人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《畫自己》課件_第1頁
人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《畫自己》課件_第2頁
人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《畫自己》課件_第3頁
人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《畫自己》課件_第4頁
人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《畫自己》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《畫自己》PPT課件這個(gè)PPT課件將介紹人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)的《畫自己》主題。展示主題解釋、學(xué)習(xí)目標(biāo)、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)活動(dòng)、評(píng)價(jià)與反思以及問題討論等。課件介紹這個(gè)PPT課件是為了幫助學(xué)生們更好地理解和學(xué)習(xí)人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)《畫自己》這一主題。我們將通過豐富的內(nèi)容和精心設(shè)計(jì)的布局,使課件內(nèi)容生動(dòng)有趣,易于理解和跟隨。主題解釋《畫自己》是一年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)主題,通過繪畫表達(dá)自我、展示內(nèi)心世界。學(xué)生將學(xué)習(xí)自然觀察和簡(jiǎn)單的表現(xiàn)技法,提高藝術(shù)鑒賞能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)《畫自己》這個(gè)主題,學(xué)生將能夠:1觀察描繪觀察并描繪自己和周圍環(huán)境中的事物。2想象創(chuàng)造發(fā)揮想象力,創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特作品。3欣賞分析欣賞他人作品,學(xué)會(huì)分析藝術(shù)品的構(gòu)圖、色彩等元素。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)自我描繪學(xué)會(huì)用畫筆描繪自己的形象,表現(xiàn)自己的特點(diǎn)。色彩運(yùn)用探索色彩的運(yùn)用,創(chuàng)造個(gè)性化的畫作。構(gòu)圖布局學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本原則,將視覺元素有機(jī)地組織在畫面中。材料使用熟悉不同繪畫材料的使用方法,了解畫筆、畫布等工具的特點(diǎn)。練習(xí)活動(dòng)自我描繪學(xué)生們將用畫筆描繪自己的形象,包括面部特征和個(gè)人喜好。色彩創(chuàng)作學(xué)生們將運(yùn)用不同的色彩創(chuàng)作自己喜歡的畫作,展示個(gè)性與想象力。模仿繪畫通過模仿大師的畫作,學(xué)生們將學(xué)習(xí)繪畫技巧,提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。評(píng)價(jià)與反思在繪畫完成后,學(xué)生們將進(jìn)行藝術(shù)品評(píng)價(jià)與反思,分享彼此的作品并提出改進(jìn)意見。問題討論你覺得《畫自己》這個(gè)主題對(duì)你有什么幫助?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論