山東省淄博市張店區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷

山東省淄博市張店區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷(解析版)一、單項(xiàng)選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1．（2分）一般人步行2min通過的路程最接近（）A．1.2m B．12m C．120m D．1200m2．（2分）下列各圖是用刻度尺測(cè)量木板長(zhǎng)度的示意圖，正確的是（）A． B． C． D．3．（2分）《呂氏春秋?察今》記載了刻舟求劍的故事，其中有這樣的文字：舟已行矣，而劍不行……，“劍不行”所選擇的參照物是（）A．舟 B．岸 C．劍 D．舟中人4．（2分）2023年10月1日晚，在杭州奧體中心體育場(chǎng)里，24歲的林雨薇在女子100m欄決賽中，幫助中國(guó)田徑隊(duì)奪回了上屆亞運(yùn)會(huì)丟失的金牌，我們說“林雨薇比其他選手跑得快”（）A．林雨薇運(yùn)動(dòng)的速度小 B．通過相同的路程，林雨薇用的時(shí)間少 C．通過相同的路程，林雨薇用時(shí)間多 D．在相同的時(shí)間內(nèi)，林雨薇通過的路程短5．（2分）甲、乙兩車沿相同方向同時(shí)做直線運(yùn)動(dòng)，兩車運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象分別如圖所示，下列判斷正確的是（）A．甲、乙兩車同時(shí)同地出發(fā) B．乙車在10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為20m C．第10s時(shí)兩車的速度相等 D．甲車的速度是乙車的2倍6．（2分）我區(qū)“玩物悟理”視頻號(hào)上發(fā)布了張店八中薛熙雯同學(xué)用自制樂器演奏《青花瓷》的小視頻。如圖為她制作樂器所用到的材料：幾根同樣的橡皮筋，一個(gè)空紙盒，一支斜插的筆。若用相同的力從上至下?lián)軇?dòng)每一根橡皮筋（）A．響度從大到小 B．響度從小到大 C．音調(diào)從高到低 D．音調(diào)從低到高7．（2分）下列事例中利用聲傳遞能量的是（）A．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位 B．利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物 C．利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石 D．醫(yī)生用聽診器檢查身體8．（2分）下列有關(guān)光的知識(shí)，正確的是（）A．用手機(jī)掃描二維碼可以完成支付等功能，二維碼是光源 B．光在空氣中總是沿直線傳播的 C．光污染是由于光發(fā)生鏡面反射造成的，鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律 D．光和光線都是真實(shí)存在的9．（2分）一同學(xué)身高為1.7m，他站立在平面鏡前2m處時(shí)，在平面鏡中所成像的高度為h1像到他的距離為s1；當(dāng)他向平面鏡前進(jìn)0.5m時(shí)，他在平面鏡中所成像的高度為h2像到他的距離為s2，下列判斷正確的是（）A．h1＝h2 B．h1＜h2 C．s1＝s2 D．s1＜s210．（2分）如圖所示，固定在水面上方的光源發(fā)出一束光線經(jīng)水面反射后在光屏上有一個(gè)光斑A，已知光束與水面的夾角為46°（）A．入射角的大小為46° B．當(dāng)水面升高時(shí)，入射角將增大 C．當(dāng)水面升高時(shí)，光斑A將向左移動(dòng) D．當(dāng)水面降低時(shí)，光源與它的像的距離將變小二、多項(xiàng)選擇題（本題包括5個(gè)小題，每小題4分，共20分。每題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。每題選項(xiàng)全選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選的不得分）（多選）11．（4分）如圖是我國(guó)古代的一種計(jì)時(shí)工具一一日晷，通過觀察直桿在太陽下影子的位置來計(jì)時(shí)，這項(xiàng)發(fā)明被人類所用達(dá)幾千年之久。圖中所示情景與日晷工作原理相同的是（）A．樹蔭下的圓形光斑 B．自行車的尾燈 C．匡衡鑿壁偷光 D．《淮南萬畢術(shù)》中記載的潛望鏡（多選）12．（4分）2023年5月30日，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示是火箭上升的情景（）A．以地面為參照物，火箭是運(yùn)動(dòng)的 B．以發(fā)射塔為參照物，地面是靜止的 C．以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的 D．火箭上升時(shí)做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)（多選）13．（4分）如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。這反映了我國(guó)古代高超的制器技術(shù)。下列分析正確的是（）A．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng) B．“魚洗”里裝的水越多，發(fā)出的嗡嗡聲音調(diào)越高 C．眾多“魚洗”聲能嚇退數(shù)十里外的敵軍，說明“魚洗”聲是超聲波 D．眾多“魚洗”聲曾嚇退數(shù)十里外的敵軍，說明聲音可以通過空氣進(jìn)行傳播（多選）14．（4分）如圖所示，檢查視力時(shí)，視力表掛在被測(cè)者頭部的后上方（）?A．視力表在鏡中的像是縮小的虛像 B．在平面鏡后方放置一塊不透光的擋板，被測(cè)者不能看到視力表在鏡中的像 C．視力表中開口向上的“E”，在平面鏡中成的像開口向上 D．視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距4.6m（多選）15．（4分）如圖甲、乙、丙、丁是不同聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖，下列分析正確的是（）?A．甲聲音的響度最小 B．乙、丙聲音的音色相同，音調(diào)不同 C．乙、丙聲音的響度相同 D．丁聲音是一種噪聲三、理解與應(yīng)用（本題包括6個(gè)小題，共22分）16．（5分）（1）單位換算：一張紙的厚度約70μm＝m。（2）一同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量記錄分別是2.72cm、2.73cm、2.42cm、2.73cm，則該物體的長(zhǎng)度為，多次測(cè)量的目的是。（3）補(bǔ)充單位：完整演奏完一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所用的時(shí)間約為47。17．