小班語言活動(dòng)：“毛毛蟲的故事”

小班語言活動(dòng)：“毛毛蟲的故事”小班語言活動(dòng)：“毛毛蟲的故事”（精選2篇）

小班語言活動(dòng)：“毛毛蟲的故事”篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現(xiàn)象。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)量詞"根'"串'"粒'"片'，會(huì)用"我找到了'的句型與同伴溝通。

3、讓幼兒體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、毛毛蟲頭飾一個(gè)。

2、超過幼兒數(shù)量的蘿卜、葡萄、糖、樹葉的圖片。

活動(dòng)過程：

、引出主題

1、提問："小伴侶們誰情愿告知我，你最喜愛吃什么?'

幼兒自由回答。

2、老師小結(jié)并引出話題："哇，小伴侶們愛吃的東西可真多呀!'

"今日啊，我給小伴侶們帶來了一條毛毛蟲，這條毛毛蟲可好玩了，他究竟好玩在哪里呢?讓我們來聽一聽《毛毛蟲的故事》!'

二、幼兒理解故事

1、幼兒聽錄音。

老師提問："小伴侶們，你們覺得故事里的毛毛蟲好玩嗎?'

"故事里哪些地方最好玩?'

2、幼兒聽老師敘述故事。

老師提問，關(guān)心幼兒理解故事。

"小伴侶們，故事里的毛毛蟲究竟吃了些什么東西呀?'

"毛毛蟲吃飽了想干什么了呢?'

"毛毛蟲睡醒了，它發(fā)覺自己變成什么了?'

三、嬉戲

1、請(qǐng)小伴侶到教室里找事物，找到以后和小伴侶溝通，自己找到了什么。

2、請(qǐng)個(gè)別小伴侶來介紹自己找到的食物，并且提示小伴侶用完整的語言說出來。

"小伴侶們都找到了好吃的，我也找到了。我找到了一根紅紅的蘿卜。你們找到了什么樣的東西呢?'

3、和小伴侶們一起表演故事。

小班語言活動(dòng)：“毛毛蟲的故事”篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現(xiàn)象。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)量詞“根”“串”“?！薄捌?，會(huì)用“我找到了……”的句型與同伴溝通。

3、讓幼兒體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、毛毛蟲頭飾一個(gè)。

幼兒自由回答。

2、老師小結(jié)并引出話題：“哇，小伴侶們愛吃的東西可真多呀!”

“今日啊，我給小伴侶們帶來了一條毛毛蟲，這條毛毛蟲可好玩了，他究竟好玩在哪里呢?讓我們來聽一聽《毛毛蟲的故事》!”

二、幼兒理解故事

1、幼兒聽錄音。

老師提問：“小伴侶們，你們覺得故事里的毛毛蟲好玩嗎?”

“故事里哪些地方最好玩?”

2、幼兒聽老師敘述故事。

老師提問，關(guān)心幼兒理解故事。

“小伴侶們，故事里的毛毛蟲究竟吃了些什么東西呀?”

“毛毛蟲吃飽了想干什么了呢?”

“毛毛蟲睡醒了，它發(fā)覺自己變成什么了?”

三、嬉戲

1、請(qǐng)小伴侶到教室里找事物，找到以后和小伴侶溝通，自己找到了什么。

2、請(qǐng)個(gè)別小伴侶來介紹自己找到的食物，并且提示小伴侶用完整的語言說出來。

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