【期中模擬卷】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期中模擬試卷（2）（含答案）

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期中模擬試卷（2）一、反復(fù)比較，慎重選擇。(滿分16分)1．如果把一個(gè)人先向東走5m記作﹢5m，那么這個(gè)人又走﹣4m的意思是（

）。A．又向東走了4m B．又向西走了1m C．又向西走了4m2．在下面3個(gè)數(shù)中，最接近0的是（

）。A．－2 B．3 C．43．倉庫有一堆圓木，最上層有7根，最下層有12根，擺放方式如下圖，這堆圓木共有（

）根。A．57 B．56 C．58 D．454．用一張長(zhǎng)方形紙剪同樣的三角形（如圖），最多能剪成（

）個(gè)這樣的三角形。A．12 B．24 C．255．把329950改寫成用“萬”作單位的數(shù)，再精確到十分位是（

）。A．32.9萬 B．33.9萬 C．33.00萬 D．33.0萬6．用0、3、7三個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)一共可以組成（

）個(gè)不同的兩位小數(shù)。A．2 B．3 C．4 D．67．一根長(zhǎng)10.4米的繩子，第一次剪去3.5米，第二次剪去2.5米。現(xiàn)在比原來短了（

）米。A．9.4米 B．6米 C．4.4米8．小明用豎式計(jì)算1.68加一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，把數(shù)的末尾對(duì)齊了，結(jié)果得到2.2，正確的結(jié)果應(yīng)該是（

）。A．0.52 B．3.88 C．6.88 D．1.16二、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空。(滿分16分)9．四（1）班同學(xué)一次跳繩測(cè)試的平均成績(jī)是95個(gè)，黎明跳了100，記作﹢5個(gè)，那么張紅跳了105個(gè)，應(yīng)記作()個(gè)，賀蘭的成績(jī)記作﹣7個(gè)，她實(shí)際跳了()個(gè)。10．公交車用正數(shù)表示上車人數(shù)，那么﹣10表示()。11．一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的底相等，高是平行四邊形的2倍，如果三角形的面積是8平方分米，那么平行四邊形的面積是()平方分米；一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的底和面積相等，三角形的高是10厘米，這個(gè)平行四邊形的高是()厘米。12．一個(gè)梯形，如果只把上底延長(zhǎng)3厘米，就變成了邊長(zhǎng)6厘米的正方形，這個(gè)梯形的面積是()平方厘米。13．四名同學(xué)的50米跑步成績(jī)?nèi)绫怼g歡得了第二名，□里可以填的數(shù)字是()。姓名小可歡歡樂樂小麗成績(jī)/秒9.48.□28.879.5414．2020年7月23日，我國(guó)首次擔(dān)任火星探測(cè)任務(wù)的探測(cè)器“天問一號(hào)”成功發(fā)射，截至12月14日21時(shí)360000000千米，把橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)是()億，再保留整數(shù)是()億。15．在一個(gè)減法算式中，差是53.66，如果被減數(shù)增加0.03，減數(shù)減少0.2，那么現(xiàn)在的差是()。16．小紅家、小明家和學(xué)校所在的位置在同一條直線上，小紅家離學(xué)校0.8千米，小明家離學(xué)校1.2千米，小紅家和小明家相距()千米。三、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。(滿分8分)17．某天的氣溫是﹣6℃～6℃，說明這天的氣溫很穩(wěn)定，一直沒有變。()18．把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形后，保持不變的是面積。()19．0.495保留兩位小數(shù)是0.50。()20．用豎式計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，要和整數(shù)加減法一樣，將末位對(duì)齊。()四、圖形計(jì)算題(滿分6分)21．(6分)求圖中陰影部分的面積。（單位：厘米）五、簡(jiǎn)便計(jì)算(滿分6分)22．(6分)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題。30.2＋10.99