（3分）（1）一司機(jī)駕駛大車在公路上行駛，看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，由圖可知此路段大車限速為60（填單位），他從此標(biāo)志牌處到達(dá)淄博，至少用min，若他實(shí)際用了80分鐘，則他在此路段（選填“已超速”或“沒超速”）。（2）甲、乙兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是3：2，路程之比是2：3時(shí)。18．（2分）一同學(xué)用刻度尺進(jìn)行科學(xué)探究。如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，是因?yàn)槁曇舻牟煌蝗舯３咒摮呱斐鲎烂娴拈L(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺的關(guān)系。19．（1分）如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩中，鬧鐘下方墊著海綿，推理可得不能傳聲。20．（2分）一同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的過程中通過觀察發(fā)現(xiàn)物理與生活的聯(lián)系非常密切。如圖甲，某廣場(chǎng)的一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀顯示此時(shí)聲音的大小是；在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖乙所示的標(biāo)志。這種控制噪聲的方法與相同。（選填字母序號(hào)）A.午休時(shí)戴上防噪聲耳罩B.在道路旁植樹造林C.上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗D.在影院看電影時(shí)將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)21．（5分）《墨經(jīng)》中最早記載了小孔成像現(xiàn)象，該現(xiàn)象由于光的形成；某同學(xué)利用家中物品，進(jìn)行“小孔成像”的家庭小實(shí)驗(yàn)（頂部去掉，桶的底端打了一個(gè)小孔）；一張硬點(diǎn)的紙卷成桶狀，一端蒙上塑料薄膜，能在塑料薄膜上看見燭焰（選填“正立”或“倒立”）像；增大塑料薄膜與小孔之間的距離，則塑料薄膜上的像將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；實(shí)驗(yàn)過程中，隨著蠟燭的燃燒移動(dòng)（選填“上”或“下”）。如果小孔是三角形狀的，則小孔成的是（選填“三角形”或“燭焰”）的像。?22．（2分）如圖所示，物體BA在平靜的水面上方，一束由A發(fā)出的光入射到水面O點(diǎn)。（1）畫出物體BA在水中的像B'A'。（2）畫出入射光線AO的反射光線并標(biāo)出反射角。23．（1分）“仙女飛天”魔術(shù)表演中，位于P點(diǎn)的觀眾看到云霧中漫舞的仙女A'，實(shí)質(zhì)是擋板后的演員A在平面鏡中的虛像，并完成P點(diǎn)觀眾看到仙女的光路圖。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括3個(gè)小題，共23分）24．（8分）一同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，小車從帶刻度的斜面上由靜止下滑，圖中的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”）?（1）圖中刻度尺的分度值為。（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是。（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用秒表，如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC（選填“偏大”或“偏小”）。（4）如圖所示AC段的路程為sAC＝cm，tAC＝s，AC段的平均速度vAC＝m/s；小車通過AB段路程的平均速度比通過BC段路程的平均速度（選填“大”或“小”）。（5）將小車由靜止釋放，當(dāng)斜面的傾角變大時(shí)，通過相同路程（選填“大”或“小”）。25．（6分）在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)選用平面鏡、硬紙板、激光筆和鉛筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是。（2）把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把硬紙板立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，實(shí)驗(yàn)時(shí)，從硬紙板前不同方向都可以看到紙板上光的徑跡（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。（3）分析表格中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)無法得出“反射角等于入射角”的結(jié)論，造成這種結(jié)果的原因是。實(shí)驗(yàn)次序入射角反射角120°70°240°50°355°35°（4）當(dāng)入射光線與法線ON重合時(shí)，反射角的度數(shù)是。（5）如圖，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在。（6）讓光沿BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出，說明在反射現(xiàn)象中。26．（9分）一同學(xué)用玻璃板、蠟燭、白紙、刻度尺、火柴等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。（1）將點(diǎn)燃的蠟燭A放置在玻璃板前面（如圖），分別拿未點(diǎn)燃的蠟燭B、C、D（D與A同粗等高）豎立著在玻璃板后面移動(dòng)。發(fā)現(xiàn)只有蠟燭D能跟蠟燭A的像完全重合的位置，在此位置做好標(biāo)記。（2）多次改變蠟燭A的位置并相應(yīng)移動(dòng)蠟燭D，蠟燭D均能與蠟燭A的像完全重合，這說明平面鏡所成像的大小與物體的大小。實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置的目的是。（3）為了確定像的虛實(shí)，在圖中移去蠟燭D，并在D原來的位置上放置一張白紙，（選填“透過玻璃板”或“直接”）觀察白紙上是否有像，觀察發(fā)現(xiàn)白紙上承接不到蠟燭A的像，說明平面鏡成像。（4）蠟燭A的像，是蠟燭發(fā)出的光經(jīng)玻璃板形成的。實(shí)驗(yàn)中若只將玻璃板水平向左移動(dòng)，蠟燭所成像的位置（選填“向左移動(dòng)”或“向右移動(dòng)”或“不改變”）。（5）蠟燭A到玻璃板的距離為3cm時(shí)，它的像到玻璃板的距離為cm。（6）結(jié)合平面鏡成像特點(diǎn)分析：小轎車前擋風(fēng)玻璃安裝成傾斜，除了減小風(fēng)阻外，還有一個(gè)重要原因是為了行車安全。