高中物理第三節(jié)從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)2課件廣東版必修_第1頁(yè)
高中物理第三節(jié)從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)2課件廣東版必修_第2頁(yè)
高中物理第三節(jié)從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)2課件廣東版必修_第3頁(yè)
高中物理第三節(jié)從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)2課件廣東版必修_第4頁(yè)
高中物理第三節(jié)從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)2課件廣東版必修_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三節(jié)從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式和位移公式速度公式:位移公式:例1:一列火車以30m/s初速度勻加速?gòu)囊婚L(zhǎng)直斜坡駛下,經(jīng)過(guò)700m的斜坡后速度達(dá)到40m/s,求火車在該段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小。(0.5m/s2)思考:有沒(méi)有簡(jiǎn)便的方法?推論一推導(dǎo)過(guò)程:速度公式:位移公式:你來(lái)試一看,會(huì)有什么結(jié)果呢?消去t式中,V0與Vt分別表示物體的初速度和末速度,s表示這段時(shí)間內(nèi)的位移,a表示物體勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度。注意公式中的所有量都是矢量,因此在求解前要先規(guī)定正方向。一般情況下,取初速度方向?yàn)檎较颉.?dāng)Vt=000當(dāng)V0=0例2:一列火車原來(lái)的速度為36km/h,在一段下坡路上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為0.2m/s2,行駛到末端時(shí)速度增加到54km/h。求這段下坡路的長(zhǎng)度。解析:明確已知量、未知量,然后選擇合適的公式求解。解:初速度V0=36km/h=10m/s

末速度Vt=54km/h=15m/s加速度a=0.2m/s2

不涉及時(shí)間t,求位移s。由得代入數(shù)據(jù),s推論二從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度與初速度、末速度的關(guān)系(推論二)這也是研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的常用公式。例3:滑雪運(yùn)動(dòng)員從85m長(zhǎng)的山坡上勻加速滑下,初速度為1.8m/s,末速度為5.0m/s,滑雪運(yùn)動(dòng)員通過(guò)這段斜坡需要多長(zhǎng)時(shí)間?小組討論與交流:有幾種解法呢?解法一:利用速度公式和位移公式求解。得由得由聯(lián)立上述兩式,解得解法二:利用位移和速度的關(guān)系公式和速度公式求解。解法三:利用推論二求解。由得代入數(shù)據(jù),得由由得學(xué)習(xí)了這三種解法有什么感想呢?勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律小結(jié):速度公式:位移公式:重要推論:注意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論