省大賽活動(dòng)總結(jié)參考7篇

省大賽活動(dòng)總結(jié)參考7篇省大賽活動(dòng)總結(jié)篇120xx年度的青年教師基本功大賽是歷年來(lái)參賽選手最多的一年，共有來(lái)自17所公民辦幼兒園的73位教師參加了競(jìng)賽。由于幼兒教師的競(jìng)賽項(xiàng)目較多，幼教室精心安排，認(rèn)真組織，3月20日提前開(kāi)始比賽，于4月9日?qǐng)A滿結(jié)束。本次比賽為青年教師搭建了鍛煉成長(zhǎng)展示自我的平臺(tái)，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過(guò)比賽，發(fā)現(xiàn)了一批基本功扎實(shí)、有潛力的青年教師，與此同時(shí)，也看到了許多年輕教師身上所存在的問(wèn)題，就本次競(jìng)賽情況，總結(jié)如下：第一、一般基本功競(jìng)賽彈唱、繪畫(huà)、舞蹈是幼兒教師必備的基本功，本次青功賽對(duì)幼兒教師的基本功進(jìn)行了“檢閱”，技能技巧競(jìng)賽內(nèi)容有：邊彈邊唱、舞蹈和玩教具制作三大部分，分別于3月20日上下午進(jìn)行。本次參賽教師們高度重視，利用休息時(shí)間積極練習(xí)，精心準(zhǔn)備。比賽當(dāng)天，教師們精彩的彈唱和優(yōu)美的舞姿，贏得了評(píng)委和選手們的陣陣掌聲；而一幅幅形象生動(dòng)、精致而富有童趣的玩教具制作也凸顯了幼兒教師的聰明才智。但有長(zhǎng)必有短，比賽中也出現(xiàn)的一些問(wèn)題需要引起重視：1、舞蹈表演時(shí)注意表情、服裝與樂(lè)曲的搭配，動(dòng)作要大方到位，同時(shí)要了解各民族舞蹈的特點(diǎn)，例如：印度舞是光腳跳，有的教師身穿印度風(fēng)格的表演服，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，很不搭配，細(xì)節(jié)很關(guān)鍵。2、邊彈邊唱比賽中，許多教師出現(xiàn)彈奏聲音高，演唱聲音小，評(píng)委聽(tīng)不到歌聲，而且個(gè)別教師出現(xiàn)演唱時(shí)音不準(zhǔn)、延長(zhǎng)音沒(méi)有唱夠，附點(diǎn)節(jié)奏不準(zhǔn)確，34拍和68拍不會(huì)伴奏。第二、課堂教學(xué)競(jìng)賽本次課堂教學(xué)基本功競(jìng)賽的內(nèi)容以《幼兒多元智能創(chuàng)意課程》中本月的主題活動(dòng)為主，七十三節(jié)教育活動(dòng)通過(guò)五大領(lǐng)域的內(nèi)容劃分，健康領(lǐng)域十二節(jié)；語(yǔ)言領(lǐng)域十四節(jié)；數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域二十二節(jié)；藝術(shù)領(lǐng)域十八節(jié)；社會(huì)領(lǐng)域七節(jié)。就教學(xué)活動(dòng)中存在的共性優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：一、優(yōu)點(diǎn)：1、教具精致、豐富：參賽選手們認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、準(zhǔn)備教具，大部分老師制作的教學(xué)精細(xì)美觀，吸引孩子，并且有很多教師適時(shí)地利用教學(xué)課件、ppt、視頻等現(xiàn)代教學(xué)手段，讓孩子通過(guò)生活有趣的演示，在充分感知的基礎(chǔ)上自然地習(xí)得知識(shí)。2、態(tài)度親和、尊重幼兒：雖然是青年教師，在面對(duì)孩子時(shí)，大部分老師態(tài)度親切、和藹，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)與需求。如，很多老師坐著講課，與幼兒平視；有些老師尊重幼兒的不同意見(jiàn)“好的，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么做的？”。3、對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的把握基本到位：使用《多元智能創(chuàng)意課程》之初，老師們最難把握的就是活動(dòng)目標(biāo)，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，不是把目標(biāo)定得過(guò)多就是過(guò)高，不能有針對(duì)性、結(jié)合實(shí)際地調(diào)整目標(biāo)。本次大賽中，大部分老師都能緊緊圍繞重點(diǎn)目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)，這點(diǎn)對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的進(jìn)步。