這是因?yàn)椋阂归g行車時(shí)，車內(nèi)乘客經(jīng)前擋風(fēng)玻璃成的像在司機(jī)的（選填“斜上方”“正前方”或“斜下方”），這樣會(huì)減小對(duì)司機(jī)觀察路況的干擾。為了行車安全，夜間行車時(shí)五、分析與計(jì)算（本題包括2個(gè)小題，共15分）27．（8分）下表是簡(jiǎn)化的2023年淄博北至青島G6905次列車時(shí)刻表：站名進(jìn)站時(shí)間發(fā)車時(shí)間停留時(shí)間淄博北07：2407：262分鐘青州市北07：4107：432分鐘濰坊北08：0008：022分鐘青島09：02一—（1）G6905次列車從淄博北至青州市北的里程是60km，該列車行駛過程中的平均速度為多少？（2）運(yùn)行途中該列車以288km/h的速度勻速通過一座長(zhǎng)為1.6km的橋梁，已知該列車的長(zhǎng)度是400m，求該列車完全通過橋梁所用的時(shí)間。28．（7分）如圖所示為一種身高測(cè)量?jī)x，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào)，經(jīng)下方物體反射后返回，感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為4.4×10﹣3s。已知感應(yīng)器距測(cè)高臺(tái)的高度為2.5m，空氣中的聲速取340m/s，則該同學(xué)的身高是多少？六、附加題（選做，不計(jì)入總分）29．如圖所示是一個(gè)魔術(shù)箱。魔術(shù)箱頂部的中央有一條窄縫，使激光筆產(chǎn)生的激光束從左側(cè)的小孔射入，從右側(cè)小孔射出。將一塊遮光板從頂部的窄縫插入箱中，則平面鏡的數(shù)量至少是（）A．2塊 B．3塊 C．4塊 D．5塊

參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1．（2分）一般人步行2min通過的路程最接近（）A．1.2m B．12m C．120m D．1200m【分析】首先要知道一般人的步行速度在1.1m/s左右，再利用速度公式s＝vt求出路程大小?！窘獯稹拷猓阂话闳说牟叫兴俣仍?m/s左右，步行2min＝120s通過的路程約為s＝vt＝3m/s×120s＝1200m。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了利用速度公式估算路程，難度不大。2．（2分）下列各圖是用刻度尺測(cè)量木板長(zhǎng)度的示意圖，正確的是（）A． B． C． D．【分析】測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺帶刻度一側(cè)要緊貼被測(cè)物體，物體的一端要與刻度尺的零刻度線對(duì)齊，讀數(shù)時(shí)要估讀?！窘獯稹拷猓篈B、在刻度尺的使用時(shí)，故B錯(cuò)誤；C、物體的一端要與刻度尺的零刻度線對(duì)齊，不能測(cè)量物體的長(zhǎng)度；D、刻度尺帶刻度一側(cè)要緊貼被測(cè)物體。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查刻度尺的使用，屬于基礎(chǔ)性內(nèi)容，要熟練掌握。3．（2分）《呂氏春秋?察今》記載了刻舟求劍的故事，其中有這樣的文字：舟已行矣，而劍不行……，“劍不行”所選擇的參照物是（）A．舟 B．岸 C．劍 D．舟中人【分析】在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，假定不動(dòng)的物體叫參照物，判斷一個(gè)物體相對(duì)于哪一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，就要看這個(gè)物體相對(duì)于哪個(gè)物體位置發(fā)生變化?！窘獯稹拷猓褐垡研幸?，而劍不行，但劍沒有行進(jìn)，劍是靜止的；A、以舟為參照物，是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B、以江岸為參照物，是運(yùn)動(dòng)的，劍相對(duì)于江岸的位置沒有發(fā)生變化，均以江岸為參照物；C、以劍為參照物，是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；D、以舟中人為參照物，是靜止的，是運(yùn)動(dòng)的。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于選擇的參照物，參照物不同，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不一樣。4．（2分）2023年10月1日晚，在杭州奧體中心體育場(chǎng)里，24歲的林雨薇在女子100m欄決賽中，幫助中國(guó)田徑隊(duì)奪回了上屆亞運(yùn)會(huì)丟失的金牌，我們說“林雨薇比其他選手跑得快”（）A．林雨薇運(yùn)動(dòng)的速度小 B．通過相同的路程，林雨薇用的時(shí)間少 C．通過相同的路程，林雨薇用時(shí)間多 D．在相同的時(shí)間內(nèi)，林雨薇通過的路程短【分析】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的基本方法有三種：（1）在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)路程的長(zhǎng)短，路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)的快；（2）在路程相同的情況下比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短，運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)的快；（3）在運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程都不相同的情況下，比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，單位時(shí)間內(nèi)通過路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)的快?！窘獯稹拷猓号?00m欄決賽中，所有運(yùn)動(dòng)員通過的路程是相同的，幫助中國(guó)田徑隊(duì)奪回了上屆亞運(yùn)會(huì)丟失的金牌，速度最大，林雨薇用的時(shí)間少。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查物體運(yùn)動(dòng)快慢的比較方法，日常生活中，人們常用相同的時(shí)間比路程，相同的路程比時(shí)間的方法來判斷快慢，物理學(xué)中用速度比較運(yùn)動(dòng)快慢。5．（2分）甲、乙兩車沿相同方向同時(shí)做直線運(yùn)動(dòng)，兩車運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象分別如圖所示，下列判斷正確的是（）A．甲、乙兩車同時(shí)同地出發(fā) B．乙車在10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為20m C．