2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(16篇)_第1頁(yè)
2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(16篇)_第2頁(yè)
2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(16篇)_第3頁(yè)
2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(16篇)_第4頁(yè)
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第2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(16篇)2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃(16篇)

2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇1一、立足本職工作,為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展做好服務(wù)工作。

1、做好七年級(jí)新生的入學(xué)分班工作,做好新生入籍工作,建立新生的電子學(xué)籍檔案,做好八、九年級(jí)學(xué)生的入學(xué)核對(duì)工作;安排好七年級(jí)教師的分工分課,進(jìn)行八、九年級(jí)任課教師的調(diào)整,做好課程設(shè)置和課程安排,形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

2、做好各級(jí)各類考試的安排與考務(wù)工作,做好校內(nèi)檢測(cè)的審查工作。

積極按照上級(jí)教育主管部門的要求,按時(shí)按質(zhì)地組織好各級(jí)各類考試,做好考試中的考務(wù)工作;對(duì)學(xué)校內(nèi)部組織的檢測(cè)活動(dòng),加大審查與監(jiān)管力度,確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。

3、做好上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)檢查的迎檢工作。爭(zhēng)取在年度教育目標(biāo)綜合考核中取得優(yōu)異成績(jī)。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有效開展。

1、按照上級(jí)教育主管部門要求,做好教育教學(xué)檢查工作,督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。本學(xué)期,教導(dǎo)處將不定期地對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、參加教研活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查,督促教師能做到:

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n:課前準(zhǔn)備要充分,備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具,要求達(dá)到備而有用、備而能用、備而好用的效果。各教研組要認(rèn)真組織集體備課,在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),共同提高。根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展,今年的教師備課主要以電子教案為主,為加大對(duì)電子教案的審核與檢查,要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時(shí)為單位,建立獨(dú)立教案和課件,(教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排,結(jié)合校本培訓(xùn)的專題,認(rèn)真參加半日學(xué)研活動(dòng),完成宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容,并及時(shí)記錄。

2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。本學(xué)期,我校數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)已投入使用,教師應(yīng)進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用,利用已有硬件條件,大力推動(dòng)我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新,將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。因此,本學(xué)期,教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺(tái)使用的培訓(xùn),力爭(zhēng)使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué),爭(zhēng)取更高的課堂教學(xué)效率。

3、繼續(xù)開展部分科目的學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展,提高了學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力與強(qiáng)烈的求知欲,使學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。本學(xué)期,教導(dǎo)處將適時(shí)組織相關(guān)教研組開展應(yīng)用文寫作、英語(yǔ)單詞拼寫、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

4、積極推薦相關(guān)教師、同學(xué)參加上級(jí)教育主管部門組織的各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),提高我校師生的理論水平。

5、做好教師校本培訓(xùn)與國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)工作,帶領(lǐng)全體教師按時(shí)按質(zhì)地完成培訓(xùn)任務(wù)。

6、做好七年級(jí)新生的入學(xué)教育工作,促進(jìn)中小學(xué)之間的銜接快速完成。

7、開展校際交流活動(dòng),為教師的教育教學(xué)交流搭建平臺(tái)。本學(xué)期,教導(dǎo)處將利用一切機(jī)會(huì),積極組織開展校際交流活動(dòng),為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),使我校教師能真正走出校門,吸取外校的教學(xué)教育優(yōu)點(diǎn),促進(jìn)我校教師整體教育教學(xué)水平的提高。

8、利用一切適當(dāng)機(jī)會(huì),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流。本學(xué)期,教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng),積極開展畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流,強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理,力爭(zhēng)在明年的中考中取得好的成績(jī)。

9、組織教學(xué)開放日活動(dòng)。本學(xué)期,按照上級(jí)主管部門要求,準(zhǔn)備于12月中旬開展本學(xué)年第一次教學(xué)開放日活動(dòng),力爭(zhēng)使我校45周歲以下中青年教師能在每學(xué)年組織一次開放教學(xué)活動(dòng),提高教師駕馭課堂的能力。

2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇2一、實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

(一)生物實(shí)驗(yàn)室

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作:

(1)協(xié)助各年級(jí)組搞好教師實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn),特別是新教師的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。

(2)配合教研組擬定生物實(shí)驗(yàn)工作。

(3)完成本學(xué)期高一、高二年級(jí)的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,并上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課,確保開出率100%。

(4)按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。

2、實(shí)驗(yàn)會(huì)考考查工作:

學(xué)校和教委組織的20__屆學(xué)生12月份的會(huì)考考查工作,按質(zhì)、按量做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作。

3、高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作:

繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室的后續(xù)建設(shè)工作,把未購(gòu)的實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器、設(shè)備等申購(gòu)?fù)瓿?,并完成儀器、設(shè)備進(jìn)柜工作。爭(zhēng)取能在國(guó)際部完成高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)。

4、實(shí)驗(yàn)室管理工作:

繼續(xù)做好對(duì)新進(jìn)教師、全體學(xué)生的安全教育工作:

按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求,各年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗(yàn)安全放在工作的首位,并貫穿工作的全過程,牢記“安全工作無(wú)小事”。

(1)開學(xué)第一周要對(duì)新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育,將《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)守則》下發(fā)到各班及任課教師,要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

(2)要定期對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查,認(rèn)真填寫安全記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

實(shí)驗(yàn)室管理工作:

(1)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

(2)作好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。

(3)根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求,整理教學(xué)儀器、藥品賬目。

(4)根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報(bào)工作。

(5)作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購(gòu)、驗(yàn)收、上賬、保管工作。

(6)各實(shí)驗(yàn)室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng),及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作

(二)物理實(shí)驗(yàn)室

1、實(shí)驗(yàn)室管理

(1)開學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。

為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全、有序進(jìn)行,每學(xué)期開學(xué)前對(duì)實(shí)驗(yàn)室電路進(jìn)行檢修,多媒體進(jìn)行調(diào)試,出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

(2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全使用教育,避免安全事故發(fā)生。

明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查滅火器材、電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備,強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

(3)嚴(yán)格規(guī)范儀器購(gòu)置、報(bào)損、報(bào)廢,耗材使用制度。

每學(xué)期開學(xué)進(jìn)行儀器、耗材的申購(gòu)。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報(bào)損、報(bào)廢及耗材使用情況的匯總。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度,演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要提前預(yù)約,儀器借出必須填寫實(shí)驗(yàn)儀器借還登記表。

(4)做好儀器的日常維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室保潔工作。

加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理、以及日常的衛(wèi)生工作,保證地面、墻面、桌面清潔干凈,儀器櫥窗整潔,經(jīng)常窗開通風(fēng),做好儀器的防腐、防潮工作。

(5)為迎接教育局實(shí)驗(yàn)儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。

(6)按實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、物品申購(gòu)。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

按照高中物理課程安排,與備課組溝通擬定學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教師演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,加?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)興趣,提高教育教學(xué)質(zhì)量

(1)本學(xué)期面向20__屆高一年級(jí)所有班級(jí)及任課教師,應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)17個(gè),其中必做實(shí)驗(yàn)6個(gè),選作實(shí)驗(yàn)11個(gè)。應(yīng)開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè),必做實(shí)驗(yàn)3個(gè)選做實(shí)驗(yàn)1個(gè)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。

(2)本學(xué)期面向20__屆高二年級(jí)所有班級(jí)及任課教師,應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)其中必做17個(gè),選作6個(gè)。應(yīng)開出學(xué)生實(shí)驗(yàn)8個(gè),均為必做實(shí)驗(yàn)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。

(3)組織完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作,建立班級(jí)課堂管理檔案,填寫班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。

(4)組織完成高一年級(jí)動(dòng)手能力測(cè)試、高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查工作。

2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇3【指導(dǎo)思想】

本學(xué)期教務(wù)處將以“育人為本,全面發(fā)展;促進(jìn)公平,提高質(zhì)量;安全和諧,充滿活力;依法辦學(xué),科學(xué)治理”的32字基本理念作為教務(wù)處管理的指導(dǎo)思想,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《xx省關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》等文件精神,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的既定目標(biāo),提高科學(xué)管理水平,牢固樹立教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命的觀念,把為教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,整合教學(xué)資源,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力實(shí)現(xiàn)“教師專業(yè)化,教學(xué)個(gè)性化,學(xué)校特色化”的目標(biāo),打造人民滿意的特殊教育搖籃。

【主要工作】

一、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),提高管理水平做好服務(wù)員,我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。

1、凡是教學(xué)需要的,我們會(huì)盡心盡職,凡是教師需要的,我們會(huì)竭盡全力,凡是學(xué)生需要的,我們會(huì)想方設(shè)法、力所能及。

2、當(dāng)好調(diào)度員,及時(shí)安排好的突發(fā)的、臨時(shí)的教師請(qǐng)假等相應(yīng)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代調(diào)課工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。

3、加強(qiáng)全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍信息的建立和管理工作。針對(duì)本校的學(xué)生來自全國(guó)各地、四面八方、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn),以本次全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍信息的建立為契機(jī),繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理,力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù),建立完善的學(xué)籍檔案。

4、加強(qiáng)教務(wù)管理資料的積累、共享、交流工作,為教學(xué)第一線提供有效信息,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)造性地開展工作,不斷提升管理水平。

二、繼續(xù)扎實(shí)開展教學(xué)管理工作,實(shí)施有效教學(xué),提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,在管理方法上尋找一些亮點(diǎn),提高管理教務(wù)的有效性。定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動(dòng)記錄等資料。教案、作業(yè)采用每月定檢、反饋,并與績(jī)效工資掛鉤等方式,讓全體教師找差距、找亮點(diǎn),促優(yōu)補(bǔ)缺。加大隨堂聽課力度,加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),繼續(xù)實(shí)施巡課制度,并重點(diǎn)加強(qiáng)師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督,杜絕這種不良現(xiàn)象等,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,加強(qiáng)交流與反饋。扎實(shí)有效地做好教學(xué)量化材料檢查工作,每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn),集中檢查和抽查相結(jié)合,規(guī)范教師的教案書寫質(zhì)量。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以反饋,對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng),供大家學(xué)習(xí)借鑒;對(duì)不足的地方通過個(gè)人交流、會(huì)上指出等形式予以反饋。