4、教師普通話比較標(biāo)準(zhǔn)：在參加的七十多位青年教師中，普通話的標(biāo)準(zhǔn)率在百分之九十五以上。二、存在問(wèn)題：1、備課不到位：整體分析，青年教師在備課這一環(huán)節(jié)上，理解不充分。備課，不只備教材、備內(nèi)容、備形式，還要備提問(wèn)、備孩子、備上課的環(huán)境和場(chǎng)地。（1）大部分老師在課前只完成了“熟悉教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)形式，制作教學(xué)用具”這幾個(gè)環(huán)節(jié)。（2）備提問(wèn)：對(duì)于活動(dòng)中，教師的提問(wèn)和對(duì)幼兒如何回答的預(yù)設(shè)考慮不足或根本沒(méi)有考慮。所以致使活動(dòng)中，很多問(wèn)題教師提出后，幼兒無(wú)所適從。如，“小種子到了土里會(huì)自己長(zhǎng)高嗎？怎么長(zhǎng)高？”（應(yīng)改為“小種子的成長(zhǎng)需要什么幫忙？）；“請(qǐng)你許個(gè)愿，如果大膽說(shuō)了你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)”（小班幼兒對(duì)許愿不很理解，并且說(shuō)如果說(shuō)出就會(huì)實(shí)現(xiàn)，是不是在欺騙孩子呢？）。類似這樣的問(wèn)題有很多，說(shuō)明老師在備課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)鋯?wèn)題，并且對(duì)預(yù)設(shè)的問(wèn)題沒(méi)有做回答，更沒(méi)有想像一下問(wèn)題拋給孩子后，可能會(huì)得到怎樣的回答。（3）備孩子：很多老師對(duì)于孩子的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)了解不夠充分，所以造成大部分的活動(dòng)是在老師的掌控下，按部就班地完成，缺少與孩子的互動(dòng)與交流。（4）備環(huán)境和場(chǎng)地：這點(diǎn)多體現(xiàn)在體育活動(dòng)中，老師沒(méi)有思考體育活動(dòng)所需要的場(chǎng)地和布局，導(dǎo)致無(wú)法組織幼兒有序參與活動(dòng)。2、語(yǔ)言不精準(zhǔn)：教師的上課語(yǔ)言是教師的一項(xiàng)非常重要的基本素質(zhì)和能力。但是，青年教師在這方面是非常缺乏的。部分老師活動(dòng)組織語(yǔ)太多、太繁、重復(fù)、不準(zhǔn)確，沒(méi)有給孩子留下說(shuō)話和表達(dá)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，類似“想不想？好不好？能不能？行不行？”等無(wú)效問(wèn)題太多。因此，認(rèn)真修煉自身的語(yǔ)言素質(zhì)是每一位幼兒教師迫在眉睫的任務(wù)。3、語(yǔ)調(diào)不自然：在聽(tīng)課的過(guò)程中，被青年教師對(duì)孩子們親切的態(tài)度所感動(dòng)。同時(shí)，也對(duì)一部分老師的語(yǔ)調(diào)產(chǎn)生了一些疑惑：溫柔的語(yǔ)調(diào)一定就適合孩子嗎？有些老師的語(yǔ)言過(guò)于溫柔造作、嬌聲嬌氣，反而使人感覺(jué)不自然、不舒服。曾經(jīng)讀過(guò)一本《教師的語(yǔ)言藝術(shù)》，其中講到教師“自然、大方、投入地語(yǔ)言和體態(tài)”，以及適時(shí)地表達(dá)和使用是一門(mén)值得老師研究的藝術(shù)。當(dāng)然，其中也有幾位青年教師干脆、精煉、抑揚(yáng)頓挫但不缺乏溫柔的語(yǔ)言，也為我們留下了深刻的印象，她們這樣的語(yǔ)言得到的是孩子全情地投入和活動(dòng)的成功。4、關(guān)注孩子不足：一部分老師的教學(xué)活動(dòng)可以說(shuō)是對(duì)教案流程的一個(gè)演示，教師是這個(gè)流程的指揮官，而孩子只是被動(dòng)地接受。當(dāng)然，這與青年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，但也是青年教師必須重視的一個(gè)問(wèn)題。教學(xué)活動(dòng)，是教與學(xué)互動(dòng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，教師的一個(gè)重要任務(wù)就是關(guān)注孩子的表現(xiàn)，及時(shí)地給予回應(yīng)，并對(duì)活動(dòng)隨機(jī)調(diào)整。5、體育活動(dòng)是弱項(xiàng)：老師們對(duì)于幼兒園體育活動(dòng)的理解很狹隘，常常與游戲活動(dòng)相混淆，活動(dòng)量不夠、沒(méi)有挑戰(zhàn)性，對(duì)體育技能的培養(yǎng)不夠，這也是地區(qū)幼兒體育教育存在的一個(gè)問(wèn)題。