第10s時(shí)兩車的速度相等 D．甲車的速度是乙車的2倍【分析】從圖中可知，甲、乙兩車的路程﹣時(shí)間圖象都為傾斜直線，說明兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)t＝10s時(shí)，從圖中可分別得出甲、乙車運(yùn)動(dòng)的路程，利用速度公式分別得出甲、乙車的速度，進(jìn)而分析各選項(xiàng)的正誤?！窘獯稹拷猓簭膱D中可知，甲、乙兩車的路程﹣時(shí)間圖象都為傾斜直線，甲、乙兩車同時(shí)不同地出發(fā)。當(dāng)t＝10s時(shí)，乙車運(yùn)動(dòng)的路程為s2＝20m﹣10m＝10m，乙車的速度v2＝＝＝1m/s，當(dāng)t＝10s時(shí)，甲車運(yùn)動(dòng)的路程為s1＝20m，甲車的速度v8＝＝＝2m/s，且第10s時(shí)兩車的速度不相等。故ABC錯(cuò)誤、D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是從圖中得出有用信息。6．（2分）我區(qū)“玩物悟理”視頻號(hào)上發(fā)布了張店八中薛熙雯同學(xué)用自制樂器演奏《青花瓷》的小視頻。如圖為她制作樂器所用到的材料：幾根同樣的橡皮筋，一個(gè)空紙盒，一支斜插的筆。若用相同的力從上至下?lián)軇?dòng)每一根橡皮筋（）A．響度從大到小 B．響度從小到大 C．音調(diào)從高到低 D．音調(diào)從低到高【分析】聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)；橡皮筋越短，振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高?！窘獯稹拷猓河孟嗤牧纳现料?lián)軇?dòng)每一根橡皮筋，響度相同，音調(diào)越來越高，ABC錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是音調(diào)與頻率的關(guān)系；知道橡皮筋的長(zhǎng)度越短，音調(diào)越高。7．（2分）下列事例中利用聲傳遞能量的是（）A．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位 B．利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物 C．利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石 D．醫(yī)生用聽診器檢查身體【分析】聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位，故A不符合題意；B、利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物，故B不符合題意；C、利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，故C符合題意；D、醫(yī)生用聽診器檢查身體，故D不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】知道聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量。8．（2分）下列有關(guān)光的知識(shí)，正確的是（）A．用手機(jī)掃描二維碼可以完成支付等功能，二維碼是光源 B．光在空氣中總是沿直線傳播的 C．光污染是由于光發(fā)生鏡面反射造成的，鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律 D．光和光線都是真實(shí)存在的【分析】（1）能自身發(fā)光的物體叫光源；（2）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；（3）平行光射向平而光滑的反射面，反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射；它們都遵循光的反射定律；（4）光是真實(shí)存在的，光線是人們?yōu)榱搜芯糠奖愣傧氲哪Ｐ汀！窘獯稹拷猓篈、二維碼自身不能發(fā)光，故A錯(cuò)誤；B、光在空氣中不一定總是沿直線傳播的，故B錯(cuò)誤；C、光污染是由于光發(fā)生鏡面反射造成的，故C正確；D、光是真實(shí)存在的，并不真實(shí)存在。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)光源、光的直線傳播、鏡面反射和漫反射、光線等的認(rèn)識(shí)與理解，屬光學(xué)基礎(chǔ)題。9．（2分）一同學(xué)身高為1.7m，他站立在平面鏡前2m處時(shí)，在平面鏡中所成像的高度為h1像到他的距離為s1；當(dāng)他向平面鏡前進(jìn)0.5m時(shí)，他在平面鏡中所成像的高度為h2像到他的距離為s2，下列判斷正確的是（）A．h1＝h2 B．h1＜h2 C．s1＝s2 D．s1＜s2【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等?！窘獯稹拷猓河上衽c物到鏡面距離相等可知，站立在平面鏡前2m處時(shí)1＝2m，當(dāng)他向平面鏡前進(jìn)0.5m時(shí)3＝3m，s1＞s8；同學(xué)在平面鏡中，看到自己的像是正立的與自己等大的虛像，平面鏡中所成像的高度h2＝h1。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像原理和平面鏡成像特點(diǎn)的理解和掌握，牢記平面鏡成像特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。10．（2分）如圖所示，固定在水面上方的光源發(fā)出一束光線經(jīng)水面反射后在光屏上有一個(gè)光斑A，已知光束與水面的夾角為46°（）A．入射角的大小為46° B．當(dāng)水面升高時(shí)，入射角將增大 C．當(dāng)水面升高時(shí)，光斑A將向左移動(dòng) D．當(dāng)水面降低時(shí)，光源與它的像的距離將變小【分析】（1）入射角是入射光線與法線的夾角，已知光束與水面的夾角為46°，可求得入射角的大??；（2）入射光線方向不變，水面發(fā)生變化時(shí)，入射點(diǎn)會(huì)發(fā)生變化；水面是平行的，故反射光線也與原反射光線平行。（3）平面鏡成像時(shí)，像與物到鏡面的距離相等。【解答】解：A、已知光束與水面的夾角為46°，所以入射角為90°﹣46°＝44°；B、因?yàn)槿肷涔饩€方向不變，兩次的水面是平行的，故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)水面升高時(shí)，入射角不變，由于入射點(diǎn)向左移動(dòng)，故C正確；D、當(dāng)水面降低時(shí)，根據(jù)平面鏡成像時(shí)，像到水面的距離變大，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)光的反射定律的應(yīng)用和平面鏡成像特點(diǎn)，能根據(jù)水面的變化判斷反射光線的方向變化是解答的關(guān)鍵。二、多項(xiàng)選擇題（本題包括5個(gè)小題，每小題4分，共20分。