2、抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)成效。

教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》,開齊課程,開足課時(shí),嚴(yán)格要求教師精心組織課堂教學(xué),嚴(yán)禁沒有備課或不帶教案上課,做到教學(xué)合規(guī)律、有效果、有效益、有效率,在有限的課堂教學(xué)時(shí)空里,更好地減負(fù)增效。落實(shí)教學(xué)工作的“十要”方針,即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),貫徹教學(xué)質(zhì)量為立校之本的辦學(xué)思想。

3抓課堂教學(xué)秩序,提高教學(xué)常規(guī)管理的有效性。

學(xué)高為師,身正為范。教師的一言一行是學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的教師不但要做到,而且要做的更好。教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī),按時(shí)上課不遲到(上課鈴響之前三分鐘必須進(jìn)教室),準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。嚴(yán)格按課表上課,不私自停、調(diào)課。上課時(shí),不接待家長(zhǎng)或親友,不做與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的事,不中途離開教室,不坐著講課,不把學(xué)生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行推門聽課和巡課制度,將定期和不定期實(shí)地巡查和抽檢課堂教學(xué)情況,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控。規(guī)范課堂教學(xué)秩序,提高課堂教學(xué)的有效性。

4、抓好教學(xué)研討活動(dòng),提升教師教學(xué)水平。

三人行必有我?guī)?。本學(xué)期的周公開教學(xué)研討活動(dòng)將繼續(xù)開展,每周2—3節(jié)全校性的公開教學(xué)觀摩課,以教研組為單位,要求做到課前集體備課,課后集體研討,帶著問題去聽課,認(rèn)真作好聽課記錄和評(píng)課筆記,切實(shí)發(fā)揮周公開教學(xué)研討活動(dòng)的效用,提升教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力水平。同時(shí)要求每位老師能認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)公開課的授課機(jī)會(huì),把公開課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。每次的教研活動(dòng)要針對(duì)教學(xué)中存在的問題,圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性”開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。每周的教研活動(dòng)必須做到:定時(shí)間、定地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人、有記錄。倡導(dǎo)教師課后寫好教學(xué)反思,積累教學(xué)心得,提高教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵(lì)教師互相聽課、評(píng)課,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,汲取別人的有效教學(xué)方法。教務(wù)處將加強(qiáng)每月的備課情況、聽課筆記和教學(xué)反思的撰寫情況的檢查力度,杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn),促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。作為學(xué)校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,聾小學(xué)部的學(xué)科教材整合工作已進(jìn)入了第三輪的整合,本學(xué)期開始進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,成效如何,教師在教學(xué)中有什么具體的問題提或困難,有何良策,怎么提高,都將是本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)數(shù)教研組的一項(xiàng)重要研討任務(wù)。教務(wù)處將積極聽取每位老師的意見,進(jìn)行系統(tǒng)的分析與整改應(yīng)對(duì)。

5、抓評(píng)價(jià)改革,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。

教務(wù)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題,認(rèn)真分析、及時(shí)溝通、共商對(duì)策,為教師作好指導(dǎo),當(dāng)好參謀。及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,要開展多頻次、小范圍的抽測(cè),通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策略。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要,以每月的績(jī)效考評(píng)和每學(xué)期的雙優(yōu)生評(píng)選表彰為契機(jī),突出評(píng)價(jià)的激勵(lì)與調(diào)控的功能,激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力,促進(jìn)其不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

6、積極探究,完善孤獨(dú)癥學(xué)前教學(xué)。

學(xué)校孤獨(dú)癥學(xué)前班的已經(jīng)進(jìn)入第二年,教務(wù)處將組織相關(guān)老師積極探索、總結(jié)、完善教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,做好課程設(shè)置、教材、教師安排、教學(xué)常規(guī)等各項(xiàng)管理和服務(wù)工作,尤其是教材的選擇、校本教材開發(fā)、教學(xué)方法的探究、教學(xué)成效的總結(jié)與改進(jìn)等,逐漸讓我校孤獨(dú)癥學(xué)前部教育管理、課堂教學(xué)不斷的完善、規(guī)范。

7、以賽促教,提升教師的教育教學(xué)綜合能力

隨著各項(xiàng)教學(xué)改革的不斷深入,教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等各項(xiàng)工作都越來越重視教師的課堂教學(xué)、教案撰寫、教育教學(xué)理論知識(shí)水平等方面的能力測(cè)試,為了讓全體教師的綜合素質(zhì)能力有一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái),迎接xx市教育工會(huì)即將開展的特殊教育學(xué)校教師綜合能力大賽,本學(xué)期將開展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng),并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會(huì)舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)的參考條件。

8、結(jié)合地方特色,豐富職業(yè)教育課程

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,學(xué)校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求,因此本學(xué)期學(xué)校將在聾職專部增設(shè)竹編、美容美發(fā)兩門選修課程,以滿足學(xué)生的職業(yè)教育需求,為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個(gè)選擇和機(jī)會(huì)。

三、豐富學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1、實(shí)施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科就可以解決的。殘疾學(xué)生的素質(zhì)教育,更應(yīng)注重音、體、美、德素質(zhì)能力的培養(yǎng),高度重視殘疾學(xué)生的體育鍛煉工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),形成良好的積極向上的思想情操,以良好的心態(tài)面對(duì)社會(huì),面對(duì)生活。因此,教務(wù)處將在課程安排上給予全方面的合理設(shè)置和安排,并做好檢查。合理安排興趣小組活動(dòng)時(shí)間,開展適合殘疾學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)生生有興趣,人人有特長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求,開設(shè)興趣小組,各年段確定不同的時(shí)間開展活動(dòng)。充分挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),力爭(zhēng)在各級(jí)各類活動(dòng)競(jìng)賽中創(chuàng)出佳績(jī),打造、凸顯我校特色教育的品牌,以此來促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

2、豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容,規(guī)范大課間活動(dòng)的管理。重視低年級(jí)學(xué)生的體育思想的滲透,加強(qiáng)中年級(jí)學(xué)生體能的訓(xùn)練,注重高年級(jí)學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,全面增加了體育課程時(shí)數(shù),增加學(xué)生的體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)間增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),更好的為學(xué)習(xí)服務(wù)。

3、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),大力開展殘疾學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合工作。學(xué)校低視力學(xué)生人數(shù)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的近一半,開展視功能康復(fù)訓(xùn)練將有效的促進(jìn)低視力學(xué)生的科學(xué)用眼,保護(hù)視力,提高學(xué)習(xí)效率,盲部將繼續(xù)利用學(xué)校的低視力康復(fù)訓(xùn)練的各種資源,開設(shè)低視生視力康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)課程,以賽促學(xué),激發(fā)學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的積極性。在康復(fù)訓(xùn)練中進(jìn)行積極探究、總結(jié)、提煉,形成比較科學(xué)、有效的低視力康復(fù)訓(xùn)練工作,繼續(xù)打造我校“殘、醫(yī)、教”結(jié)合的低視力康復(fù)訓(xùn)練品牌。

4、開展形式多樣的比賽活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。以各種節(jié)日為契機(jī),開展各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),全面發(fā)展和檢閱學(xué)生的綜合素質(zhì),努力促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平,提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

5、在盲、聾校的雙語(yǔ)教學(xué)工作方面,本學(xué)期繼續(xù)開展英語(yǔ)周活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,營(yíng)造良好的英語(yǔ)教學(xué)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的氛圍,為辦好“雙語(yǔ)教學(xué)”特色教育走好打好基礎(chǔ)。

6.繼續(xù)抓好盲聾學(xué)前班的辦學(xué)質(zhì)量,上好聾兒語(yǔ)訓(xùn)課,摸索盲、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法,切實(shí)提高聾兒語(yǔ)訓(xùn)質(zhì)量。加大對(duì)盲聾學(xué)前校本教材的研究與開發(fā),打造特色教育。

7、本學(xué)期將開展“好書伴我行,書香滿校園”的主題讀書活動(dòng)。繼續(xù)開展學(xué)生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱、經(jīng)典詩(shī)詞、名著盲文翻譯、讀書等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育,繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過讀書活動(dòng),培養(yǎng)盲聾學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,增加學(xué)生的情感體驗(yàn),豐富學(xué)生的知識(shí)積累,提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。開展相應(yīng)的讀書專題講座,指導(dǎo)交流學(xué)生讀書活動(dòng)。本學(xué)期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學(xué)生的固定讀書時(shí)間,由語(yǔ)文老師統(tǒng)一制定學(xué)期讀書計(jì)劃,教務(wù)處將根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行檢查。期末學(xué)校將開展“閱讀之星”、“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。

8、重視安全教育,上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課,增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),形成人人是學(xué)校安全工作管理者,齊抓共管安全管理的良好局面,抓好緊急疏散演練工作,不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全境,確保校園和諧安寧事件的能力。進(jìn)一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。

2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇4一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教育教學(xué)行為

1.確立正確的、規(guī)范的課程意識(shí)

嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊各類課程,確保國(guó)家教育方針的全面落實(shí),為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢(shì),要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā),以更大的熱情和愛心,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),把質(zhì)量意識(shí)放在首位。

2.以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實(shí)教學(xué)改革措施。

(1)強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率。

完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,對(duì)科任教師備課、上課、作業(yè)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期檢查,教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時(shí)總結(jié)、反饋。采取定期與抽查相結(jié)合的方式檢查作業(yè),一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真。