三、啟示：在聽(tīng)講座時(shí)，有位老師將教育活動(dòng)分為四種境界，我認(rèn)為總結(jié)得特別好，送給每一位青年教師和有經(jīng)驗(yàn)的“老教師”。第一種：“孩子在外，你也在外”，這里的外是課堂之外，教學(xué)之外。這樣的境界是一種完成上課任務(wù)的形式，是最低級(jí)的教學(xué)活動(dòng)；第二種：“孩子在外，而你在內(nèi)”，這樣的境界雖然不可贊，但可敬，因?yàn)楫吘菇處熥约和度肓?；第三種：“孩子在內(nèi)，你也在內(nèi)”，這是一種有效互動(dòng)的境界，真正懂得、了解孩子的教師才能達(dá)到這個(gè)境界；第四種：“孩子在內(nèi)，你卻在外”，這是教育最高的境界，這是一位懂得孩子，并且睿智通達(dá)的優(yōu)秀教師所具備的能力和水平。希望每位老師能夠思考一下，“我的教學(xué)活動(dòng)處于第幾種境界呢？達(dá)到理想的境界，還應(yīng)該做哪些努力呢？”結(jié)束語(yǔ)：青年教師基本功大賽給教師提供了一個(gè)鍛煉能力、提高素質(zhì)、展示才華的平臺(tái)。更重要的是通過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)了青年教師比、學(xué)、幫的意識(shí)，調(diào)動(dòng)青年教師們不斷學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)質(zhì)量的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有力提高。通過(guò)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，也展示了幼兒教師隊(duì)伍中呈現(xiàn)出的又一批勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的青年教師，為塑造新時(shí)期東勝區(qū)幼兒教師的新形象，開(kāi)拓教育教學(xué)的新境界而努力！省大賽活動(dòng)總結(jié)篇2我們這次海報(bào)大賽總的來(lái)說(shuō)取得了圓滿成功，同學(xué)們參與的熱情和積極程度都出乎了意料，海報(bào)的質(zhì)量跟去年相比也有了很大的提高，這與海報(bào)大賽的最初組織和實(shí)施有很大的關(guān)系。一、活動(dòng)影響通過(guò)此次大賽，不僅增添了生命科學(xué)系的氣氛，還提高了同學(xué)們的綜合能力與素質(zhì)，挖掘了他們創(chuàng)造美的潛力，使同學(xué)們充分展開(kāi)了想象和設(shè)計(jì)的翅膀，我覺(jué)得很好也很有意義，希望這樣的活動(dòng)能夠繼續(xù)開(kāi)展下去，為同學(xué)們的生活增添更多的色彩。二、前期工作由于部長(zhǎng)之前在會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)過(guò)海報(bào)大賽為我們部門(mén)的一個(gè)特色賽事，所以前期準(zhǔn)備是非常充足的，至少委員們?cè)谛睦砩系臏?zhǔn)備是非常充分的。所以在后面的任務(wù)正式下發(fā)下來(lái)，我們以很快的速度就將策劃書(shū)弄好了，然后就是對(duì)大一大二的新生進(jìn)行宣傳工作也安排下去了，各班的反饋都是比較好的，這也給了我們信心。三、后期工作存在的問(wèn)題：一是進(jìn)行宣傳工作的安排時(shí)，人員沒(méi)有全部參加會(huì)議，人員安排有些不合理，有些組只要宣傳一個(gè)班，有些組要宣傳三個(gè)班；不過(guò)后面的補(bǔ)救比較好，人員安排好后進(jìn)行了及時(shí)的通知。二是宣傳過(guò)程中，宣傳方法還是有些不足的，而且宣傳工作的時(shí)間安排出現(xiàn)了一些偏差，導(dǎo)致漏宣傳了一個(gè)班級(jí)，不過(guò)后來(lái)還是得到了補(bǔ)救。三是發(fā)放材料和借出顏料沒(méi)有對(duì)同學(xué)進(jìn)行提醒，導(dǎo)致有些顏料因?yàn)轭伾煸谝黄?，而很難再用了。四、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與不足總體來(lái)說(shuō)，我們這次的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽還是比較成功的，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：1、準(zhǔn)備較充分，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次比賽才有了成功開(kāi)展的前提。