商業(yè)插畫教學(xué)課件

插畫設(shè)計課程教學(xué)課件商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)一、商業(yè)插畫的概況

在進入商業(yè)插畫的學(xué)習(xí)之前，讓我們思考一個問題。

什么是插畫？商業(yè)插畫教學(xué)1插畫的概念

辭海摘要：插附在圖書報刊中的圖片，有的印在圖書的正文中間，有的用插頁的形式（將被解釋的內(nèi)容視覺化，把作者的思想內(nèi)容變成可看見的具體形象），對正文內(nèi)容形象地說明以加強作品的感染力。英漢大詞典對于插畫的解釋：插圖為說明、例證、生動敘述，是以具體的形象把意念和感情視覺化。商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)2插圖的應(yīng)用領(lǐng)域

除出版物、書籍之外，商業(yè)插圖還可以應(yīng)用在很多領(lǐng)域，如企業(yè)廣告、海報招貼、標志、社會宣傳媒體傳播等。商業(yè)插畫教學(xué)3插圖與插畫的區(qū)別

插圖，顧名思義是為文字的配圖，它的涵蓋范圍也可以包括攝影作品、繪畫圖形和圖表等，是廣義上的概念。插畫，本身具有強烈的繪畫性質(zhì)，側(cè)重于手工繪制和設(shè)計，是具有一定審美價值和趣味性的圖形。商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插圖的產(chǎn)生一般是作者按照一定的商業(yè)目的而繪制的作品，作者接受需求方的一定的薪資報酬，自愿放棄對作品的所有權(quán)而保留署名權(quán)。商業(yè)插畫教學(xué)二、商業(yè)插畫的歷史圖片暫缺商業(yè)插畫教學(xué)三、商業(yè)插畫的特征商業(yè)插畫教學(xué)1實用性和制約性

既然商業(yè)插畫冠名為“商業(yè)”，其作品的實用價值要凌駕于作品的藝術(shù)價值，創(chuàng)作意圖絕大部分都不是出于作者的本意。商業(yè)插畫通常以印刷品的形式出現(xiàn)在讀者面前，而非直接展示原作，并且在視覺效果上受同時期印刷技術(shù)的條件所制約。商業(yè)插畫受限于需求方，這里的需求方主要指如企業(yè)、個人或者出版機構(gòu)等。商業(yè)插畫教學(xué)2審美性和趣味性商業(yè)插畫雖然在創(chuàng)作主題上有所制約，但是優(yōu)秀的插畫設(shè)計作品同時具備實用性和審美性，而趣味性則是作為對前兩者的補充和潤色。商業(yè)插畫教學(xué)3直觀性和大眾化

商業(yè)插圖以較為直觀的表現(xiàn)方式把平實的文字以圖畫的形式展現(xiàn)在受眾面前，絕大部分上圖形的識別性能要遠遠要大于文字。圖形是簡潔的語言，也是最易識別和記憶的載體。也因為它的直觀性，商業(yè)插畫不能表現(xiàn)一些意境深奧、風(fēng)格特異的作品，因為插畫面對的是普通的消費群體，不倫何種形式、何種風(fēng)格，只要符合大眾口味的就是優(yōu)秀的插畫設(shè)計作品。商業(yè)插畫教學(xué)插畫作者要積極地與企業(yè)、出版社建立聯(lián)系，增強自身的創(chuàng)作主動性，而不可以對市場的反饋不屑一顧，盡量要達到藝術(shù)風(fēng)格和社會需求的和諧。商業(yè)插畫教學(xué)4商業(yè)插畫的時效性和經(jīng)濟性