每題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。每題選項(xiàng)全選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選的不得分）（多選）11．（4分）如圖是我國(guó)古代的一種計(jì)時(shí)工具一一日晷，通過觀察直桿在太陽下影子的位置來計(jì)時(shí)，這項(xiàng)發(fā)明被人類所用達(dá)幾千年之久。圖中所示情景與日晷工作原理相同的是（）A．樹蔭下的圓形光斑 B．自行車的尾燈 C．匡衡鑿壁偷光 D．《淮南萬畢術(shù)》中記載的潛望鏡【分析】日晷是利用光的均勻介質(zhì)中沿直線傳播?！窘獯稹拷猓喝贞泄ぷ髟硎枪獾闹本€傳播，A、樹蔭下的圓形光斑，是光的直線傳播；B、自行車的尾燈是兩個(gè)互相垂直的平面鏡，故B錯(cuò)誤；C、匡衡鑿壁偷光是光的直線傳播；D、《淮南萬畢術(shù)》中記載的潛望鏡是平面鏡成像，故D錯(cuò)誤。故選：AC?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了光的直線傳播和光的反射，屬于基礎(chǔ)題。（多選）12．（4分）2023年5月30日，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示是火箭上升的情景（）A．以地面為參照物，火箭是運(yùn)動(dòng)的 B．以發(fā)射塔為參照物，地面是靜止的 C．以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的 D．火箭上升時(shí)做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)【分析】（1）運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定一個(gè)參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運(yùn)動(dòng)的；（2）快慢不變，經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓篈、火箭上升時(shí)與地面之間有位置的變化，火箭是運(yùn)動(dòng)的；B、發(fā)射塔與地面之間沒有位置的變化，地面是靜止的；C、以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的；D、火箭上升時(shí)速度是變化的，故D錯(cuò)誤；故選：ABC?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同。（多選）13．（4分）如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。這反映了我國(guó)古代高超的制器技術(shù)。下列分析正確的是（）A．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng) B．“魚洗”里裝的水越多，發(fā)出的嗡嗡聲音調(diào)越高 C．眾多“魚洗”聲能嚇退數(shù)十里外的敵軍，說明“魚洗”聲是超聲波 D．眾多“魚洗”聲曾嚇退數(shù)十里外的敵軍，說明聲音可以通過空氣進(jìn)行傳播【分析】（1）聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。（3）聲音的大小叫響度。（4）聲音的傳播需要介質(zhì)。【解答】解：A、“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng)；B、“魚洗”里裝的水越多，發(fā)出的嗡嗡聲音調(diào)越低；C、眾多“魚洗”聲能嚇退數(shù)十里外的敵軍，故C錯(cuò)誤；D、眾多“魚洗”聲曾嚇退數(shù)十里外的敵軍，故D正確。故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是聲音產(chǎn)生和傳播的條件；知道超聲波與次聲波；知道音調(diào)和響度。（多選）14．（4分）如圖所示，檢查視力時(shí)，視力表掛在被測(cè)者頭部的后上方（）?A．視力表在鏡中的像是縮小的虛像 B．在平面鏡后方放置一塊不透光的擋板，被測(cè)者不能看到視力表在鏡中的像 C．視力表中開口向上的“E”，在平面鏡中成的像開口向上 D．視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距4.6m【分析】（1）平面鏡成正立等大的虛像；（2）平面鏡成像原理屬于光的反射；（3）物體在平面鏡中成像，根據(jù)物像到平面鏡距離關(guān)系判斷視力表和視力表像之間的距離，求出人和視力表像之間的距離?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)槠矫骁R成像原理屬于光的反射，不影響視力表在鏡中成像，故B錯(cuò)誤；C、平面鏡成像像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱，則視力表上的該“E”開口向上；D、視力表到平面鏡的距離是2.5m，所以視力表像到平面鏡的距離也是7.5m，故D正確。故選：CD?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查平面鏡成像的應(yīng)用，用常見的檢測(cè)視力的方法考查物體在平面鏡中成像時(shí)，物像到平面鏡距離相等，體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系，達(dá)到學(xué)以致用的目的。（多選）15．（4分）如圖甲、乙、丙、丁是不同聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖，下列分析正確的是（）?A．甲聲音的響度最小 B．乙、丙聲音的音色相同，音調(diào)不同 C．乙、丙聲音的響度相同 D．丁聲音是一種噪聲【分析】音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高。響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。音色跟發(fā)聲體的材料、品質(zhì)有關(guān)。相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大。【解答】解：AC、甲振幅最小，乙和丙振幅相同、丙響度相同；B、乙和丙振動(dòng)的頻率不同；乙和丙的波形相同，故B正確；D、從物理學(xué)角度看，是一種噪聲。故選：ABCD?！军c(diǎn)評(píng)】通過比較聲音的波形圖來考查頻率對(duì)音調(diào)的影響和振幅對(duì)響度的影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅。三、理解與應(yīng)用（本題包括6個(gè)小題，共22分）16．（5分）（1）單位換算：一張紙的厚度約70μm＝7×10﹣5m。（2）一同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量記錄分別是2.72cm、2.73cm、2.42cm、2.73cm，則該物體的長(zhǎng)度為2.73cm，多次測(cè)量的目的是減小誤差。