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要相機(jī)以及拍照人員，我們都提前聯(lián)系好，并做好安排。2、分工具體安排合理。在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，學(xué)長(zhǎng)就已經(jīng)將比賽的流程以及每個(gè)流程的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)的任務(wù)合理分配好了。同時(shí)也注意到比賽與同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。3、活動(dòng)效果良好，同學(xué)們反應(yīng)良好。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：時(shí)間較為倉(cāng)促。由于教室較為緊張且同學(xué)們的時(shí)間較為難統(tǒng)一，所以同學(xué)自行選擇時(shí)間，還有活動(dòng)前期的準(zhǔn)備不充分等等?？傊谙殿I(lǐng)導(dǎo)老師的支持了以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。生命科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部xx年11月15日省大賽活動(dòng)總結(jié)篇320xx年5月13日下午，在學(xué)校餐廳（禮堂），梅花學(xué)區(qū)第二中學(xué)舉行了首屆校園藝術(shù)節(jié)歌手大賽。比賽已經(jīng)落幕，回顧這次比賽，由于是第一次舉行這樣的活動(dòng)，政教處和學(xué)生會(huì)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但是我們可以大膽創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)我們集思廣益，全體師生的共同努力，終于推出了一場(chǎng)完美的演出。在比賽的宣傳的過(guò)程中，學(xué)校宣傳部出了很大的力。我們通過(guò)廣播、海報(bào)等形式對(duì)于這次活動(dòng)進(jìn)行了大力宣傳，學(xué)生們踴躍報(bào)名。一個(gè)好的活動(dòng)一定要有一份好的策劃方案，當(dāng)然，主持人的臺(tái)詞和串詞也是必不可少的。在這一方面，我們政教處和學(xué)生會(huì)成員集思廣益，采納各個(gè)方面的意見(jiàn)，最終制作出了一份令大家滿意的策劃方案和主持人臺(tái)詞。接下來(lái)，我們的工作是為參加比賽的38個(gè)節(jié)目，進(jìn)行初賽的抽簽排序，召集40多位選手進(jìn)行比賽流程介紹。統(tǒng)一下載比賽歌曲的伴奏，組織裁判評(píng)分，利用每天下午的第四節(jié)課，分組進(jìn)行初賽，用了一周時(shí)間緊鑼密鼓地對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行了選拔，有23個(gè)節(jié)目成功晉級(jí)復(fù)賽。復(fù)賽的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，選手們各顯神通，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，積極排練，認(rèn)真比賽；經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的細(xì)心篩選，12個(gè)節(jié)目脫穎而出，成功晉級(jí)決賽。我們又把進(jìn)入決賽的14位選手分成了兩組，由兩位輔導(dǎo)老師分別帶領(lǐng)，利用每天下午第四節(jié)課時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，為決賽做好充分準(zhǔn)備。自5月8日起，我們用了三天時(shí)間對(duì)舞臺(tái)進(jìn)行了布置。設(shè)計(jì)、張貼背景，懸掛各式紅燈籠，裝飾氣球，鋪紅地毯。學(xué)生會(huì)成員和選手們都參與其中，把我們的舞臺(tái)布置的絢麗多彩。5月10日下午和5月13日上午，我們進(jìn)行了兩次彩排，讓選手熟悉比賽流程，把握整場(chǎng)演出的時(shí)間，以求在比賽時(shí)選手能夠有最好的發(fā)揮。比賽在5月13日下午如期的進(jìn)行了，選手們都做好了充分的準(zhǔn)備。我們專門(mén)為兩位主持人選租了兩套衣服，化妝師為所有選手化妝。比賽開(kāi)始了，選手們信心百倍，把自己最好的歌聲獻(xiàn)給了所有在場(chǎng)的觀眾，引來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。