高中籃球突分配合教案

體育教案班級(jí)：授課教師：教材籃球：突分派合2.素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生懂得籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合中突分派合的重要作用及具體做法。2.通過本課的教學(xué)使70%以上的學(xué)生能掌握突分派合的戰(zhàn)術(shù)及跑動(dòng)路線，方向。3.學(xué)生懂得接傳球突破的動(dòng)作要領(lǐng)并有30%左右的學(xué)生能較純熟，做到蹬跨有力，側(cè)身探肩快，加速忽然。4.學(xué)生樂意體現(xiàn)自己能力，主動(dòng)探討互幫互學(xué)的協(xié)作精神。5.全課練習(xí)密度45%左右。--教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間引起注意階段課堂常規(guī)鳴哨、召集學(xué)生。師生注目禮安排見習(xí)生宣布本課內(nèi)容學(xué)生人手一球，在球場上自耍球練習(xí)（課前）。以教師為中心靠攏，如圖立正，稍息見習(xí)生隨堂統(tǒng)計(jì)本課要點(diǎn)。認(rèn)真聽講，理解本課狀況1分鐘9分鐘激發(fā)興趣階段游戲解說游戲辦法及規(guī)定躲閃拍球辦法：每人抱一球，當(dāng)聽到信號(hào)后進(jìn)行躲閃的同時(shí)去拍別人的球，被拍的次數(shù)少，拍到的次數(shù)多為勝，規(guī)定：不能推，拉，抱，撞等犯規(guī)動(dòng)作。聽清游戲辦法規(guī)定，主動(dòng)思考，同上隊(duì)形學(xué)生充足運(yùn)用自己的躲閃技術(shù)，發(fā)揮自己的技巧。規(guī)定：在躲閃的同時(shí)須拍對(duì)方的球。活動(dòng)范疇：半片籃球場。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間激發(fā)興趣階段游戲運(yùn)球躲閃拍球辦法：二人一組在運(yùn)球同時(shí)去拍對(duì)方的球，被拍到的次數(shù)少，拍到的次數(shù)多為勝，規(guī)定：同上規(guī)定。教師發(fā)信號(hào)，同時(shí)在游戲中共同參加鳴哨靠攏在教師前方。規(guī)定：讓學(xué)生左右前后有一定活動(dòng)距離。學(xué)生充足運(yùn)用自己的運(yùn)球等技術(shù)，發(fā)揮自己的技巧。規(guī)定：在運(yùn)球同時(shí)須拍對(duì)方球?；顒?dòng)范疇：一片籃球場，如圖學(xué)生成疏散隊(duì)形，如圖：4分鐘熟悉的球性練習(xí)解說練習(xí)內(nèi)容并示范動(dòng)作，同時(shí)在學(xué)生練習(xí)中提高規(guī)定。手勢，哨音與口令相結(jié)合指揮練習(xí)。學(xué)生根據(jù)練習(xí)內(nèi)容并能發(fā)揮自已的想象力，認(rèn)真練習(xí)（1）頭，腰部及弓步繞球（2）原地跨下“8”字繞球（3）行進(jìn)間跨下“8”字繞球（4）原地運(yùn)球：A.單，雙手體前變向運(yùn)球B.單，雙手高低運(yùn)球規(guī)定：幅度由小到大，頻率由慢到快。（5）自運(yùn)球練習(xí)。規(guī)定：充足發(fā)揮發(fā)明力的進(jìn)行練習(xí)。活動(dòng)范疇：一片球場教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間溫故知新階段接球交叉步突破出示黑板，請(qǐng)學(xué)生主動(dòng)回想學(xué)過內(nèi)容并請(qǐng)一位同窗進(jìn)行解說。提示持球突破要點(diǎn)：蹬跨有力，側(cè)身探肩快，加速忽然。提高規(guī)定：能否從左（右）突破？分組，巡視輔導(dǎo)，糾正動(dòng)作。適時(shí)示范動(dòng)作，解決共性問題，并進(jìn)行解答。半圓隊(duì)形，看黑板圖示，如圖。學(xué)生自告奮勇解說所學(xué)內(nèi)容的路線，跑位及動(dòng)作要領(lǐng)。