小學(xué)科學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)科學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)

作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任，因此，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來看待我的工作，并不停學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本年的工作總結(jié)

一、在政治思想方面

我主動參加多個學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。我不僅重視集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程原則》和《小學(xué)科學(xué)課程原則解讀》，從課本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)認真體會新形勢下如何做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我主動、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不停的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)方面

我擔任三、四、五年級的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，現(xiàn)在越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推動我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我懂得，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴格規(guī)定自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)活動的

1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常重要，因此，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，懂得應(yīng)補充哪些資料，如何才干教好。

2、理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用對應(yīng)的指導(dǎo)方法。并考慮到學(xué)生的個體差別，盡量因材施教，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo)。

3、研究教學(xué)辦法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，并且，我教了三個年級，學(xué)生的年紀和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，因此要采用不同的教學(xué)辦法。另外，一種年級的幾個班狀況各不相似，因此要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，涉及如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的狀況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，發(fā)明良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，課堂提問面對全體學(xué)生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參加到科學(xué)探究活動中，多激勵，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的愛好，提高他們的學(xué)習(xí)主動性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。

5、做到熱愛學(xué)生：平等的看待每一種學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系增進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，和課堂體現(xiàn)不好的學(xué)生交談時，對他的處境、想法表達深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們變化學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才干有進步。

6、不停學(xué)習(xí)：主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，不懂就問，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、開展科學(xué)活動，全方面普及、重視提高

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學(xué)生的特點，主動開展含有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、發(fā)明性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導(dǎo)學(xué)生進行的科學(xué)活動1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會進行“家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用狀況調(diào)查”活動，使學(xué)生對科普知識有了些理解,更加深了對環(huán)保重要性的理解，也懂得了平時如何在自己的身邊做好某些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的辦法。2、讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣大學(xué)生在參加活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)辦法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好，以達成從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。4、成立科學(xué)愛好小組，讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的愉快，在活動中重視學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng)。

四、工作考勤方面

我熱愛自己的工作，自覺恪守學(xué)校規(guī)章制度，重視本身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和藹，努力樹立良好的師德形象。做到準時上下班，不遲到不早退，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實地推動新課程，我主動地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外，還主動參加學(xué)校分派的各項活動，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更加好。平時能及時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、報告，并得到領(lǐng)導(dǎo)的激勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互有關(guān)心，互相協(xié)助，互相溝通。

五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不停提高

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被裁減的急迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要某些，然而在教學(xué)過程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗局限性，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學(xué)上時常碰到某些知識上的難點，書到用時方恨少，沒方法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲藏某些知識，這樣面對學(xué)生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不?？偨Y(jié)，不停提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進修，但愿自己能夠全方面提高。

總之，在這一年中，我不僅在業(yè)務(wù)能