參賽的選手都賽出了自己的水平，受到了評(píng)委老師們的好評(píng)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是教師助演環(huán)節(jié)，把這次活動(dòng)又推向了高潮，老師們的激情演唱為整個(gè)活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)由李副校長(zhǎng)和張副校長(zhǎng)頒發(fā)優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)，張校長(zhǎng)頒發(fā)“校園歌手大賽”一、二、三等獎(jiǎng)。選手們滿載而歸，在歡聲笑語(yǔ)中，比賽結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了初賽、復(fù)賽和決賽的激烈角逐，首屆校園藝術(shù)節(jié)歌手大賽落下帷幕?？梢哉f(shuō)這次活動(dòng)舉辦的是非常成功的，為下一屆做出了良好的鋪墊?；顒?dòng)的成功與校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)生會(huì)成員的配合，以及選手們的積極參與是分不開(kāi)的。選手們?cè)谶@次活動(dòng)中付出了很多，同時(shí)也收獲了很多，在成長(zhǎng)的道路上又成熟了許多。我們學(xué)會(huì)了做事情不僅要顧全大局，還要細(xì)心的留意及觀察細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)可以決定一件事情的成敗。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人或者一個(gè)部門(mén)是無(wú)法把事情做好的。是因?yàn)橐粋€(gè)集體的共同努力，才會(huì)有我們這次比賽的成功。梅花二中政教處學(xué)生會(huì)20xx年5月14日省大賽活動(dòng)總結(jié)篇4在經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的前期準(zhǔn)備工作之后，我院“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽終于在同學(xué)們的熱烈歡呼聲中落下了帷幕。開(kāi)展本次活動(dòng)是為了加強(qiáng)我院大學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng)，提高大學(xué)生活質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)，努力提高大學(xué)生自我展示能力，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采的辛勤體現(xiàn)。本次大賽的活動(dòng)分為了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，分別是三組選手輪番上場(chǎng)，用自己的歌聲來(lái)亮出自己的真實(shí)實(shí)力；然后再選出前五名的選手進(jìn)行激烈的角逐，根據(jù)評(píng)委老師和大眾評(píng)委的綜合打分評(píng)選出“最佳實(shí)力獎(jiǎng)”和“最佳人氣獎(jiǎng)”，這樣就能充分的體現(xiàn)出大賽的公平與公正。評(píng)分細(xì)則如下：1、第一環(huán)節(jié)評(píng)委老師根據(jù)選手們的演唱進(jìn)行打分；2、大眾評(píng)委和評(píng)委老師在前五強(qiáng)中評(píng)選“最佳實(shí)力獎(jiǎng)”一名，“最佳人氣獎(jiǎng)”一名；3、在整個(gè)比賽的過(guò)程中，評(píng)選出“優(yōu)秀歌手”和“十佳歌手”在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，選手們的積極表現(xiàn)都贏得了在場(chǎng)的同學(xué)的認(rèn)可和歡呼，場(chǎng)下也準(zhǔn)備了強(qiáng)大的拉拉隊(duì)和后援團(tuán)，為整場(chǎng)晚會(huì)添加了濃烈的氣氛和效果。為了能讓今后的活動(dòng)更加有意義，更加有價(jià)值，特作了以下總結(jié)：一、充分的準(zhǔn)備工作：此次“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽從4月6日開(kāi)始就向各班發(fā)放了宣傳單和報(bào)名表，積極的讓班級(jí)的文娛委員動(dòng)員有才能的同學(xué)參加，隨后就進(jìn)行了緊張的初賽和復(fù)賽的兩個(gè)階段的考評(píng)，在初賽的過(guò)程中，每位選手都顯示出了自己的實(shí)力，有的選手直接就晉級(jí)了，可見(jiàn)實(shí)力非同一般，從報(bào)名的60位同學(xué)選出了22位同學(xué)；在復(fù)賽的過(guò)程中，各位選手都做了充分的準(zhǔn)備，在其他選手面前表現(xiàn)出了自己特有的實(shí)力，評(píng)委老師經(jīng)過(guò)了認(rèn)真地商量和討論中決定從22位選手中選出17位選手期待他們精彩的表演。