（3）補(bǔ)充單位：完整演奏完一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所用的時(shí)間約為47s?！痉治觥浚?）長(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系是：1m＝103mm＝106μm＝109nm；（2）在實(shí)驗(yàn)中，減小誤差的有效途徑是多次測(cè)量求平均值；在求平均值時(shí)，要先對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷，把錯(cuò)誤數(shù)據(jù)刪除，然后進(jìn)行平均，并且平均值的有效數(shù)字與原始數(shù)據(jù)保持一致。（3）完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間不到1min。【解答】解：（1）因?yàn)?μm＝10﹣6m，所以70μm＝70×10﹣8m＝7×10﹣5m；（2）分析7次測(cè)量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，2.42cm這個(gè)數(shù)據(jù)與其他3個(gè)相差太大；所以其它4次測(cè)量的平均值為：L＝≈2.73cm；減小誤差的有效途徑是多次測(cè)量求平均值；（3）我國(guó)的國(guó)歌長(zhǎng)度較小，完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間不到7min。故答案為：（1）7×10﹣5；（2）7.73cm；減小誤差?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，是基礎(chǔ)題。17．（3分）（1）一司機(jī)駕駛大車在公路上行駛，看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，由圖可知此路段大車限速為60km/h（填單位），他從此標(biāo)志牌處到達(dá)淄博，至少用90min，若他實(shí)際用了80分鐘，則他在此路段已超速（選填“已超速”或“沒超速”）。（2）甲、乙兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是3：2，路程之比是2：3時(shí)4：9?！痉治觥浚?）交通標(biāo)志牌上的速度單位是km/h；用速度公式可以計(jì)算時(shí)間；（2）用速度公式可以計(jì)算出速度比?！窘獯稹拷猓海?）交通標(biāo)志牌上的速度單位是km/h，所以此路段大車限速為60km/h可得駕駛大車從標(biāo)志牌到淄博的時(shí)間至少為：，則根據(jù)速度公式，即大于60km/h；（2）甲、乙的速度之比為：。故答案為：（1）km/h；90；（2）4：6?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是速度公式的理解與應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題型，難度不大。18．（2分）一同學(xué)用刻度尺進(jìn)行科學(xué)探究。如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，是因?yàn)槁曇舻囊羯煌?；若保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺振幅的關(guān)系。【分析】（1）音色是聲音的特色，與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，不同發(fā)聲體的音色一般不同；（2）響度是指人耳感覺到的聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅和離聲源的距離有關(guān)。【解答】解：音色是聲音的特色，與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)；能聽出是鋼尺聲而不是其他聲音；用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺的振幅不同，這是探究聲音的響度與振幅的關(guān)系。故答案為：音色；振幅?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音三個(gè)特性的了解和掌握，比較簡(jiǎn)單。19．（1分）如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩中，鬧鐘下方墊著海綿，推理可得真空不能傳聲?！痉治觥柯曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播?！窘獯稹拷猓河蓪?shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，聽到的聲音逐漸變小，雖然還能聽到極微弱的聲音。故答案為：真空?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)有是聲音的傳播需要介質(zhì)，真空是不能傳聲的，要會(huì)用理論知識(shí)去解決生活的實(shí)際現(xiàn)象。20．（2分）一同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的過程中通過觀察發(fā)現(xiàn)物理與生活的聯(lián)系非常密切。如圖甲，某廣場(chǎng)的一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀顯示此時(shí)聲音的大小是54.4dB；在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近，有如圖乙所示的標(biāo)志。這種控制噪聲的方法與D相同。（選填字母序號(hào)）A.午休時(shí)戴上防噪聲耳罩B.在道路旁植樹造林C.上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗D.在影院看電影時(shí)將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)【分析】（1）噪聲監(jiān)測(cè)器不斷檢測(cè)噪聲等級(jí)，此時(shí)噪聲顯示裝置上的示數(shù)就表示此時(shí)的噪聲，其單位是分貝；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱。【解答】解：某廣場(chǎng)的一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀顯示此時(shí)聲音的大小是54.4dB；圖中是禁止鳴笛標(biāo)志，在聲源處減弱噪聲；A.午休時(shí)戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲；BC.在道路旁植樹造林，上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗在傳播過程中減弱；D.在影院看電影時(shí)將手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)考場(chǎng)外禁止汽車?guó)Q笛，這是在聲源處減弱噪聲。