臨床護理帶教心得

如何做好臨床帶教工作1整理課件前言

臨床實習是護生理論聯(lián)系實際，變知識為技能的必須過程，是她們踏上工作崗位前最直觀最有效的學(xué)習階段。2整理課件臨床實習是護理教與學(xué)的繼續(xù)示教室練習在真實環(huán)境中緊張3整理課件現(xiàn)狀為自己的就業(yè)著想指導(dǎo)、建議、支持

角色的轉(zhuǎn)換不易適應(yīng)潛移默化地影響

4整理課件她們眼中的老師

“工作太忙〞“帶教老師冷漠少語〞是造成師生間溝通困難的主要原因5整理課件實習生對帶教老師的期望具有樂觀熱情、主動關(guān)心、責任心強，教學(xué)做到放手不放眼的，同時經(jīng)常給予建設(shè)性指導(dǎo)建立新的帶教關(guān)系，傾向于一種朋友關(guān)系，提倡雙向交往，是一種信息互換、思想互通的人際交流類型。

6整理課件提綱一、帶教的目標二、帶教的方法和技巧7整理課件1、幫助護生做好心理準備A理論知識與實踐的差距：心里沒底B病人對實習的護生產(chǎn)生疑心和抗拒感C護生信心建立一、帶教目標

8整理課件一、帶教目標

2、幫助護生提高理論知識及業(yè)務(wù)技術(shù)水平

A掌握各種常用和?？谱o理技術(shù)操作B復(fù)習理論知識

C傳授新技術(shù)、新知識9整理課件一、帶教目標3、

注重能力的培養(yǎng)注重學(xué)生操作能力的培養(yǎng)

注重學(xué)生解決問題的能力與病人溝通的能力及技巧10整理課件一、帶教目標4.護士與患者也存在著教與學(xué)的關(guān)系?；颊邔崿F(xiàn)自我護理、預(yù)防疾病、保持健康。護生既是學(xué)生又是護士又是老師。老師要有豐富的理論知識和臨床經(jīng)驗還要有好的教學(xué)水平11整理課件5、及時、客觀、準確地做好各項護理記錄正確的護理記錄是一把雙刃劍

指導(dǎo)護生無論在操作或書寫護理記錄時要有法律意識一、帶教目標12整理課件6、嚴格遵守各項技術(shù)操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行危重病人搶救制度、查對制度及無菌技術(shù)操作原那么等制度。一、帶教目標13整理課件二、帶教的方法和技巧14整理課件讓學(xué)生深入病房，與病人進行有效的溝通，以提高病人對護生的信任度。1、護理效勞理念教育15整理課件2、批評要講方法：

不要在患者面前指責她們的錯誤

給予指導(dǎo)而不是指責16整理課件3、讓實習生擔起責任“健康所系，性命相托〞讓她們和老師一起為患者的健康和生命負責任。

17整理課件帶教老師要和學(xué)生一起工作，幫助處理有關(guān)護理問題。以身作那么，示范并指導(dǎo)學(xué)生進行正規(guī)操作。有好的老師才有好的學(xué)生4、帶教的方法要靈活多樣18整理課件4、帶教的方法要靈活多樣選擇適宜病人，讓學(xué)生護理帶教老師要幫助同學(xué)與護士們建立良好的關(guān)系，了解學(xué)生的情況和環(huán)境、實習目的，根據(jù)學(xué)生的知識水平選擇病人。19整理課件4、帶教的方法要靈活多樣建立記錄本護生也應(yīng)有自己的筆記本把帶教教師所講的內(nèi)容記錄，也記錄實習期間的學(xué)習收獲，體會實習中遇到的隨感，同時也反映了帶教的質(zhì)量和缺陷。20整理課件4、帶教的方法要靈活多樣突出專業(yè)特點有目的地進行帶教突出本科的專業(yè)特點，把根本要領(lǐng)傳授給護生21整理課件4、帶教的方法要靈活多樣靈活考核內(nèi)容根據(jù)每批實習同學(xué)具體情況制定針對性強的考試內(nèi)容22整理課件5、做什么都把他們帶上如果你有一個重要的操作，別忘了叫上她；如果科室有一堂業(yè)務(wù)學(xué)習，別忘了提醒她；如果你有一個好的建議或工程，也可以帶上她。23整理課件6、重復(fù)勞動需要全員參與一群人一起工作和一個人工作是有巨大不同的，很多實習生只能做別人不愿做的工作,這并不是我們工作的政策，那么所有人都一起做，包括我自己。24整理課件7、詢問他們的感受

生活、學(xué)習怎么樣？今天有哪些體會？對咱們科有哪些建議？

25整理課件8、肯定她們的成績

每個人都有夢想，都渴望成功﹐每個人都渴望付出得到肯定，特別是肯定來源于她所敬重或崇拜的人。26整理課件

作為帶教老師，一舉一動，一言一行，無時無刻不在潛移