在每一次的淘汰中都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實(shí)力，但是比賽就是殘酷的，我們會(huì)以最公正與公平的一面展現(xiàn)在選手們的面前。二、比賽的后勤工作這次活動(dòng)的成功舉辦，離不開(kāi)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的積極配合與合理的分工，在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準(zhǔn)備工作。在比賽之前，院學(xué)生會(huì)的人員合理地相互合作，把分配到各自手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關(guān)鍵的一步；在比賽的時(shí)候，成員們也相應(yīng)的分配到了任務(wù)，負(fù)責(zé)催場(chǎng)的同學(xué)應(yīng)及時(shí)地到位并在幕后作好及時(shí)的催場(chǎng)工作，不容許有任何的差錯(cuò)；在比賽之后，不能立刻離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，還要負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)的工作，包括道具、用品、食物等一系列的東西。整個(gè)學(xué)生會(huì)的成員就像是一條完整的主線，不管是哪一段都不能斷開(kāi)，所以說(shuō)團(tuán)體的力量是無(wú)窮大的。三、考慮周全，注重細(xì)節(jié)無(wú)論是前期還是期中、期后，院生會(huì)的成員都做了精心的準(zhǔn)備，始終保持高度警惕和負(fù)責(zé)的原則，比如在晚會(huì)前的彩排、化妝事項(xiàng)，都安排了專業(yè)的人員來(lái)負(fù)責(zé)，為晚會(huì)能夠更加絢爛地展現(xiàn)提供了鋪墊，保障；晚會(huì)前的幾個(gè)小時(shí)還特意安排了演員踩點(diǎn)，讓所有的選手能夠更加適應(yīng)這個(gè)環(huán)境和舞臺(tái)，調(diào)整好彼此的狀態(tài)，發(fā)揮出自己的最佳水平。四、活動(dòng)的具體流程晚六點(diǎn)主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始并邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀，是新老生一起組織的，富有新意和亮點(diǎn)，尤其在服裝上，雖然只有短短的幾分鐘，卻是那么讓人意由未盡，可見(jiàn)是多么的精彩哦；然后分別是十七位同學(xué)的精彩表演，也是那么的讓人回味和激動(dòng)。特別是會(huì)計(jì)3班xx演唱《練習(xí)》的時(shí)候，他的深情帶動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾，接下來(lái)是會(huì)計(jì)4班xx演唱《那年夏天寧?kù)o的?！?，歌聲嘹亮卻又是那么的優(yōu)美，同樣感染了在場(chǎng)的每一位觀眾，獲得了陣陣的掌聲；機(jī)電3班xx演唱《kissgoodbye》很是獨(dú)特，吸引了所有觀眾和老師一致的目光，從他們的眼神中就可看出是對(duì)他演唱的肯定，多么令人欽佩?。≡诨顒?dòng)其間，還配合地加上了精彩的互動(dòng)節(jié)目，使同學(xué)們其樂(lè)融融，場(chǎng)上的精彩共維持了三個(gè)小時(shí)。仔細(xì)地回顧一下，在我們開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，場(chǎng)上熱烈的笑聲、歡呼聲蓋過(guò)了所有，我們學(xué)生會(huì)的成員都被在場(chǎng)的氣氛感染了，的確很精彩，但是在開(kāi)心的同時(shí)我們不能忘了自己的職責(zé)，學(xué)生會(huì)的成員都已經(jīng)合理地被分配到了任務(wù)，既然我們都已經(jīng)有了任務(wù)，那么我們就應(yīng)該認(rèn)真、踏實(shí)地完成。