大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法:“四精”為內(nèi)容、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評(píng);“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會(huì),收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見并及時(shí)反饋,了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。強(qiáng)化“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。

更有實(shí)效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)等對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)布置、會(huì)診、矯正,努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

規(guī)范校本資料(講義、教學(xué)案、試卷等)的管理。

加強(qiáng)體育工作,抓好兩課兩操。切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動(dòng),保證每個(gè)學(xué)生每天參加1小時(shí)的陽(yáng)光體育鍛煉。加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè),爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中取得更好的成績(jī)。

落實(shí)好隨班就讀問題,以班級(jí)為單位,建立相關(guān)的機(jī)制,確保留守兒童、殘疾兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。

進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律,做好各類考試的考務(wù)組織工作。

二、做好各年級(jí)的教學(xué)研究工作,加強(qiáng)初三年級(jí)的教學(xué)研究

全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動(dòng)向,把準(zhǔn)考點(diǎn)、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度,制定出新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃。要定期召開初三級(jí)教師研討會(huì),重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,制定可行性、階段性的有效措施,努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要面向全體學(xué)生,積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo),為20xx年年中考取得輝煌成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、做好“三心”服務(wù)工作,全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)

教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗,責(zé)任到人,集中管理,明確職責(zé),加強(qiáng)圖書館管理,加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記,加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。

新的一學(xué)期,教務(wù)處全體人員將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),努力工作,積極完成各項(xiàng)任務(wù)。

2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇5一、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、全力以赴抓好畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)廣大畢業(yè)班任課教師工作積極性和使命感,完成或超額完成教育體育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),以此促進(jìn)高三學(xué)生全身心地投入到備戰(zhàn)高考。

2、繼續(xù)實(shí)施“學(xué)科周”活動(dòng),積極倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)案”以及“10+30”的教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在活動(dòng)中各教研組、備課組要群策群力,開展一系列教育活動(dòng),要將教研、課題、三課活動(dòng)、競(jìng)賽、演講、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)等結(jié)合起來,并將此活動(dòng)做實(shí)、做精、做細(xì)、做新使每個(gè)教研組有各自的亮點(diǎn)、不同的風(fēng)格。學(xué)校要進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。

3、積極開展課堂教學(xué)活動(dòng),推進(jìn)骨干教師示范、引領(lǐng)作用,區(qū)級(jí)骨干上觀摩課、市級(jí)骨干上示范課,縣級(jí)骨干上公開課,繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的微課競(jìng)賽活動(dòng),繼續(xù)組織教師的“曬課”,“錄課”,教研組、備課組要認(rèn)真安排布置青年教師的公開課。

4、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理工作,向管理要質(zhì)量,向管理要嚴(yán)謹(jǐn),向管理要教學(xué)成績(jī),積極開展教師培訓(xùn)工程,突出抓好教師倦怠工作問題,扭轉(zhuǎn)在教學(xué)過程中帶著情緒上課,帶著“態(tài)度”看待問題的不良作風(fēng)。

5、狠抓起始年級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,將良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到每個(gè)學(xué)科教學(xué)過程中。積極發(fā)揮免費(fèi)示范生以及新選調(diào)進(jìn)教師的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)他們,幫助他們,給他們搭建平臺(tái),讓他們發(fā)揮他們特長(zhǎng),亮出他們的特色,相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步。

6、繼續(xù)實(shí)施教學(xué)日志,以及期中與期末學(xué)生的評(píng)教工作,以及每月一次年級(jí)組對(duì)學(xué)生的學(xué)情會(huì)商,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)溝通,及時(shí)處理。使教務(wù)處及時(shí)了解師生上課情況,并及時(shí)反饋。

7、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)和指導(dǎo),新、老教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)、本學(xué)科教學(xué)有創(chuàng)新,上臺(tái)階,有效果。繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)了走出去的辦法,加大教師的培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”,加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)的研修

8、加強(qiáng)教學(xué)工作的公正、公平考核。月度檢查與期中、期末的檢查客觀、公正、公平的考核,為績(jī)效考核提供真實(shí)的數(shù)據(jù)。

9、抓好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作和興趣小組活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中有三等獎(jiǎng)以上的名次。

10、積極完成教育體育局限時(shí)制任務(wù),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

11、制定相應(yīng)的教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃、個(gè)人工作計(jì)劃,繼續(xù)落實(shí)、充實(shí)、完善“學(xué)科周”活動(dòng),形式多樣,不類同新穎,能夠真正激發(fā)師生熱情的活動(dòng),繼續(xù)開展三課活動(dòng),尤其微課、翻轉(zhuǎn)課堂的比賽活動(dòng),教學(xué)評(píng)比,作業(yè)評(píng)比,學(xué)生比賽,還有我們的手抄小報(bào)等形式。英語(yǔ)學(xué)科周可以邀請(qǐng)寧大的外教來講座,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

12、做好高一年級(jí)提前文理分科分班后的文化建設(shè)。高一文理分科從原則上講,我們是超前了,為了今后的高考做好充分準(zhǔn)備,希望高一年級(jí)組要認(rèn)真合理依據(jù)學(xué)生志愿與期末成績(jī)來定,做好穩(wěn)定工作以及習(xí)慣養(yǎng)成,組建各新班的凝聚力,希望各班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),任課教師盡職盡責(zé),盡快融入各班集體。充分做好高一年級(jí)會(huì)考科目課時(shí)加大工作,保證高考理綜成績(jī)的提高,以及高一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)開題、結(jié)題工作,各教研組要安排英語(yǔ)口語(yǔ)以及能力競(jìng)賽活動(dòng)。

13、要認(rèn)真做好高三年級(jí)的備考工作,以及全縣高三第一次高三聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析。

二、工作內(nèi)容和措施

(一)強(qiáng)化常規(guī)管理,打造幸福課堂

1.備課

要認(rèn)真?zhèn)湔n,提前精心準(zhǔn)備,不能上無(wú)準(zhǔn)備的課,無(wú)教案的課,教案必須以教研組長(zhǎng)“查”字為主,每月一查,每月一通報(bào),不合格的教案在績(jī)效考核中評(píng)分為差,并且計(jì)入績(jī)效工資。認(rèn)真上好每一節(jié)課,輔導(dǎo)好每一節(jié)課,嚴(yán)格時(shí)間,創(chuàng)造時(shí)間,周末放假要留一定量的作業(yè),讓學(xué)生復(fù)習(xí),互學(xué),完成作業(yè),上課五天放假加二天,認(rèn)真準(zhǔn)備了結(jié)果等于90分,否則等于0分,要在課堂上下功夫,課后練習(xí)上做文章,及時(shí)布批作業(yè),及時(shí)輔導(dǎo),不按普通版重點(diǎn)班的考核為主,我們將在期中、期末獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)生一樣,老師與學(xué)生一起獎(jiǎng)勵(lì),離均差太大的老師要誡勉談話,在晉升評(píng)職稱方面考后。教務(wù)處要在每周對(duì)學(xué)生上課進(jìn)行調(diào)研,繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)上學(xué)期的學(xué)生教學(xué)日志活動(dòng)反映教師的上課情況,另外要求年級(jí)組每月對(duì)本年級(jí)學(xué)生學(xué)情進(jìn)行會(huì)商,將年級(jí)組意見直接上報(bào)校長(zhǎng)辦公室,進(jìn)行談話,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,不合格不能勝任的教師,意見大的教師,暫時(shí)換崗待崗。另外高一、高二兩個(gè)年級(jí)組的早讀,語(yǔ)文英語(yǔ)老師要安排好,要早給學(xué)生早打基礎(chǔ),一人看兩班,要盡職盡責(zé)、要注意出現(xiàn)顧前不顧后的局面。每周安排學(xué)生到閱覽室閱讀課一節(jié),增加學(xué)生的閱讀量,晚自習(xí)限制教師集中講課不超過30分鐘,一人看兩個(gè)班,主要解疑答惑,給學(xué)生自學(xué)時(shí)間。

2.上課

(1)做好課前準(zhǔn)備

課前,教師應(yīng)對(duì)所講授的內(nèi)容和整個(gè)教學(xué)過程的安排做到心中有數(shù)。對(duì)將要使用的教具、課件和實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行檢查試用,以確保使用無(wú)誤。預(yù)備鈴響后,教師準(zhǔn)時(shí)到相應(yīng)課室等待上課。上課開始,教師應(yīng)用飽滿的精神狀態(tài)喚起學(xué)生的上課意識(shí),營(yíng)造濃厚的課堂學(xué)習(xí)氛圍。積極嘗試翻轉(zhuǎn)課堂、微課的教學(xué)模式,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

(2)正確把握課堂教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容

課堂教學(xué)的目的要明確,課堂教學(xué)的一切活動(dòng)都要圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行。課堂教學(xué)內(nèi)容要正確,不得出現(xiàn)知識(shí)性、常識(shí)性錯(cuò)誤,重點(diǎn)要突出、難點(diǎn)要突破,脈絡(luò)要清晰,邏輯要嚴(yán)密。

(3)不斷完善課堂教學(xué)行為,打造幸福課堂

①要面向全體,注重差異,以學(xué)生的發(fā)展為本,努力促進(jìn)全體學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和每個(gè)學(xué)生的主體發(fā)展。突出教學(xué)個(gè)性化,為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的時(shí)間和空間。

②教師既要用流暢、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行授課,還要設(shè)計(jì)組織符合學(xué)生實(shí)際的各種操練、遷移、變式訓(xùn)練以及綜合性的層次豐富的'課堂活動(dòng)。以使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)。

