八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思-八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試卷分析及質(zhì)量分析

Word八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思-八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試卷分析及質(zhì)量分析

一、試卷分析：（考試時(shí)間120分，試卷賦分120分）

㈠．考試范圍及各部分所占分值：《數(shù)的開方》占33分（填空題的（1）、（2）、（3）、（4）題共12分；選擇題的（2）、（4）、（9）、（10）題共12分；計(jì)算題的第3題共9分；《分解因式》占16分；《整式的乘除》占52分（填空題（7）、（8）、（9）、（10）共14分；填空題的（1）、（3）、（5）、（6）、（7）、（8）共18分；計(jì)算題第1題（1）（2）、（3）、（4）、（5）、共20分）。勾股定理占11分（填空題的（5）共3分，解答題8分。綜合應(yīng)用占8分。各單元的分值分配不合理，整式乘除占總分約60%，數(shù)的開方與勾股定理兩章合起來才占總分約40%。

㈡．題量：共31小題。

㈢．題型：選擇題，填空題，計(jì)算題，解答題。

㈣．難度：總體評(píng)價(jià)偏輕。容易做的題目較多，只有幾題設(shè)有陷阱，平時(shí)課本中出現(xiàn)的常規(guī)題目在試卷中都出現(xiàn)，與課本練習(xí)、例題配套。

1、面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的考查；

2、注重學(xué)生各方面能力的考查，如計(jì)算能力，識(shí)圖能力，推理能力等，在這張?jiān)嚲砩暇畜w現(xiàn)；

3、知識(shí)涉及面廣,考查的知識(shí)點(diǎn)較全面；

4、95%以上的題都講過了,所以第一感覺分?jǐn)?shù)不會(huì)太低，但最終估分有嚴(yán)重失誤。

二、質(zhì)量分析：

暴露一些問題：學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，計(jì)算能力不過關(guān)，分析問題、解決問題的能力匱乏。一些重要的知識(shí)點(diǎn)在平時(shí)的教學(xué)中已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生在相關(guān)題中還是頻頻出錯(cuò)，看來還是要加強(qiáng)訓(xùn)練。

今后改進(jìn)措施：

1、落實(shí)課堂，提高課堂45分鐘效益；

①、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，同步訓(xùn)練及時(shí)趕上，抓好單元過關(guān)；平時(shí)應(yīng)立足于基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的傳授,并作適當(dāng)?shù)奶岣吲c延伸。

②、平時(shí)應(yīng)注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透及解題思路的開拓；加強(qiáng)習(xí)慣培養(yǎng)，如(1)計(jì)算能力的提高，要求學(xué)生少用計(jì)算器；(2)培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]證明過程有條理的表達(dá),強(qiáng)調(diào)推理的嚴(yán)謹(jǐn)性;規(guī)范學(xué)生的作業(yè)、訂正習(xí)慣,能及時(shí)糾錯(cuò)找原因。

③、適當(dāng)接觸一些創(chuàng)新題型，開拓學(xué)生視野。多讓學(xué)生分析問題，開拓思維。更多關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的猜想、探索過程,而不僅僅追求一個(gè)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]知識(shí)技能情感各方面發(fā)展。

2、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,并做好防差補(bǔ)差工作,從以下幾點(diǎn)入手:

(1)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別輔導(dǎo),增強(qiáng)自信；

(2)作業(yè)批改細(xì)致化,個(gè)別學(xué)生面批加以輔導(dǎo)；

(3)經(jīng)常交流,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)；

(4)分層教學(xué),對(duì)差生適當(dāng)降低要求,讓他們也獲得成功的喜悅；

5、不斷提高教師自身素質(zhì),增強(qiáng)教師的個(gè)人魅力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興