故答案為：54.4dB；D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了噪聲的等級(jí)和減弱措施，屬于聲現(xiàn)象基本規(guī)律的考查，難度不大。21．（5分）《墨經(jīng)》中最早記載了小孔成像現(xiàn)象，該現(xiàn)象由于光的直線傳播形成；某同學(xué)利用家中物品，進(jìn)行“小孔成像”的家庭小實(shí)驗(yàn)（頂部去掉，桶的底端打了一個(gè)小孔）；一張硬點(diǎn)的紙卷成桶狀，一端蒙上塑料薄膜，能在塑料薄膜上看見燭焰倒立（選填“正立”或“倒立”）像；增大塑料薄膜與小孔之間的距離，則塑料薄膜上的像將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）；實(shí)驗(yàn)過程中，隨著蠟燭的燃燒上移動(dòng)（選填“上”或“下”）。如果小孔是三角形狀的，則小孔成的是燭焰（選填“三角形”或“燭焰”）的像。?【分析】（1）小孔成像的原理是光的直線傳播形成的；（2）小孔成像成倒立的實(shí)像；（3）增大光屏與小孔的距離，光屏上的像變大；（4）小孔所成的像是上下顛倒的；（5）像的形狀與小孔形狀無關(guān)，由物體形狀決定?！窘獯稹拷猓海?）小孔成像是由于光的直線傳播形成的；（2）小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用，成的是倒立的實(shí)像；（3）當(dāng)增大光屏與小孔之間的距離時(shí)，光屏上的像將變大；（4）小孔所成的像是上下顛倒的，故將蠟燭向上移動(dòng)；（5）由小孔成像像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，所以將小圓孔改為三角形小孔，與蠟燭的形狀是相同的。故答案為：直線傳播；倒立；上；燭焰。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了小孔成像的原理和特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。22．（2分）如圖所示，物體BA在平靜的水面上方，一束由A發(fā)出的光入射到水面O點(diǎn)。（1）畫出物體BA在水中的像B'A'。（2）畫出入射光線AO的反射光線并標(biāo)出反射角?！痉治觥浚?）平面鏡成像的特點(diǎn)是：成虛像、像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，可以先作出物體A、B端點(diǎn)AB的像點(diǎn)A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像。（2）根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線并標(biāo)出反射角。掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角?！窘獯稹拷猓海?）先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′，用虛線連接A′，如圖所示：（2）首先過入射點(diǎn)O畫出法線，然后根據(jù)反射角等于入射角在法線右側(cè)畫出反射光線。如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查光的反射光路圖、平面鏡成像相關(guān)作圖，熟記光的反射定律的內(nèi)容、平面鏡成像特點(diǎn)是解答此題關(guān)鍵。此外還應(yīng)掌握作物體在平面鏡中所成的像，常用方法是：作出端點(diǎn)（或關(guān)鍵點(diǎn)）的像點(diǎn)，用虛線連接像點(diǎn)得到物體的像。23．（1分）“仙女飛天”魔術(shù)表演中，位于P點(diǎn)的觀眾看到云霧中漫舞的仙女A'，實(shí)質(zhì)是擋板后的演員A在平面鏡中的虛像，并完成P點(diǎn)觀眾看到仙女的光路圖。【分析】物體在平面鏡中所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，據(jù)此分析解答；連接像點(diǎn)與P點(diǎn)，則與平面鏡的交點(diǎn)為入射點(diǎn)，再完成光路即可?！窘獯稹拷猓阂?yàn)橄窈臀矬w是關(guān)于平面鏡對(duì)稱的，所以平面鏡所在的直線其實(shí)就是演員A與仙女A'連線的垂直平分線；連接A′P交平面鏡于點(diǎn)O，AO為入射光線，如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及操作相關(guān)問題，這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括3個(gè)小題，共23分）24．（8分）一同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，小車從帶刻度的斜面上由靜止下滑，圖中的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”）?（1）圖中刻度尺的分度值為1mm。（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是v＝。（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用秒表，如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大（選填“偏大”或“偏小”）。（4）如圖所示AC段的路程為sAC＝80.0cm，tAC＝5s，AC段的平均速度vAC＝0.16m/s；小車通過AB段路程的平均速度比通過BC段路程的平均速度小（選填“大”或“小”）。（5）將小車由靜止釋放，當(dāng)斜面的傾角變大時(shí)，通過相同路程大（選填“大”或“小”）?！痉治觥浚?）分度值是指刻度尺上相鄰兩條刻度線間的距離所表示的長(zhǎng)度；（2）測(cè)量小運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的路程與所用的時(shí)間，利用速度公式進(jìn)行計(jì)算得到平均速度；（3）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)的時(shí)間偏小，根據(jù)速度公式可知所測(cè)速度的偏差；（4）根據(jù)刻度尺的分度值讀出AC段的路程，讀數(shù)注意要估讀到分度值的下一位；根據(jù)秒表讀出AC段所用的時(shí)間；根據(jù)速度公式求出AC段的平均速度；根據(jù)AB段和BC段所用的時(shí)間，利用速度公式可知AB段和BC段的速度關(guān)系；（5）斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)越快?