在發(fā)現(xiàn)不足的時(shí)候我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一下我們的優(yōu)點(diǎn)，“團(tuán)結(jié)互助”的宗旨是不會(huì)改變的，個(gè)人的力量是不夠的，就像在布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，我們學(xué)生會(huì)的全體成員都相互的配合，相互的督促，力求在最段的時(shí)間內(nèi)完成布置工作的任務(wù)，這點(diǎn)精神是值得贊揚(yáng)的，在整個(gè)晚會(huì)都結(jié)束之后，各個(gè)部門(mén)還是很協(xié)調(diào)地互相調(diào)節(jié)和幫助，把會(huì)場(chǎng)的善后工作都認(rèn)真完成了，這點(diǎn)也是我們值得表?yè)P(yáng)的，我們也應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神！“不求最好，只求更好”，我們應(yīng)向著這個(gè)目標(biāo)不斷地前進(jìn)，爭(zhēng)取在下一次舉辦活動(dòng)的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的不足與錯(cuò)誤，希望會(huì)看到更多的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，期待下次的精彩！省大賽活動(dòng)總結(jié)篇5為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造我院的校園藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我院校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。特在“文化藝術(shù)節(jié)”期間舉辦書(shū)法、繪畫(huà)、攝影大賽活動(dòng)。此次書(shū)法、繪畫(huà)、攝影大賽于5月24日落下帷幕。此次大賽由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，預(yù)防醫(yī)學(xué)系承辦。并且得到了圖書(shū)館、宿舍管理中心的大力支持。本次大賽共征集到作品近200件，優(yōu)秀參展作品80余件，全校學(xué)生積極響應(yīng)，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。本次大賽09年5月6日作品開(kāi)始征集，5月15日作品征集結(jié)束，5月21日-24日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行。對(duì)于此次活動(dòng)我們預(yù)防醫(yī)學(xué)系進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，首先進(jìn)行作品篩選，再進(jìn)行作品編號(hào)，然后布置展覽場(chǎng)地，最后使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書(shū)館展出。在工作中沒(méi)有過(guò)抱怨和放棄的想法，我們始終互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好書(shū)法、繪畫(huà)和攝影的同學(xué)走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)，這也是值得我們?cè)O(shè)計(jì)者協(xié)會(huì)自豪的事情。在上一次舉辦此類活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們改進(jìn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使得此次活動(dòng)取得圓滿成功并為我們的參賽者交上了一份滿意的答卷。相信在下一次活動(dòng)中我們會(huì)做的更好，讓更多的人加入進(jìn)來(lái)，把活動(dòng)辦的更加出色。當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?？傊谛F(tuán)委、預(yù)防醫(yī)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫(huà)工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。相信“書(shū)法、繪畫(huà)、攝影大賽”一定會(huì)我們大家的共同努力下越辦越好，越辦越精彩！省大賽活動(dòng)總結(jié)篇6“人文杯”英文歌曲大賽大賽于20ｘｘ年11月15日在東北師范大學(xué)人文學(xué)院進(jìn)行，經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的比賽于11月13日下午結(jié)束。本次大賽共評(píng)選出院一等獎(jiǎng)1名，院二等獎(jiǎng)3名，院三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并挑選一批優(yōu)秀選手參加匯報(bào)演出。