5.8－3.02

19＋99.98

40.7－15.98六、作圖題(滿分12分)23．(6分)在下圖中標(biāo)出0.08、0.12、0.3、0.49。24．(6分)如圖，玲玲一開始站在小樹的位置，她向東走用正數(shù)表示，向西走用負(fù)數(shù)表示。她先走了﹢2米，又走了﹣7米，最后走了﹢3米。請(qǐng)你在圖中用△標(biāo)出她現(xiàn)在的位置。（每?jī)牲c(diǎn)之間的距離是1米）七、活用知識(shí)，解決問題。(滿分36分)25．(6分)某儲(chǔ)蓄所辦理業(yè)務(wù)，約定存入為正，取出為負(fù)。某天某段時(shí)間該儲(chǔ)蓄所辦理的5件業(yè)務(wù)為（單位：元）：﹣7600，﹢5000，﹢12000，﹣3000，﹣2800。該儲(chǔ)蓄所的儲(chǔ)蓄額是增加了還是減少了？26．(6分)水果店下午賣出65.6千克蘋果，比上午多賣出17.28千克，水果店今天共賣出多少千克蘋果？27．(6分)五（1）班的同學(xué)們利用周日收集廢品，第一周收集7.6千克，第二周收集的比第一周多0.21千克，第二周收集多少千克？?jī)芍芤还彩占硕嗌偾Э耍?8．(6分)一個(gè)三位小數(shù)，四舍五入后保留兩位小數(shù)是7.00，原來的三位小數(shù)最大是多少？最小是多少？29．(6分)有一塊梯形菜地，菜地中間有一個(gè)長(zhǎng)方形魚池（如圖），如果每平方米收白菜20千克，這塊菜地一共能收多少千克白菜？30．(6分)下圖是一塊平行四邊形的空地，綠化隊(duì)計(jì)劃在這塊空地里栽種一片防護(hù)林。如果每6平方米種一棵樹，需要多少棵樹苗？參考答案1．C【分析】正負(fù)數(shù)表示一組相反意義的量，此題中向東向西就是一組相反意義的量，向東記作正，向西就記作負(fù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻咳绻岩粋€(gè)人先向東走5m記作﹢5m，那么這個(gè)人又走﹣4m的意思是又向西走了4m；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是正數(shù)和負(fù)數(shù)意義的運(yùn)用，解題的關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性。2．A【分析】可以結(jié)合實(shí)際去理解，正數(shù)表示向前走，負(fù)數(shù)表示向后走。然后比較各個(gè)選項(xiàng)分別是怎么走的，走了幾步，然后做出判斷?！驹斀狻?表示在原地不動(dòng)，﹣2表示向后走2步；3表示向前走3步；4表示向前走4步，顯然向后走2步離得最近，即﹣2最接近0。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查正負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際去判斷更加方便快捷。3．A【分析】圓木的總根數(shù)＝（最上層根數(shù)＋最下層根數(shù)）×層數(shù)÷2，據(jù)此解答?！驹斀狻恳还灿?層。（7＋12）×6÷2＝19×6÷2＝57（根）故選擇：A【點(diǎn)睛】此題主要考查了梯形面積的靈活運(yùn)用，明確梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2。4．B【分析】由圖可知，長(zhǎng)5厘米，寬2厘米的小長(zhǎng)方形可以剪成2個(gè)同樣的小三角形，用除法求出25厘米里面有幾個(gè)2厘米，再乘2即可?！驹斀狻?5÷2≈12（對(duì)）12×2＝24（個(gè)）最多能剪成24個(gè)這樣的三角形。故選擇：B【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的剪切問題，最后剩下的1厘米不能再剪了，應(yīng)該舍去。5．D【分析】329950改成用萬作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；精確到十分位，要看十分位的下一位百分位進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字?！驹斀狻?29950≈33.0萬故答案選：D【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)是要帶計(jì)數(shù)單位。6．D【分析】先排個(gè)位，有3種排法；再排十分位，有2種排法；再排百分位，有1種排法，共有3×2×1＝6種，據(jù)此解答?！驹斀狻?×2×1＝6（個(gè)）用0、3、7和小數(shù)點(diǎn)一共可以組成6個(gè)不同的小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。故答案選：D【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單的乘法原理，由于情況數(shù)較少也可以用枚舉法解答。7．B【分析】根據(jù)題意，用3.5＋2.5即可解答。【詳解】3.5＋2.5＝6（米）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加法的應(yīng)用。8．C【分析】根據(jù)題意，用2.2減1.68得出的數(shù)，化成一位小數(shù)，再按照小數(shù)的加法進(jìn)行計(jì)算就可以得出正確的結(jié)果。【詳解】2.2﹣1.68＝0.52將0.52化成一位小數(shù)，也就是將0.52擴(kuò)大10倍，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位。所以第二個(gè)加數(shù)應(yīng)是5.2。1.68＋5.2＝6.88正確的結(jié)果應(yīng)該是6.88故答案為：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)題意，先求出錯(cuò)誤的另一個(gè)加數(shù)，化成一位小數(shù)，再進(jìn)一步解答即可。9．﹢10

