函授畢業(yè)生自我鑒定（匯總3篇）

函授畢業(yè)生自我鑒定（匯總3篇）通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想熟悉、業(yè)務學問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想熟悉方面：本人在函授期間，能仔細學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《詢問心理學》、《兒童進展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童進展心理學理論的學習，本人了解到教師要用進展的眼光對待學生，要敬重、關愛全體學生。通過對人格心理學理論和詢問心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造安康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

業(yè)務學問方面：三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特殊是學習了《教育原理》、《一般心理學》和《現(xiàn)代教育理論和實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，自學考試的文憑不應當是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高進展的新的起點。我們應當以自考文憑為新的起點，向更高的學問境地連續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公正和正義做出自己應盡的社會責任和奉獻！

通過這幾年仔細學習自考課程，我開頭更加關懷時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的自學考試經(jīng)受，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我漸漸學會了該如何面對新學問進展自學，然后對其進一步深入理解和把握運用？在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，仔細研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記。最終做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

我真的很感謝自學考試，它是轉(zhuǎn)變我一生命運的考試！它帶給我最大啟發(fā)是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

在過去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一局部，每年的4月、10月我會很自然的調(diào)整自己的生活節(jié)奏，投入到復習迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務，而是一種習慣。

我真的很感謝自考！自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是永久沒有止境。

現(xiàn)在的成就，是過去努力的結果，都是歷史，也是將來的.起點，而不是終點！雖然我將告辭自考，但自考精神將伴隨我一生。

精選函授畢業(yè)生自我鑒定2

通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想熟悉、業(yè)務學問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

一、思想熟悉方面：

本人在函授期間，能仔細學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《詢問心理學》、《兒童進展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特

別值得一提的是：通過對兒童進展心理學理論的學習，本人了解到教師要用進展的眼光對待學生，要敬重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和詢問心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造安康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

二、業(yè)務學問方面：

三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特殊是學習了《教育原理》、《一般心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。

平常，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應當向更高的學問境地連續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公正與正義做出自己應盡的社會責任和奉獻！

精選函授畢業(yè)生自我鑒定3

為了提高自己的業(yè)務水平和力量，我參與了成人?？疲既×瞬傻V工程專業(yè)，于是開頭了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

一、政治思想上：

本人有堅決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，喜愛自己所從事的煤炭事業(yè)；函授學習期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的煤礦興趣。敬重師長，喜愛自己所從事的專業(yè)和崗位，與班級同學和諧相處，且關系融洽。

二、學習目的及態(tài)度：

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫，加上平常工作的任務頗多、事務繁重，但是我正確理順了學習和工作的時間安排，珍惜每次面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，仔細聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就準時和教師探討。

這樣的學習過程，使我在工作崗位中受益許多，我自己學問面擴大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。

三、收獲和體會：

平常不常讀書，函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空閑時間，閱讀書籍，努力學習煤礦開采技術等專業(yè)書籍，并把它與平常的教學工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

四、工作與學習的處理上：

在我工作期間，做好了工作學習兩不誤，工作與學習完好相結合，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊我把我學到得學問系統(tǒng)的歸納，科學有效的結合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應用的結合，這樣我的個人素養(yǎng)也提高了，業(yè)務力量也提高了。特殊是我學習的《煤礦開采技術》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》、《計算機根底》等學問，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我將連續(xù)進展有針對性地學習；究竟，學問是提高人修養(yǎng)的根本途徑，也是時代的需要。

五、存在問題及努力方向：

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課仔細負責，學員真正能從教師那學到的東西