③教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提出問題、解決問題,啟迪學(xué)生思維,促進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理解和應(yīng)用知識(shí)的能力;要面向全體學(xué)生,提出符合學(xué)生智力水平、難易適度的問題;靈活運(yùn)用多種方法,把學(xué)生引入“問題情境”,促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展,從而將老師的能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力。

④教師要充分合理地利用網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)資源輔助教學(xué),以增大課堂容量,優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3、遵守課堂教學(xué)紀(jì)律

①教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課,不得私自調(diào)課。

②嚴(yán)格按照作息時(shí)間表上下課,不遲到、早退,中途不走出課室,不拖堂。

③正確處理違紀(jì)學(xué)生,不得把學(xué)生趕出課堂或隨意停課。

④教師在課堂上必須語(yǔ)言文明,尊重學(xué)生的人格,不得譏諷學(xué)生,應(yīng)堅(jiān)持正面教育,不得體罰和變相體罰學(xué)生。

⑤在實(shí)驗(yàn)室和功能室上課,要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,切實(shí)做好組織工作。

(5)做好教學(xué)反思,經(jīng)常總結(jié)教學(xué)得失。

4。作業(yè)布置與批改

(1)作業(yè)的安排有利于鞏固所學(xué)的知識(shí),有利于訓(xùn)練、鞏固和發(fā)展學(xué)生的基本技能,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。

(2)作業(yè)形式要多樣,題型應(yīng)多變,以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

(3)作業(yè)份量要適中,不要給學(xué)生增加過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要承認(rèn)差異,區(qū)別對(duì)待。既要有統(tǒng)一要求,又要有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際,對(duì)不同層次水平的學(xué)生提出不同的要求,布置不同的作業(yè)。

(4)加強(qiáng)指導(dǎo),督促學(xué)生按作業(yè)的規(guī)范化要求,按時(shí)按質(zhì)按量獨(dú)立完成作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)品質(zhì)。

(5)書面作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改,批改方式以教師全收全改為主。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題,要及時(shí)進(jìn)行集體講評(píng)。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)性問題,要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或面批及時(shí)講評(píng)。

5、考試工作(高一、高二)

(1)試題的命制:月考試題、期中考試與聯(lián)考試題的命制,要求備課組先召開會(huì)議,共同商榷進(jìn)度,然后指定命題教師,實(shí)施高一高二交叉命制試題,要把握考試知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)的覆蓋,注意試題的難易度的把握,以基礎(chǔ)知識(shí)為主線,以能力立意為突破點(diǎn),保證試題的保密、真實(shí)、質(zhì)量。盡早向高考接近。并有詳解答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(2)試題的閱卷:繼續(xù)做好“月考”,期中、期末考試,機(jī)讀卡閱卷同時(shí)也要繼續(xù)嘗試網(wǎng)上閱卷。

(3)試題的分析與講評(píng):試題的講評(píng)要及時(shí),要分類講解并適當(dāng)進(jìn)行拓展,找出共性與個(gè)性,錯(cuò)題原因與以后學(xué)習(xí)要注意的地方,做好糾錯(cuò)本的整理。

(4)高三年級(jí)的聯(lián)考工作。教務(wù)處要組織聯(lián)考前模擬,并且做好聯(lián)考考務(wù)工作,確保學(xué)生考試順利通過。

(三)、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,做到學(xué)用一致,在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用,積極承擔(dān)觀摩課、示范課、展示課、研討課。

2、課堂活動(dòng)要更加生動(dòng)、和諧。要使學(xué)生從變通學(xué)到樂學(xué)再到我要學(xué),各教研組、備課組要改變以往的慣例,要求創(chuàng)新,要求青年教師每人參與課題,每人參與教研專題,青年教師以課題或論文為參評(píng)晉職依據(jù),不再是憑先進(jìn)優(yōu)秀為主,馬上x年進(jìn)入課程改革,走班制,學(xué)生選你而不是你選學(xué)生,以“學(xué)科周”為主線,各教研組要放任務(wù)壓擔(dān)子,給青年教師創(chuàng)新機(jī)會(huì),使青年教師發(fā)揮特長(zhǎng),憑借你們的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取創(chuàng)新成果有所展示,這些活動(dòng)教科室,特級(jí)工作室牽頭,要有始有終,激發(fā)學(xué)生興趣,積極創(chuàng)造和諧積極向上的教研氛圍形成各自的教研特色。

3、狠抓教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)。各教研組以期末教師培訓(xùn)為契機(jī),依托“一師一優(yōu)課,一課一名師”平臺(tái),本學(xué)期主要以教師的信息技術(shù)為抓手,開展以翻轉(zhuǎn)課堂,微課,開展青年教師的大賽,積極參加各類課程培訓(xùn)與觀摩,盡管我校的翻轉(zhuǎn)課堂,微課不成熟,但是可以借助與要求各教研組提出1—2節(jié)進(jìn)行大膽嘗試,進(jìn)行示范比賽,這樣使我們的青年教師盡快融入角色,融入回中,融入當(dāng)前教學(xué)改革的潮流,盡快成為回中的中堅(jiān)力量,這幾項(xiàng)課程的創(chuàng)新,對(duì)我校來講是新穎的,但對(duì)外我們的教學(xué)方式明顯落后,希望各位比賽教師大膽嘗試創(chuàng)新,爭(zhēng)取在市區(qū)上是優(yōu)質(zhì)課上、公開課上能發(fā)揚(yáng)光大,耳目一新,過程簡(jiǎn)單,獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)較大。這樣會(huì)使我們大批教師快速成長(zhǎng),我更希望我們的老教師也要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),使業(yè)務(wù)能力更加扎實(shí)。

4、各教研組的課題申報(bào)立項(xiàng),立項(xiàng)一次獎(jiǎng)勵(lì)一次。為了進(jìn)一步提高我校教師專業(yè)化水平,提升我校教育科研的發(fā)展,各教研組、課題組組長(zhǎng)要組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,結(jié)合本組的實(shí)際,積極鼓勵(lì)本組老師參與教學(xué)科研,同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),作好科研課題的選題、申報(bào)等相關(guān)工作,確保申報(bào)后能順利開題研究。從11月份開始將對(duì)區(qū)市級(jí)立項(xiàng)課題開展情況檢查。在開學(xué)時(shí)各教研組都必須有自己的課題,有開題、有過程、有結(jié)題,最后統(tǒng)一檢查,由俞主任負(fù)責(zé),堅(jiān)決反對(duì)形式主義以及只有頭無(wú)過程甚至無(wú)尾的課題。

5、為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,組織開展賀蘭回中與兄弟學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶教學(xué)教研交流活動(dòng),組織兩校青年教師同課異構(gòu)大賽,達(dá)到資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的效果。

6、組織部分青年教師參加教學(xué)技能大賽。為促進(jìn)我校青年教師教學(xué)技能水平的提高,鼓勵(lì)青年教師鉆研教學(xué),培養(yǎng)優(yōu)秀青年教學(xué)骨干,從10月份開始,我校將積極組織部分青年教師參加區(qū)內(nèi)教學(xué)技能大賽。

(四)、抓好年級(jí)組,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的階段性目標(biāo)管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際,抓好教學(xué)質(zhì)量的階段性目標(biāo)管理,對(duì)三個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),形成清醒認(rèn)識(shí),并采取行之有效的措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

高一年級(jí)要面向全體學(xué)生,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,重點(diǎn)在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章,防止學(xué)生過早地出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,著眼于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣來提高教學(xué)效率,各學(xué)科要加強(qiáng)集體備課和作業(yè)的統(tǒng)一管理,確定教學(xué)起點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)記憶,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)總結(jié),提高學(xué)生的自學(xué)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡快步入良性軌道。

高二年級(jí)要為高考做準(zhǔn)備,早動(dòng)員,早準(zhǔn)備,除了常規(guī)教學(xué)外,要做好高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)會(huì)考以及物理技能大賽,生物、化學(xué)競(jìng)賽,數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。語(yǔ)數(shù)外、必修、選修學(xué)科都要有對(duì)應(yīng)的教學(xué)策略,合理安排好教學(xué)進(jìn)度,強(qiáng)化訓(xùn)練,爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)。

高三年級(jí)要實(shí)行精細(xì)化管理,重點(diǎn)在抓三門、重匹配、求突破上做文章。按照不同班型和復(fù)習(xí)進(jìn)程,找準(zhǔn)復(fù)習(xí)節(jié)奏,分類分層指導(dǎo),有效調(diào)控。借鑒歷屆高三教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),注重尖子生各學(xué)科的有效匹配,力求在本一出線率和尖子生培養(yǎng)方面做出成效。教師要研究高考趨勢(shì),資料,精練精講,留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的空間。把好三個(gè)關(guān)口:課堂教學(xué)關(guān)、命題練習(xí)關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)。同時(shí),不斷研究高考新動(dòng)向,及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué),提高教學(xué)的有效性。本學(xué)期高三年級(jí)重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ),抓好基礎(chǔ)教學(xué)和一輪復(fù)習(xí)。

(五)加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)跟蹤和指導(dǎo)

(1)高三年級(jí)做好學(xué)生的百日沖刺活動(dòng)。在沖刺的最后階段,教師要一如既往,恪盡職守,和同學(xué)們甘苦與共。我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作。要刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。同時(shí)我們還要隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考信息。