插畫作品可以多處登載，展覽，長時間的在社會上進行流傳。商業(yè)插畫具有時效性，一般商業(yè)插畫只能轉(zhuǎn)賣給一個版權(quán)所有者，而且多數(shù)只能使用一次，它的出現(xiàn)時間較短，但在社會普及面積廣（如報紙、廣告、教材等）并且商業(yè)插畫有明確的市場目標，具有及時性、季節(jié)性和流行性。因為有很多受制于需求方面的因素，所以商業(yè)插畫在制作時間上要受到一定的限制，而不可以象自由創(chuàng)作一樣靈活控制時間。商業(yè)插畫教學(xué)5創(chuàng)造性和多元化商業(yè)插畫隨著時代的不斷前進，它的市場需求以及表現(xiàn)風(fēng)格也在不斷的推陳出新，在各個方面都在不斷地進行創(chuàng)新。如（1）題材創(chuàng)新（2）造型創(chuàng)新（3）技法創(chuàng)新（4）編排創(chuàng)新（5）裝幀印刷創(chuàng)新商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)四、商業(yè)插畫的分類商業(yè)插畫教學(xué)1讀物類插畫（出版物）這類插畫包括書籍插畫、雜志插畫、報紙插畫商業(yè)插畫教學(xué)（1）書籍插畫此類型的插畫也是目前為止市場需求量最大的插畫，插畫作者受雇于出版社或圖文公司等。這里面也可以根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容分為幾個小類型商業(yè)插畫教學(xué)A兒童類書籍插畫繪本圖書，這里面插畫作者所作的工作有故事編寫及內(nèi)文配圖；或者是封面封套設(shè)計，插頁設(shè)計。商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)B科普類書籍插畫分自然科普和社會科普兩種插畫類型。商業(yè)插畫教學(xué)科普類圖書對于插畫的要求是要尊重科學(xué)事實，如實反映知識所描述的內(nèi)容。有些看似非實物的畫面可以用聯(lián)想或輔助符號的形式來表現(xiàn)。商業(yè)插畫教學(xué)社會科普類圖書內(nèi)容包括經(jīng)濟、哲學(xué)、心理，內(nèi)容抽象深奧，這一類要用聯(lián)想、科學(xué)甚至趣味夸張的表現(xiàn)形式。商業(yè)插畫教學(xué)C文學(xué)類插畫此類插畫包括紀實類、敘事類、抒情散文、故事類、詩歌類。這類插畫作品要求創(chuàng)作者對于文學(xué)作品有較為深入地了解，甚至理解作品的主題意境，它的表現(xiàn)形式較為自由，作者可以加入充分的想象空間。商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)(2)雜志類插畫此類插畫包括文學(xué)類雜志、時尚類雜志、新聞類雜志和專業(yè)性雜志。商業(yè)插畫教學(xué)A文學(xué)類雜志此類插畫帶有一定的故事情節(jié),作者通過自己的想象充分體現(xiàn)文字中包含的內(nèi)容和意境，具有較強的藝術(shù)觀賞性。商業(yè)插畫教學(xué)B時尚類雜志此類插畫針對的受眾群主要是年輕人，雜志中所提供的消費娛樂信息具有一定的前瞻性和引導(dǎo)性，這類插畫主題輕松、設(shè)計典雅活潑，色彩明快，風(fēng)格時尚有活力。商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)C新聞類雜志此類插畫創(chuàng)作描繪的內(nèi)容要事實清晰，信息傳達準確，寓意深刻，觀后耐人尋味。新聞類插畫經(jīng)常采用幽默夸張的形式來表現(xiàn)。商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)D專業(yè)類雜志要求作者有一定的專業(yè)知識，畫面要嚴謹、貼切、生動有趣的反映內(nèi)容。商業(yè)插畫教學(xué)(3)報紙類插畫此種類型的配圖絕大部分主要以攝影作品為主，插畫不是主角，常見的形勢有單幅幽默漫畫和四格漫畫兩種。商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)2卡通漫畫類插畫卡通漫畫的表現(xiàn)形式可以作為插畫創(chuàng)作風(fēng)格的一種，卡通漫畫中的角色創(chuàng)作、單幅漫畫和四格漫畫均可以列為插畫的表現(xiàn)范疇，還有如封面設(shè)計、扉頁設(shè)計等。商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)3商業(yè)宣傳插畫此種類型的插畫包括招貼、廣告插畫、產(chǎn)品包裝插畫、企業(yè)形象宣傳插畫等。商業(yè)插畫教學(xué)（1）招貼廣告也稱為海報宣傳畫廣告創(chuàng)意的特點是合理的進行夸張從而把商品最有特征的部分抓住，使其特征更加鮮明突出。它的表現(xiàn)手法可以有以下幾種。商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)A比喻表現(xiàn)用某一形象或情景來比喻產(chǎn)品，使其更容易記憶。B聯(lián)想表現(xiàn)用與被表現(xiàn)事物相關(guān)的形象，引起消費者的聯(lián)想，或者用一種形象寓意來表達含義。C特征表現(xiàn)突出特征是廣告平時最經(jīng)常表現(xiàn)的方式。D寫實表現(xiàn)用寫實的表現(xiàn)技法對商品的造型、色彩、質(zhì)感、體積等作深層次的描繪。E歸納表現(xiàn)把復(fù)雜的造型、顏色、結(jié)構(gòu)進行分析和歸納。F變形表現(xiàn)以物象原型為基礎(chǔ)，根據(jù)要求進行加工改造。G重復(fù)表現(xiàn)相同或相近元素的排列，造成一定的韻律，加強視覺效果。商業(yè)插畫教學(xué)(2)產(chǎn)品包裝插畫

產(chǎn)品包裝插畫的應(yīng)用范圍比較廣闊。產(chǎn)品的包裝設(shè)計包括標志、圖形、文字、整體構(gòu)圖、立體包裝五要素。它的功能有兩個，一個是包裝產(chǎn)品,介紹產(chǎn)品，另一個是樹立品牌形象。商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)商業(yè)插畫教學(xué)產(chǎn)品的標志設(shè)計須注意以下幾點：A符合CI總概念的要求。設(shè)計者應(yīng)該對企業(yè)目前的形象資產(chǎn)、企業(yè)導(dǎo)人CI的基本戰(zhàn)略了然于胸。B充分考慮到企業(yè)標志的理念表現(xiàn)力和可行性。注明標志的象征意義并提供心應(yīng)用于各種不同視覺傳媒的形式說明與縮放的比例及視覺效果說明。C設(shè)計要符合傳播對象的直觀接受能力和習(xí)慣，如需要考慮受眾的社會心理、喜好與禁忌。D構(gòu)思須巧妙、新穎，力求避免雷同。E構(gòu)圖需美觀、精當，講究藝術(shù)效果。F色彩最好單純、強烈、醒目，力求色彩的感性印象與企業(yè)的形象風(fēng)格相符。G最后，也是最重要的,標志設(shè)汁一定要注意其識別性，開則就喪失了標志的基本意義。圖形、文字的設(shè)計要注意創(chuàng)意性和美觀性，因為實物包裝是立體的，所以在創(chuàng)作插畫時要注意在立