第2講碳和碳的化合物精練本

第一部分廣東中考考點研究模塊一身邊的化學物質第2講碳和碳的化合物(分值：88分建議時間：70分鐘)基礎過關一、選擇題(本大題涉及10小題，每小題2分，共20分)(請將對的答案填入下表)題號12345678910答案1.(無錫)化學就在你我身邊，她無時不刻地影響你我的生活。下列行為現(xiàn)在難以實現(xiàn)的是()A.防治霧霾，嚴禁使用化石燃料B.布袋購物，努力減少“白色污染”C.變廢為寶，回收運用廢舊電池D.綠色出行，主動踐行“低碳生活”2.(山西)“綠水青山就是金山銀山”，已成為國家意志和全民共識，建設天藍、地綠、水清的美麗中國，我們任重而道遠。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是()A.私挖濫采B.減少能耗C.低碳出行D.保護生態(tài)3.(蘭州)下列有關碳單質的說法錯誤的是()A.金剛石是自然界最硬的物質，可作鉆頭B.石墨有導電性，可制作電極C.C60含有穩(wěn)定構造，不能燃燒D.活性炭疏松多孔，含有強烈的吸附性，可用作凈水4.(宜賓)有關二氧化碳的說法中錯誤的是()A.實驗室收集二氧化碳可用向下排空氣法B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.實驗室制備二氧化碳可選用鹽酸和大理石D.二氧化碳可用于滅火5.(黃石改編)下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是()A.CO和CO2構成元素相似，因此它們的化學性質也相似B.碳在空氣中充足燃燒時生成CO2，不充足燃燒時生成COC.CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨D.清明上河圖至今圖案清晰可見，是由于在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定6.(原創(chuàng))為除去CO2中混有的少量CO，下列操作中對的的是()A.將氣體點燃B.將氣體通入澄清石灰水中C.將氣體通入氫氧化鈉溶液中D.將氣體通過灼熱的氧化銅7.下列實驗設計中，不能證明二氧化碳的化學性質的是()8.(陜西)分析下列化學反映，所得結論不對的的是()2C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2COC＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO22CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2A.反映物相似，參加反映的物質的量不同時，生成物不同B.碳、一氧化碳和天然氣同樣都可用作燃料C.上述反映都是化合反映，且生成物都是氧化物D.C→CO→CO2的轉化都只能通過與O2反映來實現(xiàn)9.(濰坊)如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說法不對的的是()第9題圖A.圖一中的轉化1是酸雨形成的重要因素B.圖二中可實現(xiàn)有機物與無機物的互相轉化C.綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有助于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定10.(烏魯木齊)下列有關碳和碳的化合物知識網絡圖(圖中“→”表達轉化關系)的說法對的的是()第10題圖A.“C→CO”的反映中碳發(fā)生還原反映B.“CO→CO2”的反映類型為置換反映C.“CO2→CaCO3”的反映可用于檢查二氧化碳D.“CO2H2CO3”的反映可用酚酞試劑驗證二、填空題(本大題涉及3小題，共19分)11.(益陽)(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素構成的三種不同單質，它們的化學性質相似，但物理性質相差很大。其因素是________________。第11題圖(2)寫出石墨充足燃燒的化學方程式________________；工業(yè)上能夠將石墨制作成電極(石墨電極)的因素是________________。(3)木炭的重要成分與上述三種物質相似。木炭完全燃燒的產物能使紫色石蕊溶液變紅，其因素是(用化學方程式進行闡明)__________________________________。12.實驗課上同窗們對是什么物質使紫色石蕊溶液變成紅色，展開了討論，小紅猜想：水使紫色石蕊溶液變成紅色；小明猜想：二氧化碳和水反映的生成物使紫色石蕊溶液變成紅色；小雨猜想：____________________________。為了驗證各自的猜想，幾個同窗取用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，分別按圖示進行實驗。第12題圖根據圖示及實驗現(xiàn)象進行思考并回答下列問題：(1)實驗Ⅰ、Ⅱ的現(xiàn)象是__________________，闡明小紅、小雨的猜想錯誤。(2)實驗Ⅲ紙花變成紅色，闡明小明猜想__________；進一步闡明二氧化碳和水反映生成了一種________(選填“酸”或“堿”)，反映的化學方程式為__________________________。13.(南京改編)碳及其氧化物性質的應用。第13題圖(1)如圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕色消失，闡明木炭含有________能力，其因素是木炭含有______________的構造。(2)在書寫含有保存價值的檔案時，規(guī)定應使用碳素墨水，因素是__________________。(3)將一定質量的金剛石在足量的氧氣中充足燃燒，固體全部消失，寫出反映的化學方程式__________________；將生成的產物用足量氫氧化鈉溶液來充足吸取并測定其質量，當金剛石的質量正好等于__________________時，則可證明金剛石是由碳元素構成的單質。(4)在實驗室里，檢查二氧化碳普通用澄清石灰水，而吸取二氧化碳慣用氫氧化鈉溶液，理由是__________________________________________________________。三、推斷題(本大題涉及1個小題，共6分)14.(德陽)A～F是初中化學的常見物質，A與B的構成元素相似，D、E在普通狀況下是氣體，F(xiàn)是大理石的重要成分。其轉化關系如圖所示，部分反映物、生成物和反映條件未標出。第14題圖(1)A的化學式是________。(2)若B＋E＋F→C，則C是________(填名稱或化學式)。(3)反映④的化學方程式是______________________________。(4)反映⑤的化學方程式是______________________________。四、實驗題(本大題涉及2小題，共19分)15.(齊齊哈爾)在實驗室中運用下列儀器進行制取氣體的實驗，請回答下列問題：第15題圖(1)寫出標號儀器的名稱：D______，H______。(2)運用圖中儀器能夠制取二氧化碳，你選擇的儀器是________(填字母，按字母次序排列)，所用藥品是____________。