汽車離合器說課

離合器的檢測(cè)說課提綱

課程類型：理實(shí)一體課課堂安排：連堂課教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)離合器變速器連接紐帶說教材內(nèi)容教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

完成離合器壓盤和從動(dòng)盤的檢測(cè)。專業(yè)能力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。社會(huì)能力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和組織能力。方法能力說教材內(nèi)容教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)離合器壓盤和從動(dòng)盤的檢測(cè)流程。壓盤平面度的檢測(cè)方法。難點(diǎn)說教材內(nèi)容教學(xué)組織學(xué)情分析教法學(xué)法講臺(tái)練習(xí)區(qū)練習(xí)區(qū)練習(xí)區(qū)練習(xí)區(qū)

每組分組長(zhǎng)、質(zhì)檢員各一名。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督使每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行動(dòng)手操作，質(zhì)檢員負(fù)責(zé)檢測(cè)每位學(xué)生的測(cè)量方法和數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確并根據(jù)任務(wù)書打分。說教學(xué)教法教學(xué)組織學(xué)情分析教法學(xué)法說教學(xué)教法教學(xué)組織學(xué)情分析教法學(xué)法說教學(xué)教法汽車維修企業(yè)工作流程客戶報(bào)修信息收集制定計(jì)劃?rùn)z修排故檢查質(zhì)量跟蹤回訪情景引入資訊計(jì)劃決策實(shí)施檢查評(píng)估教法學(xué)法總結(jié)課前準(zhǔn)備情景引入任務(wù)實(shí)施結(jié)果評(píng)估檢查實(shí)施計(jì)劃決策提供資訊復(fù)習(xí)提問教學(xué)環(huán)節(jié)課堂總結(jié)5

10分鐘課前時(shí)間5分鐘10分鐘45分鐘

70分鐘

10分鐘5分鐘

5分鐘

說教學(xué)過程課前準(zhǔn)備結(jié)果評(píng)估課前準(zhǔn)備課程導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施結(jié)果評(píng)估課堂總結(jié)網(wǎng)絡(luò)資料QQ群空間說教學(xué)過程課前準(zhǔn)備新課導(dǎo)入發(fā)放學(xué)習(xí)任務(wù)書發(fā)放零件量具分組

任務(wù)實(shí)施結(jié)果評(píng)估課堂總結(jié)說教學(xué)過程課前準(zhǔn)備新課導(dǎo)入找出視頻中車輛發(fā)生什么故障？三個(gè)故障：1、加油提速困難。2、起步車輛發(fā)抖。3、踩離合掛檔有打齒聲。什么原因?qū)е碌哪?？設(shè)計(jì)意圖：通過故障視頻，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲任務(wù)實(shí)施結(jié)果評(píng)估課堂總結(jié)說教學(xué)過程課前準(zhǔn)備新課導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施結(jié)果評(píng)估課堂總結(jié)教師自查資訊完成任務(wù)自評(píng)、互評(píng)決策計(jì)劃學(xué)生實(shí)施互查講評(píng)、總結(jié)指導(dǎo)以小組為單位說教學(xué)過程課前準(zhǔn)備新課導(dǎo)入工作原理從動(dòng)盤結(jié)構(gòu)任務(wù)實(shí)施結(jié)果評(píng)估復(fù)習(xí)提問課堂總結(jié)說教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖：1.檢查學(xué)習(xí)情況。

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