(2)做好高三年級(jí)備考工作,狠抓教學(xué)質(zhì)量,努力完成甚至超額完成17年高考目標(biāo)任務(wù)。要求高三年級(jí)要認(rèn)真做好高三年級(jí)計(jì)劃、尤其一輪復(fù)習(xí),夯基礎(chǔ),抓環(huán)節(jié),抓細(xì)節(jié),要將細(xì)節(jié)落實(shí)到位,要將計(jì)劃到月、周、天,高三年級(jí)的第一次月考,做好高三年級(jí)的三百日沖刺動(dòng)員大會(huì),要求各備課組長(zhǎng)統(tǒng)一進(jìn)度,爭(zhēng)取在三月初至少在中旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),四月份的專題訓(xùn)練,按時(shí)培養(yǎng)五月份三輪復(fù)習(xí)的模擬考試計(jì)劃要上報(bào),加強(qiáng)備考計(jì)劃的落實(shí),安排出日程,并且計(jì)劃上墻,做好三類生“尖子生、藝術(shù)生、學(xué)困生”的輔導(dǎo),繼續(xù)實(shí)施承包責(zé)任人,繼續(xù)實(shí)施教師過程性獎(jiǎng)勵(lì)的及學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì),認(rèn)真研讀考綱及考試說明,積極參加區(qū)市縣各級(jí)研討會(huì),認(rèn)真準(zhǔn)備四月份全縣聯(lián)考,尋找原因,找出措施,爭(zhēng)取完成或超額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

(2)邀請(qǐng)心理專家舉辦高三學(xué)生考前心理健康輔導(dǎo)工作。x年高考在即,每到臨考前考生都會(huì)出現(xiàn)不同程度的考試焦慮癥狀,如失眠、情緒煩躁、注意力不集中等。為幫助考生緩解考前焦慮,輕松自信地迎接高考,舉辦考生考前心理輔導(dǎo)講座,疏導(dǎo)考生心理問題、緩解心理壓力,使緊繃的心得到舒展,同時(shí)樹立正確的應(yīng)考心態(tài),增強(qiáng)為自身發(fā)展而拼搏、奮進(jìn)的信心,達(dá)到助力高考的目的。

(3)高三做好12月上旬全縣第一次聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析工作。各教研組要認(rèn)真研究考綱、考試說明,抓好考點(diǎn),關(guān)注熱點(diǎn),優(yōu)化復(fù)習(xí)過程,注重夯實(shí)基礎(chǔ),提高復(fù)習(xí)訓(xùn)練的實(shí)效性。

(4)高考成績(jī)直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展,為了完成學(xué)校的高考目標(biāo),教務(wù)處將加大對(duì)高三年級(jí)教學(xué)工作的管理力度,積極指導(dǎo)、配合高三年級(jí)做好高考復(fù)習(xí)的備考工作。高三教師必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材、教法,注重學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。正確把握高考命題趨勢(shì),明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),并根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定出切實(shí)有效教學(xué)計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),組織好每一節(jié)課,課堂教學(xué)力求科學(xué)高效。

(5)全體畢業(yè)年級(jí)教師樹立信心,鼓足干勁,爭(zhēng)分奪秒,發(fā)揚(yáng)敢于吃苦的精神,認(rèn)真落實(shí)備考工作計(jì)劃,把高考一輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺工作做到實(shí)處。

(6)四是每?jī)芍苷匍_一次年級(jí)組會(huì),對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)度和狀況進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn);要認(rèn)真分析學(xué)生的實(shí)際情況,做到心中有數(shù),要加強(qiáng)對(duì)攻尖班、臨界生、提高班的輔導(dǎo)組織管理,對(duì)攻尖班、提高班的學(xué)生成績(jī)要進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì),重視臨界生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)效果,激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),爭(zhēng)取提高上線率。

(7)定期召開備考教學(xué)分析研討會(huì),以及回校的反饋會(huì)議。及時(shí)查漏補(bǔ)缺,及時(shí)提出應(yīng)對(duì)措施。

(8)教務(wù)處仍實(shí)行畢業(yè)年級(jí)優(yōu)先的原則,保證畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)時(shí)間,保證優(yōu)先使用教學(xué)設(shè)施,優(yōu)先安排測(cè)試場(chǎng)地。協(xié)同高三年級(jí)組搞好各類模考、聯(lián)考組織工作和成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)工作。做好服務(wù)、做好信息搜集與整理、做好高三學(xué)生高考志愿書的訂購(gòu),高三學(xué)生檔案的建立及錄取工作。

(六)、抓好體育、與藝術(shù)教育工作

1、加強(qiáng)體育工作。積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),認(rèn)真貫徹實(shí)施體育衛(wèi)生工作兩個(gè)條例,執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,上好“兩課、兩操、兩活動(dòng)”,保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。加強(qiáng)對(duì)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作的指導(dǎo),力爭(zhēng)在各級(jí)體育競(jìng)賽中取得良好成績(jī)。充分準(zhǔn)備春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、搞好藝術(shù)教育。要以藝術(shù)班為依托,將美育滲透于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)學(xué)生的審美體驗(yàn)和審美能力。在藝術(shù)活動(dòng)中讓學(xué)生展示智慧,陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí),提高能力。通過活動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)苗子,組建音樂、美術(shù)興趣小組,定期定向培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化和全面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、明確教輔部門職責(zé),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),發(fā)揮職能作用

(1)明確教務(wù)處工作人員的工作職責(zé),規(guī)定工作期間必須堅(jiān)守工作崗位,完成教務(wù)處常規(guī)工作,同時(shí),熱忱為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);實(shí)驗(yàn)員在學(xué)?,F(xiàn)有條件下,必須積極創(chuàng)造條件,與科任教師協(xié)作,完成教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn);圖書管理員要進(jìn)一步規(guī)范工作制度,倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù);電教中心要切實(shí)作好資源的整合利用以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電子白板的維護(hù),錄播室的有效利用,切實(shí)保證各類現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備高效運(yùn)作。

(2)做好教處務(wù)工作教務(wù)處常規(guī)工作要求做到:

1)開學(xué)初印制好各年級(jí)任課教師配置表、各年級(jí)課程表、晚自習(xí)值班表、教學(xué)日志表。

2)認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處的查課制度,嚴(yán)格做到課堂教學(xué)不空堂、不缺崗;

3)積極組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng),為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供全方位服務(wù)。

(3)做好各功能室的開放準(zhǔn)備工作,圖書室、閱覽室的搬遷工作,各功能室的服務(wù)工作,保證各個(gè)功能室清潔衛(wèi)生,安全有序的開放。

四、迎接本年度的教育體育局的教學(xué)檢查。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),材料準(zhǔn)備分工合作。教務(wù)處負(fù)責(zé)全盤規(guī)劃和監(jiān)督材料準(zhǔn)備工作。各項(xiàng)指標(biāo)均責(zé)任到人,材料匯總工作繁重,教務(wù)處專職人員整理、歸檔。所有材料的收集、整理,均依情況及時(shí)完成。

2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇6【指導(dǎo)思想】

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞上級(jí)教育行政部門和學(xué)校工作重點(diǎn),認(rèn)清新形勢(shì),以全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量為核心,以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為突破口,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,全面開展“構(gòu)建高效課堂、爭(zhēng)創(chuàng)啟中好課堂”活動(dòng),推進(jìn)規(guī)范化和精細(xì)化管理,扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,推進(jìn)教育現(xiàn)代化,為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出新貢獻(xiàn)。

【工作目標(biāo)】

1、加強(qiáng)師德教育,培養(yǎng)忠誠(chéng)于學(xué)校、熱愛崗位、恪守規(guī)矩和有擔(dān)當(dāng)?shù)暮媒處煛?/p>

2、以改課為契機(jī),強(qiáng)化教學(xué)研究,提高師質(zhì)量和教科研水平。

3、堅(jiān)持精細(xì)化常規(guī)管理,將教學(xué)“六認(rèn)真”、“四精四必”等規(guī)范落到實(shí)處。

4、大力推進(jìn)“三段四環(huán)”教學(xué)范式,力爭(zhēng)課堂效益最大化,注重學(xué)習(xí)力培養(yǎng),奠定學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。

5、以語(yǔ)文和外語(yǔ)的課外閱讀工程為抓手,科學(xué)安排早讀內(nèi)容,加大檢測(cè)力度,促進(jìn)學(xué)科教育,培養(yǎng)學(xué)生大文科綜合能力。

6、加強(qiáng)理科課程基地和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)基地建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)教育,培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)的學(xué)生。

7、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),重視體育藝術(shù)衛(wèi)生教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

8、正常開展學(xué)生社團(tuán)、綜合實(shí)踐等活動(dòng),合理減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),拓展學(xué)生全面發(fā)展的空間。

9、嚴(yán)格遵守教學(xué)法規(guī),切實(shí)做好學(xué)籍管理,做好教學(xué)相關(guān)檔案資料和教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)工作。

【具體措施】

一、創(chuàng)新師德教育,樹立良好形象

創(chuàng)新師德學(xué)習(xí)形式,積極組織師德學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),幫助教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀,引導(dǎo)教師做“有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心”的“四有”好教師。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育法規(guī),堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學(xué)生家長(zhǎng)錢財(cái)、推銷教輔資料等有損教師形象的現(xiàn)象,維護(hù)xx中學(xué)教師的良好形象。

二、重視專業(yè)發(fā)展,打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)

立足校本研修,開辟多元化的成長(zhǎng)道路,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。具體做好以下工作:

1、加大研修力度,提高專業(yè)素養(yǎng)

樹立教師發(fā)展“永遠(yuǎn)在路上”的理念,圍繞教育教學(xué)實(shí)際開展校本研修。以改課為平臺(tái),有針對(duì)地開展學(xué)科、備課組教研活動(dòng),組織好聽課之后的集體議課,議課要有不同聲音,不斷完善具有學(xué)科特色的“三段四模塊”高效課堂模式;組織校內(nèi)名師或邀請(qǐng)校外專家來校開設(shè)專題講座、交流研討等活動(dòng),引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展方向;推薦研修材料,組織好自修學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化教學(xué)行為。在校本研修的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)校際交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組織教師參加省級(jí)以上專業(yè)培訓(xùn)及出國(guó)深造,培養(yǎng)高端教育人才。

