xué)辦公室

（行政樓二樓）

劉仁貴

鄭建夫

董靈鋒

科幻畫

1-6年級每班限報5件

政教處

吳才樓

鄭玉燕

小發(fā)明（創(chuàng)客）

1-6年級每班限報5件

二樓閱覽室

陳曜勇

黃長興

周二下午

14：30-16：00

七巧板

1-2年級每班8名

3-4年級每班5名

5-6年級每班3名

餐廳二樓

董蘭

竺林梅

余成豹

陳茜茜

周三下午

14：30-16：00

美畫板

餐廳二樓

林秀玲

吳才樓

周四下午

14：30-16：00

科學(xué)挑戰(zhàn)賽之

小小建筑師

6年級每班8名

食堂二樓

李克

段長

科學(xué)挑戰(zhàn)賽之

小小設(shè)計師

5年級每班8名

實驗室

胡芳芳

段長

周五下午

16：00前

七巧板

多副作品

2-6年級上報作品

不限名額

安全處

余成豹

戴雅麗

3、第7周（10.16-10.22）:

時間

項 目

參賽人員

地點

評委、帶隊

負責(zé)人

星期二下午

14：30-16：00

科學(xué)挑戰(zhàn)賽之

小小氣象員

4年級每班8名

實驗室

余琴慧

段長

科學(xué)挑戰(zhàn)賽之

小小飼養(yǎng)員

3年級每班8名

實驗室

金榮榮

段長

星期三下午

14：30-16：00

科學(xué)挑戰(zhàn)賽之

魔方爭霸賽

1-2年級每班5名

階梯教室

鄭建夫

王宗楷

4、第8周（10.23-10.29）:

時間

項 目

參賽人員

地點

評委、帶隊

負責(zé)人

星期二下午

14：30-16：00

小制作

（乒乓球投籃）

4-6年級每班3名

科學(xué)實驗室

金榮龍

李克

鄭建夫

周五前

科技實踐活動

各班自愿參加

及校社團小組

綜合辦公室

（綜合樓四樓）

胡芳芳

余琴慧

方仕岳

周五前

Scratch編程

4-6年級懂Scratch的學(xué)生上交一份作品

電腦房

（綜合樓三樓）

張雷慧

蘇海峰

5、第9周（10.17-10.23）：整理上報瑞安市科技節(jié)比賽名單，組織參加10月28日的比賽。

6、第10周（11.6-11.12）:

時間

項 目

參賽人員

地點

評委

負責(zé)人

星期二下午

智慧圍棋大賽

1-6年級每班1-2名

活動室二樓

徐偉雷

朱志德

董靈鋒

7、第11周（11.13-11.19）：整理上報瑞安市創(chuàng)新大賽名單，組織參加11月18日的比賽。

（三）活動總結(jié)階段：第13周

1、活動表彰

2、以班級發(fā)動與參與率、獲獎率為準，評選“校優(yōu)秀科普班”。

6

活動要求

㈠各班要積極發(fā)動學(xué)生，結(jié)合班隊活動課、手抄報等形式對學(xué)生進行科技宣傳教育。班主任要拍攝相關(guān)活動的照片，上傳學(xué)校工作群或者制作影音圖片展示。

㈡各班級在初評的基礎(chǔ)上，填寫科技節(jié)優(yōu)秀作品推薦清單，并把優(yōu)秀的作品送到指定地點到參加學(xué)校比賽（更多比賽規(guī)程、文件資料請查閱校園網(wǎng)）

㈢學(xué)校將組織有關(guān)專業(yè)人員進行評選，獎項設(shè)一、二、三等獎及鼓勵獎，由學(xué)校發(fā)給榮譽證書，并按市級比賽項目分配名額擇優(yōu)推薦，現(xiàn)場競賽類原則（除航模類外）不重復(fù)推薦。

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其它說明

01

科技小制作——滾蛋珠

材料準備：（學(xué)生自帶）

1.KT板：長100厘米、寬30厘米一塊。

2.玻璃球彈珠1個（彈珠直徑1.4厘米）、大頭針10枚、小瓶蓋3個（外徑3.2厘米，高1.7厘米），大瓶蓋（外徑5厘米，高1.2厘米）。彈珠和瓶蓋的大小以現(xiàn)場提供為準。

3.刀式圓珠筆用來切割KT板。

選手只允許帶30厘米長的直尺一把。

(三)比賽人員和時間：

1.參賽選手：2人一組。

2.制作時間：40分鐘。

02

科學(xué)挑戰(zhàn)賽——小小飼養(yǎng)員

（一）比賽類型：

飼養(yǎng)蝸牛，蝸牛可淘寶自行購買，也可以去野外捉。

（二）參賽人員與時間：

三年級學(xué)生。

飼養(yǎng)時間從9月底開始到10月中旬，比賽時間定在10月中旬。

（三）比賽規(guī)則：

1．飼養(yǎng)箱必須是孩子自制的，能展示孩子自己設(shè)計的圖紙和制作過程，符合科學(xué)原理，又體現(xiàn)環(huán)保的理念，兼具一定的美感。

