第15課《誡子書》課件（共24張）語文七年級上冊

誡子書諸葛亮學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步熟悉文言文，了解文言文的特點(diǎn)，積累文言詞匯，掌握朗讀節(jié)奏。2、結(jié)合作者生平，抓住關(guān)鍵詞，體會文章主旨，思考其現(xiàn)實(shí)意義。3、感受傳統(tǒng)文化，接受古典作品的熏陶。讀詩猜人物三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。詩中寫到的人物是誰？諸葛亮(181—234），字，瑯琊陽都(今山東沂南南)人。（朝代）蜀漢著名的家、家、家,曾隱居隆中，后來任蜀國丞相。死后被追謚為“忠武侯”，后世常尊稱其“武侯”“諸葛武侯”。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。諸葛亮代表作有《出師表》、《誡子書》等。

作者簡介:孔明三國時(shí)期政治軍事文學(xué)背景鏈接:本文寫于蜀漢建興十二年（元234年），當(dāng)年諸葛亮出兵武功，其間寫信給諸葛謹(jǐn)，稱“諸葛瞻如今已經(jīng)八歲，十分聰明可愛，只是怕他過早成熟，將來成不了大器”。又在臨終前作《誡子書》與諸葛瞻。文章闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，不僅讓他的子孫從中獲益頗多，后來諸葛瞻戰(zhàn)死綿竹，為國盡忠，就是明證，也給其他人提供了修身立志的借鑒，其中的名句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”影響了一代又一代的人。讀讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)節(jié)奏讀準(zhǔn)字音淫慢勵(lì)精

險(xiǎn)躁遂成枯落悲守窮廬夫君子之行yínlúsuìzàolìfú讀準(zhǔn)節(jié)奏夫/君子之行,靜/以修身,儉/以養(yǎng)德。非淡泊/無以明志,非寧靜/無以致遠(yuǎn)。夫/學(xué)/須靜也，才/須學(xué)也。非學(xué)/無以/廣才，非志/無以/成學(xué)。淫慢/則不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則不能/治性。年/與時(shí)馳，意/與日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/窮廬,將復(fù)/何及！

誡子書

譯借助課下注釋疏通文意題解誡子書勸誡、勸勉之義。告誡兒子的一封家書。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。

疏通文意譯：君子的行為操守，以寧靜來修養(yǎng)身心，以節(jié)儉來培養(yǎng)品德。指品德高尚的人。指操守、品德。助詞，用于句首，表示發(fā)端。摒除雜念和干擾，寧靜專一。疏通文意非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。譯：不能淡泊自守，就無法明確志向，不能寧靜專一，就無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。內(nèi)心恬淡，不慕名利。集中精神，不分散精力。達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。致，達(dá)到。明確志向。明，明確、堅(jiān)定。疏通文意夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。增長。名詞作動(dòng)詞，立志動(dòng)詞，學(xué)習(xí)。名詞，學(xué)問、學(xué)業(yè)。譯：學(xué)習(xí)必須靜心專一，增長才干需要學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就無法增長才干，不定下志向就無法學(xué)有所成。沒有什么可以拿來。疏通文意淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。放縱。修養(yǎng)。懈怠。振奮精神。輕薄。譯：放縱懈怠，就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！疏通文意疾行，指迅速逝去。窮困潦倒之人住的陋室。又怎么來得及。日子、歲月。凋落、衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處。譯：年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨歲月而消失，最終凋落衰殘，大多對社會沒有什么貢獻(xiàn)，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，那時(shí)再悔恨又怎么來得及！思善學(xué)善思，學(xué)思結(jié)合諸葛亮這封家書的中心論點(diǎn)是什么？（請用文中的語句回答）品讀課文

靜以修身，儉以養(yǎng)德。

本文是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行家教的？（結(jié)合具體語句說明）做人：學(xué)習(xí):品讀課文夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)了諸葛亮的《誡子書》，我們受益匪淺，如果要你選擇文中的一句話，送給在坐的某一位同學(xué)，你會選擇送給誰？為什么？請用“我想把—————送給————————因?yàn)椤??！钡木涫交卮稹?/p>

品讀課文品讀課文在充滿誘惑的現(xiàn)實(shí)生活中，諸葛亮的《誡子書》更有教育意義。1.一個(gè)人要淡泊名利，摒除雜念和干擾，安靜專一，提升自己的修養(yǎng)；2.要立大志，專心治學(xué)；3.珍惜時(shí)間。只有做到這幾點(diǎn)，人生才有意義。主旨概括文章闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。拓展閱讀

誡外甥書諸葛亮

一個(gè)人應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，追慕先賢，節(jié)制情欲，去掉郁結(jié)在胸中的俗念，使幾乎接近圣賢的那種高尚志向，在你身上明白地體現(xiàn)出來，使你內(nèi)心震動(dòng)、心領(lǐng)神會。要能夠適應(yīng)順利、曲折等不同境遇的考驗(yàn)，擺脫瑣碎事務(wù)和感情的糾纏，廣泛地向人請教，根除自己怨天尤人的情緒。做到這些以后，雖然也有可能在事業(yè)上暫時(shí)停步不前，但哪會損毀自己高尚的情