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，刻度尺上1cm長(zhǎng)度上有10小格，所以刻度尺的分度值為1mm；（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是v＝；（3）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)的時(shí)間偏小可知AC偏大；（4）由圖可知，AC段的路程為sAC＝80.4cm；AC段所用的時(shí)間tAC＝09：25：20﹣09：25：15＝5s；AC段的平均速度vAC＝＝＝16cm/s＝0.16m/s；由圖可知，小車通過AB段路程和通過BC段路程相等，由v＝，小車在AB段的平均速度小于BC段的平均速度的；（5）斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)越快，通過相同路程。故答案為：（1）1mm；（2）v＝；（4）80.5；5；??；（5）大。【點(diǎn)評(píng)】本題是測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)，主要考查刻度尺的分度值、讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)原理、秒表的讀數(shù)、誤差的分析以及平均速度的計(jì)算，是一道常考題。25．（6分）在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)選用平面鏡、硬紙板、激光筆和鉛筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是量角器。（2）把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把硬紙板立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，實(shí)驗(yàn)時(shí)，從硬紙板前不同方向都可以看到紙板上光的徑跡漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。（3）分析表格中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)無法得出“反射角等于入射角”的結(jié)論，造成這種結(jié)果的原因是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角。實(shí)驗(yàn)次序入射角反射角120°70°240°50°355°35°（4）當(dāng)入射光線與法線ON重合時(shí)，反射角的度數(shù)是0°。（5）如圖，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)。（6）讓光沿BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出，說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的?！痉治觥浚?）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量反射角、入射角的大?。唬?）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進(jìn)入我們的眼里；（3）由光的反射定律知，反射角應(yīng)等于入射角，故他所測(cè)量的角不是反射角，而是反射光線與鏡面的夾角；（4）反射角等于反射光線與法線的夾角；（5）根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析，使光屏不在一個(gè)平面內(nèi)，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論；（6）光的反射中光路是可逆的。【解答】解：（1）為了探究光的反射規(guī)律，需要測(cè)量反射角，故需要用到量角器；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從硬紙板前不同方向都可以看到紙板上光的徑跡，光線射向各個(gè)方向；（3）根據(jù)反射定律：反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，當(dāng)入射角分別為20°、55°時(shí)，即反射角也應(yīng)分別是20°、55°、50°，而70°、35°正好是反射光線與鏡面的夾角。（4）將入射光線EO向法線靠近，當(dāng)EO與ON重合時(shí)，此時(shí)反射光線與法線的夾角為0度；（5）當(dāng)兩塊硬紙板在一個(gè)平面內(nèi)時(shí)，看以看到入射光線和反射光線，看不到反射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)；（6）由圖可知，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，說明光的反射中光路是可逆的。故答案為：（1）量角器；（2）漫反射；（4）0°；（6）光路是可逆的?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了探究光的反射的實(shí)驗(yàn)。光的反射遵循反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。26．（9分）一同學(xué)用玻璃板、蠟燭、白紙、刻度尺、火柴等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。（1）將點(diǎn)燃的蠟燭A放置在玻璃板前面（如圖），分別拿未點(diǎn)燃的蠟燭B、C、D（D與A同粗等高）豎立著在玻璃板后面移動(dòng)。發(fā)現(xiàn)只有蠟燭D能跟蠟燭A的像完全重合蠟燭A像的位置，在此位置做好標(biāo)記。（2）多次改變蠟燭A的位置并相應(yīng)移動(dòng)蠟燭D，蠟燭D均能與蠟燭A的像完全重合，這說明平面鏡所成像的大小與物體的大小相等。實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置的目的是得出普遍性的規(guī)律。（3）為了確定像的虛實(shí)，在圖中移去蠟燭D，并在D原來的位置上放置一張白紙，直接（選填“透過玻璃板”或“直接”）觀察白紙上是否有像，觀察發(fā)現(xiàn)白紙上承接不到蠟燭A的像，說明平面鏡成虛像。（4）蠟燭A的像，是蠟燭發(fā)出的光經(jīng)玻璃板反射形成的。實(shí)驗(yàn)中若只將玻璃板水平向左移動(dòng)，蠟燭所成像的位置不改變（選填“向左移動(dòng)”或“向右移動(dòng)”或“不改變”）。（5）蠟燭A到玻璃板的距離為3cm時(shí)，它的像到玻璃板的距離為3cm。（6）結(jié)合平面鏡成像特點(diǎn)分析：小轎車前擋風(fēng)玻璃安裝成傾斜，除了減小風(fēng)阻外，還有一個(gè)重要原因是為了行車安全。這是因?yàn)椋阂归g行車時(shí)，車內(nèi)乘客經(jīng)前擋風(fēng)玻璃成的像在司機(jī)的斜上方（選填“斜上方”“正前方”或“斜下方”），這樣會(huì)減小對(duì)司機(jī)觀察路況的干擾。為了行車安全，夜間行車時(shí)【分析】（1）本實(shí)驗(yàn)中根據(jù)等效替代法確定蠟燭A像的位置；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及兩支蠟燭完全相同分析；根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有偶然性，