2、重視教學(xué)科研,提升專業(yè)品位

樹立教學(xué)即研究的理念,各學(xué)科積極開展微型課題研究,選題切口要小,立足于課堂教學(xué)問題的探討和研究,直接服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提高。以“改課”為平臺(tái),嘗試課例研究,推出樣板課、精品課,不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),撰寫和發(fā)表高質(zhì)量論文,提升專業(yè)品位,走向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量的必有之路。

3、開展青藍(lán)工程,促進(jìn)持續(xù)發(fā)展

積極開展“青藍(lán)工程”,確保教師隊(duì)伍的可持續(xù)性發(fā)展。第一,師徒結(jié)對(duì),要雙向互動(dòng)。老教師要無(wú)所保留、積極指導(dǎo)。新教師要堅(jiān)持隨堂聽課,善于活學(xué)活用。組織新教師參與各級(jí)各類教學(xué)基本功大賽和優(yōu)課比賽,在教學(xué)一線的激烈競(jìng)爭(zhēng)中推進(jìn)新教師盡快成長(zhǎng),縮短教師成長(zhǎng)周期,增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。第二,各級(jí)各類優(yōu)秀教育人才,在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的同時(shí)要形成自身的教學(xué)特色,力爭(zhēng)向更高層次發(fā)展。

三、優(yōu)化常規(guī)管理,確保教學(xué)實(shí)效

1、實(shí)施課程計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)行為

嚴(yán)格按照xx省教育廳文件規(guī)定制訂我校課程實(shí)施計(jì)劃,包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容,規(guī)范教學(xué)行為。各學(xué)科、備課組要吃透課程,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,保證教學(xué)質(zhì)量(附:在9月1日前將書面計(jì)劃交到袁圣濤老師處,以備教育局開學(xué)工作大檢查)。

開齊開足開好各門課程,尤其要開足體育、音樂、美術(shù)、環(huán)境教育、安全、健康教育課程。確保學(xué)生每天不少于1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,按省廳標(biāo)準(zhǔn)上好每學(xué)期7節(jié)健康教育課程,加強(qiáng)學(xué)生的心理和生理健康教育,組織好各類疾病預(yù)防講座,做好師生年度例行體檢工作,堅(jiān)持晨檢和疫病防治日統(tǒng)計(jì)、零報(bào)告制度,維護(hù)師生健康。開學(xué)后要及時(shí)做好對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的調(diào)查摸底及體檢反饋工作,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,完善班級(jí)和任課教師對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中特別關(guān)懷的網(wǎng)絡(luò)和措施,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。繼續(xù)加強(qiáng)體育、藝術(shù)自主與創(chuàng)新學(xué)習(xí)工作的管理,培養(yǎng)更多高層次的體育、藝術(shù)人才。

切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),維護(hù)學(xué)生身心健康。嚴(yán)禁備課組隨意征訂學(xué)習(xí)資料,各學(xué)科原則上按規(guī)定統(tǒng)一使用一套上級(jí)教育行政部門認(rèn)可的輔導(dǎo)資料,不搞題海戰(zhàn)術(shù),留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的空間。

按上級(jí)的新規(guī)定做好學(xué)籍管理,完善各種學(xué)生和教學(xué)資料檔案的建檔和保管。

2、規(guī)范學(xué)科活動(dòng),提升教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)學(xué)科活動(dòng)管理。學(xué)科主任要組織好雙周一次校本研修活動(dòng)以及其它教研活動(dòng),為本學(xué)科的發(fā)展把握宏觀方向并進(jìn)行必要的微觀指導(dǎo),要統(tǒng)籌好本學(xué)科中心活動(dòng),提高評(píng)課議課的質(zhì)量,做好活動(dòng)資料整理歸檔工作。根據(jù)教育局和校長(zhǎng)室要求,定期開展教研活動(dòng)?;顒?dòng)要主題化、系統(tǒng)化、持久化。全方位開課,有重點(diǎn)聽課,導(dǎo)向式議課,形成聽課、議課良好氛圍。學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)、各級(jí)各類優(yōu)秀教育人才要上好示范課。高三語(yǔ)數(shù)外和選修課備課組長(zhǎng),要按時(shí)組織教師積極參加每月一次市內(nèi)教研活動(dòng),要主動(dòng)占領(lǐng)教改前沿,洞悉高考的改革動(dòng)向,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,切實(shí)指導(dǎo)好復(fù)溫工作。(附:學(xué)科主任盡早部署本學(xué)期第一次學(xué)科組教研活動(dòng)內(nèi)容)。

加強(qiáng)備課管理。改課堂首先得從改變備課出發(fā)!備課組長(zhǎng)要發(fā)揮好“導(dǎo)航、服務(wù)、監(jiān)督、橋梁”等管理作用,組織全組教師優(yōu)質(zhì)備課。

(1)要充分備課。只有充分,才能抓住關(guān)鍵、切合學(xué)生實(shí)際,有針對(duì)地去舍;才能做到精講精練、有效點(diǎn)撥、正確歸納;才敢于讓學(xué)生探究,才敢于讓學(xué)生交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足,引導(dǎo)學(xué)生走向自主學(xué)習(xí)的正確道路。

(2)要高效備課。備課要以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),追求高效輕負(fù),側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的思維、表達(dá)和獨(dú)立解決問題的能力。

(3)要規(guī)范備課。取消教案學(xué)案一體化。教案突出設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的路徑,突出教什么、怎么教,是站在教師的'角度編寫的。學(xué)案突出問題和要達(dá)到的目的地,是教師通過鉆研了教材之后,站在學(xué)生的角度編寫出的自學(xué)提綱。一節(jié)課一個(gè)教案,每一個(gè)教案要有能力目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),有“三段四環(huán)”(引導(dǎo)自學(xué)、交流展示;精講點(diǎn)撥、互動(dòng)探究;當(dāng)堂反饋、效果評(píng)價(jià);回顧反思、歸納提煉)對(duì)應(yīng)內(nèi)容,必須有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教師與學(xué)生活動(dòng)),展示教學(xué)過程。學(xué)生的學(xué)案就是導(dǎo)學(xué)案,是純粹的學(xué)案,是適合班級(jí)使用的個(gè)性化練習(xí)。學(xué)生必須有聽課筆記。

(4)要二次備課。備課組先進(jìn)行討論,要有活動(dòng)記錄,形成集體備課方案,然后安排教師輪流執(zhí)備,備課組長(zhǎng)要把好關(guān),要逐步形成組內(nèi)核心備課組教師試上示范制度,從而指導(dǎo)好二次備課,提高教學(xué)質(zhì)量。每頁(yè)留出篇幅用于二次備課。必須人人有獨(dú)立的二次備課記錄,教學(xué)案上必須有明顯的二次備課手跡,各個(gè)班級(jí)的任課教師都要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際有所增刪。

(5)要跨組備課。建立同學(xué)科內(nèi)備課組之間教案和教法生成平臺(tái),以評(píng)促研,以評(píng)促改,以評(píng)促教,不斷提高備課質(zhì)量。(附:各備課近期高質(zhì)量備好一周課)。

3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),落實(shí)“四精四必”

本學(xué)期教務(wù)處會(huì)同教科督導(dǎo)室將圍繞“改課”要求,采取多種形式檢查“教學(xué)六認(rèn)真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實(shí)處,定期公布檢查結(jié)果,完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與反饋機(jī)制。堅(jiān)決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)等現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);堅(jiān)決抵制不按改課要求的教學(xué)行為,抵制低效、無(wú)效、負(fù)效課堂,力爭(zhēng)教學(xué)效益最大化。

4、加強(qiáng)考試研究,促進(jìn)良性發(fā)展

高度重視畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作,各學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)要認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》以及近幾年的考試試卷,尤其要根據(jù)南通市高三教師暑期培訓(xùn)的精神,加強(qiáng)對(duì)外的信息交流,在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),深入研究高考走向,提前洞悉高考的改革的趨勢(shì),提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。在復(fù)習(xí)過程中,要注重學(xué)生的學(xué)科底蘊(yùn)積淀和綜合能力的培養(yǎng),以適應(yīng)新高考形勢(shì)。

加強(qiáng)月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理,規(guī)范考試程序、嚴(yán)明考試紀(jì)律,繼續(xù)加大巡考力度,培養(yǎng)學(xué)生良好的考試心態(tài)和習(xí)慣。各備課組、學(xué)科組和教務(wù)處要逐級(jí)把好命題、制卷的質(zhì)量關(guān),使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學(xué)效果的作用。

四、深化課堂改革,提高教學(xué)質(zhì)量

當(dāng)前形勢(shì)決定課堂生態(tài)的改善已經(jīng)成為必然,改課是提升教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項(xiàng)工作,校長(zhǎng)室未雨綢繆,已經(jīng)超前進(jìn)行了宏觀布局,可謂領(lǐng)先一步。

1、前期工作

我校已完成了宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)研探索等前期工作。4-5月之間,學(xué)校先后在不同層面召開了多次會(huì)議,圍繞“三段四環(huán)自主高效”課堂模式推進(jìn)工作進(jìn)行原則性部署。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,教務(wù)處出臺(tái)了“三段四環(huán)”高效課堂模式,發(fā)至每位教師。各個(gè)學(xué)科進(jìn)行了詳細(xì)的研討,“個(gè)化”具有學(xué)科特色的“模式”,并且已經(jīng)撰寫成文字。之后,召開全校教職工大會(huì),錢校長(zhǎng)室圍繞“為什么改”、“如何改”等問題對(duì)全校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)和相關(guān)部署。上學(xué)期末,每個(gè)學(xué)科根據(jù)“學(xué)科特色模式”編寫三個(gè)課型的樣板教案,高一負(fù)責(zé)新授課,高二負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)課,高三負(fù)責(zé)講評(píng)課。到目前為止,已經(jīng)有絕大部分備課組將教案交到教務(wù)處(四個(gè)學(xué)科組還沒有完成)。