88【分析】根據(jù)題意可知，以95分為標(biāo)準(zhǔn)記作0，超出部分為正，不足部分為負(fù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?05－95＝10，比95個(gè)多10個(gè)，應(yīng)記作﹢10；95－7＝88（個(gè)），她實(shí)際跳了88個(gè)?！军c(diǎn)睛】此題考查了正負(fù)數(shù)的意義，關(guān)鍵是確定以誰為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解答即可。10．有10人下車【分析】根據(jù)正負(fù)數(shù)表示相反意義的量，正數(shù)表示上車人數(shù)，則負(fù)數(shù)表示下車人數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍汗卉囉谜龜?shù)表示上車人數(shù)，那么﹣10表示有10人下車?！军c(diǎn)睛】本題考查正負(fù)的應(yīng)用，明確正數(shù)表示上車人數(shù)，則下車表示下車人數(shù)是解題的關(guān)鍵。11．8

5【分析】根據(jù)三角形的面積公式：底×高÷2，平行四邊形的面積公式：底×高，由于底相等，三角形的高是平行四邊形的2倍，由此即可知道三角形的面積和平行四邊形的面積相同，即為8平方分米；如果三角形和平行四邊形的底和面積相等，則三角形的高是平行四邊形高的2倍，即10÷2＝5厘米?！驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的底相等，高是平行四邊形的2倍，如果三角形的面積是8平方分米，那么平行四邊形的面積是8平方分米。平行四邊形的高：10÷2＝5（厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查平行四邊形和三角形的面積公式，熟練掌握它們的公式并靈活運(yùn)用。12．27【分析】根據(jù)題意可知，這個(gè)梯形是直角梯形，下底和高都是6厘米，上底是6－3＝3厘米，根據(jù)梯形的面積公式：（上底＋下底）×高÷2，代入數(shù)據(jù)，即可解答。【詳解】（6－3＋6）×6÷2＝（3＋6）×6÷2＝9×6÷2＝54÷2＝27（平方厘米）【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是找出在上底延長(zhǎng)3厘米的時(shí)候，高和下底都不變。13．9【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位上大的數(shù)就大，以此類推，據(jù)此判斷?！驹斀狻?.54＞9.4＞8.92＞8.87□里可以填的數(shù)字是9?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)大小比較的方法及應(yīng)用。14．3.6