(3)若補充一種儀器________(填儀器名稱)，再運用高錳酸鉀以及圖中儀器還能夠制取氧氣，其反映的化學方程式為______________________。(4)若用裝置Ⅰ收集氧氣，氣體應從________端導管進入(填“左”或“右”)。16.如圖，實驗室制取氣體，并進行有關的實驗探究，根據下列裝置回答下列問題：第16題圖(1)若用A裝置制取O2，寫出反映的化學方程式__________________________________。(2)實驗室收集氧氣的辦法是________________________。(3)如果用大理石和濃鹽酸制取CO2：①選用的制取和收集裝置(除H外的均可選)為________，為了得到一瓶純凈干燥的二氧化碳，裝置的連接次序依次為：生成的氣體→________→________→收集裝置。②對于實驗室制取CO2后剩余的廢液進行探究。為檢查溶液中與否有鹽酸的存在，采用以下方案進行實驗，請判斷方案的合理性，并寫出你的理由。方案填“合理”或“不合理”理由(用化學方程式表達)取少量樣品，滴加AgNO3溶液，觀察與否有白色沉淀____________________________________________________________實驗證明，該廢液中有鹽酸存在。請你再寫出一種合理的方案證明廢液中含有鹽酸：________________________________________。③為了解決廢液中的鹽酸，得到只含有CaCl2的溶液，你可選擇向廢液中加入過量的__________________(填名稱)，再過濾就能達成目的。滿分沖關1.(東營)(2分)如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質實驗，不對的的說法是()A.甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少、黑色粉末逐步變紅B.甲處發(fā)生的反映是典型的吸熱反映C.丙處試管可避免液體倒吸D.該裝置的局限性之處是未進行尾氣解決第1題圖2.(綿陽改編)(12分)氣體制取是化學實驗基本技能之一。(1)實驗室用固體制O2的化學方程式是____________________________。(2)從下圖中選用4個裝置來制取較純凈的CO2氣體。①對的的接口次序從左到右依次為：a→________→________→________→________→________；②所選裝置有一處明顯的錯誤是____________________________，B中盛放的液體是________。第2題圖(3)用上圖中的F裝置能夠制造十分有趣的“化學噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產生“噴泉”現(xiàn)象。燒瓶中發(fā)生反映的化學方程式是______________________。若將燒瓶內的CO2換成下列四種氣體中的________(填序號)仍可產生“噴泉”現(xiàn)象。A.SO2B.H2C.COD.HCl3.(柳州)(10分)化學是一門以實驗為基礎的學科。請結合下圖示回答下列問題：第3題圖(1)圖F中用于加熱的儀器名稱是________，圖A中用分液漏斗替代長頸漏斗的優(yōu)點是__________________________________。(2)CO和CO2是初中化學中常見的氣體，請寫出實驗室制取CO2氣體的化學方程式______________________________。(3)實驗室慣用草酸鈉(Na2C2O4)和硫酸反映來制取CO，反映的化學方程式為：Na2C2O4＋H2SO4=Na2SO4＋CO↑＋CO2↑＋H2O，實驗裝置如圖所示。從圖中實驗儀器中________________________(填裝置的序號及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣體一定含有CO2，實驗儀器中____________________________________________________________(填裝置的序號及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣體一定含有CO。從環(huán)保的角度出發(fā)，上述實驗裝置需要改善的地方是__________________________。(4)液化石油氣的重要成分是丁烷(C4H10)，丁烷屬于__________(填“有機物”或“無機物”)。丁烷燃燒不完全會有CO產生，CO會使人中毒，因此使用液化石油氣時要特別小心，避免CO中毒。某廚房因使用不當，丁烷燃燒不完全生成了CO和CO2，且CO和CO2的質量比為56∶44，請寫出此時丁烷燃燒的化學方程式__________________________________。參考答案及解析第一部分廣東中考考點研究模塊一身邊的化學物質第2講碳和碳的化合物基礎過關1.A2.A3.C4.A5.A6.D7.A8.D9.A10.C11.(1)碳原子的排列方式不同(2)C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2石墨含有導電性(3)CO2＋H2O=H2CO312.二氧化碳使紫色石蕊溶液變成紅色(1)紙花不變色(2)對的酸H2O＋CO2=H2CO313.(1)吸附疏松多孔(2)碳素墨水中含有碳，在常溫下，碳的化學性質不活潑(3)C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2生成的二氧化碳中碳元素的質量(4)CO2與Ca(OH)2反映有白色沉淀產生，CO2與NaOH反映無明顯現(xiàn)象，但氫氧化鈣微溶于水，吸取二氧化碳的能力有限，而氫氧化鈉易溶于水，能吸取更多的二氧化碳(合理即可)14.(1)H2O2(2)碳酸氫鈣[或Ca(HCO3)2](3)C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2(或2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2，合理即可)(4)CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO＋CO2↑(或CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑，合理即可)15.(1)酒精燈長頸漏斗(2)ABGH大理石(或石灰石)和稀鹽酸(3)試管2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑(4)右16.(1)2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑(2)向上排空氣法(或排水法)(3)①BGDC②不合理CaCl2＋2AgNO3=2AgCl↓＋Ca(NO3)2取適量該廢液，滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變紅(或加入活潑金屬或滴加碳酸鈉溶液，產憤怒泡，合理即可)③碳酸鈣滿分沖關1.D2.(1)2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑(或2KClO3eq\