2、下階段工作

發(fā)揮骨干教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面的重要作用,優(yōu)化“三段四環(huán)”課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步明確課堂操作規(guī)范,以樣板引路,提供可效仿的課例,分階段實(shí)施,最終達(dá)到全面普及,提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)準(zhǔn)備階段:完善樣板教案。9月7日前,以學(xué)科組為單位,各備課組認(rèn)真修改本學(xué)段特點(diǎn)的樣板教案,于7日晚前由各學(xué)科主任收齊后將電子稿交教務(wù)處宋強(qiáng)平老師處。

(2)示范階段:學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)放樣。9月11-18日,各學(xué)科主任上樣板課。組織組內(nèi)教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),加深對(duì)“三段四環(huán)”高效課堂模式的理解,及時(shí)總結(jié)、修改、提高。9月21-25日,各備課組長(zhǎng)上樣板課,讓全校教師掌握“三段四環(huán)”模式的內(nèi)涵,領(lǐng)悟高效不僅在于模式,更在于課堂以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想,更在于學(xué)生學(xué)習(xí)力的提高。并根據(jù)模式各位教師基本能獨(dú)立運(yùn)用該模式進(jìn)行授課。

(3)全面實(shí)踐階段:9月28-10月31日,每位教師自覺運(yùn)用“三段四環(huán)”模式進(jìn)行課堂教學(xué),學(xué)科組內(nèi)開展聽課評(píng)課活動(dòng),積極撰寫教學(xué)反思,發(fā)布在站上。

期間,為了積極響應(yīng)下半年(9月-12月)xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評(píng)活動(dòng),學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)活動(dòng)方案,人人參與,按時(shí)將活動(dòng)方案、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片上報(bào)研修中心,每?jī)芍苌蠄?bào)一次,研修中心將對(duì)各校展評(píng)情況及時(shí)通報(bào)。10月底完成學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)課選評(píng),推薦人員以及選拔學(xué)科包括高考9科及音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。

(4)xx市級(jí)展評(píng)階段:11月各學(xué)科選拔2名選手參加xx市級(jí)學(xué)科展評(píng),評(píng)定名次。每個(gè)學(xué)校所有選手組成一個(gè)代表隊(duì),以總分評(píng)定團(tuán)體獎(jiǎng),教育局進(jìn)行通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):以“15/20/10”三段四模塊課堂為評(píng)選依據(jù)。

(5)南通市級(jí)展示階段:12月xx市教育局組織“江海星光展示活動(dòng)”。教育局將進(jìn)行“xx高中好課堂”的點(diǎn)評(píng)和表彰,進(jìn)行“xx高中好課堂”大型的優(yōu)課展示活動(dòng),向南通兄弟地區(qū)展示課堂改革成果。在市級(jí)展評(píng)中的獲獎(jiǎng)?wù)邔⒄故緝?yōu)課。

(6)考核驗(yàn)收階段:20xx年12月下旬,學(xué)校組織視導(dǎo)小組,集中時(shí)間組織視導(dǎo)與推門聽課相結(jié)合的辦法,對(duì)全校大部分教師進(jìn)行驗(yàn)收,重點(diǎn)為高一、二教師。具體要求:全校每一位教師都能熟練地運(yùn)用“三段四環(huán)自主高效”課堂模式進(jìn)行上課。

五、放大“基地”效應(yīng),培養(yǎng)創(chuàng)新人才

1、“理科課程基地”工作思路

根據(jù)xx省普通高中課程基地的建設(shè)要求,省教育廳于20xx年11月進(jìn)行基地年度總結(jié)檢查工作,以此為契機(jī),要進(jìn)一步落實(shí)我校承擔(dān)“xx省普通高中理科課程基地”建設(shè)方案中的各項(xiàng)專題工作,開創(chuàng)性地推進(jìn)課程基地建設(shè),力爭(zhēng)取得具有示范意義和實(shí)踐價(jià)值的階段性高層次成果。一方面,結(jié)合學(xué)校學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽和科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢(shì),對(duì)相關(guān)建設(shè)措施及建設(shè)指標(biāo)成果形式作適當(dāng)調(diào)整;另一方面,從硬件和軟件兩方面入手開展建設(shè)活動(dòng),盤活已有資源,添置必要設(shè)備;第三,與數(shù)、理、化、生等學(xué)科結(jié)合,進(jìn)一步開發(fā)相關(guān)課程資源,并盡可能將建設(shè)成果運(yùn)用于教育教學(xué)改革中去進(jìn)行試點(diǎn)、改進(jìn),以提高理科教育教學(xué)質(zhì)量,凸現(xiàn)課程基地建設(shè)成效。

2、“創(chuàng)新人才基地”工作思路

以“xx省高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校”的總體要求和時(shí)代所需創(chuàng)新人才標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),從xx中學(xué)的實(shí)際出發(fā),采取“普及+提高”的操作模式,充分發(fā)揮學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢(shì),組織開展系列創(chuàng)新教育活動(dòng)。一是組織參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽,根據(jù)學(xué)生情況,組織成立“科技創(chuàng)新先鋒隊(duì)”,利用課余時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行深入輔導(dǎo),力爭(zhēng)在全省獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng);二是專題講座,包括“中學(xué)生科技創(chuàng)新與高校自主招生”、“小發(fā)明大有作為”、“科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)”等講座,讓學(xué)生樹立成就創(chuàng)新人才的理想,提升參與創(chuàng)新活動(dòng)的熱情;三是借助“全國(guó)科普日”、“xx科技節(jié)”等契機(jī),組織開展科普宣傳和相關(guān)活動(dòng),讓創(chuàng)新教育活動(dòng)常態(tài)化,有力推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。

注重“創(chuàng)新人才基地”建設(shè)和我校國(guó)際教育的接軌和融合,以期通過學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的成果,拓寬進(jìn)入世界名牌大學(xué)深造的通道,為培養(yǎng)拔尖人才做出新貢獻(xiàn)。在推動(dòng)學(xué)生高層次發(fā)展的同時(shí),促進(jìn)相關(guān)學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng),彰顯學(xué)校創(chuàng)新教育特色。

3、“文科綜合建設(shè)”工作思路

充分利用好圖書館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備,切實(shí)開展閱讀工程。語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科組要制定好課外閱讀計(jì)劃,印發(fā)推薦書目,明確閱讀要求。要加強(qiáng)對(duì)課外閱讀的組織和指導(dǎo),向?qū)W生推薦健康讀物,確保學(xué)生每周平均語(yǔ)文課外閱讀量語(yǔ)文不少于3萬(wàn)字,英語(yǔ)3年不少于30萬(wàn)詞。指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,寫好讀書體會(huì)文章。課外閱讀工程應(yīng)該在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中有具體安排,將列入教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)期結(jié)束前,語(yǔ)文英語(yǔ)學(xué)科組須將課外閱讀系列臺(tái)賬一并交教務(wù)處。政治、歷史、地理等學(xué)科,也要有意識(shí)的加大學(xué)生閱讀能力、運(yùn)用材料能力、自主探究能力、合作和活動(dòng)能力的訓(xùn)練;在適應(yīng)高考的改革、提高學(xué)科成績(jī)的同時(shí),提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),為中華民族的持續(xù)振興作出我們的歷史性貢獻(xiàn)。

六、加強(qiáng)資料建設(shè),打造學(xué)科特色

第一,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站“教學(xué)平臺(tái)”欄目的資料建設(shè)。各位學(xué)科主任和備課組長(zhǎng)要一如既往地把好關(guān)、帶好隊(duì),打造學(xué)校的形象工程,建好領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意、社會(huì)滿意的教學(xué)信息網(wǎng)站。

第二,各學(xué)科主任要加強(qiáng)資料建設(shè)意識(shí)。組織各備課組精心編寫各年級(jí)學(xué)科資料講義,用后及時(shí)整理、妥善保存,與下一年級(jí)共享,要建立起富有特色鮮明、體例嚴(yán)謹(jǐn)、高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資料庫(kù),為我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)高位走強(qiáng)提供教學(xué)資料保證。

七、協(xié)調(diào)教輔部門,做好服務(wù)工作

教務(wù)室、文印室、圖書館、醫(yī)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室等教輔部門要牢固樹立窗口意識(shí)、安全意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做到既要一如既往地跟進(jìn)各項(xiàng)服務(wù),更要樹立前勤意識(shí),要主動(dòng)前出支持一線教育。部門之間、部門與年級(jí)組之間要相互理解,相互尊重,通力合作,腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,為進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)和諧校園、和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xx省xx中學(xué)教務(wù)處

二〇xx年八月二十八日

2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我們將進(jìn)一步貫徹我校的辦學(xué)理念,以減負(fù)增效、提高課堂教學(xué)效率為核心,以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,規(guī)范教師教學(xué)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手,建立和完善教學(xué)常規(guī)管理制度和評(píng)價(jià)機(jī)制。細(xì)化過程管理,以有效課堂教學(xué)研究、九年級(jí)的分層走班教學(xué)研究、教研組的建設(shè)為工作重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查督促和落實(shí)。大膽創(chuàng)新,講求實(shí)效,積極有效地做好本學(xué)期各項(xiàng)工作。

二、工作舉措:

1、建立和完善教學(xué)常規(guī)管理制度,為教學(xué)管理提供制度保障。

(1)進(jìn)一步完善聽評(píng)課制度。教研組長(zhǎng)每學(xué)期對(duì)本學(xué)科的每位教師至少聽一次課,教務(wù)處將進(jìn)行階段性的調(diào)查并予以反饋。