4【分析】把一些較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)時(shí)，如果是整萬或整億的數(shù)，只要省略萬位或億位后面的0，并加一個(gè)“萬”或“億”字；如果不是整萬或整億的數(shù)，要在萬位或億位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“萬”或“億”字。求小數(shù)的近似數(shù)，保留到哪一位，就對(duì)它下一位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，若小于5則直接舍去，若大于或等于5，則向前進(jìn)一位?！驹斀狻?60000000＝3.6億3.6億≈4億【點(diǎn)睛】本題主要考查較大數(shù)的改寫和小數(shù)的近似數(shù)。要牢固掌握方法并熟練運(yùn)用。15．53.89【分析】由題意可知，被減數(shù)－減數(shù)＝53.66，現(xiàn)在的差＝（被減數(shù)＋0.03）－（減數(shù)－0.2），據(jù)此解答?！驹斀狻浚ū粶p數(shù)＋0.03）－（減數(shù)－0.2）＝被減數(shù)＋0.03－減數(shù)＋0.2＝（被減數(shù)－減數(shù)）＋（0.03＋0.2）＝53.66＋0.23＝53.89【點(diǎn)睛】掌握減法運(yùn)算中各部分之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。16．0.4或2【分析】小紅家、小明家和學(xué)校所在的位置在同一條直線上，小紅家和小明家的位置會(huì)有兩種情況，情況一：小紅和小明的家在學(xué)校的同一側(cè)（同在左邊或同在右邊），小紅家和小明家的距離可用離學(xué)校遠(yuǎn)的距離減去距離學(xué)校近的距離；情況二：小紅和小明的家在學(xué)校的不同側(cè)（一個(gè)在左邊，另一個(gè)在右邊），那么小紅家和小明家的距離可用他們離學(xué)校的距離相加即可?！驹斀狻浚?）小紅和小明在學(xué)校的同一側(cè)：1.2－0.8＝0.4（千米）（2）小紅和小明在學(xué)校的兩側(cè)：1.2＋0.8＝2（千米）【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是認(rèn)真分析題意，理解小紅距離小明家兩種情況。17．×【分析】由題意可知：這一天的最高氣溫是6℃，最低氣溫是﹣6℃；氣溫不一樣；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻坑煞治隹芍耗骋惶斓臍鉁厥签?℃～6℃，這一天的最高氣溫和最低氣溫不一樣，說明這天的氣溫不穩(wěn)定，不是一直沒有變，所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，明確正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量。18．×【分析】根據(jù)題意，把長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形后，四個(gè)邊的長(zhǎng)沒變，其周長(zhǎng)不變，但是平行四邊形的高比長(zhǎng)方形的寬短了，面積變小了，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，把一個(gè)長(zhǎng)方形拉長(zhǎng)一個(gè)平行四邊形后，周長(zhǎng)不變，面積變小了。原題干說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】明確把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成平行四邊形前后，四條邊以及長(zhǎng)方形的寬與平行四邊形的高的變化情況是解決本題的關(guān)鍵。19．√【分析】按照“四舍五入”的原則，保留兩位小數(shù)即要保留百分位上的數(shù)，而百分位后面的數(shù)，也即千分位上的數(shù)，如果大于或等于5時(shí)，那么就要向前進(jìn)一位，如果小于5，就舍去。據(jù)此解題即可。【詳解】0.495保留兩位小數(shù)是0.50。故答案為：√【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是，熟練掌握運(yùn)用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)。20．×【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻坑秘Q式計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則，注意小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)是對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，不是末位對(duì)齊。21．560平方厘米【分析】觀察圖形可知，陰影部分面積等于長(zhǎng)是40厘米，寬是20厘米長(zhǎng)方形面積減去兩個(gè)底是（40－28）÷2厘米，高是20厘米平行四邊形面積；根據(jù)長(zhǎng)方形面積公式：長(zhǎng)×寬；平行四邊形面積公式：底×高，代入數(shù)據(jù)，即可解答?！驹斀狻?0×20－（40－28）÷2×20×2＝800－12÷2×20×2＝800－6×20×2＝800－120×2＝800－240＝560（平方厘米）22．41.19；2.78；118.98；24.72【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，把小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分進(jìn)行拆分，然后運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行運(yùn)算，整數(shù)部分與整數(shù)部分相加減，小數(shù)部分與小數(shù)部分相加減，然后再相加。（1）將30.2寫成（30＋0.2），將10.99寫成（11－0.01），然后運(yùn)用加法結(jié)合律整數(shù)部分和小數(shù)部分分別計(jì)算，再相加；（2）將5.8寫成（6－0.2），將3.02寫成（3＋0.02），破開小括號(hào)然后運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算；（3）將99.98寫成（100－0.02），然后從左到右進(jìn)行計(jì)算；（4）將40.7寫成（40＋0.7），將15.98寫成（16－0.02），根據(jù)減法的性質(zhì)，破開小括號(hào)，先運(yùn)用加法交換律再用結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算。【詳解】30.2＋10.99＝（30＋0.2）＋（11－0.01）＝30＋11＋0.2－0.01＝（30＋11）＋（0.2－0.01）＝41＋0.19＝41.195.8－3.02＝（6－0.2）－（3＋0.02）＝（6－3）－（0.2＋0.02）＝3－0.22＝2.7819＋99.98＝19＋（100－0.02）＝19＋100－0.02＝119－0.02＝118.9840.7－15.98＝（40＋0.7）－（16－0.02）＝（40－16）＋0.7＋0.02＝24＋0.72＝24.7223．【分析】觀察數(shù)軸可知：1個(gè)大格表示0.1，1個(gè)小格表示0.01，由此標(biāo)出各數(shù)即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中每小格代表0.01，圖如下：【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的意義，注意分清楚數(shù)軸上的大格、小格各代表多少。24．【分析】用正負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量：向東走用正數(shù)表示，向西走用負(fù)數(shù)表示。把所有數(shù)據(jù)相加，求出最后的數(shù)，再根據(jù)正負(fù)號(hào)和數(shù)字判斷位置即可?！驹斀狻咯€2－7﹢3＝﹣2（米）【點(diǎn)睛】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)。25．增加了【分析】把存入的錢相加，再把取出的錢相加，然后比較多少即可?！驹斀狻?000＋12000＝17000（元）7600＋3000＋2800＝13400（元）17000元＞13400元答：該儲(chǔ)蓄所的儲(chǔ)蓄額是增加了?！军c(diǎn)睛】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量。26．113.92千克【分析】下午賣出65.6千克蘋果，比上午多賣出17.28千克，用下午賣出的水果的數(shù)量減去17.28千克，求出上午賣出水果的數(shù)量，再用上午賣出水果的數(shù)量加上下午賣出水果的數(shù)量，就是水果店今天共賣出的數(shù)量。【詳解】65.6＋（65.6－17.28）＝65.6＋48.32＝113.92（千克）答：全天一共賣出113.92千克。【點(diǎn)睛】本題是一道關(guān)于小數(shù)加減混合運(yùn)算的應(yīng)用題，關(guān)鍵是求出上午賣出水果的數(shù)量。27．7.81千克；15.41千克【分析】由題意可知：第二周收集的質(zhì)量＝第一周收集的質(zhì)量＋0.21千克，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可；用第一周收集的質(zhì)量＋第二周收集的質(zhì)量即可?！驹斀狻?.6＋0.21＝7.81（千克）7.6＋7.81＝15.