認(rèn)真聽講，加深印象。較好的同窗提高規(guī)定：從左（右）邊也能進(jìn)行突破并且上籃時(shí)能充足發(fā)揮個(gè)性進(jìn)行投籃。分成四組由各小組長帶領(lǐng)至練習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)組織：適時(shí)學(xué)生示范，激勵(lì)其它同窗上進(jìn)并能在練習(xí)中互相探討及詢問教師，發(fā)揮傳、幫、帶的作用。5分鐘哨音集合學(xué)生2.啟發(fā)誘導(dǎo)：持球突破后被防守隊(duì)員補(bǔ)防，這時(shí)持球隊(duì)員該如何解決。學(xué)生成半圓形站立。學(xué)生看清黑板圖示，主動(dòng)思考探索，謀求答案并回答下列問題。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間接受新知階段突分配合給各組發(fā)放小黑板及粉筆，巡視察看各組自練狀況，適時(shí)提示啟發(fā)學(xué)生：持球隊(duì)員的“三威脅”，即：傳、運(yùn)、投。分組集合，出示圖解板。請(qǐng)同窗回答“持球突破后補(bǔ)防該如何進(jìn)行配合”。補(bǔ)充完“突分派合戰(zhàn)術(shù)”要點(diǎn)辦法：1號(hào)位傳球至2號(hào)位，2號(hào)位持球突破（左右不限）當(dāng)3號(hào)位的防守補(bǔ)防時(shí)分球給插上的隊(duì)員，隊(duì)員接球后上籃。重點(diǎn)：分球技術(shù)。難點(diǎn)：分球和插入時(shí)機(jī)，即人到球到。分組輔導(dǎo)，明確動(dòng)作要點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤。分成四組進(jìn)行討論，由小組長主持把突破后被補(bǔ)防，球及人移動(dòng)的路線畫出并進(jìn)行嘗試規(guī)定：充足發(fā)揮學(xué)生智慧，出策劃策，詢求答案。學(xué)生認(rèn)真聽講，看清圖解，聽清要點(diǎn)。請(qǐng)一位同窗進(jìn)行看圖解說（突分派合），如圖：3636144144555522練習(xí)組織：3號(hào)位接分球、上籃后到1號(hào)位，1號(hào)搶籃板球后到2號(hào)位，2號(hào)位分球后到3號(hào)位。各組進(jìn)行練習(xí)實(shí)踐。由小組長召集把精確路線畫出，再和組員明確一下，然后進(jìn)行練習(xí)。規(guī)定：上籃可自由發(fā)揮，可運(yùn)用所學(xué)動(dòng)作或自學(xué)動(dòng)作，充足施展自己的才干。適時(shí)請(qǐng)動(dòng)作較好的學(xué)生進(jìn)行示范，激勵(lì)其它同窗上進(jìn)。18分鐘教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間全面發(fā)展素質(zhì)階段力量練習(xí)集合靠攏，提出規(guī)定。解說練習(xí)內(nèi)容：分組俯臥撐、立臥撐比賽。哨音指揮，秒表計(jì)時(shí)。學(xué)生靠攏前自覺把球放進(jìn)筐內(nèi)。規(guī)定：疏散隊(duì)形，小構(gòu)組員相對(duì)靠在一起學(xué)生理解素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容。俯臥撐30秒2組立臥撐30秒2組規(guī)定：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)越多越好。各組練習(xí)完畢后小組長登記成績，算出總計(jì)。3分鐘恢復(fù)調(diào)整階段放松小結(jié)解說放松內(nèi)容，口令指揮。詢問各組組長成績，評(píng)判勝負(fù)。激勵(lì)學(xué)生布置課外作業(yè)師生再會(huì)在算成績時(shí)其它同窗進(jìn)行放松練習(xí)。手臂抖動(dòng)4*8拍大腿抖動(dòng)4*8拍全身抖動(dòng)4*8拍各小組長報(bào)告成績。理解成績，力求上