(2)完善階段檢測(cè)制度。堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)月一次階段檢測(cè),對(duì)各年級(jí)的薄弱學(xué)科輪流統(tǒng)一測(cè)試,規(guī)范命題要求,提高試卷質(zhì)量,教師要認(rèn)真講評(píng)并將信息發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng),備課組及時(shí)做好質(zhì)量分析,真正發(fā)揮檢測(cè)、反饋、調(diào)整的功能。

(3)多角度開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步實(shí)施《花園中學(xué)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》,從師德規(guī)范、校本培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成果等方面對(duì)老師的教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)價(jià),再結(jié)合教師自評(píng)、同行互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià),全面、公正、客觀的評(píng)價(jià)老師的教學(xué),善意的給老師提出一些整改意見。

(4)繼續(xù)推行推門聽課的教學(xué)檢查制度。

2、強(qiáng)化有效的教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率。在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下,緊緊抓住“課堂”這個(gè)主陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,使有效教學(xué)研究活動(dòng)開展得更加生動(dòng)、扎實(shí)。

(1)深入課堂把脈。充分發(fā)揮中層、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,教務(wù)處組織他們分批對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行大量觀察、分析,為課堂無(wú)效或低效現(xiàn)象“把脈”,及時(shí)把觀察、分析的結(jié)果告知老師,讓老師們了解課堂無(wú)效或低效的癥結(jié)所在。

(2)推出“雙學(xué)工程”。提高課堂教學(xué)效率,首先要更新教育觀念,我們要在提升教師教育理念上下功夫,推出“雙學(xué)工程”(學(xué)名師、學(xué)名校)。將學(xué)習(xí)以魏書生等教育名家,以杜郎口、洋思中學(xué)等名校課堂教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn),通過學(xué)習(xí)理解名師、名校課堂教學(xué)模式中尊重學(xué)生主體地位,讓每個(gè)學(xué)生都能自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的先進(jìn)理念,從而來引領(lǐng)自己的課堂。

(3)努力優(yōu)化備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)要緊緊圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心工作展開。各備課組采用定時(shí)集備和隨機(jī)集備相結(jié)合的方式,對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)的突破、優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)等方面充分展開討論。

(4)各教研組(備課組)有計(jì)劃有目的地開設(shè)各層次的教學(xué)示范課、研究課,以備課組的同題異構(gòu)課、九年級(jí)分層走班教學(xué)課為主,開課教師從不同角度來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),合理并充分運(yùn)用多媒體手段,充分體現(xiàn)課改精神。采取教研組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))負(fù)責(zé)制,由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排、統(tǒng)一組織,各組對(duì)新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的課堂教學(xué)做出充分細(xì)致地研究,并將聽課、評(píng)課有機(jī)結(jié)合,營(yíng)造同伴互助、學(xué)習(xí)反思的教研氛圍,切實(shí)提高聽課評(píng)課的實(shí)效性,從而提高課堂教學(xué)效率。

(5)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置、作業(yè)批改的研究,讓作業(yè)切實(shí)發(fā)揮鞏固課堂教學(xué)的作用。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)

(1)明確努力目標(biāo)。充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)工作的積極性和主動(dòng)性,努力爭(zhēng)創(chuàng)常州市“優(yōu)秀教研組”和“示范教研組”。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,各組必須對(duì)照評(píng)選條件,找出自身的差距,制定主動(dòng)發(fā)展的學(xué)期目標(biāo),明確努力的方向。

(2)將青年教師的培養(yǎng)作為教研組建設(shè)的重點(diǎn)。每一位青年教師要在專業(yè)發(fā)展上制定明確的目標(biāo),細(xì)化發(fā)展的舉措。教研組其他成員特別是組長(zhǎng)要對(duì)青年教師的發(fā)展起積極的引領(lǐng)、督促作用。

4、做大做精校本課程,完善校本課程的評(píng)價(jià)機(jī)制。

為了更好體現(xiàn)我校辦學(xué)特色,滿足學(xué)生的興趣和需要,提高教師的課程開發(fā)能力,在新學(xué)年,要在原有的基礎(chǔ)上做大做精校本課程。

(1)積極發(fā)動(dòng)有特長(zhǎng)的教師申報(bào)。教務(wù)處根據(jù)教師的申報(bào)和學(xué)生的選修,在“龍文化”的統(tǒng)領(lǐng)下,在上學(xué)年考核的情況下進(jìn)行課程整合,校本課程。

(2)進(jìn)行校本課程的宣傳。在8月31日做好八年級(jí)學(xué)生的選修動(dòng)員,在班主任的配合下,完成選修工作。

(3)切實(shí)做好教師的培訓(xùn)工作。為了提高教師的思想認(rèn)識(shí),將以講座、自學(xué)、交流等多種形式組織教師學(xué)習(xí),為校本課程的實(shí)施創(chuàng)造有利條件。

(4)定期上好校內(nèi)公開課以及對(duì)外交流課,每學(xué)期要有兩次學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示,做好教師校本課程案例的收集與匯編。

(5)進(jìn)一步完善學(xué)生的評(píng)教工作,加大對(duì)校本課程老師的考核,考核的結(jié)果直接與是否繼續(xù)開發(fā)此課程內(nèi)容掛鉤。

(6)做好校本課程上課前后的安全值日工作,落實(shí)樓層值日老師制度。

5、抓好教務(wù)處的其他工作,為教學(xué)提供優(yōu)良服務(wù)。

(1)嚴(yán)格學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)。

(2)加強(qiáng)圖書、資料的管理,發(fā)揮圖書資料的作用,設(shè)立多媒體教學(xué)資源庫(kù),為師生提供方便。

(3)搞好教學(xué)資料征訂和發(fā)放工作,加強(qiáng)教學(xué)統(tǒng)計(jì)材料的積累和整理,逐步建立資料檔案。

2023年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃篇8一、工作思路

圍繞學(xué)校主要工作,以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,貫徹四步教學(xué)法、提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)雙常規(guī)管理工作,從備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等方面加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

2、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),貫徹推行四步教學(xué)法,聚焦課堂教學(xué)改革,突出質(zhì)量意識(shí),提高課堂效率。

3、重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),改革教師的評(píng)優(yōu)工作,實(shí)行多維評(píng)價(jià)。

4、以研究性學(xué)習(xí),八大習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)等形式為抓手,促進(jìn)學(xué)生全面,和諧、健康發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班跟蹤指導(dǎo)工作,有效提升中、高考升學(xué)率。

三、具體工作及措施

(一)強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量

1、制訂好教學(xué)計(jì)劃

各教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校及新課程方案要求制訂好教學(xué)計(jì)劃,要求全體教師務(wù)必將教學(xué)計(jì)劃于第二周星期五前交教務(wù)處。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早讀和輔導(dǎo)課的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。請(qǐng)假或參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師應(yīng)將假條送教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3、做好教學(xué)五認(rèn)真

(1)備課要充分,要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、高考考點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。

(2)上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到三不,即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。

(3)作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。作業(yè)設(shè)計(jì)要精致,有層次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。積極開展第二課堂,認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。

(4)輔導(dǎo)要及時(shí),針對(duì)性要強(qiáng)。要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

(5)認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異,以促進(jìn)今后的教學(xué)。

4、認(rèn)真做好學(xué)校的月考、期中、期末考試的命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析等工作,抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正校風(fēng)。

5、教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況。

6、對(duì)教師的教學(xué)情況,輔導(dǎo)情況、作業(yè)批改、請(qǐng)假情況及時(shí)反饋,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)督促改正。

7、指導(dǎo)并管理好圖書館、實(shí)驗(yàn)室等教輔部門的工作。

(二)深化課堂改革,提升教學(xué)效率

1、組織學(xué)科教師商定課程的教學(xué)內(nèi)容,制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、完善并積極推進(jìn)“四步教學(xué)法”,要求教師按照“四步教學(xué)法”開展教學(xué)工作,深化課堂改革。

3、嘗試高一年級(jí)的分層次走班教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。音、體、美等學(xué)科的教學(xué)要加強(qiáng)考勤、管理好學(xué)生的課堂秩序,使學(xué)生能夠?qū)W到適用的技能,要把足球列入體育課的必修內(nèi)容。

5、加強(qiáng)理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)。理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)不可分割的一部分,如果沒有完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)就是教學(xué)事故,將給予嚴(yán)肅處理。理化生老師要按照市教育局的要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),保證演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開出率。

(三)做好校本教研工作,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、落實(shí)師德考核六項(xiàng)制度。師德建設(shè)責(zé)任制度,師德師風(fēng)教育制度,從教宣誓和師德承諾制度,師德檔案建設(shè)制度,師德建設(shè)監(jiān)督制度,將將立德樹人體現(xiàn)在過程中。

2、與教研室緊密合作,以校本教研為依托,開好每周三一節(jié)的教研組會(huì),讓教師學(xué)有所得,扎實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、改革教師的評(píng)優(yōu)工作。教師評(píng)優(yōu)實(shí)行個(gè)人申報(bào)制,評(píng)優(yōu)要包括學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)、教師的出勤、教學(xué)成績(jī)、聽課、備課、作業(yè)批改、論文、課題、校本研究、學(xué)科能力競(jìng)賽成績(jī)、教學(xué)大練兵活動(dòng)成績(jī)等條件,實(shí)行多維評(píng)價(jià)。

4、繼續(xù)開展學(xué)科能力競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作,做好教學(xué)大練兵活動(dòng),準(zhǔn)備迎接市局開展的比賽。做好選送市級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和榆林名師評(píng)選的準(zhǔn)備工作。

5、做好教師的業(yè)務(wù)檔案,建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案。

(四)推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、繼續(xù)開展“八大習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、閱讀思考、勤于寫作、強(qiáng)身健體習(xí)慣。

2、扎實(shí)開展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)、全員讀書活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),做好高中學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作。

3、開展特色活動(dòng),繼續(xù)做好管樂隊(duì)、文學(xué)社的工作

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