本次大賽響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，提高我系學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)水平，以“重在參與、互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高”的理念圓滿的落下帷幕。下面對(duì)本次大賽作如下總結(jié)：一、大賽達(dá)到了預(yù)期目的舉辦本次大賽的目的是：提高我院學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)技能培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)、引領(lǐng)學(xué)院學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展；為做好這項(xiàng)工作，我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在前幾屆大賽的基礎(chǔ)上作了較為深刻的研究，并向有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。共同研討教學(xué)技能大賽這一選題和比賽方案。經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲確定了大賽評(píng)比原則和標(biāo)準(zhǔn)，并且在5位評(píng)委的審核下，通過(guò)初賽，在院里選出優(yōu)秀的同學(xué)參加。從大賽結(jié)果看，選題和評(píng)比是正確的。二、大賽充分發(fā)揮了我院優(yōu)勢(shì)，圓滿完成大賽工作本次大賽在我院全體師生的共同努力之下取得了圓滿的成功。初賽、復(fù)賽按照大賽活動(dòng)方案積極組織開(kāi)展，通過(guò)層層評(píng)選，選送優(yōu)秀代表參加決賽。初賽從20ｘｘ年10月10開(kāi)始正式排練，開(kāi)始階段，占用了大一同學(xué)的晚自習(xí)時(shí)間從六點(diǎn)開(kāi)始練習(xí)，后來(lái)由于期中考試原因更改練習(xí)時(shí)間，雖然在工作和學(xué)習(xí)上有很大的沖突，但是參與活動(dòng)的每一個(gè)人都積極努力地去克服。院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員和此次活動(dòng)的指揮林爽侯睿還積極為選手搜集資料、提出建設(shè)性的意見(jiàn)，林爽指導(dǎo)演練，侯睿負(fù)責(zé)舞蹈演練，由于他們每日認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織和勞動(dòng)，使參賽選手無(wú)論勝出的還是落選的，均有很大收獲和提高；使得我系學(xué)生積極參與，熱情高漲。參賽選手本著“學(xué)習(xí)第一，比賽第二”的態(tài)度，積極參加初賽、復(fù)賽的選拔賽。最后，選出7名選手參加決賽，他們出色的表現(xiàn)，充分展示未來(lái)教師的風(fēng)采，使得本次大賽圓滿的結(jié)束。三、大賽使選手明確了兩個(gè)問(wèn)題通過(guò)近半個(gè)月緊張而又辛苦的排練，不僅評(píng)選出院系的獎(jiǎng)項(xiàng)，更重要的是參賽選手從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面提高認(rèn)識(shí)。同學(xué)們一致認(rèn)為：我們都是一個(gè)整體，每個(gè)人都有責(zé)任去為集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。就像是從整個(gè)活動(dòng)的策劃到執(zhí)行，小到刻畫(huà)碟片和演員們化妝所需要的化妝品，都需要每一個(gè)人都付出了努力。并且在活動(dòng)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同樣很是重視，和學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的過(guò)來(lái)觀看。四、大賽評(píng)比堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則評(píng)比活動(dòng)中絕對(duì)的公平是很難做到，更何況表達(dá)很難做到量化。任何評(píng)比中都存在“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”現(xiàn)象。本次大賽為避免出現(xiàn)明顯不合理現(xiàn)象，評(píng)委會(huì)堅(jiān)持兩條可操作的重要評(píng)比原則。⒈主要看選手是否能夠放得開(kāi)，能夠大聲