2．考慮到搬運的需要，飼養(yǎng)箱的大小和重量要限制，飼養(yǎng)箱向任意角度延伸的長度不得超過50厘米，總重量不得超過15公斤。

3．必須貼上標(biāo)簽紙，上面注明姓名、班級，防止辨認不清的現(xiàn)象發(fā)生。

4．以下幾項內(nèi)容是必需提供（5選3），否則不予參賽。

a是蝸牛爬行時的照片及文字記錄；

b是蝸牛進食時的照片及文字記錄；

c是蝸牛排便時的觀察照片及文字記錄；

d是蝸牛成長過程中測量時的照片以及形成的數(shù)據(jù)記錄分析表。

e是蝸牛交配時的照片以及形成的觀察照片及文字記錄。

所有的文字記錄，均可記錄在科學(xué)記錄本上，可以手寫稿也可以電子稿，是孩子獨立完成的。在以上記錄的基礎(chǔ)上，還允許其他多樣化的呈現(xiàn)方式，如短視頻、繪畫、標(biāo)本制作、資料粘貼等。

5．比賽的要求，要將飼養(yǎng)箱提前搬運到比賽場地。組織老師事先進行預(yù)評，約二分之一的學(xué)生進入最后的答辯環(huán)節(jié)。抽簽決定次序。答辯選手限時3分鐘對自己的作品進行介紹，然后是評委提問。評分標(biāo)準見【附件3】

6．具體問題可詢問自己班級的科學(xué)老師，最終以現(xiàn)場裁判說明為準。

03

科學(xué)挑戰(zhàn)賽——小小氣象員

（一）比賽類型：

制作一張?zhí)鞖馊諝v。

（二）參賽人員與時間：

四年級學(xué)生。

制作時間從10月1日開始到10月14日，比賽時間定在10月中旬。

（三）比賽規(guī)則：

1．天氣日歷必須是孩子自制的。

2．天氣日歷制作的紙張大小不得超過A1紙大小。

3．必須貼上標(biāo)簽紙，上面注明姓名、班級，防止辨認不清的現(xiàn)象發(fā)生。

4．整個制作過程必須是真實的是自己親身經(jīng)歷的，記錄必須體現(xiàn)觀察的連續(xù)性。所有的文字記錄，可以手寫稿也可以繪畫、照片、標(biāo)本制作、資料粘貼等。

5．比賽的要求，要將天氣日歷拿到比賽場地。組織老師事先進行預(yù)評，約二分之一的學(xué)生進入最后的答辯環(huán)節(jié)。抽簽決定次序。答辯選手限時3分鐘對自己的作品進行介紹，然后是評委提問。評分標(biāo)準見【附件3】

6．具體問題可詢問自己班級的科學(xué)老師，最終以現(xiàn)場裁判說明為準。

04

科學(xué)挑戰(zhàn)賽——小小設(shè)計師

（一）比賽類型：

自行設(shè)計生態(tài)瓶，生態(tài)瓶中的動植物可自行到實體店購買或淘寶。

（二）參賽人員與時間：

五年級學(xué)生。

制作時間從9月底開始到10月中旬，比賽時間定在10月中旬。

（三）比賽規(guī)則：

1．生態(tài)瓶必須是孩子自制的，能展示孩子自己設(shè)計的圖紙和制作過程，符合科學(xué)原理，又體現(xiàn)環(huán)保的理念，兼具一定的美感。

2．考慮到搬運的需要，生態(tài)瓶的大小和重量要限制，生態(tài)瓶向任意角度延伸的長度不得超過30厘米，總重量不得超過15公斤。

3．必須貼上標(biāo)簽紙，上面注明姓名、班級，防止辨認不清的現(xiàn)象發(fā)生。

4．制作生態(tài)瓶時的設(shè)計圖、照片及文字記錄必須提供；孩子觀察生態(tài)瓶時的正面或側(cè)面照必須提供；孩子觀察和維護生態(tài)瓶的文字記錄形成日志必須提供。

所有的文字記錄可記錄在科學(xué)記錄本上，可以手寫稿也可以電子稿，是孩子獨立完成的。在以上記錄的基礎(chǔ)上，還允許其他多樣化的呈現(xiàn)方式，如短視頻、繪畫、標(biāo)本制作、資料粘貼等。

06

科學(xué)挑戰(zhàn)賽——小小建筑師

（一）比賽類型：

學(xué)校提供蘿卜、牙簽、小刀等在規(guī)定時間內(nèi)完成一座高塔。

（二）參賽人員與時間：

六年級學(xué)生，在自愿報名的基礎(chǔ)上班級進行推選到政教處，每組3人合作，每班不超3組。

（三）比賽規(guī)則：

以建最高者為優(yōu)勝，有2次測量機會。

具體問題可詢問自己班級的科學(xué)老師，最